張娟
(三門峽市虢國博物館,河南 三門峽 472000)
現(xiàn)如今,隨著博物館免費開放政策的深入,逐漸凸顯出博物館這一公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)所具有的屬性,在某種程度上也直接改變了博物館所具有的職能,即從傳統(tǒng)意義上的“以物為本”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙匀藶楸尽?。?dāng)前,值得深思的一個重要問題就在于如何將館藏文物所具有的價值充分挖掘出來,致力于館藏文物利用率的顯著提高,使其更好的為社會公眾服務(wù)[1]。
當(dāng)前,在全國范圍內(nèi)的博物館藏品數(shù)量大約有2300 萬件(套),每年大約舉辦2.2 萬個陳列展覽,按照每個展覽展出120 件/次,則每年大約可以展出264 萬件/次的文物數(shù)量,這說明每年通過陳列展覽在公眾面前呈現(xiàn)的文化大約只有11.5%。因此,為促進(jìn)館藏文物利用水平的顯著提高,可以積極的舉辦各種形式的陳列展覽。
即模式相對固定、能夠反映本館特色,這是不同于其他展示機(jī)構(gòu)的最大特點,諸如美術(shù)館、展覽館。在基本陳列中,館藏文物的數(shù)量固定,往往只會進(jìn)行適度的增減或更新,為促進(jìn)其館藏文物利用水平的提高,就只能通過新建或者擴(kuò)建來實現(xiàn)。但是,值得一提的是,必須嚴(yán)格適度的原則來提高其利用水平,對展陳空間、展品數(shù)量之間的關(guān)系進(jìn)行妥善的處理,防止陳列過度密集而導(dǎo)致觀眾產(chǎn)生一定疲勞心理。
在基本陳列過程中為充分利用館藏文物,可以通過改善硬件設(shè)施的方式來實現(xiàn),諸如新建博物館或擴(kuò)建等,但是其投資大、周期長、效果有限,對于一些博物館而言很難實現(xiàn),因此多會通過舉辦臨時展覽的方式。研究發(fā)現(xiàn),全國博物館基本陳列大約有7000 個,而臨時展覽將近3 萬個,由此可以發(fā)現(xiàn)臨時展覽的優(yōu)點,即更新頻率快、主題鮮明、緊密結(jié)合公眾的文化需求等,這對于高效的利用藏品十分有幫助,也是博物館在免費開放以后吸引觀眾持續(xù)走進(jìn)博物館的一個重要途徑。
博物館的出現(xiàn)與近代科學(xué)之間密切相關(guān)。在歐洲,博物館比分科研究所的出現(xiàn)時間早,當(dāng)時培根就主張博物館應(yīng)用服務(wù)于科學(xué)。為滿足科學(xué)研究的需求,博物館收藏也開始有目的的收集、有系統(tǒng)的挖掘,并提供了分類藏品目錄,以此可以更好的開展研究工作。研究博物館藏品在一定程度上可以提供一個重要課題來更好的開展科學(xué)研究工作,確保收藏、研究能夠真正實現(xiàn)有機(jī)結(jié)合,以此有助于博物館第二職能的發(fā)展,即科研職能。與西方相比,我國博物館起步時間較晚,但是一開始就緊密的聯(lián)系當(dāng)時的社會經(jīng)濟(jì)與科學(xué)文化,本身所具有的科學(xué)研究職能非常鮮明。鑒于當(dāng)前存在的問題,有必要建立一支專業(yè)人才隊伍,積極的開展科研創(chuàng)新,強(qiáng)化館際之間的交流與互鑒。對于一些基層小博物館而言,自身缺乏專業(yè)人才,為充分利用其中的館藏文物資源就可以采取多種方式來實現(xiàn),即大館帶小館、項目幫扶等。
現(xiàn)如今,館藏文物從之前的“被動搶救性保護(hù)”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃宇A(yù)防性保護(hù)”,用于修復(fù)館藏文物的專項資金比較多,初步開始遏制珍貴文物被損毀的情況;在“國家科技支撐”等項目的幫助下進(jìn)行文物保護(hù)科技攻關(guān),促使各個方面都取得很大的進(jìn)步與發(fā)展,諸如營養(yǎng)現(xiàn)代檢測分析儀器、文物保護(hù)關(guān)鍵技術(shù)等。但是,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),大約還有50.66%的館藏文物遭受腐蝕侵害,館藏文物保護(hù)工作任重而道遠(yuǎn)?;诖耍槍δ切┍4嫫废嗖患鸦蛑貜?fù)品較多的藏品,為更好的獲取文物本體信息可以采用取樣分析等方法,在此基礎(chǔ)上對預(yù)防性保護(hù)或文物修復(fù)等技術(shù)進(jìn)行積極的探索,從而能夠最大限度的實現(xiàn)這類藏品的真正價值。
