賈雪明

（烏魯木齊市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校，新疆 烏魯木齊 830000）

習(xí)總書記在第三次中央新疆工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)“要深入做好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作，深入開展文化潤疆工程”。以文化人，以文育人，筑牢中華民族共同體意識(shí)，建設(shè)各民族師生共有的精神家園。在文化潤疆工程中高校文化建設(shè)扮演著重要角色，建設(shè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化需要以馬克思主義和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以中華文化為依托，以新疆各民族文化為特色，充分發(fā)揮高?；鶎狱h組織的引領(lǐng)作用。高校在高校文化建設(shè)中居于核心地位，是不可替代的引領(lǐng)者與實(shí)踐者，是高校文化建設(shè)的堅(jiān)實(shí)力量，是培養(yǎng)愛國愛疆、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要紐帶，是傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化及踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的重要載體，是高校優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要保證。高校是高校文化的引領(lǐng)者與實(shí)踐者，為完成重大社會(huì)責(zé)任與文化使命，需要努力增強(qiáng)高校的能力和本領(lǐng)，從而有利于提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水平，有利于文化潤疆工程在高校的開展，有利于彰顯了高校的文化軟實(shí)力、提升了高校各族師生的科學(xué)文化素養(yǎng)、創(chuàng)造了積極向上、健康、文明、和諧的高校文化。

一、加強(qiáng)高校文化建設(shè)的必要性

習(xí)總書記指出，要堅(jiān)持以筑牢中華民族共同意識(shí)為主線，鞏固各民族團(tuán)結(jié)發(fā)展。新疆因其特殊的歷史地位，自古以來就是多民族聚居地區(qū)，所以應(yīng)加強(qiáng)中華民族共同體歷史的研究，把中華民族共同體意識(shí)教育納入青少年教育、新疆干部教育，引領(lǐng)其樹立科學(xué)的文化館、歷史觀、宗教觀及國家觀，推動(dòng)全民族深入交流，同時(shí)要落實(shí)好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的工作，深入實(shí)施文化潤疆工程。高校文化建設(shè)至關(guān)重要，既能深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，更能全面落實(shí)黨的教育方針，這是促進(jìn)高校文化建設(shè)的關(guān)鍵舉措。既往歷史實(shí)踐證明，高校文化建設(shè)在社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用，如高校成立的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐組織，依托自身獨(dú)特的學(xué)科優(yōu)勢進(jìn)行知識(shí)傳播、城鄉(xiāng)幫扶及調(diào)研考察等，既能深化區(qū)域間的文化交流，更能讓大學(xué)生得到實(shí)踐磨煉。由此可見，高校文化建設(shè)在社會(huì)發(fā)展中有深遠(yuǎn)影響。所以，強(qiáng)化高校文化建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持以先進(jìn)文化為指導(dǎo)，滿足高校大學(xué)生日益增長的精神文化需求，從而加快社會(huì)主義文化強(qiáng)國的發(fā)展進(jìn)程。

