新媒體時代文化教育活動在群眾中的有效開展

李藝

（深圳市青少年活動中心，廣東 深圳 518000）

隨著社會的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，我國特色社會主義建設(shè)已經(jīng)進(jìn)入了新的歷史時期。在新的歷史時期，我國社會的主要矛盾逐漸轉(zhuǎn)化為人民群眾美好生活需求的增長不平衡、不充分發(fā)展之間的矛盾。在這樣的時代背景下，人民群眾的經(jīng)濟(jì)水平不斷提升，對于精神文化的需求也越來越多元化，參與文化活動的形式也日益豐富多樣。為了滿足群眾的這種需求，解決社會矛盾，維護(hù)社會穩(wěn)定，提高國民素養(yǎng)，相關(guān)部門要加強群眾文化教育，通過文化教育，促使更多人民群眾積極踐行社會主義價值觀，實現(xiàn)精神文化素質(zhì)的不斷提升。信息技術(shù)與新媒體的發(fā)展，為群眾文化教育活動的開展提供了更多便利條件，相關(guān)部門要充分認(rèn)識到新媒體的優(yōu)勢，借助于新媒體積極拓展群眾文化教育的形式和內(nèi)容，促進(jìn)群眾文化教育活動的全面、深入發(fā)展[1]。本論文將結(jié)合新媒體時代的特點，對當(dāng)下開展群眾文化教育活動的策略進(jìn)行探討，希望為各地群眾文化教育工作者提供參考。

一、新媒體對于群眾文化教育活動的影響

信息技術(shù)的發(fā)展，新媒體的普及應(yīng)用，為人民群眾的精神生活、文化教育活動提供了新的助力。借助于新媒體，可以極大豐富人民群眾的文化教育活動形式，可以利用音頻、視頻、圖片、文字等多種形式將文化教育內(nèi)容呈現(xiàn)出來，以此提高群眾文化教育活動的吸引力，促使更多群眾主動參與到文化教育活動當(dāng)中，擴大群眾文化教育活動的規(guī)模，增強其在人民群眾當(dāng)中的影響力[2]。相關(guān)部門還可以借助于新媒體的優(yōu)勢，如動態(tài)性、互動性、連續(xù)性等，對群眾文化教育活動進(jìn)行廣泛宣傳，讓更多人了解群眾文化教育活動，主動學(xué)習(xí)相關(guān)思想，實現(xiàn)自我提升。相關(guān)部門，如公共文化實施機構(gòu)，也可以借助于新媒體，跟群眾進(jìn)行跨時間、空間的交流，收集群眾意見，了解群眾訴求，并通過創(chuàng)新群眾文化教育活動，不斷吸引更多群眾的關(guān)注，形成一種良性循環(huán)。

新媒體時代的發(fā)展，為人民群眾的日常生活帶來了很多的便利，但同時也帶來了一定的負(fù)面影響。例如，網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常會傳播一些負(fù)面信息，對社會主義主流價值觀造成了很大的沖擊，給群眾文化教育活動的開展，帶來了很多的困擾和消極影響。一方面，大量低俗內(nèi)容充斥網(wǎng)絡(luò)，各種消極信息和消極思想，如色情暴力、粗話臟話、隨意造謠，以及如無政府主義、極端利己主義等，在新媒體平臺廣泛傳播[3]。例如，抖音、火山等新媒體平臺上，時?？梢娞舳盒哉Z言，以及為了博觀眾眼球，不顧身體健康，大吃特吃等視頻。另一方面，新媒體的普及，讓人們越來越依賴手機、平板電腦等電子設(shè)備，每天花費大量時間觀看各種短視頻，瀏覽各種網(wǎng)絡(luò)信息，參與線下實體文化教育活動，如民間藝術(shù)演出、社區(qū)文藝活動等的時間越來越少，也越來越漠視。

二、新媒體時代群眾文化教育活動的開展策略

（一）借助于新媒體，豐富群眾文化活動的形式和內(nèi)容

隨著信息技術(shù)以及新媒體平臺的發(fā)展，新媒體傳播的方式、內(nèi)容，已經(jīng)滲透到人們生活的方方面面。相關(guān)部門要充分認(rèn)識到這一現(xiàn)象，借助于新媒體平臺，積極收集、整理網(wǎng)絡(luò)文化信息資源，并結(jié)合當(dāng)?shù)厝罕姷木裎幕枨螅瑢θ罕娢幕逃顒拥慕M織形式和內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新，通過開展豐富多彩，又貼近群眾日常生活的文化教育活動，讓群眾主動接受，并積極參與其中[4]。

結(jié)合實踐調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，近年來我國部分地區(qū)的人民群眾參與群眾文化教育活動積極性不高，或者起初積極踴躍，時間長了興致缺缺。這與群眾文化教育活動方式單一有很大關(guān)系。此外，部分地區(qū)在開展群眾文化教育活動時，群眾參與感不強，形式大過內(nèi)容，時間長了不僅無法吸引更多群眾加入，參與群眾人數(shù)還在不斷減少。針對這些情況，在新媒體時代下，相關(guān)部門可以結(jié)合新媒體平臺上傳播比較廣泛，且與當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化有關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行深入研究，在此基礎(chǔ)上設(shè)計與群眾日常娛樂活動密切相關(guān)，且被當(dāng)?shù)厝罕娝猜剺芬姷娜罕娢幕逃顒?，如廣場舞與傳統(tǒng)歌曲的融合創(chuàng)新設(shè)計活動等，以此激發(fā)人民群眾的參與興趣。在活動舉辦過程中，也可以將參與活動的團(tuán)隊、個人的精彩表演實時上傳到新媒體平臺，邀請廣大人民群眾投票，評選優(yōu)秀個人、團(tuán)隊、節(jié)目，擴大活動的影響力，提升群眾的參與度。