對于館藏文物而言,為進(jìn)一步打破時空界限和信息化傳播,就需要積極的開展數(shù)字化建檔工作,即通過各種程序來建立一定數(shù)據(jù)庫,諸如采集文物數(shù)據(jù)、備份恢復(fù)管理、報送文物信息、批量處理圖像等,以此可以采取信息化的方式來藏品。國家文物局在2001-2010 年組織開展了文物調(diào)查與數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)建設(shè)項目,在進(jìn)行數(shù)字化基礎(chǔ)工程時多采用數(shù)字化的影像采集、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),以此可將全國文物系統(tǒng)館藏的珍貴文物家底基本摸清,從而能夠創(chuàng)造一個良好的條件來更為科學(xué)的管理、利用館藏珍貴文物[2]。
采用一系列新興技術(shù)來管理藏品數(shù)字化成果,諸如物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、移動互聯(lián)等,以此可供社會公眾更好的進(jìn)行檢索、下載、使用。當(dāng)前,隨著移動技術(shù)的不斷發(fā)展與進(jìn)步,促使博物館智慧服務(wù)方式更具多元化與科技化,在各種移動終端的幫助下可以更好的為公眾服務(wù),諸如手機(jī)、平板電腦等,在二維碼等技術(shù)的幫助下可以取得良好的互動展覽體驗,諸如3D 技術(shù)等。利用這些新技術(shù)可以積極的改革我們對于藏品的認(rèn)知方式,充分散發(fā)藏品的新生機(jī)與新活力,并能夠有機(jī)結(jié)合人們的日常生活。為更好的利用館藏資源,智慧博物館能夠提供一個更為廣闊的空間。
博物館文化產(chǎn)品不同于普通產(chǎn)品的一個最大區(qū)別就在于其能夠立足于館藏文物進(jìn)行設(shè)計與研發(fā),博物館文化產(chǎn)品的一個重要創(chuàng)意源泉就來自于藏品本身或其中所蘊(yùn)藏的文化符號?,F(xiàn)如今,博物館所具有的文化產(chǎn)品不再僅僅是簡單的復(fù)制文物,而是與人們的生活更加貼合,更具實用性、功能性、設(shè)計感、時尚感。隨著對于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的推崇,在重視創(chuàng)意設(shè)計、“中國風(fēng)”設(shè)計的基礎(chǔ)上,館藏文物能夠提供一個重要的靈感源泉來更好的進(jìn)行設(shè)計創(chuàng)新。
但是,縱觀我國博物館文化產(chǎn)品的實際情況,當(dāng)前正處于初級階段,即起步、探索、培育、發(fā)展,具體表現(xiàn)為以下幾點。第一,無法創(chuàng)意設(shè)計,依然在于簡單的復(fù)仿制品,不能立足于藏品文化元素來研發(fā)那些極具實用性的文化產(chǎn)品;第二,缺少政策、資金的支持,無法享受財稅政策優(yōu)惠;第三,缺乏專業(yè)人才,用人機(jī)制不具靈活性。根據(jù)不同用途,可將博物館文化產(chǎn)品分為兩大類型,即知識傳播型、生活實用型。為實現(xiàn)對博物館文物資源的深入挖掘與凝練,就需要迎合市場需求、明確博物館的功能定位,并深化文化產(chǎn)品的設(shè)計與研究。
對于全部館藏文物而言,利用各種手段都是為了發(fā)揮博物館本身所具有的教育功能。在新時期,博物館教育工作并非在于簡單的講解服務(wù),而是與多方面的內(nèi)容密切相關(guān),諸如國民素質(zhì)教育、第二課堂教育、展覽配套教育項目。但是,館藏文物資源至關(guān)重要,在設(shè)計教育項目時需要圍繞這一資源進(jìn)行,而這也是博物館教育與其他教育機(jī)構(gòu)的不同之處,在博物館教育中為更好的應(yīng)用館藏文物,具體可以通過幾個途徑來實現(xiàn),如從藏品到展覽再到教育、從藏品到研究再到教育、從藏品到數(shù)字化再到教育、從藏品到學(xué)校再到教育[3]。
總之,對于博物館而言,其中的一項重要責(zé)任與義務(wù)就在于如何讓館藏文物“活起來”,且博物館進(jìn)行一系列活動的最終目的也是讓文物“活起來”,諸如收藏、保護(hù)、研究、展示、教育等,在此基礎(chǔ)上可以實現(xiàn)對歷史文化的有效傳播、傳承,幫助人們不斷豐富精神文化生活,促進(jìn)民族自信心的增強(qiáng),最終能夠促進(jìn)國家文化軟實力的進(jìn)一步提高。