康復護理在小兒重癥病毒性腦炎護理中的臨床應用分析

【摘要】目的：分析康復護理在小兒重癥病毒性腦炎護理中的臨床應用效果。方法：選取我院2020年1月到2020年12月收治的72例小兒重癥病毒性腦炎患者作為研究對象，將患兒隨機分成常規(guī)組和觀察組（n=36例），常規(guī)組患兒給予常規(guī)護理，觀察組給予康復護理，比較兩組患兒的護理效果。結果：觀察組患兒的驚厥、肢體障礙、意識障礙和神經障礙等癥狀改善時間明顯低于常規(guī)組，數據差距較大，具有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。結論：對小兒重癥病毒性腦炎患者實施康復護理干預，能夠有效改善患兒的多功能障礙癥狀，促進患兒的預后和康復，值得臨床應用。

【關鍵詞】康復護理;小兒重癥病毒性腦炎;應用效果

病毒性腦炎是一種以意識狀態(tài)改變、發(fā)熱和癲癇等為特征的綜合征，具有發(fā)病急和發(fā)展迅速等特點，并容易造成不同程度的神經系統(tǒng)后遺癥，可在短期內導致患者死亡。病毒性腦炎的治療不僅需要有效治療，還需要聯合有效護理干預，才能確保治療效果，促進患者的快速康復。本文選取我院2020年1月到2020年12月收治的72例小兒重癥病毒性患者作為研究對象，分析了康復護理在小兒重癥病毒性腦炎護理中的臨床應用效果。具體操作如下。

1.資料與方法

1.1臨床資料

選取我院2020年1月到2020年12月收治的72例小兒重癥病毒性患者作為研究對象，將患兒隨機分成常規(guī)組和觀察組（n=36例）。常規(guī)組中男患兒21例，女患兒15例，年齡范圍為1～12歲，平均年齡為（6.5±2.5）歲;觀察組中男患兒22例，女患兒14例，年齡范圍為1～13歲，平均年齡為（7.5±3.5）歲。兩組患兒在性別和年齡等一般資料上無明顯差異，存在可比性（P>0.05）。

1.2方法

常規(guī)組給予常規(guī)護理，監(jiān)測患兒的體溫和血壓等指標，及時處理異常狀況。觀察組在常規(guī)護理的基礎上給予康復護理，具體措施如下：其一，心理護理。對患兒家屬進行疾病知識科普，提高患兒家屬對疾病的認知，減輕患兒家屬的恐懼和焦慮心理。同時，通過與患兒家屬的溝通取得患兒家屬的幫助，與患兒進行有效溝通和互動，給予患兒心理支持，提高患兒在疾病治療中的依從性。其二，加強監(jiān)測。加強對患者各項指標的監(jiān)測，并記錄患兒生命體征的變化情況，根據患兒的病情變化制定康復護理計劃。如若患兒出現異常，及時告知醫(yī)生進行處理。其三，康復訓練。針對具有語言障礙癥狀的患兒進行語言訓練，鼓勵和引導患兒開口說話，協同患兒家屬進行朗讀訓練等，有助于患兒語言功能的恢復。針對具有肢體障礙癥狀的患兒進行運動訓練，指導患兒進行簡單的肢體運動，讓患兒拉伸肌肉和關節(jié)，每天兩次;另外，對患兒頭部大椎穴、上肢的曲池和陽池穴進行按摩，每次按摩5～10分鐘，每天2～3次。

1.3療效判定

觀察并比較兩組患兒護理后的驚厥、肢體障礙、意識障礙和神經障礙等癥狀的改善時間。

1.4統(tǒng)計學分析

數據采用spss23.0軟件進行處理，癥狀改善時間采用標準差（`x±s）表示，用t進行檢驗，當P<0.05表示差異有統(tǒng)計學意義。

2.結果

2.1兩組患兒癥狀改善時間對比

觀察組患兒的驚厥、肢體障礙、意識障礙和神經障礙等癥狀改善時間明顯低于常規(guī)組，數據差距較大，具有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。見表1。

3.討論

病毒性腦炎具有較高的病死率和致殘率，是嚴重影響世界公共衛(wèi)生的主要疾病之一。病毒性腦炎的初期表現為發(fā)熱、咳嗽和腹瀉等感染癥狀，隨后發(fā)展為頭痛、惡心嘔吐、認知行為改變、精神癥狀和意識障礙等神經系統(tǒng)癥狀，兒童是主要的患病人群。病毒性腦炎的治療遵從加強監(jiān)測、支持護理、降低顱內壓、減輕腦水腫、抗病毒和免疫調節(jié)劑治療等原則，其中護理干預對患者的治療具有重要的意義。常規(guī)護理主要以提倡護理為主，對病毒性腦炎患兒的護理缺乏針對性，無法有效監(jiān)測患兒的病情變化，治療效果存在著很大的局限性。而康復護理能夠在常規(guī)護理的基礎上，加強對患者的護理干預，針對患者的情況進行全面護理，從而促進患者的康復。在小兒病毒性腦炎的護理中，康復護理能夠通過心理護理、加強監(jiān)測和康復訓練等方式，提高患兒及家屬在治療中的配合度，促進患兒血液循環(huán)和神經元恢復，有效改善患兒患病癥狀，具有良好的護理效果。

本文研究結果顯示，觀察組患兒的驚厥、肢體障礙、意識障礙和神經障礙等癥狀改善時間明顯低于常規(guī)組，表明康復護理在小兒重癥病毒性腦炎護理中的應用效果顯著。

綜上所述，對小兒重癥病毒性腦炎患者實施康復護理干預，能夠有效改善患兒的多功能障礙癥狀，促進患兒的預后和康復，值得臨床應用。

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作者簡介：

郝暢，女，漢，籍貫：湖北省荊州市，職稱：護師，學歷：本科，研究方向：兒童重癥護理。