• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      論音樂教育對小學生音樂興趣的培養(yǎng)

      2021-11-21 19:48:59
      小學生 2021年8期
      關鍵詞:小學生音樂老師

      馬 霞

      音樂的產(chǎn)生和發(fā)展是人類在認識世界改造世界過程中產(chǎn)生的一種藝術(shù)形式,是人類最高級的創(chuàng)造精神之一。學習音樂雖然有部分學生具有先天優(yōu)勢,但是培養(yǎng)學生學習興趣還是十分重要的。天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的努力。而如何讓學生努力學習音樂知識,這要以激發(fā)學生的學習興趣為主。

      一、小學生的音樂啟蒙教育

      眾所周知,小學生的自制力比較薄弱,學習是需要老師督促和指導的。由于年齡小,理解知識的能力有限,小學生對音樂以及世界正處于懵懂的狀態(tài),這時候的音樂啟蒙尤為重要。許多高難度的樂曲和樂器很難讓小學生喜愛和理解,因此,需要老師從最基礎的方面入手,對基礎的音樂知識加以豐富,讓學生樂于學習和聆聽。老師在備課過程中要針對小學生的心理特點、接受能力進行。例如:五線譜的學習,枯燥的五線譜既抽象又很難讓學生明白,這時候老師可以在手指上戴上不同形象的卡通貼紙,用五個手指來比喻五線譜,讓學生在歡樂的教學中理解抽象的音樂知識。

      (一)現(xiàn)代流行音樂對音樂藝術(shù)教育的影響

      現(xiàn)代社會是經(jīng)濟和信息飛速發(fā)展的時代,快餐音樂迅猛發(fā)展,朗朗上口的快節(jié)奏流行音樂讓學生們流連忘返。之所以成為快餐音樂,是因為流行音樂曲調(diào)比較簡單,不具備深遠的意義,只適合快節(jié)奏短時間的流行,跟不上時代的發(fā)展就會被人們遺忘和淘汰,藝術(shù)價值也不高。這樣的快餐音樂對學生音樂素質(zhì)的培養(yǎng)產(chǎn)生了不良的影響,學生根本不了解藝術(shù)和作品本身的含義,也不具備最基本的音樂知識,只是因為悅耳和追流行,盲目進行追捧。這極大地影響了學生音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)。

      (二)在音樂課堂上老師的引導作用

      在音樂課堂上,老師要對學生進行正確的價值觀引導,要以學生為主體,從學生的年齡特點出發(fā),把握住教學的中心思想,樹立起正確的教育教學目標。由于傳統(tǒng)教學模式的影響,學生會覺得學習音樂枯燥乏味,讓學生在課堂上重復著一遍遍進行知識的學習和訓練,使得學生對于課堂教學望而卻步。這時候就需要教師在備課上多付出,多考慮,在課堂上進行多樣化教學,讓學生開展音樂游戲,例如:擊鼓傳花,花兒傳到誰手里,誰就要說一個上節(jié)課學習的常識或者唱一句老師指導過的歌曲等等。類似的形式有很多,需要老師進行細致的布置和構(gòu)建輕松愉悅的課堂氛圍。

      二、運用多媒體技術(shù),在課堂上培養(yǎng)學生的音樂興趣和動力

      新時代是信息技術(shù)的時代,人們的生活中離不開手機、計算機、三維影像技術(shù)等等。如何利用這些科技成果來展現(xiàn)音樂藝術(shù)的偉大,需要老師進行進一步教學研究。音樂課因為大多數(shù)不需要進行期中測試和期末測試,給學生帶來的學習壓力較小,有些學生上課貪玩兒,并不能跟上老師的教學節(jié)奏。這時多媒體技術(shù)的益處就呈現(xiàn)出來了。給學生播放音樂影片,例如:《音樂之聲》這樣適合孩子們觀看和聆聽的音樂電影,或者是針對我國傳統(tǒng)音樂改編的音樂動畫等等,都能夠有效地吸引學生的注意力,讓學生跟著老師的教學進度走,把學生的注意力吸引到課堂上來,讓學生愛上音樂課堂。

      傳統(tǒng)的音樂課堂上,老師在黑板上書寫板書,用自己的語言或者歌唱帶動學生。這樣的課堂比較單調(diào),一節(jié)課下來,老師的嗓子變得沙啞,也影響老師的教學質(zhì)量。運用簡單的音響設備,讓老師授課變得輕松愉悅,授課水平得到提高,還可以幫助學生愉快地進行學習。由于疫情的影響,許多學校采取老師居家辦公,學生在家聽課,這完全實現(xiàn)了教育教學的現(xiàn)代化,也促進了教學水平的提高,運用網(wǎng)絡直播和網(wǎng)絡會議等形式,克服了疫情所帶來的社會矛盾和教學阻礙,讓老師和學生不因為疫情而耽誤知識的傳播與學習。

      三、全面培育學生學習音樂的興趣

      從學校氛圍到課堂教學,再到家庭氛圍,要全方位地引導學生對音樂的興趣。學??梢栽O置音樂比賽,模仿社會上專業(yè)的音樂賽事,在校園里布置舞臺和板報,讓學生感受到熱烈的活動氛圍,感受音樂的魅力。培養(yǎng)學生的音樂興趣,從輕松的心理開始,教師運用多樣的形式,讓學生對音樂課保持較高的興趣,通過聆聽音樂,通過了解音樂背后深刻的內(nèi)涵而熱愛音樂。

      四、結(jié)語

      樹立學生正確的人生觀價值觀,培養(yǎng)學生的音樂素質(zhì),實現(xiàn)我國全方位的素質(zhì)教育,要從培養(yǎng)小學生對音樂的興趣開始。

      猜你喜歡
      小學生音樂老師
      怎樣培養(yǎng)小學生的自學能力
      甘肅教育(2020年22期)2020-04-13 08:10:56
      圣誕音樂路
      兒童繪本(2017年24期)2018-01-07 15:51:37
      音樂
      我是小學生
      老師,節(jié)日快樂!
      送給親愛的老師
      老師的見面禮
      六·一放假么
      音樂
      秋夜的音樂
      梅河口市| 乐东| 西和县| 新安县| 翁源县| 宁乡县| 汪清县| 凌海市| 大连市| 樟树市| 抚松县| 游戏| 会东县| 信阳市| 遂溪县| 自治县| 潍坊市| 沅江市| 兰溪市| 会东县| 哈密市| 宣城市| 石景山区| 清丰县| 无锡市| 定陶县| 合阳县| 凤阳县| 蒙山县| 喀喇沁旗| 博罗县| 洮南市| 积石山| 米易县| 隆德县| 凭祥市| 龙岩市| 刚察县| 金湖县| 皋兰县| 洮南市|