張林 孫曉艷

摘要：如今，互聯網已經逐漸走入千家萬戶?，F代媒體被稱為“第五媒體”，以其自由、開放、互動的特點對現代人的日常生活產生深重的影響。孩子們的特征和天性就是喜歡新事物，它會對他們產生更大的影響。傳統的兒童教育與兒童環(huán)境的變化已經無法相互適應，因此現代社會中兒童的早期教育顯然已經成為家長思考和研究的迫切問題。這也促使社會各界學習早期教育，探索如何利用現代媒體教育應對現代兒童健康發(fā)展的教育。

關鍵詞：現代媒體;幼兒家庭教育;密切關系

引言

社交媒體已成為教育兒童的重要手段。電視和電腦作為現代交流媒介，對兒童的影響越來越大。電視節(jié)目和網絡文化的優(yōu)勢和劣勢將對未來公民的素質產生重大影響，特別是對兒童思想的教育、情感的發(fā)展、個性的形成、對社會的理解等等。

一、現代媒體對兒童成長的影響

1、電視對兒童成長的影響

人類社會生活的方方面面都受到電視的影響。他具有極強的視覺藝術，并且擁有強大的魅力，在實際的現代社會成為了最重要的大眾文化傳播形式。同樣，電視在兒童的實際發(fā)展中同樣發(fā)揮了舉足輕重的作用。電視對兒童來說是有兩面性的，有積極的影響同時也存在消極的影響。電視節(jié)目可以直觀、真實地教給孩子們許多不同的知識，啟發(fā)孩子，培養(yǎng)他們的智力。許多兒童喜歡電視節(jié)目，因為它們符合兒童的特點，直觀、具體，易于兒童接受。多年來，他們在比賽和觀看中獲得了很多知識和技能，以發(fā)展他們的智力。電視文化在打開兒童思維，使其成為“創(chuàng)造性”和“多才多藝”人才方面發(fā)揮著重要作用。通過直觀的視覺藝術形象，電視可以在全國和世界各地欣賞音樂、舞蹈、體育、雜技、魔術和模特，觀看世界各地的杰作，欣賞世界各地美麗的風景和宏偉的建筑。電視藝術的廣闊領域不僅拓寬了孩子們的視野，增加了他們的知識，提高了他們的認知能力，而且在利用美的同時培養(yǎng)了他們的情感，享受美育。當然這是一個微妙的過程，對孩子的審美素質影響將是非常深遠的。

2、網絡對兒童成長的影響

孩子們可以利用現代媒體等平臺學習新知識。然而在實際當中一些媒體上的不良信息卻對孩子們產生嚴重的不良影響。兒童接觸不良信息會導致不良思想和其他問題，例如一些暴力的在線行為，這將對兒童的身心發(fā)展產生負面影響?，F代媒體它自身是沒有限制的。雖然它們可以增加兒童與外界的溝通的機會，并在發(fā)展社會技能方面發(fā)揮了作用，但兒童很容易依賴缺乏自控能力，這也對兒童的成長產生了重大影響。如今，大多數孩子只是孩子，他們的父母有自己的工作。為了確保安全，兒童配備了手機或平板電腦。一旦孩子們擁有屬于自己的手機和平板電腦后，他們便有了與外界聯系的途徑和渠道。在許多情況下，由于兒童自我控制能力較弱，他們非常容易受到網絡的影響，受到網絡的影響，這不僅影響兒童的視力，而且嚴重影響他們的身心健康。

二、現代媒體背景下幼兒家庭教育策略

1、正確對待現代媒體

隨著社會的不斷進步和發(fā)展，現代傳媒的發(fā)展也給人們的生活帶來了極大的安慰。作為一種大眾媒體工具，它也給孩子們的生活帶來了新的樂趣?，F代媒體給人們帶來了很多東西。作為一種網絡工具，這也給人們的日常生活帶來了極大的安慰和作用。家長應正確認識現代媒體的出現對兒童的影響，合理發(fā)揮其對兒童成長的優(yōu)勢，理智引導兒童正確使用現代媒體，使現代媒體發(fā)揮最大作用。

2、加強家長在接觸媒體過程中的中介作用

由于年齡小，歧視性低，容易獲得負面信息，兒童需要父母利用現代媒體陪伴和監(jiān)督。無論電視上的暴力行為是否影響兒童，美國心理學家本·杜拉和其他人的適當討論和分析表明，在觀看電視時很容易影響兒童的行為。作為父母，他們可以引導孩子觀看高質量的動畫片。兒童具有自然模仿的特點。他們會故意模仿這些角色的行為。這些好的動畫形象也可以促進兒童個性的創(chuàng)造。

3、父母應該以身作則，引導孩子在現代媒體上表達善意

現代媒體很容易削弱實用的溝通技巧。作為父母，我們應該指導孩子們，如何在網上正確地交流和發(fā)展。前提是家長要跟上時代發(fā)展的步伐，努力提高自己各方面的能力，使孩子在教育過程中，能夠根據網絡上的知識很好地引導孩子，讓孩子在家長的引導下，在網絡上分辨善惡，從而提高自己的能力。父母應該以身作則，考慮他們所做的事情是否會影響孩子。為孩子營造良好的家庭氛圍，和諧溫馨。幸福民主的家庭環(huán)境讓孩子們在家里發(fā)揮潛力。

4、傳統媒體與現代媒體相結合

父母接手媒體時，必須引導孩子分辨善惡，讓孩子通過不同的媒體信息學習更多、更豐富的知識，同時消除某些不利因素對孩子成長的影響。

結語：

在飛速發(fā)展的信息時代，現代媒體總是伴隨著兒童的成功。長期以來，計算機網絡對兒童的研究和生活產生了越來越大的影響。互聯網不應該成為瘟疫，也不應該成為父母之間的障礙。在童年時代，互聯網是一門讓孩子們了解世界、讓另一所學校在課堂外獲得知識的課程。在社會、家庭和教師的密切關注和相互合作下，網絡將成為父母和孩子之間的紐帶，成為幫助孩子學習的參考書，成為孩子尋找知識的寶庫，成為孩子尋找快樂的殿堂。

參考文獻：

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