《黨課參考》：相伴我的組工歲月

伍岳

第一次與《黨課參考》結(jié)緣，是一次偶然的機緣，卻是必然的結(jié)果。當時，我剛參加工作不久，從國企考錄為鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層公務員以后，根據(jù)組織安排，由我擔任組織干事一職。作為一名組工新人，對業(yè)務不熟悉，組織工作又相當嚴肅，很多東西只能靠問，或者從材料柜里那些厚實的專業(yè)書籍中自己摸索。有一次，我在寫一篇黨建匯報材料時，在七一網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了《黨課參考》電子版，如獲至寶。自此以后，閱讀和使用《黨課參考》便成為我從事組織工作中的一部分。

打開《黨課參考》，“新時代要論”、“黨課精選”、“黨建視野”等主要板塊，系統(tǒng)全面地反映了當前最新的理論、實踐、經(jīng)驗做法等黨建工作內(nèi)容。迎合新時代潮流，與時俱進，彰顯出新時代的風貌。“他山之石，可以攻玉”，《黨課參考》刊登的許多經(jīng)驗做法，是可資借鑒的寶藏；刊登的理論文章也是我平時寫工作總結(jié)、思想?yún)R報的優(yōu)質(zhì)參考資料。

后來，我有幸到區(qū)委組織部跟班學習，部里有開周例會的習慣，學習黨務知識和上級文件精神占了會議的一大塊內(nèi)容，這種學習模式讓我受益匪淺。跟班結(jié)束，回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我挑選了《“田園黨課”激發(fā)基層發(fā)展活力》、《初心故事砥礪奮進力量》等文章，打印分發(fā)給各基層黨支部，供他們學習參考，用以創(chuàng)新黨課的開講方式；又挑選了《夯實干部隊伍“鑄魂”工程》等文章，不斷加強對黨員干部隊伍的教育。同時，把“黨課精選”里面提供的黨課，直接作為基層黨支部“三會一課”黨課講稿，并要求各村黨支部在村黨員微信群轉(zhuǎn)發(fā)學習，讓部分在外黨員也能融入到學習當中，進一步提升了基層黨支部的凝聚力。

一個支部就是一座堡壘，一名黨員就是一面旗幟，把黨課上好，把思想統(tǒng)一，黨支部就能凝聚起更強大的合力。在《黨課參考》的指導與陪伴下，我篤信在組工戰(zhàn)線，自己步伐將更加堅定，也一定能夠走得更遠。

與《黨課參考》相識越久，對她的感情也就越發(fā)濃烈。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)做組工干部的這幾年，是我最好的青春歲月，我的青春給了基層，給了組織工作。同時，《黨課參考》也見證了我的成長。