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      專業(yè)團(tuán)隊(duì),專治疑難雜癥

      2021-11-17 20:09:18李大壯
      中學(xué)生博覽·文藝憩 2021年11期
      關(guān)鍵詞:口語(yǔ)化補(bǔ)習(xí)班困難

      【寫在前面】

      咳咳,作為一個(gè)萬(wàn)能的箱子,我們的后臺(tái)經(jīng)常收到的提問(wèn),除了有學(xué)習(xí)生活的小煩惱,還有很多是關(guān)于寫作呀,做題呀之類的苦惱。說(shuō)到學(xué)習(xí),那我們磚家團(tuán)可個(gè)個(gè)是學(xué)霸,所以我們決定開辟一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)方法的版塊,大伙兒以后有啥“學(xué)習(xí)困難癥”盡管來(lái)問(wèn)呀!文能寫作,理能解題,專業(yè)團(tuán)隊(duì),在線答疑!

      樹洞小盒

      “爸媽總是吵架,我很擔(dān)心他們,快中考了卻沒(méi)有什么心思學(xué)習(xí),經(jīng)常胡思亂想,我要怎么辦?”

      瓜瓜:可以私下跟爸爸媽媽單獨(dú)聊聊,看看是不是出現(xiàn)了什么困難或矛盾,也讓爸爸媽媽知道你長(zhǎng)大了,可以幫他們分擔(dān)煩惱。爸爸媽媽面對(duì)的生活困難比我們想象中的要多,很多時(shí)候也不是我們可以解決的,所以自己也沒(méi)必要太難過(guò)和自責(zé),安心學(xué)習(xí),讓父母看到我們的成長(zhǎng),也是對(duì)他們的一種寬慰呀。

      哆啦寶樹:如果特別影響的話,可以考慮一下申請(qǐng)住宿或者在學(xué)校上晚自習(xí),到一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境可能更有利于學(xué)習(xí),但是躲也不是辦法,你可以找機(jī)會(huì)跟爸媽談一下,讓他們知道你的苦惱。

      暨古紀(jì):如果爸媽不好說(shuō)話的話,考慮一下寫信給他們?寫信和讀信是一種能讓人平和的事情,也讓爸爸媽媽看到了你的誠(chéng)意。

      “不喜歡跟著老師的節(jié)奏上課,覺得她講得太慢了,但自己學(xué)又學(xué)得不太明白。每次我拿去問(wèn)她,她總是說(shuō),你不要急,我下次就會(huì)講。所以我要怎么辦?”

      蛋黃酥卷:這就是學(xué)霸的煩惱嗎?其實(shí)可以自己找網(wǎng)課看看啦,多看幾遍課本消化一下,就當(dāng)提前預(yù)習(xí)啦!

      徐莎莎:老師可能是擔(dān)心你過(guò)于急躁,基礎(chǔ)打不牢固,所以希望你慢一些。畢竟他們?cè)O(shè)計(jì)教學(xué)方案肯定是有自己的考量嘛。而且我們換位思考一下,如果大家都這樣,總是找老師提前學(xué),那課堂上就不會(huì)有人聽課啦。

      閔錫:可以跟老師談?wù)勀愕南敕?,然后也要用成?jī)向她證明,你的實(shí)力是可以提前學(xué)的!

      “補(bǔ)習(xí)班取消了,一直靠上補(bǔ)習(xí)班才能勉強(qiáng)跟上同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度,我以后要怎么辦呀?”

      張張:你可能有些太依賴補(bǔ)習(xí)班了,可以考慮延長(zhǎng)自習(xí)時(shí)間慢慢調(diào)整,先學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考。然后就把原來(lái)上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間拿來(lái)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

      宋人頭先生:只能調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃了,或者跟爸爸媽媽商量一下請(qǐng)家教?不過(guò)還是要學(xué)會(huì)自己學(xué)才行呀,不能總是依賴其他人。

      嫣貢米:那咱們就笨鳥先飛,提前預(yù)習(xí)吧,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的課也挺多的,不會(huì)就上網(wǎng)學(xué),要學(xué)會(huì)合理利用資源。不過(guò)你如果這么依賴補(bǔ)習(xí)班的話,可能你最大的困難還是要學(xué)會(huì)自己做時(shí)間管理和養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      “高中還應(yīng)該加入學(xué)校的社團(tuán)嗎?會(huì)不會(huì)很耽誤學(xué)習(xí)呀?”

      卡耐雞窩:如果學(xué)習(xí)時(shí)間分配得過(guò)來(lái)當(dāng)然可以參加呀!社團(tuán)活動(dòng)也是鍛煉個(gè)人綜合素質(zhì)的一個(gè)部分呀!只要不主次不分就好了。

      昕雯醬:當(dāng)然可以,不過(guò)你也要放棄一部分玩兒的時(shí)間了。你可以算一下看看自己參加社團(tuán)活動(dòng)想要花多少時(shí)間,每天最好不要超過(guò)你的學(xué)習(xí)時(shí)間的四分之一,而且是在保證你休息的情況下。如果會(huì)占用你過(guò)多的時(shí)間就不建議了,因?yàn)楦咧斜瘸踔幸?,也想要更多集中精力去學(xué)習(xí)。

      湫咪:我就是社團(tuán)會(huì)長(zhǎng),其實(shí)還挺耽誤時(shí)間的,但也很鍛煉人啦,如果你是那種喜歡交朋友的,可以參加。不過(guò)還是要看你的學(xué)習(xí)成績(jī)吧,高中的每一步都很重要,如果成績(jī)不理想又不想掉隊(duì),可以選擇把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。但是也要做到勞逸結(jié)合,該玩的時(shí)候還是要玩的,不要太有心理負(fù)擔(dān)。

      大壯的寫作寶典

      “怎么起標(biāo)題才能有眼前一亮的感覺?”

