宋若華(中國(guó)傳媒大學(xué)戲劇影視學(xué)院，北京 100024)

是枝裕和是日本中生代導(dǎo)演中非常具有影響力的一位，在國(guó)際上也享有盛譽(yù)。他的電影以現(xiàn)實(shí)生活中的家庭題材為主，在長(zhǎng)達(dá)幾十年的創(chuàng)作中，持續(xù)關(guān)注普通人的生活和心理，形成了獨(dú)特的風(fēng)格，有著非常明顯的個(gè)人化美學(xué)特色。

是枝裕和的作品收獲了持續(xù)的高口碑，屢獲大獎(jiǎng)，更是多次提名世界級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。2017年上映的首部懸疑片《第三度嫌疑人》，曾掀起了小小的風(fēng)潮。2018年上映的《小偷家族》更是對(duì)日本社會(huì)現(xiàn)實(shí)、對(duì)人性的不足進(jìn)行了深層的剖析，獲得了第71屆戛納電影節(jié)的金棕櫚獎(jiǎng)。作品平淡的、日常化的敘事方式蘊(yùn)藏著溫情，這是是枝裕和一貫的創(chuàng)作風(fēng)格，在還原真實(shí)生活的同時(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行思考與解讀。

“每一個(gè)成熟的藝術(shù)創(chuàng)作者都會(huì)在創(chuàng)作中形成比較系統(tǒng)而穩(wěn)定的藝術(shù)心理定勢(shì)，這些定勢(shì)是藝術(shù)創(chuàng)作主體在過(guò)去長(zhǎng)期的社會(huì)生活、學(xué)習(xí)和藝術(shù)實(shí)踐中形成的，往往會(huì)不自覺(jué)地影響著他們對(duì)題材的選擇、對(duì)人物的把握和對(duì)表現(xiàn)手段的運(yùn)用，以至于直接關(guān)系到其創(chuàng)作風(fēng)格的形成?！?/p>

是枝裕和的人生經(jīng)歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)在他的創(chuàng)作中常常表現(xiàn)為無(wú)意識(shí)的慣性反饋，多年累積形成特定的創(chuàng)作風(fēng)格，構(gòu)成了他獨(dú)特的藝術(shù)心理定勢(shì)。他對(duì)家庭的描繪和塑造有一部分基于他成長(zhǎng)的心路歷程，來(lái)源于他的生活。作品中對(duì)題材和人物的把握隱含他本人對(duì)家庭的理解，以及他想讓觀眾去感知與想象的真實(shí)。同時(shí)是枝裕和的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷又影響了他的敘事方式和影像風(fēng)格，使得他的影片細(xì)膩動(dòng)人、回味無(wú)窮。

一、是枝裕和電影的基本藝術(shù)特征

(一)是枝裕和的成長(zhǎng)歷程

是枝裕和年少時(shí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷與家庭環(huán)境跟他藝術(shù)心理定勢(shì)的形成息息相關(guān)。他幼年時(shí)長(zhǎng)期與父親分隔，他作品中那些糟糕的父親形象就是他本人年少時(shí)對(duì)父親隔閡的體現(xiàn)。在媒體的采訪中他曾提到，有些電影是他以自己的人生經(jīng)歷和感受為依據(jù)去描繪的，在父親角色的塑造上，不顧家、偶爾說(shuō)謊、不上進(jìn)，這都是他對(duì)自己父親的印象。而這樣的生活化的形象往往會(huì)比偉大的父親更讓觀眾感受到平實(shí)。是枝裕和的父親在他的成長(zhǎng)道路上的存在感較低，這讓是枝裕和感到不幸，也很少和父親交流，直到父親臨終時(shí)他都不能理解父親，所以父親是他親情中的遺憾和缺失，這種缺憾在他的作品中都能找到痕跡。

