梁湘祺

【摘要】實(shí)驗(yàn)室是高校進(jìn)行科學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐的重要基地，也是提升學(xué)生科技創(chuàng)新能力、知識(shí)創(chuàng)新能力、培養(yǎng)實(shí)踐技能、落實(shí)素質(zhì)教育的必要場(chǎng)所。但是高校實(shí)驗(yàn)室有著人員流動(dòng)性大、實(shí)驗(yàn)人員多、任務(wù)重、儀器設(shè)備多等特點(diǎn)，可能引發(fā)一些安全隱患。為了避免實(shí)驗(yàn)室成為安全事故重災(zāi)區(qū)和高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)，必須重視實(shí)驗(yàn)室安全管理體系建設(shè)，在實(shí)踐中保障實(shí)驗(yàn)室安全。

【關(guān)鍵詞】實(shí)驗(yàn)室;安全管理;建設(shè)

實(shí)驗(yàn)室安全是高校科研教學(xué)工作發(fā)展的前提，因此各級(jí)教育主管部門越來(lái)越重視這方面的工作。在實(shí)踐中要關(guān)注高校實(shí)驗(yàn)室安全的規(guī)章制度和組織責(zé)任體系，不斷完善管理措施。如此以來(lái)，才能逐步完善和建立適合高校發(fā)展需求的實(shí)驗(yàn)室安全管理體系，并且形成長(zhǎng)效機(jī)制。

1構(gòu)建實(shí)驗(yàn)室安全管理責(zé)任體系

在建設(shè)實(shí)驗(yàn)室安全管理體系過(guò)程中，要關(guān)注責(zé)任管理體系的建設(shè)工作，形成多個(gè)部門協(xié)作共同管理的局面，并且明確各級(jí)各類管理人員的責(zé)任，把安全管理工作落到實(shí)處，對(duì)此學(xué)校可以成立實(shí)驗(yàn)室安全管理工作小組。聘請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室安全督導(dǎo)專員，成立安全專家委員會(huì)專家小組，監(jiān)督和檢查實(shí)驗(yàn)室安全方面的問(wèn)題[1]。此外，成立實(shí)驗(yàn)室安全管理辦公室，做好實(shí)驗(yàn)室安全工作的協(xié)調(diào)指導(dǎo)管理和監(jiān)督工作，組織實(shí)驗(yàn)室的廢物回收處理、安全設(shè)施配置、安全文化建設(shè)、安全教育培訓(xùn)和安全檢查等工作。相關(guān)負(fù)責(zé)人簽訂實(shí)驗(yàn)室安全管理責(zé)任書(shū)，全面負(fù)責(zé)本單位的實(shí)驗(yàn)室安全管理工作，形成結(jié)構(gòu)明確、層層落實(shí)的管理責(zé)任格局[2]。

2完善實(shí)驗(yàn)室防范設(shè)施體系

在具體工作中，根據(jù)不同實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行特點(diǎn)，在實(shí)驗(yàn)室更新改造建設(shè)之初，從安全角度出發(fā)，充分考慮到防污染、防輻射、防爆防火等安全設(shè)施的投入力度。為實(shí)驗(yàn)室配備必要的應(yīng)急防護(hù)檢測(cè)監(jiān)控和報(bào)警設(shè)備。例如，為實(shí)驗(yàn)室配置防盜防火監(jiān)控設(shè)施、通風(fēng)設(shè)施、防毒面具、滅火器等等[3]。在實(shí)驗(yàn)室門口懸掛安全管理信息卡，內(nèi)容包括社會(huì)安全救援電話、注意事項(xiàng)、涉及安全類型、安全責(zé)任人、聯(lián)系方式、實(shí)驗(yàn)室名稱等等，如果發(fā)生事故可以第一時(shí)間聯(lián)系到相關(guān)人員，進(jìn)而合理組織事故救援。在醒目位置張貼火災(zāi)初起救援注意事項(xiàng)、安全標(biāo)志和安全疏散平面圖，為實(shí)驗(yàn)室配備常用急救藥品和急救箱，并且在樓道醒目位置設(shè)置噴淋洗眼裝置。在平時(shí)定期組織全校性的事故應(yīng)急救援演練，開(kāi)展事故應(yīng)急演練，設(shè)置安全標(biāo)志，配備安全應(yīng)急設(shè)施，這樣可以把安全事故傷害降至最低，并且有效預(yù)防安全事故的發(fā)生。

3重視實(shí)驗(yàn)室安全文化建設(shè)