二、高校文化建設(shè)的功能

（一）充分發(fā)揮政治領(lǐng)導(dǎo)功能是實(shí)現(xiàn)文化潤疆工程的根本保障

在高校文化建設(shè)中高校充分發(fā)揮政治領(lǐng)導(dǎo)功能是高校文化建設(shè)的重要保障。首先，對(duì)于高校文化建設(shè)方向而言，在高校文化建設(shè)中高校要充分發(fā)揮政治領(lǐng)導(dǎo)功能，高校文化建設(shè)無論是在制度文化建設(shè)層面，還是在物質(zhì)文化建設(shè)層面或是在精神文化建設(shè)層面，都必須堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持高校文化建設(shè)與中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)相契合，堅(jiān)決貫徹黨中央治疆方略，深刻領(lǐng)悟第三次中央新疆工作座談會(huì)中文化潤疆工程的戰(zhàn)略部署。高校要保證高校文化建設(shè)的社會(huì)主義方向，規(guī)范文化建設(shè)管理，著力提高文化建設(shè)質(zhì)量，增強(qiáng)文化建設(shè)實(shí)力，堅(jiān)持對(duì)高校師生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化占領(lǐng)高校文化建設(shè)陣地，推動(dòng)高校文化建設(shè)沿著中國特色社會(huì)主義方向健康發(fā)展。其次，對(duì)高校文化建設(shè)工作而言，高校是最基本單元和最重要主體，它以校園為空間，以師生為主體，以高校文化建設(shè)為目的，為文化潤疆工程助力。推進(jìn)文化潤疆工程在高校的開展，高?；鶎狱h組織要以筑牢中華民族共同體意識(shí)為著力點(diǎn)，正如王石川在《文化潤疆，鑄牢中華民族共同體意識(shí)》中談到“鑄牢中華民族共同體意識(shí)，增強(qiáng)高校大學(xué)生對(duì)中國共產(chǎn)黨的認(rèn)同、對(duì)偉大祖國的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中華文化的認(rèn)同、對(duì)中國特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同”。高校作為高校文化建設(shè)的引導(dǎo)者與實(shí)踐者，必須堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，以培養(yǎng)愛國愛疆、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為目標(biāo)。在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中不斷統(tǒng)一思想，保持正確的政治導(dǎo)向、價(jià)值導(dǎo)向和行為導(dǎo)向，有助于高校各族師生辨別是非，提高政治敏銳性，在高校各族師生廣泛交往、全面交流、深度交融的過程中，接受積極健康高校文化的影響和熏陶。

（二）充分發(fā)揮宣傳動(dòng)員功能是實(shí)現(xiàn)文化潤疆工程的基本路徑

在高校文化建設(shè)中高校充分發(fā)揮宣傳動(dòng)員功能是高校文化建設(shè)的基本途徑。近年來高校文化受到多元文化的沖擊、碰撞、挑戰(zhàn)之中，為了迎接多元文化的沖擊，需要緊緊圍繞在以習(xí)總書記為核心的黨中央周圍，正確把握文化宣傳動(dòng)員的方向、創(chuàng)新文化宣傳動(dòng)員的方法、提高文化宣傳動(dòng)員的能力，不折不扣地通過高校來宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化，鞏固和發(fā)展高校的宣傳動(dòng)員陣地。進(jìn)入新媒體時(shí)代，在文化宣傳動(dòng)員方面高校擁有更多重要載體，有助于擴(kuò)寬宣傳動(dòng)員的渠道，提供更能貼近高校師生、更簡單高效、更方便快捷的宣傳動(dòng)員方式，可以充分發(fā)揮在高校的官網(wǎng)、黨建平臺(tái)、微信公眾號(hào)、抖音以及校園各處宣傳欄的作用，打造新的宣傳動(dòng)員陣地。例如，新疆師范大學(xué)官網(wǎng)在校園文化專欄推出“弘愛國之心·立青年之志”主題演講比賽和“三強(qiáng)班級(jí)、三號(hào)宿舍評(píng)優(yōu)”活動(dòng)的簡報(bào)，將校園廣播、文化宣傳欄等公眾平臺(tái)作為宣傳動(dòng)員的有力抓手，擴(kuò)大高校的宣傳動(dòng)員覆蓋面。在教育教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐中，為夯實(shí)高校在文化宣傳動(dòng)員上理論基礎(chǔ)與實(shí)踐基礎(chǔ)，要充分發(fā)揮高校特色文化優(yōu)勢，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化為抓手，多渠道、多層次、多方位積極開展宣傳動(dòng)員。例如：在高校動(dòng)員下，新疆師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院組建了具有一支深厚理論功底的課講授團(tuán)隊(duì)，定期開展關(guān)于文化的專題講座與教學(xué)；共青團(tuán)新疆師范大學(xué)委員會(huì)開展一系列校園文化活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓高校各族師生們打心眼里熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化，從血液中認(rèn)同中華文化，增強(qiáng)高校各族師生的文化自豪感，推進(jìn)高校的制度文化、物質(zhì)文化、精神文化建設(shè)，對(duì)于建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧，文明進(jìn)步的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義新疆高校意義重大。