有兩件事讓枝裕和的作品題材和風(fēng)格出現(xiàn)較大的轉(zhuǎn)變，分別是其母親去世和他自己成為父親。他后悔沒(méi)有更多地關(guān)照母親，從而拍攝《步履不?！愤@部影片，表達(dá)對(duì)母親的懷念。影片通過(guò)良多母親嘮嘮叨叨的細(xì)節(jié)，展現(xiàn)了大部分母親的共性和付出。是枝裕和曾說(shuō)：“對(duì)于創(chuàng)作者來(lái)說(shuō)，描繪當(dāng)前自己最為關(guān)注的事情，會(huì)讓電影整體變得更加有力量。這是我真真切切的感受，所以這十年，我便一直循著這種感覺(jué)拍攝作品?！?/p>

和家人相處的重要性，是枝裕和深有體會(huì)卻也較少有時(shí)間陪伴孩子。他長(zhǎng)期忙于工作，女兒對(duì)他的感情不深，甚至把他當(dāng)成外人。這樣的煩擾被他放在畫(huà)面中呈現(xiàn)出來(lái)，并且加入了一些更加戲劇性的內(nèi)容，完成了《如父如子》這部電影。影片中齋木說(shuō)：“要花時(shí)間，對(duì)孩子就是要花時(shí)間?！边@也是是枝裕和想要告訴自己的，是他生活中的遺憾。是枝裕和一直避免在影片中對(duì)“好爸爸”做出定義，他很難詮釋什么樣的父親才是好的，自從有了女兒之后，他對(duì)于如何當(dāng)好一個(gè)父親的不安感更重了。他每一部作品中“好爸爸”的形象都沒(méi)有塑造出來(lái)，但是對(duì)于一個(gè)父親來(lái)說(shuō)，重要的情感表達(dá)都在電影中有所體現(xiàn)，隨著故事的推進(jìn)，這些影片中孩子對(duì)于父親的不滿情緒都被日常的生活逐漸化解，這其實(shí)也是導(dǎo)演對(duì)于父親的諒解。

(二)是枝裕和的選材傾向

是枝裕和的電影充滿現(xiàn)實(shí)主義色彩，他長(zhǎng)期執(zhí)著于家庭倫理題材，關(guān)注社會(huì)邊緣人物的生活，傳達(dá)人情冷暖。內(nèi)容不外乎“家庭”“親情”以及與此密切相關(guān)的細(xì)枝末節(jié)的事情，往往以現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的情景為主，展現(xiàn)瑣碎的、日常的、重置的家庭關(guān)系和人物之間的親情紐帶。

他常常將故事建立在有一定情感缺失的家庭中，再開(kāi)展生活化的敘事，探討何謂家庭，何謂親情。他的影片海報(bào)大多是一張全家福，或者是包含這些家庭中全體成員的鏡頭畫(huà)面。是枝裕和用他獨(dú)特的方式去緩緩講述這些家庭中的親情故事，平靜而恬淡，這份情感撫慰觀者心底的傷痛，直擊人心，卻又滋養(yǎng)心靈。

(三)家庭倫理的共性

1.不完美的家庭結(jié)構(gòu)

是枝裕和的電影沒(méi)有一部脫離了家庭和親情的架構(gòu)，但是這些家庭沒(méi)有完美的、圓滿的，總是摻雜著各種不正常的家庭結(jié)構(gòu)關(guān)系或者意外的家庭組成，有些甚至是破碎的，或是家庭成員缺位的。

例如《如父如子》中由于抱錯(cuò)孩子的戲劇性事件，導(dǎo)致兩家人糾纏不清又難舍難分；《無(wú)人知曉》中本就沒(méi)有父親的四個(gè)孩子，小小年紀(jì)卻由于母親的離開(kāi)只能相互照顧，勉強(qiáng)生活；《海街日記》中三姐妹一直生活在父親缺失的家庭中，同父異母的妹妹加入后，過(guò)往的缺憾在四個(gè)人心中都留下不同的傷痛，需要她們?nèi)ズ徒猓弧侗群８睢匪茉炝艘粋€(gè)離異的家庭，自視清高的作家期待著去完成一個(gè)父親的職責(zé)、重塑家庭的令人唏噓的故事；《小偷家族》更甚，完全沒(méi)有血緣關(guān)系的一群人組成了家庭共同體，一起過(guò)著涉及犯罪，又說(shuō)不清道不明的生活。

