王雅琪

（遼寧師范大學(xué) 遼寧 大連 116029）

在新時(shí)代的發(fā)展過(guò)程中，我國(guó)越來(lái)越重視民族文化的傳承與發(fā)展。在音樂(lè)藝術(shù)領(lǐng)域，民族歌曲承載了傳統(tǒng)音樂(lè)文化，應(yīng)該得到全面推廣。我國(guó)民族音樂(lè)藝術(shù)家創(chuàng)作了許多民族聲樂(lè)作品，《小背簍》也是其中之一。音樂(lè)家在創(chuàng)作聲樂(lè)作品《小背簍》時(shí)，引入了湖南傳統(tǒng)民族音樂(lè)藝術(shù)元素，同時(shí)也使用了現(xiàn)代音樂(lè)技法。這使《小背簍》極具藝術(shù)感染力。《小背簍》能帶領(lǐng)聽(tīng)眾回到湘西民眾的童年場(chǎng)景。本文對(duì)聲樂(lè)作品《小背簍》的藝術(shù)風(fēng)格進(jìn)行了全面分析。

一、聲樂(lè)作品《小背簍》的創(chuàng)作背景分析

聲樂(lè)作品《小背簍》的詞作者歐陽(yáng)常林出生于湖南。他非常了解湖南民間藝術(shù)文化。他憑借自身對(duì)湖南民族文化的深沉熱愛(ài)，準(zhǔn)確把握藝術(shù)創(chuàng)作思路，使作品的歌詞具有濃厚的鄉(xiāng)土氣息。《小背簍》的曲作者是白誠(chéng)仁。他不是湖南本地人，但是在湖南工作多年。他曾多次前往少數(shù)民族地區(qū)采集音樂(lè)素材，創(chuàng)作了較多湖南民歌，聲樂(lè)作品《小背簍》也是其代表作之一。

聲樂(lè)作品《小背簍》因登上了1990 年春晚舞臺(tái)而被人們熟知。在那個(gè)年代，我國(guó)音樂(lè)作品基本上都以歌頌祖國(guó)和思念親人為主。聲樂(lè)作品《小背簍》實(shí)現(xiàn)了民族性和時(shí)代性的統(tǒng)一，蘊(yùn)含著濃厚的鄉(xiāng)土氣息，受到了大眾的熱烈歡迎。聲樂(lè)作品《小背簍》通過(guò)生動(dòng)形象的歌詞和優(yōu)美的音樂(lè)旋律，描繪了湘西民眾的生活場(chǎng)景。整部作品以一名湘西母親的小背簍為主線，展現(xiàn)了母親對(duì)孩子的愛(ài)，以及孩子快樂(lè)的童年生活。歌曲刻畫(huà)了湘西孩子的童年生活，也展現(xiàn)了創(chuàng)作者對(duì)母親和家鄉(xiāng)的思念之情。

二、聲樂(lè)作品《小背簍》的藝術(shù)風(fēng)格分析

（一）聲樂(lè)作品《小背簍》的創(chuàng)作藝術(shù)風(fēng)格分析

聲樂(lè)作品《小背簍》具有非常顯著的湖南民歌藝術(shù)風(fēng)格。創(chuàng)作者在創(chuàng)作這部聲樂(lè)作品時(shí)，充分吸收了湖南傳統(tǒng)民歌藝術(shù)元素，再加上湖南民間戲曲元素，凸顯了整部作品的民族藝術(shù)特色。與此同時(shí)，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)，創(chuàng)作者還引入了現(xiàn)代作曲技巧，對(duì)傳統(tǒng)音樂(lè)藝術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新與改編，使民族音樂(lè)藝術(shù)體系與現(xiàn)代作曲藝術(shù)融合在一起。這也使聲樂(lè)作品《小背簍》在音樂(lè)結(jié)構(gòu)、音樂(lè)形象、藝術(shù)意境等方面都表現(xiàn)出了較強(qiáng)的創(chuàng)新性。

湖南民歌具有高亢、婉轉(zhuǎn)、詼諧等特點(diǎn)，曲調(diào)風(fēng)格呈現(xiàn)出多樣性。聲樂(lè)作品《小背簍》也具有相同的特點(diǎn)，因而整部作品的藝術(shù)意蘊(yùn)更加豐富。這部作品主要分為兩個(gè)樂(lè)段。其中，第一個(gè)樂(lè)段的旋律比較優(yōu)美，同時(shí)其節(jié)奏設(shè)計(jì)張弛有度，表現(xiàn)了湘西孩子快樂(lè)的童年。而第二個(gè)樂(lè)段則是對(duì)童年生活的贊美，展現(xiàn)了創(chuàng)作者的鄉(xiāng)土情懷。這種設(shè)計(jì)也使《小背簍》具有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力，從而帶給聽(tīng)眾更加美好的體驗(yàn)。