（二）借助于新媒體，構(gòu)建群眾文化教育活動平臺

信息技術(shù)和新媒體平臺的發(fā)展，極大地拓展了文化傳播的渠道，當(dāng)今社會的文化傳播，無論是速度、容量，還是便捷程度，與以往相比都有很大的提升。利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和新媒體平臺，構(gòu)建新型的群眾文化教育活動平臺，對于文化教育活動的宣傳推廣，以及文化教育工作的發(fā)展，都有極大地推動作用。如今，我國很多大中型城市，都借助于互聯(lián)網(wǎng)和新媒體技術(shù)，搭建起了文化活動平臺，利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)計推出了多種多樣的線上群眾文化活動，推動了城市群眾文化教育活動的全面、深入開展。但一些三線以下城市，尤其是縣級城市，在利用新媒體平臺，構(gòu)建群眾文化教育平臺方面還存在一定的欠缺。雖然部分縣級城市已經(jīng)構(gòu)建了群眾文化教育平臺，但這些平臺建設(shè)并不完善，在群眾文化教育方面發(fā)揮的作用微乎其微。因此，地方群眾文化工作要緊跟時代步伐，結(jié)合當(dāng)?shù)厝罕姷木裎幕枨?，?gòu)建更加完善、健全、有效的群眾文化教育平臺，積極拓展群眾文化活動渠道，并依托這些平臺推廣文化宣傳活動，以視頻、音頻、圖片、文字等形式，向廣大地方群眾傳遞文化知識，對其進(jìn)行文化教育。并通過文化教育平臺，促進(jìn)群眾之間的互動、交流，讓群眾文化教育活動真正走入群眾當(dāng)中。

（三）借助于新媒體，培養(yǎng)創(chuàng)新型文化工作者

地方文化部門，是群眾文化教育活動的組織者、策劃者，同時也是群眾文化活動的推動者。在新媒體時代，借助于新媒體平臺進(jìn)行群眾文化教育活動，是一種必然的趨勢。但利用新媒體平臺開展群眾文化活動，不能生搬硬套，一味照抄其他地方的成功模式，而是要充分凸顯當(dāng)?shù)氐牡胤轿幕厣?，緊貼群眾的實際生活，只有這樣才能吸引當(dāng)?shù)厝罕姷姆e極參與，真正起到推動地方文化教育活動進(jìn)一步發(fā)展的作用。這就需要地方文化工作者充分了解新媒體的優(yōu)勢，并能將其靈活應(yīng)用于群眾文化教育活動，通過不斷地創(chuàng)新發(fā)展，構(gòu)建具有地方文化特色的群眾文化教育活動體系。因此，地方文化部門要重視創(chuàng)新型文化工作者的培養(yǎng)，通過對其進(jìn)行具有針對性的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)知識普及，提高他們的信息技術(shù)素養(yǎng)，為新媒體時代下創(chuàng)新型文化工作的開展奠定基礎(chǔ)。促使其利用所學(xué)知識及網(wǎng)絡(luò)交流技巧，構(gòu)建起線上與線下、實體與遠(yuǎn)程相結(jié)合，立體化、系統(tǒng)化、規(guī)范化的群眾文化教育活動體系，不斷深化群眾文化教育的內(nèi)容，打開更多與群眾密切聯(lián)系的通道，實現(xiàn)群眾文化教育活動與時俱進(jìn)的同時，又緊貼群眾的實際生活，充分滿足群眾的精神文化需求。

三、結(jié)語

總的來說，群眾文化教育活動是我國社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，只有做好群眾文化教育活動，才能推動我國社會經(jīng)濟(jì)、文化、政治活動的進(jìn)一步發(fā)展。在新媒體時代，廣大人民群眾熱衷于借助于新媒體平臺，了解社會動態(tài)及身邊的事物，通過新媒體平臺表達(dá)自己的思想情感。在這樣的背景下，利用新媒體技術(shù)設(shè)計、推廣群眾文化教育活動就成為一種必然的趨勢。只有將群眾觀文化教育活動與新媒體平臺聯(lián)系起來，并以群眾喜聞樂見的方式呈現(xiàn)出來，才能將群眾文化教育活動與群眾的日常生活聯(lián)系起來，吸引更多群眾參與其中，促使群眾文化教育活動不斷煥發(fā)新的生命力，促進(jìn)群眾文化教育活動的豐富、繁榮。新媒體平臺的應(yīng)用，徹底打破了傳統(tǒng)群眾文化教育活動的時間、空間限制，形成了一種公共文化服務(wù)新業(yè)態(tài)，為廣大人民群眾提供層次更加豐富、形式更加多樣，內(nèi)容更加專業(yè)個性化的公共文化服務(wù)，不僅擴大了公共文化服務(wù)的輻射力、覆蓋力、影響力，還為人民群眾獲取公共文化服務(wù)提供了保障，提高了公共文化服務(wù)的普遍性、均等性。