幾乎每一部作品，是枝裕和都要將家庭中重要的一部分抽去，塑造出令人感到困擾又殘破的家庭關(guān)系，他選取的素材和內(nèi)容往往又和社會(huì)息息相關(guān)，更容易讓觀者產(chǎn)生共鳴。很多人認(rèn)為關(guān)于親情的一些事實(shí)是無(wú)法改變的，但是枝裕和卻努力打破這層限制，表達(dá)出時(shí)間能夠勝過(guò)血緣，很多東西并非一成不變。影片中出現(xiàn)的人物往往遭受過(guò)心靈創(chuàng)傷，他們或被遺棄過(guò)、或被親人傷害過(guò)，但是在他們身上所體現(xiàn)出來(lái)的親情更加真切、更有力量，這些人之間的相互慰藉也最真實(shí)。

2.功能缺失的“父親”角色

是枝裕和的很多影片都和父子、父女主題的討論密不可分，“父親”的角色在故事中必然出現(xiàn)，承擔(dān)著重要的作用，有的是影片中的第一主角，有的是促進(jìn)故事展開(kāi)的導(dǎo)火索。父親形象的刻畫(huà)也是是枝裕和作品中引發(fā)思考的關(guān)鍵點(diǎn)，他總是有意識(shí)地對(duì)父親的角色做一些邊緣化的處理，這些“父親”在經(jīng)濟(jì)、情感、性格上都存在一定程度的功能缺失。

《如父如子》中由于抱錯(cuò)了孩子，讓原本毫無(wú)關(guān)系的兩家人緊密相連，涉及兩個(gè)家庭，也就出現(xiàn)了兩個(gè)父親，而這兩個(gè)父親形象完全不同。一個(gè)父親野野宮良多，家庭條件優(yōu)越，對(duì)身邊的一切事物，包括自己的妻子和孩子都要求頗高，他的家庭秩序井然，同時(shí)又缺乏生氣，影調(diào)都以冷色調(diào)為主，良多以自己的方式教育孩子，卻也從未想過(guò)孩子的感受；另一個(gè)父親齋木雄大家境普通，有陋習(xí)，但是他常常能陪伴孩子，與他們一起玩耍，他的家里總是充滿歡聲笑語(yǔ)。兩個(gè)父親形象的對(duì)比，兩種截然不同的父子關(guān)系引發(fā)人們對(duì)于家庭倫理的思考，這也是導(dǎo)演對(duì)于日本傳統(tǒng)家庭觀的反思。

《海街日記》中的父親，雖然沒(méi)有出場(chǎng)，可是卻一直存在于四姐妹的話語(yǔ)中，貫穿始末，并且對(duì)她們的生活和情感認(rèn)知產(chǎn)生影響，同時(shí)父親的形象也在劇情的發(fā)展中逐漸改變。大姐小幸從一開(kāi)始對(duì)父親怨恨不滿，到后面轉(zhuǎn)變?yōu)橄嘈鸥赣H是一個(gè)溫柔的人，正如在影片開(kāi)頭她說(shuō)道：“爸爸人很溫柔，但是很沒(méi)用?！笨墒窃诮Y(jié)尾她又說(shuō)：“爸爸雖然是個(gè)失敗的人，但人很溫柔。”語(yǔ)序的變化無(wú)疑也是對(duì)父親的重新認(rèn)可，父親是沒(méi)有變的，改變的只是小幸對(duì)父親的接受方式，這樣隱晦的表達(dá)卻比直接來(lái)的更加深刻。

《小偷家族》中的父親更是一個(gè)和其他主人公完全沒(méi)有血緣關(guān)系的存在，他稱(chēng)不上是一個(gè)好人，但是他對(duì)自己的“兒子”和“女兒”的感情也是真心實(shí)意的。