（二）聲樂(lè)作品《小背簍》的演唱藝術(shù)風(fēng)格分析

聲樂(lè)作品《小背簍》由宋祖英首次演唱，并且取得了非常好的藝術(shù)效果。宋祖英是湘西人，非常了解湖南民歌藝術(shù)體系。在演唱聲樂(lè)作品《小背簍》的時(shí)候，宋祖英融入了她對(duì)家鄉(xiāng)的贊美與想念，抒發(fā)了非常質(zhì)樸的情感。這也能使宋祖英更好地表達(dá)聲樂(lè)作品《小背簍》中的內(nèi)在情感，同時(shí)也體現(xiàn)了非常顯著的湘西民族音樂(lè)風(fēng)格。在演唱技巧方面，宋祖英的演唱達(dá)到了聲斷氣不斷的效果，她以情感帶動(dòng)聲音，展現(xiàn)了獨(dú)特的演唱魅力。

聲樂(lè)作品《小背簍》使用了較多可以凸顯湘西民族音樂(lè)風(fēng)格的裝飾音，使整部作品可以更好地展現(xiàn)湘西民歌特色。但這些裝飾音也顯著提高了這部作品的演唱難度。本文結(jié)合宋祖英的演唱活動(dòng)對(duì)這部作品的演唱藝術(shù)進(jìn)行全面分析。

在演唱“嘗呀野果呦”的時(shí)候，宋祖英對(duì)“呦”進(jìn)行了藝術(shù)處理，使下滑音變得更加圓潤(rùn)流暢，同時(shí)也提高了演唱音色的靈活性。不僅如此，在后續(xù)演唱“溪水邊”“小手呦”“大世界”等歌詞時(shí)，宋祖英都對(duì)下滑音進(jìn)行了藝術(shù)處理。這使演唱變得更加流暢，同時(shí)也展現(xiàn)出較強(qiáng)的藝術(shù)風(fēng)格。在演唱“看了賽龍舟”中的“看”時(shí)，宋祖英進(jìn)行了六度大跳，同時(shí)保持了非常穩(wěn)定的演唱狀態(tài)。在演唱即將結(jié)束的時(shí)候，宋祖英在“甜在我心頭，噢噢噢”的高八度處理中，保持了清晰的音色和穩(wěn)定的氣息，使整部作品取得了較好的演唱效果。

三、聲樂(lè)作品《小背簍》曲式調(diào)性與節(jié)奏旋律的藝術(shù)分析

（一）曲式結(jié)構(gòu)的藝術(shù)分析

聲樂(lè)作品《小背簍》的曲式結(jié)構(gòu)主要分為呈示部、對(duì)比部和再現(xiàn)部。整部聲樂(lè)作品在引子部分，使用了柱式和弦、分解和弦等，共同形成了樂(lè)曲的前奏，同時(shí)還將其融入到和聲主旋律中，最終使樂(lè)曲形成了輕盈愉快的音樂(lè)形象。這種設(shè)計(jì)顯著提高了樂(lè)曲的音樂(lè)表現(xiàn)力，使音樂(lè)作品的感染力也有所提升。在后續(xù)各個(gè)樂(lè)段中，創(chuàng)作者也使用了非等長(zhǎng)和非完整的音型結(jié)構(gòu)樂(lè)句。這使整部音樂(lè)作品具有較強(qiáng)的內(nèi)部張力，同時(shí)也可以更好地展現(xiàn)音樂(lè)作品的內(nèi)在場(chǎng)景。創(chuàng)作者采用的創(chuàng)作技法使聲樂(lè)作品《小背簍》在曲式結(jié)構(gòu)方面表現(xiàn)得比較靈活，同時(shí)也具有較強(qiáng)的平衡性，顯著提高了這部音樂(lè)作品的藝術(shù)層次。

（二）音樂(lè)調(diào)性的藝術(shù)分析

從音樂(lè)調(diào)式來(lái)看，聲樂(lè)作品《小背簍》使用了我國(guó)傳統(tǒng)民族音樂(lè)調(diào)式體系中的F 羽調(diào)式，具有顯著的民族音樂(lè)特色?！缎”澈t》引入了裝飾音等內(nèi)容，同時(shí)在音樂(lè)調(diào)性轉(zhuǎn)換方面也比較豐富，充分展現(xiàn)了主人翁復(fù)雜的內(nèi)心世界。這使歌唱者在剛演唱聲樂(lè)作品《小背簍》的時(shí)候，就可以塑造一名母親背著小背簍的藝術(shù)場(chǎng)景。這種極具感染力的音樂(lè)調(diào)性也使整部作品的音樂(lè)形象和場(chǎng)景變得更加清晰，更容易取得較好的藝術(shù)效果。