      初階注意事項(xiàng):

      1. 不要太長(zhǎng),不超過(guò)7個(gè)字。如果沒(méi)有要求最好不加副標(biāo)題。

      2. 多用動(dòng)詞,可以讓你的標(biāo)題更鮮亮,更奪目,活起來(lái)。例如,一篇講述脫貧攻堅(jiān)的文章取名為《搬走貧困》,其中的“搬”字,搭配上“貧窮”會(huì)讓脫貧攻堅(jiān)的主題顯得更加有力。

      3. 標(biāo)題口語(yǔ)化,讀起來(lái)短促有力,也是時(shí)下的一個(gè)趨勢(shì)。口語(yǔ)化,朗朗上口,形象生動(dòng),會(huì)更易于讓人記住。

      進(jìn)階玩法:

      巧用“諧音?!薄N覀兛梢愿鶕?jù)文章的內(nèi)容巧妙地用替代詞做標(biāo)題,能讓讀者在反復(fù)讀看時(shí)感受到其出人意料,又在情理之中的效果。比如在批評(píng)假慈善時(shí),用“瓷”善替代“慈善”,讓人在回味時(shí)感受到它的諷刺意味。

      高階玩法:

      前后回環(huán)押韻。比如我們想講廢水污染等環(huán)保相關(guān)主題的文章,就可以用“廢水少才少費(fèi)水”,回文既有新意,又一語(yǔ)雙關(guān),點(diǎn)明了文章主題。令人印象深刻,回味無(wú)窮。

      “老師總是說(shuō)我的作文像口水話,要怎么寫才能不平淡?”

      很多同學(xué)都喜歡在前面洋洋灑灑用一大堆鋪墊結(jié)果寫到后面沒(méi)紙了,又詞窮了,于是只能匆匆結(jié)尾,這就是沒(méi)有構(gòu)思好的結(jié)果。

      萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步:

      控制住自己,謀篇布局,想清楚再下筆,而不是想到哪寫到哪。800字左右的作文,最好就不要超過(guò)900字啦。按照總-分-總的結(jié)構(gòu),我們的開頭和結(jié)尾都盡量控制在130字,3-4行左右,中間用于過(guò)渡銜接的段落最好不要超過(guò)兩行半,也就是70個(gè)字左右。

      萬(wàn)里長(zhǎng)征第二步:

      斟酌詞句,雖然不用文縐縐,但也不能太口語(yǔ)化。這一步就比較考驗(yàn)文字功底了??梢远嗫纯疵抑?,多讀一些文學(xué)作品訓(xùn)練自己的語(yǔ)感。如果有條件的話可以讓自己多在公眾場(chǎng)合說(shuō)話或演講,這樣可以提高自己對(duì)于文字的敏感度。

      萬(wàn)里長(zhǎng)征最后一步:

      多讀多寫多說(shuō),出口成章,下筆有墨。寫文也是需要不斷地學(xué)習(xí)吸收別人的長(zhǎng)處優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品的遣詞造句,并且要多多使用,才能把它們內(nèi)化到我們的日常的寫作表達(dá)中,把優(yōu)秀作品的優(yōu)點(diǎn)整合成自己獨(dú)特的風(fēng)格。

      “想知道大神們是怎么做到每一個(gè)字詞都那么精準(zhǔn),寫到我們心坎上的?”

      基礎(chǔ)做法:

      積累和擴(kuò)充詞匯量。我們經(jīng)常說(shuō),學(xué)英語(yǔ)要積累詞匯,其實(shí)學(xué)中文也一樣需要積累高級(jí)詞匯。在平時(shí)閱讀其他讀物時(shí),可以準(zhǔn)備一個(gè)小本本,把你覺得別致或表達(dá)精煉的詞語(yǔ)記錄下來(lái)。這些詞匯就是你文字的基礎(chǔ)磚塊,你壘得越多,“房子”就越結(jié)實(shí)。

      進(jìn)階版本:

      用自己積累的字詞組裝句子。前期可以去模仿一下好句美篇,用自己積累到的詞語(yǔ)去造句并且進(jìn)行對(duì)比。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以輕松地對(duì)美句“加工”,就嘗試自己造句,自己去根據(jù)常寫的主題量身定做一些原創(chuàng)的文案。

      【END】

      李大壯:我們這期的學(xué)習(xí)寶典分享和樹洞回復(fù)就到這里啦!如果你也是熱衷于給別人解答困難,你也是寫作達(dá)人,并且樂(lè)于跟大家分享你的經(jīng)驗(yàn)。那么“李大壯的磚家團(tuán)”歡迎你的加入,可以在QQ:3027942254上滴滴我鴨,等你喲!

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