喬軍

濟(jì)寧技師學(xué)院 山東濟(jì)寧 272000

作為中職院校機(jī)械類專業(yè)重要的教學(xué)內(nèi)容之一，實(shí)踐教學(xué)對(duì)中職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)和定位起到了決定性作用，直接決定了學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力的提升幅度，也會(huì)對(duì)學(xué)生是否能夠順利畢業(yè)以及未來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展產(chǎn)生較大影響。雖然在教育改革的促進(jìn)下中職院校機(jī)械類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的開展取得了前所未有的成功，然而依然有很多無(wú)法徹底解決的問(wèn)題存在其中，對(duì)中職院校機(jī)械類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)效率和質(zhì)量提升產(chǎn)生了不同程度的影響。因此相關(guān)教育人士必須認(rèn)清現(xiàn)狀，不斷優(yōu)化自身的思維認(rèn)知，從不同角度出發(fā)，結(jié)合實(shí)際情況制定出一套具有較高可行性和科學(xué)性的解決辦法和措施，確保相關(guān)問(wèn)題能夠在較短時(shí)間內(nèi)得到有效解決，全面實(shí)現(xiàn)推動(dòng)中職院校機(jī)械類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)效率的目標(biāo)，從而為我國(guó)中職院校整體教學(xué)水平的進(jìn)一步提升提供積極幫助[1]。

1 中職院校機(jī)械類專業(yè)開展教學(xué)實(shí)踐的重要性

對(duì)于中職院校機(jī)械類專業(yè)培養(yǎng)人才的目標(biāo)而言，主要是為社會(huì)培養(yǎng)大量具有較高機(jī)械制造專業(yè)能力的復(fù)合型技術(shù)人才，相關(guān)人才不僅要具備豐富的理論知識(shí)，而且還要擁有較強(qiáng)的實(shí)踐技能，能夠?qū)C(jī)械進(jìn)行獨(dú)立設(shè)計(jì)與加工。因此機(jī)械類專業(yè)是將相關(guān)知識(shí)理論性和實(shí)踐性融為一體的一門學(xué)科，其中對(duì)學(xué)生如何提高綜合能力和實(shí)踐能力驚醒了重點(diǎn)培養(yǎng)。采取多元化的措施提高中職院校機(jī)械類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)能力，不僅能夠使社會(huì)生產(chǎn)需求得到充分滿足，而且還能為畢業(yè)生快速就業(yè)提供便利，對(duì)推動(dòng)中職院校機(jī)械類專業(yè)發(fā)展起到了不可替代的作用。只有確保學(xué)生對(duì)相關(guān)理論知識(shí)深刻理解之后，才能對(duì)各種精密機(jī)械加工任務(wù)順利勝任。

2 中職院校機(jī)械類專業(yè)開展教學(xué)實(shí)踐的有效途徑

2.1 提高學(xué)生對(duì)實(shí)踐教學(xué)的重視力度

想要使我國(guó)中職院校機(jī)械類專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和效率得到進(jìn)一步提升，相關(guān)也是必須對(duì)實(shí)踐教學(xué)自身的改革給予高度重視。特別是在我國(guó)素質(zhì)教育全面落實(shí)的背景下，中職院校機(jī)械類專業(yè)教學(xué)實(shí)踐的改革能夠使素質(zhì)教育理念得到充分落實(shí)。相關(guān)人士不僅要結(jié)合實(shí)際情況對(duì)現(xiàn)有機(jī)械專業(yè)教材內(nèi)容進(jìn)行改革，將大量與實(shí)踐教學(xué)相契合的內(nèi)容結(jié)合其中，融入大量目前先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)和前沿專業(yè)知識(shí)，使機(jī)械類專業(yè)教材內(nèi)容能夠與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代特點(diǎn)。與此同時(shí)，教師在進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的過(guò)程中，要將傳統(tǒng)教學(xué)中書本具有的約束徹底打破，豐富獲取教學(xué)資源的渠道，使課堂內(nèi)容更加豐滿。