這些父親形象的刻畫(huà)對(duì)影片的整體內(nèi)容和發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生了重要的作用，對(duì)家庭關(guān)系的描繪也常常令觀眾陷入沉思。是枝裕和鏡頭下的人物形象飽滿，敘事含蓄，他幾乎不帶個(gè)人色彩地去梳理家人間的情感脈絡(luò)，平凡的故事卻總能發(fā)人深省。

3.有缺憾的人物形象

是枝裕和電影的人物幾乎沒(méi)有完美的，很難在他的影片中看到一個(gè)面面俱到、十全十美的人物形象。他常常將焦點(diǎn)放在主流群體之外的人們身上，電影中出現(xiàn)的往往是社會(huì)的邊緣群體，這些人物身上或多或少的有著一些缺憾，有著小人物的特色，有些甚至是“惡”的，在他們身上會(huì)出現(xiàn)欺騙、偷盜、利用、遺棄等各種事情。這些人物的生活常常有些不如意之處，他們幾乎沒(méi)有完美的家庭關(guān)系。

例如《海街日記》中四姐妹雖然自強(qiáng)自立，但是她們的成長(zhǎng)經(jīng)歷也是一種非正常的狀態(tài)，父親出軌拋下了她們，母親也離開(kāi)她們，將她們交由外婆撫養(yǎng)，這樣的童年經(jīng)歷勢(shì)必是不愉快的。作為家中的大姐，小幸一直對(duì)父母耿耿于懷，多年難以接受和原諒他們，父親、母親的缺憾在姐妹四人的性格上也有一定的折射。

《小偷家族》中的主人公都涉嫌犯罪，連家中的小孩子都熟練運(yùn)用“偷盜技術(shù)”，家里奶奶的角色也常常去前夫的兒子家中蹭些贍養(yǎng)費(fèi)，一家人都是這樣“貪圖利益”的人?？催^(guò)電影的觀眾都深陷在沉悶的氣氛中不能自拔，但是沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以準(zhǔn)確評(píng)判這家人的好壞，無(wú)論從什么角度去看這部電影中的角色，他們都是有缺憾的社會(huì)邊緣群體，哪怕他們的本性并不壞。

這樣塑造人物形象是是枝裕和一直以來(lái)的個(gè)人風(fēng)格，是他創(chuàng)作的慣性思維——用最普通的、不完美的人的視角去展現(xiàn)社會(huì)。他對(duì)生活有很多波濤洶涌的看法，但同時(shí)在影片中的表達(dá)又十分克制。他不常對(duì)事物和人物展現(xiàn)自己的想法，而是用安靜、平和的方式讓情感緩緩流淌出來(lái)。正是他影片的不動(dòng)聲色使作品中的普通人也總能展現(xiàn)不平凡的獨(dú)特魅力。

二、是枝裕和電影的敘事特點(diǎn)

(一)瑣碎細(xì)致的敘事風(fēng)格

是枝裕和一直慣用寫(xiě)實(shí)風(fēng)格，每一部影片的發(fā)展節(jié)奏都比較緩慢，其中有大量瑣碎的日常生活的細(xì)節(jié)，帶著強(qiáng)烈的生活氣息。他的作品呈現(xiàn)出一種去戲劇化的表現(xiàn)方式，用相對(duì)松散的情節(jié)，平鋪直敘，弱化戲劇沖突，用最小化的處理方式，將矛盾收在人物的內(nèi)心，強(qiáng)調(diào)人物的心理情感變化。這種波瀾起伏較少的做法如果運(yùn)用不好，會(huì)使影片缺乏吸引力，顯得平淡，但這卻是是枝裕和所擅長(zhǎng)的表達(dá)，細(xì)膩柔和具有平靜卻強(qiáng)大的力量。角色所表現(xiàn)出的心里壓抑與掙扎讓影片更具張力和空間，體現(xiàn)了他一貫的審美風(fēng)格。將鏡頭集中在自然的人物故事上，讓觀眾不由自主地陷入電影中人物的生活，跟隨著他們的感情波動(dòng)而波動(dòng)，這種敘事方式給人一種未經(jīng)修飾的感覺(jué)，更增添影片的現(xiàn)實(shí)主義色彩。

