楊宇森
(西北農(nóng)林科技大學(xué),陜西 楊凌 712100)
我國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國,而在現(xiàn)階段的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的過程中,其效率效果將會受到多方面的因素影響,其中農(nóng)業(yè)育種工作就是十分重要的影響因素,這直接關(guān)系到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力以及我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力。目前,農(nóng)業(yè)育種工作是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要組成部分,確保農(nóng)業(yè)育種技術(shù)能夠得到更好的應(yīng)用效果。當(dāng)然,現(xiàn)階段我國的農(nóng)用育種工作管理方面已經(jīng)較為老舊,在工作機(jī)制方法上也存在一些問題,必須要對其進(jìn)行創(chuàng)新優(yōu)化才能夠更好滿足我國農(nóng)業(yè)育種工作的需求,所以對其進(jìn)行研究具有十分重要的意義。
我國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)正在經(jīng)歷轉(zhuǎn)變,而其重心也越來越偏向第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè),所以實(shí)際上對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)來說,國家在這方面投入的建設(shè)資源的比例是在不斷地減小的,在現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)局勢下,為了能夠保證社會的正常運(yùn)轉(zhuǎn),需要落實(shí)好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作,保障農(nóng)產(chǎn)品的需求得以滿足,而育種工作就是其中的關(guān)鍵。通過對育種工作的研究可以有效地在減少成本和勞動力的情況下提高農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)效率,加大農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,進(jìn)而更好地滿足當(dāng)前社會發(fā)展的具體需求。而通過優(yōu)種、良種工作可以保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的不斷提高,為我國現(xiàn)行的經(jīng)濟(jì)發(fā)展策略和社會發(fā)展提供合格的農(nóng)產(chǎn)品[1]。
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的有效發(fā)展將激發(fā)農(nóng)民們的工作積極性,使得農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。就現(xiàn)階段的我國農(nóng)民群體分析可以發(fā)現(xiàn),在保障農(nóng)業(yè)工作者實(shí)際需求的基礎(chǔ)上可以得到更好的農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果,農(nóng)民們在得到基本需求的滿足后將會更加積極地通過自身的努力創(chuàng)造價(jià)值,一方面達(dá)到了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,另一方面由于生活物質(zhì)水平的提高也有利于社會的穩(wěn)定。從這一點(diǎn)可以看出,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)民本身有著密不可分的關(guān)系,而育種工作作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中的先行工作,其有著非常重要的地位,只有在確保了育種工作質(zhì)量之后才能夠保證后續(xù)農(nóng)產(chǎn)品的增收和銷售,提高農(nóng)業(yè)工作者的收入水平,保障其生活,為我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供良性循環(huán)[2]。
在農(nóng)業(yè)育種工作中普遍存在資金缺乏的問題,并且該問題帶來的后果影響較大,嚴(yán)重地阻礙了農(nóng)業(yè)育種研究工作的有效開展。比如說在對相關(guān)院校進(jìn)行育種技術(shù)研究的過程中,院校自身缺乏相應(yīng)的經(jīng)費(fèi),而當(dāng)?shù)卣畵芟聛淼目铐?xiàng)也并不多,甚至有些地方政府不愿意在農(nóng)業(yè)技術(shù)工作上投入資金,這也使得農(nóng)業(yè)技術(shù)的研究單位和部門面臨著嚴(yán)重的資金缺乏情況,這也使得農(nóng)民們無法得到充足的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn),使得農(nóng)業(yè)育種技術(shù)無法有效推廣,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率受挫[3]。
在市場經(jīng)濟(jì)下,農(nóng)業(yè)育種技術(shù)需要按照一定的市場需求來進(jìn)行,但是在目前的農(nóng)業(yè)育種技術(shù)工作實(shí)際的開展過程中,育種技術(shù)的實(shí)際研究方向卻可能會與實(shí)際的需求存在相應(yīng)的脫節(jié)情況。很多農(nóng)業(yè)研究單位并沒有經(jīng)過一定的市場調(diào)研工作和社會聯(lián)系工作就進(jìn)行了研究,但是他們并不了解當(dāng)下在市場中的一些優(yōu)質(zhì)高效育種技術(shù),也并不了解當(dāng)下農(nóng)業(yè)技術(shù)的快速發(fā)展,所以也就導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)育種工作與實(shí)際需求相脫節(jié)的情況,這將嚴(yán)重地影響到農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用效果。
一直以來,農(nóng)業(yè)育種工作在開展的過程中一般都是以行政管理機(jī)制為基礎(chǔ)來進(jìn)行管理,這種機(jī)制和管理模式雖然具備一定的優(yōu)勢,但是實(shí)際上其不足也十分明顯。首先,在行政管理機(jī)制中制約手段還存在不足,沒有強(qiáng)制性或者硬性規(guī)定,使得在育種過程中可能會存在技術(shù)體系不完善、管理體系混亂、農(nóng)業(yè)工作者各執(zhí)己見的情況。其次就是缺乏相應(yīng)的信息化措施,在農(nóng)業(yè)育種工作實(shí)際開展過程中,由于缺乏相應(yīng)的信息化措施而導(dǎo)致育種人員往往缺乏交流,很多工作人員都沒有獲得更多關(guān)于育種技術(shù)方面的資源,在工作的過程中無法有效的調(diào)配資源,這將使得農(nóng)業(yè)育種工作的開展與效果遭受損失[4]。