（三）音樂(lè)節(jié)奏的藝術(shù)分析

在進(jìn)行音樂(lè)節(jié)奏設(shè)計(jì)時(shí)，創(chuàng)作者為了充分展現(xiàn)自身的創(chuàng)作意境和作品蘊(yùn)含的藝術(shù)特色，使用了不同時(shí)值的休止符，并與音樂(lè)情境較好地結(jié)合在一起。這種設(shè)計(jì)具有“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的特點(diǎn)。在整體節(jié)奏設(shè)計(jì)方面，這部作品的節(jié)奏比較明快舒暢，可以更好地展現(xiàn)童年快樂(lè)的時(shí)光。除此之外，創(chuàng)作者還通過(guò)音樂(lè)節(jié)奏設(shè)計(jì)展現(xiàn)了濃厚的鄉(xiāng)土藝術(shù)氣息與音樂(lè)審美形象，帶給聽(tīng)眾清新的體驗(yàn)。

（四）音樂(lè)旋律的藝術(shù)分析

在進(jìn)行音樂(lè)旋律設(shè)計(jì)時(shí)，創(chuàng)作者使用了民族五聲羽調(diào)式，并且還借鑒了民歌《馬桑樹(shù)兒搭燈臺(tái)》中變化音的運(yùn)用方法，加入了較強(qiáng)的色彩變化音。引入的這些內(nèi)容使作品音樂(lè)旋律線條變得更加流暢。

四、聲樂(lè)作品《小背簍》的演唱策略

（一）深入分析作品

在演唱聲樂(lè)作品《小背簍》的時(shí)候，演唱者應(yīng)該對(duì)作品進(jìn)行深入分析，明確這部作品的細(xì)節(jié)。事實(shí)上，每一部聲樂(lè)作品的風(fēng)格都存在差異。如果不能明確聲樂(lè)作品的風(fēng)格，那么在后續(xù)演唱的時(shí)候就很難把控演唱風(fēng)格，很難保證聲樂(lè)作品演唱活動(dòng)取得預(yù)計(jì)成效。因此演唱者應(yīng)該結(jié)合湖南民族音樂(lè)藝術(shù)特色，深入了解聲樂(lè)作品《小背簍》的藝術(shù)風(fēng)格。

（二）靈活使用演唱技巧

演唱者在進(jìn)行聲樂(lè)作品《小背簍》演唱活動(dòng)的時(shí)候，要想充分展現(xiàn)這部作品的藝術(shù)風(fēng)格，也應(yīng)該靈活使用演唱技巧。一方面，演唱者應(yīng)該精準(zhǔn)把控作品的節(jié)奏、速度、吐字、咬字等元素，在演唱活動(dòng)中取得更好的樂(lè)感，快速進(jìn)入演唱角色，提高最終的演唱效果。另一方面，演唱者還應(yīng)該明確作品的演唱重點(diǎn)與難點(diǎn)，有針對(duì)性地掌握演唱技巧。在這個(gè)過(guò)程中，演唱者可以觀察宋祖英在演唱這部作品時(shí)使用的技巧，深入學(xué)習(xí)并形成自己的演唱風(fēng)格。

（三）對(duì)作品進(jìn)行二次創(chuàng)作

對(duì)聲樂(lè)演唱活動(dòng)來(lái)說(shuō)，每一次演唱活動(dòng)都是針對(duì)作品的二次創(chuàng)作。因此演唱者在演唱聲樂(lè)作品《小背簍》的時(shí)候，應(yīng)該先對(duì)作品的情感內(nèi)涵進(jìn)行分析，同時(shí)還要加入自己的理解，將自己領(lǐng)悟的情感較好地融入作品演唱活動(dòng)中。在具體融入這些情感要素的時(shí)候，演唱者也應(yīng)該保持自身情感傳達(dá)與作品情感內(nèi)涵的統(tǒng)一，保證整個(gè)演唱活動(dòng)的和諧性，使演唱產(chǎn)生較為顯著的感染力。

五、結(jié)語(yǔ)

綜合來(lái)看，聲樂(lè)作品《小背簍》具有非常突出的藝術(shù)風(fēng)格，較好地凸顯了湖南民族音樂(lè)藝術(shù)的風(fēng)格，同時(shí)也傳達(dá)了鄉(xiāng)土情懷，具有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。對(duì)演唱者來(lái)說(shuō)，在進(jìn)行聲樂(lè)作品《小背簍》演唱活動(dòng)的時(shí)候，也應(yīng)該深入了解作品的情感內(nèi)涵，把握整部作品的情感基調(diào)。與此同時(shí)，演唱者還要重視演唱技巧，靈活展現(xiàn)裝飾音、變化音等元素，控制好音色和氣息。只有這樣，聲樂(lè)作品《小背簍》的演唱活動(dòng)才可能展現(xiàn)較強(qiáng)的藝術(shù)感染力，取得較好的演唱效果。