是枝裕和非常注重細(xì)節(jié)，他曾表示，細(xì)節(jié)疊加起來(lái)就是生活，尤其是家庭題材的電影，更要有細(xì)致的呈現(xiàn)。2008年他拍攝的自傳式的家庭題材電影《步履不?！肪褪且徊坑眉?xì)節(jié)織成的作品。他提到過(guò)，這部影片只有細(xì)節(jié)，而戲劇性也就在于細(xì)節(jié)?！恫铰牟煌！酚闷降缢募彝ガ嵤掠涗浟艘患胰嗽陂L(zhǎng)子忌日的這一天一夜里相聚的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。影片中的細(xì)節(jié)之多數(shù)不勝數(shù)，這不是無(wú)意義的拼湊，而是為人物的性格、行為，故事的發(fā)展都做了鋪墊。例如家里的瓷磚破碎了，似乎暗示著家庭關(guān)系的無(wú)法復(fù)原；母親炸天婦羅時(shí)穿插了很多回憶，讓觀眾感受到了母親這些年的情緒，包括對(duì)從前完整家庭的感懷、對(duì)長(zhǎng)子的追憶、對(duì)父親的包容。雖然沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié)，但是帶給觀眾的感動(dòng)和震撼不小，在時(shí)光的追憶中，團(tuán)聚和別離的滋味，觀眾都品味到了，都為之動(dòng)容。

(二)關(guān)注現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)作方式

是枝裕和畢業(yè)于早稻田大學(xué)文學(xué)系，他的作品大多是自編自導(dǎo)的，充滿了現(xiàn)實(shí)和人文主義的色彩。拍攝紀(jì)錄片出身的他對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)十分關(guān)注，善于觀察和感悟生活。他常常將紀(jì)錄片的創(chuàng)作方式用到他的劇情片中，作品素材也大多源自于實(shí)際。他的影片往往折射出一定的時(shí)代背景，他在自傳《我在拍電影時(shí)思考的事》中提到了日本的一些全國(guó)性大事件對(duì)于他創(chuàng)作的影響，他的影片中包含了他對(duì)社會(huì)新聞的改編和再現(xiàn)。雖然沒(méi)有將新聞內(nèi)容直接作為創(chuàng)作主體，但作品中往往留下了同期事件的痕跡。他曾說(shuō)過(guò)：“我的電影會(huì)和事件本身保持距離，用受到了事件啟發(fā)的方式去拍攝電影?！倍@種不加批判的中立態(tài)度更能引起觀眾的思考。“電影并非用來(lái)審判人的，導(dǎo)演不是神也不是法官?！?/p>

電影《無(wú)人知曉》就是是枝裕和根據(jù)1988年引起巨大反響的“西巢鴨棄嬰事件”為原型進(jìn)行的創(chuàng)作，樸素、有序地講述了四個(gè)沒(méi)有父母的孩子互相扶持、生存的故事。他傾向于一種克制的表達(dá)方式，即便這件事情震驚全國(guó)，他也沒(méi)有在影片中批判社會(huì)，或是對(duì)拋棄了孩子的母親進(jìn)行任何指責(zé)，也沒(méi)有刻意煽情或是強(qiáng)烈地表達(dá)憤怒。而是從旁觀者的視角去記錄這些“無(wú)人知曉”的孩子生活中的苦難，講述他們一年又一年的生活。雖然悲劇性有一定程度的淡化，但是社會(huì)意義卻絲毫沒(méi)有減少。同時(shí)，為了在這部電影中表現(xiàn)一種猶如真實(shí)生活的效果，他花費(fèi)了大量的時(shí)間與孩子們相互熟悉，在拍攝過(guò)程中努力引導(dǎo)，電影中的很多細(xì)節(jié)都是基于孩子們自身的表現(xiàn)，甚至經(jīng)常有即興創(chuàng)作的部分，采用了大量現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作手法。