（三）充分發(fā)揮凝聚人心功能是實(shí)現(xiàn)文化潤疆工程的力量之源

在高校文化建設(shè)中高校充分發(fā)揮凝聚人心功能是加強(qiáng)高校文化建設(shè)的力量之源。高校在高文化建設(shè)方面承擔(dān)著團(tuán)結(jié)師生、動(dòng)員師生、組織師生的重要職責(zé)。習(xí)總書記在第三次中央新疆座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“堅(jiān)持以凝聚人心為根本，堅(jiān)持鑄牢中華民族共同體意識(shí)，堅(jiān)持我國宗教中國化方向，堅(jiān)持弘揚(yáng)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。這就要求高校把廣大師生最廣泛地團(tuán)結(jié)起來，擴(kuò)大高校對(duì)高校文化建設(shè)的覆蓋面，創(chuàng)新高校文化活動(dòng)方式，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化融入高校文化建設(shè)中去，呈現(xiàn)最大限度地凝聚力與向心力，充分發(fā)揮高校凝聚人心的功能，將高校建設(shè)成為師生信任和擁護(hù)的文化陣地。習(xí)總書記在中國共產(chǎn)黨在第十九屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)中指出“堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，堅(jiān)定文化自信，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)文化建設(shè)，促進(jìn)滿足人民文化需求和增強(qiáng)人民精神力量相統(tǒng)一，推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè)”。這就要求高校務(wù)必堅(jiān)定馬克思主義信仰，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨中央對(duì)于高校文化建設(shè)的方針，用中國特色社會(huì)主義共同理想凝聚人心，牢固樹立服務(wù)于廣大師生的理念，樹立共同的理想信念和文化價(jià)值追求，高校文化建設(shè)以師生為主體，切實(shí)開展既符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理念又受到廣大師生們喜愛的文化活動(dòng)，營造一個(gè)融洽和諧的高校文化氛圍，從而提高高校文化建設(shè)質(zhì)量，有利于社會(huì)主義文化強(qiáng)國早日實(shí)現(xiàn)。

（四）充分發(fā)揮協(xié)調(diào)管理功能是實(shí)現(xiàn)文化潤疆工程的組織基礎(chǔ)

在高校文化建設(shè)中高校充分發(fā)揮協(xié)調(diào)管理功能是高校文化建設(shè)的內(nèi)在動(dòng)力。高校在高校文化建設(shè)中要更好地發(fā)揮政治領(lǐng)導(dǎo)、動(dòng)員宣傳、凝聚人心功能，必須協(xié)調(diào)管理好高校師生對(duì)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)在文化，對(duì)外來文化與中華文化之間的關(guān)系。在建成社會(huì)主義文化強(qiáng)國的進(jìn)程中，高校在高校文化建設(shè)中要結(jié)合師生的新需求和新期待，著力從解決在文化建設(shè)中出現(xiàn)的新問題，建設(shè)與社會(huì)主義相適應(yīng)的高校文化。高?；鶎狱h組織要廣泛團(tuán)結(jié)高校各民族師生，以協(xié)調(diào)管理為重點(diǎn)，讓師生全面了解黨和國家關(guān)于文化的方針政策，認(rèn)真研究和把握新形勢下文化建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，創(chuàng)新文化工作方式方法，把文化建設(shè)工作做深、做細(xì)、做實(shí)。習(xí)總書記在黨的十九大報(bào)告中指出：“滿足人民過上美好生活的新期待，必須提供豐富的精神食糧。要深化文化體制改革，完善文化管理體制，完善公共文化服務(wù)體系，深入實(shí)施文化惠民工程，豐富群眾性文化活動(dòng)”。這就要求高校統(tǒng)一師生的思想認(rèn)識(shí)，為師生提供先進(jìn)的文化價(jià)值理念，引導(dǎo)師生形成符合社會(huì)主義核心價(jià)值的道德規(guī)范，理想追求，激發(fā)師生的積極性、創(chuàng)造性、主動(dòng)性，建設(shè)更加和諧向上的高校文化。

結(jié)語

綜上所述，在文化潤疆工程的視域下加強(qiáng)高校文化建設(shè)至關(guān)重要，高校文化建設(shè)在大學(xué)生品格完善、素質(zhì)提高、思想陶冶等方面尤為關(guān)鍵。高校立足當(dāng)前實(shí)際，以高度的文化自覺和文化自信，營造良好高校文化氛圍，推進(jìn)高校制度文化、精神文化、物質(zhì)文化建設(shè)，從而引領(lǐng)高校文化建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展，為培養(yǎng)愛國愛疆、有擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人提供了有力保障。