微時(shí)代下民族音樂(lè)鋼琴演奏多樣化的應(yīng)用與推廣

□秦 意 廣西壯族自治區(qū)柳州市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校

音樂(lè)在不同時(shí)代和不同曲作者及演奏者心中有各自的理解，這決定了音樂(lè)表達(dá)形式和演奏技巧及樂(lè)器運(yùn)用的多樣化。民族音樂(lè)是各民族根據(jù)對(duì)音樂(lè)的理解和總結(jié)，融入了特色風(fēng)情元素所創(chuàng)作出的音樂(lè)形式。將我國(guó)民族音樂(lè)融入鋼琴演奏，實(shí)現(xiàn)多樣化推廣，利用微時(shí)代把不同的民族音樂(lè)和鋼琴演奏結(jié)合呈現(xiàn)，能夠?yàn)橥茝V傳統(tǒng)樂(lè)器與民族音樂(lè)提供支持。

一、微時(shí)代民族音樂(lè)鋼琴演奏多樣化應(yīng)用推廣優(yōu)勢(shì)

（一）理念的更新

微時(shí)代背景下，人們逐漸接受，甚至喜歡進(jìn)行這種碎片化和快餐式的文化消費(fèi)內(nèi)容和方式。這種信息傳遞和交互的方式給人們傳統(tǒng)信息閱讀帶來(lái)了極大的沖擊，改變了人們的理念。

（二）推廣的優(yōu)勢(shì)

智能手機(jī)、平板電腦應(yīng)用廣泛、傳播速度快且操作簡(jiǎn)便，由此產(chǎn)生了微時(shí)代這一概念。微時(shí)代是利用微信等公眾平臺(tái)進(jìn)行信息傳遞和人與人交流互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)社交形式下的現(xiàn)代化時(shí)代，同時(shí)能夠突破時(shí)間與空間的限制，任何時(shí)間，人們都能從微信等軟件中獲得更多資訊、信息。

我國(guó)有著極為豐富的傳統(tǒng)民族音樂(lè)作品資源，很多優(yōu)秀的音樂(lè)家積極地進(jìn)行著傳統(tǒng)民族音樂(lè)的改編，創(chuàng)作出很多優(yōu)秀的鋼琴音樂(lè)作品，為音樂(lè)文化的進(jìn)步作出了杰出的貢獻(xiàn)。因此，利用微時(shí)代特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行民族音樂(lè)鋼琴演奏的多樣化推廣具有很高的文化價(jià)值。

二、微時(shí)代民族音樂(lè)鋼琴演奏多樣化應(yīng)用推廣研究

（一）推廣策略及形式

首先，要想實(shí)現(xiàn)微時(shí)代民族音樂(lè)鋼琴演奏多樣化應(yīng)用推廣，相關(guān)工作者就必須掌握多種微視頻的制作方法和技巧，向微信等公眾平臺(tái)上傳演奏視頻、演奏技巧解析視頻、民族音樂(lè)鋼琴演奏視頻等，通過(guò)多樣化的演繹方法進(jìn)行廣泛的傳播和推廣。

其次，微視頻等視頻傳播平臺(tái)的構(gòu)建，能夠?qū)崿F(xiàn)民族音樂(lè)鋼琴演奏多樣化的應(yīng)用和推廣，在音樂(lè)交流和音樂(lè)文化的推廣方面具有極大的優(yōu)勢(shì)，人們隨時(shí)隨地都能學(xué)習(xí)民族音樂(lè)鋼琴演奏的相關(guān)技巧，并下載音樂(lè)作品進(jìn)行欣賞。

（二）推廣人員建設(shè)及管理機(jī)制

以教育領(lǐng)域?yàn)槔逃I(lǐng)域中利用這些視頻傳播平臺(tái)能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)代微課堂的構(gòu)建，提升教育的效果。針對(duì)民族音樂(lè)鋼琴演奏多樣化技巧方面的問(wèn)題，學(xué)生能夠隨時(shí)進(jìn)行相關(guān)信息、資料的獲取，也能夠隨時(shí)與教師就音樂(lè)知識(shí)和演奏方法進(jìn)行溝通。

另外，很多網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相繼推出了微視頻上傳和下載軟件，用戶能夠通過(guò)App 等途徑進(jìn)行微視頻的獲取，尤其很多視頻網(wǎng)站都相繼推出了微視頻賬號(hào)，加大了民族音樂(lè)鋼琴演奏多樣化演繹和技巧講解的宣傳力度。同時(shí)，一些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)設(shè)計(jì)了不同類型演奏方法和曲目的板塊，用戶可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行選擇。

（三）推廣的長(zhǎng)效評(píng)價(jià)機(jī)制

改革開放后，隨著西方音樂(lè)思想和理念及技法的不斷涌入，鋼琴創(chuàng)作進(jìn)入了自由、創(chuàng)新的多元時(shí)代，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的鋼琴改編曲和新作品，如儲(chǔ)望華的《箏簫吟》、崔世光的《山泉》、張朝的《皮黃》，等等。人們可以隨時(shí)從一些社交軟件、傳播平臺(tái)中欣賞這些優(yōu)秀的作品。而現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)中有很多評(píng)選平臺(tái)，如大眾評(píng)審、大眾點(diǎn)評(píng)等網(wǎng)站，很多微視頻平臺(tái)、音樂(lè)App 都開放了評(píng)論和評(píng)價(jià)功能，助推了長(zhǎng)效評(píng)價(jià)機(jī)制的完善，也為微時(shí)代民族音域鋼琴演奏多樣化的應(yīng)用推廣、建立長(zhǎng)效評(píng)價(jià)機(jī)制和獲取評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)提供了支持，有助于民族音樂(lè)鋼琴演奏多樣化應(yīng)用推廣做出有針對(duì)性的改進(jìn)，助推了音樂(lè)文化創(chuàng)新發(fā)展。

微時(shí)代的來(lái)臨加快了人們的生活節(jié)奏，也為人們帶來(lái)了更加豐富的精神文化，在增強(qiáng)了娛樂(lè)性的同時(shí)，也促進(jìn)了各類文化的傳播。

綜上所述，通過(guò)對(duì)民族音樂(lè)的改編，利用鋼琴進(jìn)行民族音樂(lè)的演繹，能夠從多方面、多種類型豐富民族音樂(lè)。鋼琴演奏的多樣化也推動(dòng)了中西方音樂(lè)文化的融合，民族音樂(lè)鋼琴的多樣化演奏已經(jīng)逐漸被人們所接受和受到喜愛(ài)。如今，微時(shí)代信息傳遞速度極快，各種微信社交、短視頻傳播平臺(tái)的廣泛應(yīng)用也為民族音樂(lè)鋼琴多樣化的應(yīng)用推廣帶來(lái)了巨大的推動(dòng)力，能夠真正將民族音樂(lè)文化語(yǔ)言向全世界推廣，讓更多的人聽到更優(yōu)秀的音樂(lè)作品。