同樣的，電影《如父如子》也是是枝裕和看到20世紀(jì)70年代的報(bào)告文學(xué)受到了一定啟發(fā)，根據(jù)曾發(fā)生的很多起嬰兒抱錯(cuò)事件為大框架，寫(xiě)下了這個(gè)動(dòng)人的故事，激起觀者重新審視家庭、重視家庭。

摘獲金棕櫚獎(jiǎng)的《小偷家族》是一部?jī)?nèi)容牽涉犯罪題材的小制作電影，影片中巧妙的生活細(xì)節(jié)將故事構(gòu)建得非常具有現(xiàn)實(shí)意味，真實(shí)得如同紀(jì)錄片的質(zhì)感。是枝裕和嘗試著拋掉血緣來(lái)組成家庭的共同體，而要用什么紐帶才能讓這個(gè)家庭連接起來(lái)呢？“犯罪”，通過(guò)共同犯罪將他們連接在一起，這就是《小偷家族》的架構(gòu)。而這部電影的靈感也來(lái)源于他所看到的一則新聞報(bào)道，一家人行竊而被抓，但是他們偷竊來(lái)的物品中有魚(yú)竿，因?yàn)獒烎~(yú)是他們平時(shí)的愛(ài)好。這種小細(xì)節(jié)讓是枝裕和感受到即使是千瘡百孔的生活，也有美好的瞬間值得捕捉。同時(shí)他又結(jié)合日本的社會(huì)現(xiàn)狀，融入了死后繼續(xù)領(lǐng)養(yǎng)老金的現(xiàn)象，透過(guò)家庭呈現(xiàn)社會(huì)問(wèn)題，給這部電影構(gòu)建更多的社會(huì)性。

(三)開(kāi)放性的結(jié)尾表達(dá)

是枝裕和作品的結(jié)尾往往并未完全交代清晰，有些結(jié)局甚至?xí)層^眾產(chǎn)生疑問(wèn)，答案或發(fā)展走向是開(kāi)放性的，這是他本人的創(chuàng)作思維和理念，答案要留給觀眾、留給生活，有一些情感即使到故事結(jié)尾也并沒(méi)有被滿足。

電影《比海更深》中，失敗的良多努力想挽回婚姻和家庭，但卻敗于現(xiàn)狀，和兒子一起買(mǎi)的彩票成為他那一晚全部的希望，若彩票中獎(jiǎng)，很多問(wèn)題都能得到解決，連觀眾都產(chǎn)生了同理心，希望他得償所愿?？墒且粓?chǎng)臺(tái)風(fēng)卻讓這一切變成了未知，但是一家人因此得以在雨中袒露心聲。暴風(fēng)雨過(guò)后的一晚，良多和前妻或許永遠(yuǎn)無(wú)法復(fù)合，關(guān)于彩票的答案也沒(méi)有人知道，但是他們的生活還在繼續(xù)，即使有遺憾也要和過(guò)往告別，繼續(xù)前行，接受不完美的自己。這樣的結(jié)局帶來(lái)了無(wú)數(shù)可能性，也帶給觀眾無(wú)數(shù)想象。是枝裕和電影就像真實(shí)的生活，一切都是未知的，一切也都皆有可能。

《如父如子》的結(jié)尾，良多意識(shí)到了自己的問(wèn)題并努力做出改變，至于他是否接回慶多，兩個(gè)家庭之間又該如何繼續(xù)相處，導(dǎo)演并沒(méi)有交代，但是顯然良多已經(jīng)懂得了如何處理父子關(guān)系，用什么方式對(duì)待父親和兒子。