2.2 確保實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容具有較高豐富性

目前中職院校機(jī)械類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容還不具備充分滿足現(xiàn)代化教育要求的能力，對(duì)于中職院校的學(xué)生而言，具有的主要任務(wù)就是畢業(yè)之后直接就業(yè)，只有一小部分學(xué)生在中職畢業(yè)之后選擇繼續(xù)深造。所以，相關(guān)人士必須結(jié)合實(shí)際情況對(duì)中職院校機(jī)械類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理增加，使實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容在中職院校機(jī)械類專業(yè)教學(xué)中的比例有所加重。將其中一些可有可無(wú)的理論教學(xué)內(nèi)容替換成以實(shí)習(xí)和實(shí)踐為主的教學(xué)內(nèi)容。這是因?yàn)闄C(jī)械類專業(yè)具有的工科學(xué)科特征較為明顯，學(xué)學(xué)生必須具備大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能使實(shí)踐教學(xué)具有的作用和價(jià)值得到充分發(fā)揮。而想要使中職院校機(jī)械類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容增加，中職院校必須加強(qiáng)對(duì)機(jī)械類專業(yè)學(xué)習(xí)資源的開發(fā)力度[2]。

2.3 提高教師的實(shí)踐教學(xué)能力

想要使中職院校機(jī)械類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)水平得到進(jìn)一步提升，必須確保相關(guān)教職人員自身具有較高的職業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)。中職院校要積極引導(dǎo)教師主動(dòng)參與到各類職業(yè)技能培訓(xùn)活動(dòng)中，使教師能夠?qū)ψ陨砭哂械膶?shí)踐教學(xué)能力進(jìn)行不斷提升。與此同時(shí)，重視院校還要鼓勵(lì)教師對(duì)車工、鉗工、數(shù)控等相關(guān)職業(yè)資格證書進(jìn)行主動(dòng)考取，使教師具有的綜合能力和實(shí)踐教學(xué)水平得到不斷強(qiáng)化。除此之外，中職院校不僅要鼓勵(lì)教師積極投入到企業(yè)中進(jìn)行學(xué)習(xí)鍛煉，通過(guò)企業(yè)提供的實(shí)踐平臺(tái)，不斷提升自身的實(shí)踐教學(xué)能力，而且中職院校還要從企業(yè)中聘請(qǐng)優(yōu)秀生產(chǎn)能否成為學(xué)校的兼職教師，使這些生產(chǎn)能手動(dòng)手能力較強(qiáng)和實(shí)際操作能力較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)，對(duì)學(xué)生的實(shí)踐操作能力進(jìn)行不斷強(qiáng)化。

2.4 積極開展校企合作模式

對(duì)于中職院校而言，是一種能夠?qū)⒙殬I(yè)教育發(fā)展問(wèn)題有效解決的一個(gè)創(chuàng)新性模式，是已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)大量實(shí)踐檢驗(yàn)具有較高可行性的人才輸出模式。對(duì)于很多大型企業(yè)而言，加工環(huán)節(jié)、生產(chǎn)環(huán)節(jié)、銷售環(huán)節(jié)都具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，特別是在理論方面和科技方面的優(yōu)勢(shì)極為明顯。因此中職院校機(jī)械類專業(yè)要與這些企業(yè)開展積極的校企合作，對(duì)企業(yè)實(shí)踐平臺(tái)和實(shí)訓(xùn)載體存在的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行積極利用，充分彌補(bǔ)學(xué)校在實(shí)踐教學(xué)方面存在的短板。在實(shí)際合作過(guò)程中，中職院校要鼓勵(lì)學(xué)生到企業(yè)一線接受實(shí)訓(xùn)教育，不僅能夠掌握先進(jìn)的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)，感受到企業(yè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，幫助學(xué)生將傳統(tǒng)就業(yè)觀念徹底改變的同時(shí)，為學(xué)生樹立科學(xué)的就業(yè)意識(shí)。

3 結(jié)語(yǔ)

根據(jù)以上針的研究我們能夠更加明確的了解，實(shí)踐教學(xué)在中職機(jī)械類專業(yè)中具有較高的地位相關(guān)教學(xué)任務(wù)的開展和實(shí)現(xiàn)具有較大難度，需要中職院校投入大量的人力、物力、財(cái)力為其順利開展提供保障。中職院校不僅要對(duì)機(jī)械類專業(yè)教學(xué)體系進(jìn)行研究和建設(shè)，使其與社會(huì)生產(chǎn)和發(fā)展同步，而且還要積極開展校企合作等現(xiàn)代化實(shí)踐教學(xué)模式，使學(xué)校在開展實(shí)踐教學(xué)方面存在的短板問(wèn)題得到有效彌補(bǔ)。長(zhǎng)此以往，不僅能夠使中職院校機(jī)械類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)得到全面實(shí)現(xiàn)，而且還能使中職院校教學(xué)水平得到進(jìn)一步提升[3]。