通過(guò)軟件投入和硬件建設(shè)，來(lái)促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室安全文化建設(shè)工作，營(yíng)造積極的文化氛圍，培養(yǎng)師生的安全意識(shí)與素養(yǎng)，建立安全第一的實(shí)驗(yàn)室管理理念。首先重視實(shí)驗(yàn)室安全基礎(chǔ)設(shè)施的投入建設(shè)。在場(chǎng)地建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室選址方面，嚴(yán)格遵循相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，并且設(shè)置必要的安全保障系統(tǒng)。通過(guò)完備的硬件措施來(lái)營(yíng)造科學(xué)規(guī)范和安全的實(shí)驗(yàn)室工作環(huán)境，提升實(shí)驗(yàn)室人員的安全理念與意識(shí)。其次，經(jīng)常性組織實(shí)驗(yàn)室安全文化宣傳工作，重視安全知識(shí)的普及教育。此外還可以編制實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)手冊(cè)、建設(shè)微信公眾號(hào)或者安全教育網(wǎng)站，利用多種媒體進(jìn)行知識(shí)傳播。并且經(jīng)常性的組織知識(shí)競(jìng)賽和安全知識(shí)講座等等，組織這樣的活動(dòng)，有助于增強(qiáng)師生的實(shí)驗(yàn)室安全意識(shí)，對(duì)于創(chuàng)建良好的實(shí)驗(yàn)室安全文化有著積極的作用。在實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)教育與文化建設(shè)基礎(chǔ)上，落實(shí)實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入制度，只有經(jīng)過(guò)安全知識(shí)教育考核及培訓(xùn)，才能獲得準(zhǔn)入資格證書(shū)。

4重視實(shí)驗(yàn)室安全工作檢查

實(shí)驗(yàn)室安全工作的監(jiān)督檢查方面需要構(gòu)建多類別、多部門協(xié)同管理，長(zhǎng)效性，經(jīng)常性的監(jiān)督檢查機(jī)制。在日常的教學(xué)科研中融入安全檢查工作，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)房間天天查、學(xué)院中心月月查、科研實(shí)驗(yàn)室周周查。關(guān)注檢查結(jié)果的監(jiān)督落實(shí)和反饋情況并且提出針對(duì)性的解決方案。針對(duì)檢查結(jié)果和反饋信息，建設(shè)應(yīng)急預(yù)案以預(yù)防安全事故的發(fā)生。具體來(lái)說(shuō)，實(shí)施三級(jí)安全檢查制度。對(duì)于存在的安全隱患必須及時(shí)解決，如果難以及時(shí)解決，必須及時(shí)上報(bào)或者作出書(shū)面說(shuō)明。學(xué)校主管部門負(fù)責(zé)解決并且協(xié)調(diào)如果實(shí)驗(yàn)室涉及較多的化學(xué)試劑或危險(xiǎn)品，需要采取重點(diǎn)突擊檢查的方式，確保在危化品的處理領(lǐng)用存儲(chǔ)購(gòu)買等環(huán)節(jié)，做到安全與規(guī)范。建設(shè)應(yīng)急預(yù)案能預(yù)防安全事故的發(fā)生，在出現(xiàn)事故或隱患后，可以根據(jù)應(yīng)急預(yù)案迅速調(diào)度工作人員進(jìn)行處置，在最短的時(shí)間內(nèi)控制局面并且減少財(cái)產(chǎn)損失，把事故或隱患的影響控制在最小范圍內(nèi)。各個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和學(xué)院實(shí)驗(yàn)室需要參考自身專業(yè)特點(diǎn)與實(shí)驗(yàn)室的屬性來(lái)建設(shè)應(yīng)急預(yù)案，這樣能保證應(yīng)急預(yù)案的針對(duì)性與效果。

構(gòu)建高校實(shí)驗(yàn)室安全管理體系，是一個(gè)不斷完善艱巨復(fù)雜長(zhǎng)期的過(guò)程，只有多方面共同努力，不斷完善研究與實(shí)踐，才能切實(shí)提升高校實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)急處置能力和安全事故預(yù)防能力，保障高校實(shí)驗(yàn)室的安全運(yùn)行。

參考文獻(xiàn)：

[1]馬占民.高校實(shí)驗(yàn)室安全管理機(jī)制研究[J].黑龍江科學(xué)，2021，12（13）：152-153.

[2]丁京.高校實(shí)驗(yàn)室消防安全管理存在的問(wèn)題與對(duì)策[J].今日消防，2021，6（06）：67-68.

[3]楊紅，雷印杰.高校實(shí)驗(yàn)室的無(wú)人值守建設(shè)實(shí)踐及管理應(yīng)用[J].實(shí)驗(yàn)科學(xué)與技術(shù)，2021，19（03）：156-160.