隨著產(chǎn)業(yè)分化和發(fā)展,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)已經(jīng)不僅僅是糧食的生產(chǎn),其囊括了農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營、市場、科技、教育、服務(wù)等多個(gè)方面,形成了一個(gè)互相連接、相互影響的龐大體系,而在這些層面之間主要是以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代工業(yè)、裝備、管理技術(shù)和加工技術(shù)來實(shí)現(xiàn)的,為了達(dá)到各方面的有效協(xié)調(diào),電子計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為了目前農(nóng)業(yè)運(yùn)作中最為重要的一項(xiàng)設(shè)備,在控制、通信、營銷等方面有著及其重要的作用。目前,在利用信息化技術(shù)來開展農(nóng)業(yè)育種工作信息支持服務(wù)中的應(yīng)用較多。第一是農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng),也就是對于土壤與種子適配專家系統(tǒng)、病蟲害診治專家系統(tǒng)、品種選育專家系統(tǒng)和氣象預(yù)報(bào)專家系統(tǒng)。第二是農(nóng)業(yè)信息遠(yuǎn)程支援技術(shù),就是說通過在線解答、知識庫查詢和類似案例分析等形式來為農(nóng)業(yè)從業(yè)者解決一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中的難題。第三是農(nóng)業(yè)裝備數(shù)字化建模技術(shù),通過有限元分析方法和模型的虛擬設(shè)計(jì)、虛擬實(shí)驗(yàn)、虛擬人機(jī)工程學(xué)設(shè)計(jì)和評價(jià)來針對于農(nóng)用機(jī)械的專用零部件進(jìn)行研究。最后則是裝備的虛擬設(shè)計(jì),也就是針對于其裝配、人機(jī)界面等進(jìn)行設(shè)計(jì)[5]。
對于育種技術(shù)的宣教工作主要是通過政府部門來進(jìn)行協(xié)調(diào)配合。實(shí)際上,政府的主要工作就是要對農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供一定的商業(yè)資源,通過其正規(guī)渠道來獲得更多的商業(yè)投資,使得在農(nóng)村內(nèi)大量的農(nóng)產(chǎn)品、種植商品、資源加工產(chǎn)品等能夠銷售出去,減少庫存,構(gòu)建起穩(wěn)定良好的銷售渠道,使得當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展能夠達(dá)到從生產(chǎn)、加工到流入市場和銷售的全過程產(chǎn)業(yè)鏈。而在此背景下,政府部門更加需要幫助農(nóng)村地區(qū)開展生產(chǎn)活動,充分的發(fā)揮技術(shù)引導(dǎo)能力,要加強(qiáng)對政策的宣傳和技術(shù)的講解與培訓(xùn),使得農(nóng)村居民能夠?qū)W習(xí)到更多的技術(shù),培養(yǎng)技術(shù)能力,這也是提高農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的核心競爭力的重要舉措。對于育種技術(shù)來說,政府部門更需要在育種技術(shù)的宣教中加強(qiáng)引導(dǎo)能力,完善宣教機(jī)制,對現(xiàn)階段我國農(nóng)業(yè)技術(shù)研究的前沿技術(shù)進(jìn)行宣傳,確保農(nóng)業(yè)工作者們都能夠了解育種工作的技術(shù)發(fā)展動向[6]。
我國的農(nóng)業(yè)育種工作研究實(shí)際上是具有一定的公益性的,因?yàn)榧Z食對于我國社會而言是根本性的需求,所以國家對于這方面的研究也是大力支持。所以為了能夠保證農(nóng)業(yè)育種技術(shù)的研究效率,確保工作的有效開展,就必須要能夠加大投入力度,并且綜合的考慮到相應(yīng)的影響因素,對我國農(nóng)業(yè)育種工作的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)研,從具體的數(shù)據(jù)出發(fā),調(diào)整相應(yīng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)研究經(jīng)費(fèi),提高培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和示范經(jīng)費(fèi)的相應(yīng)比值。農(nóng)業(yè)育種技術(shù)研究人員應(yīng)該要具備一定的高素質(zhì)和高水平,一方面要在農(nóng)業(yè)技術(shù)本身上進(jìn)行完善,具備整體性的農(nóng)業(yè)技術(shù)理論知識體系。另一方面還需要有一定的法律法規(guī)知識,明確當(dāng)下我國的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策。在實(shí)踐的過程中,工作人員應(yīng)該要盡量去抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會,并且以更好的職業(yè)素養(yǎng)來進(jìn)行農(nóng)業(yè)育種技術(shù)研究工作。而單位則需要給予在工作中表現(xiàn)突出的人才一定的培訓(xùn)機(jī)會,培養(yǎng)這些人才的創(chuàng)新能力,從而為農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新提供人才保障。
綜上所述,本文探討了我國農(nóng)業(yè)育種技術(shù)的問題和處理策略,可以說農(nóng)業(yè)是我國經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè),也是我國需要重點(diǎn)關(guān)注的產(chǎn)業(yè),而在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中農(nóng)業(yè)育種技術(shù)起著非常重要的作用,所以為了能夠達(dá)到更好地生產(chǎn)效率,促進(jìn)農(nóng)民增收,還需要我國能夠鼓勵農(nóng)業(yè)育種工作的研究,給予一定的資源,使得我國農(nóng)業(yè)育種技術(shù)能夠更加成熟。