電影《小偷家族》中，演員們?cè)嘎叮Y(jié)尾柴田治追著祥太的車(chē)跑了很久，而祥太也在車(chē)?yán)锬辛艘宦暋鞍职帧薄＿€有影片的最后一幕，被關(guān)在陽(yáng)臺(tái)上的小女孩究竟看到了什么，沒(méi)有人知道，但據(jù)小演員描述，那是扮演父親的柴田治向她跑來(lái)，而她也喊了一聲“爸爸”。但是成品中這些鏡頭都被導(dǎo)演刪掉了，是枝裕和有意識(shí)地留下更多的空間給觀眾，延續(xù)他一貫的風(fēng)格，讓觀眾去結(jié)合生活想象自己心中的結(jié)尾。

三、是枝裕電影的影像風(fēng)格

是枝裕和曾表示，劇情片和紀(jì)錄片的攝影技巧可以不用刻意去區(qū)分，應(yīng)避免這些條條框框，創(chuàng)作中可以融合紀(jì)錄片的拍攝方式，只為可以契合地表達(dá)影片的內(nèi)容。早年間拍攝紀(jì)錄片帶給是枝裕和的收獲都在他的作品中有所反映，拍攝的時(shí)候他不給自己太多的限制，而是大膽去發(fā)揮，帶動(dòng)很多即興的創(chuàng)作，在視聽(tīng)語(yǔ)言上的運(yùn)用也具有個(gè)人化特征，既溫情又淡然。

(一)鏡頭語(yǔ)言與色調(diào)

是枝裕和在鏡頭語(yǔ)言的運(yùn)用上非常節(jié)制，固定鏡頭是他常用的，他的劇情片處女作《幻之光》擁有較多的固定鏡頭，全片的運(yùn)動(dòng)鏡頭非常少，構(gòu)圖一直為大全景，人物運(yùn)動(dòng)的幅度比較小，構(gòu)圖簡(jiǎn)潔。所有人物的移動(dòng)都能在鏡頭畫(huà)面中包含，觀眾很難看到演員面部的微表情，這種感覺(jué)是令人無(wú)法靠近的，一種壓抑感始終貫穿全片。線條的運(yùn)用也多是一些建筑或自然的線條，看上去十分平靜和沉穩(wěn)。同時(shí)，是枝裕和在這部影片中主要運(yùn)用自然光，讓影片呈現(xiàn)出有些沉悶昏暗的影調(diào)。在電影《無(wú)人知曉》中，他用相同機(jī)位的固定鏡頭，長(zhǎng)時(shí)間對(duì)準(zhǔn)三岔路口和樓梯、小道等地方，拍攝一年四季周期反復(fù)的樣貌，凸顯這群孩子的生活環(huán)境的微不足道，也更添這部電影的悲劇感。

長(zhǎng)鏡頭內(nèi)一般包含著一個(gè)比較完整的段落內(nèi)容，這種鏡頭將時(shí)空的完整性表現(xiàn)出來(lái)，可以渲染氣氛，同時(shí)展示人物、事物關(guān)系，給觀眾一種連貫真實(shí)的效果，具有紀(jì)實(shí)功能，這也是是枝裕和所追求的記錄真實(shí)的方式?！恫铰牟煌！分械膽蚍荻嘁允覂?nèi)場(chǎng)景為主，是枝裕和運(yùn)用了大量的長(zhǎng)鏡頭和固定鏡頭，設(shè)置大景別，場(chǎng)面調(diào)度都是傳統(tǒng)的簡(jiǎn)樸手法，用一種最平實(shí)的方式記錄這一家人的生活和故事，十分樸實(shí)動(dòng)人，帶著一種靜謐的美感。橫山一家人第一次在客廳中吃飯，是枝裕和用了六分多鐘的畫(huà)面去刻畫(huà)這個(gè)場(chǎng)景，其中包含三個(gè)固定的長(zhǎng)鏡頭，表現(xiàn)了父母生活中的無(wú)奈和心酸，展現(xiàn)了人物之間微妙的關(guān)系和情感狀態(tài)，描述了他們?nèi)粘５纳顨庀?，?huà)面呈現(xiàn)出一種特別的靜態(tài)美和克制美。

是枝裕和的電影色調(diào)飽和度、對(duì)比度不高，沒(méi)有鮮亮的色彩，幾乎每一部片子都帶著一些灰度的感受，有的甚至光線較暗。是枝裕和想通過(guò)這樣的影調(diào)建立他的色彩情緒表達(dá)，不同的色調(diào)會(huì)給電影帶來(lái)特殊的質(zhì)感。例如在《海街日記》中，影調(diào)總體偏向藍(lán)色和綠色，柔和的光線帶著一種日式小清新，這樣的色彩讓影片充滿了清新、靜謐的舒適感，觀眾能很明顯感受到海邊生活的純凈感和靈動(dòng)感。相反，《無(wú)人知曉》的色彩又完全不同，影片中有很多昏暗的光線環(huán)境，整部電影的色調(diào)都帶著壓抑，整體的沉悶感更襯故事的悲劇。

(二)聲音效果和音樂(lè)

是枝裕和用聲音元素烘托電影的氛圍，表達(dá)人物的內(nèi)心情感，他常常運(yùn)用人物獨(dú)白，去展現(xiàn)一個(gè)人內(nèi)心的細(xì)膩。在結(jié)合固定鏡頭和長(zhǎng)鏡頭時(shí)，他會(huì)使用畫(huà)外音連貫劇情。在電影《步履不?！分?，他常用固定長(zhǎng)鏡頭拍攝一個(gè)室內(nèi)的大景別，即一家人吃飯的場(chǎng)景，并配以畫(huà)外音將一切連貫起來(lái)，即便人物出畫(huà)，也可以讓觀眾感受到他們的存在，劇情信息依舊完整。除此之外，同期聲的錄制更具有是枝裕和想要的真實(shí)效果?！稛o(wú)人知曉》中環(huán)境的同期聲非常清晰，配樂(lè)較少，凸顯了時(shí)間的流逝和孩子們等待著母親歸來(lái)。是枝裕和還會(huì)著重處理一些特殊的聲音效果，比如《步履不?！纺概饲胁俗霾说漠?huà)面，配上加強(qiáng)的細(xì)節(jié)音效，非常有感染力，空間層次感也更加明晰。

在音樂(lè)的運(yùn)用上，是枝裕和偏愛(ài)簡(jiǎn)單的旋律，有時(shí)是愉悅、清新的，有時(shí)帶著壓抑的憂傷，例如在《步履不?！返拈_(kāi)頭，隨著父親恭平拄著拐杖一步一步離開(kāi)家門(mén)口，寧?kù)o、舒緩的音樂(lè)響起，這一天像往常一樣拉開(kāi)序幕，音樂(lè)的旋律也為影片起到了奠定基調(diào)的作用，渲染了平靜中帶著些許憂傷的氣氛。他對(duì)音樂(lè)的運(yùn)用非常精準(zhǔn)，總能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候烘托情感，推進(jìn)敘事。

結(jié) 語(yǔ)

是枝裕和電影的基本藝術(shù)特征、敘事特點(diǎn)及影像風(fēng)格，構(gòu)成了他獨(dú)特的藝術(shù)心理定勢(shì)。這些藝術(shù)心理定勢(shì)使得他的作品對(duì)美的追求、對(duì)溫情和殘酷的描述格外讓人震撼，對(duì)生命的尊重、對(duì)死亡的敬畏帶給無(wú)數(shù)觀眾以思考。作品不動(dòng)聲色的講述更是蘊(yùn)含巨大的力量，這種力量源于生活，源于現(xiàn)實(shí)。他將自己對(duì)于家庭的理解和對(duì)生命的感知融入他的創(chuàng)作，暗含于他影片的敘事和影像的表達(dá)方式中。同時(shí)，不過(guò)多帶個(gè)人情感色彩的記錄給予觀眾足夠的空間，對(duì)家庭意義的探索也喚醒了許多觀眾的聯(lián)想，引發(fā)人們對(duì)情感、家庭乃至生命的渴求。