文/蔡 明
讀李清照的《如夢(mèng)令》,眼前出現(xiàn)的是一幕幕動(dòng)人的美妙畫(huà)卷:月色朦朧,湖面浩渺,荷葉田田,荷花朵朵,一群少女,歡聲笑語(yǔ),泛舟爭(zhēng)渡,荷箭讓路,紅鯉跳波,鷗鷺驚起,撩人夜色,樂(lè)而忘歸。
這是自然的美、率真的美、流動(dòng)的美、生命的美,天然風(fēng)騷,美艷醉人,讓人向往溪亭那方可以自由放飛的天空。如此民風(fēng),如此人文,如此詩(shī)意!一群少女,可以游湖蕩舟,一觴一詠,寄情山水,放浪形骸;可以“興盡晚回舟”“誤入藕花深處”。不僅做得,還敢寫(xiě)得;不僅寫(xiě)得,竟然文辭妙絕,神工鬼斧,空前絕后,成婉約宗主,享“千古第一才女”之美譽(yù)。
清照詞作為文學(xué)奇觀,人人傳唱,代代相承。它們作為文化瑰寶,始終亮麗在中小學(xué)語(yǔ)文教材中,備受喜歡。李清照的《如夢(mèng)令》、蘇東坡的《水調(diào)歌頭》、杜工部的《春望》、朱自清的《背影》、周樹(shù)人的《藤野先生》、法布爾的《昆蟲(chóng)記》等如許經(jīng)典,讓語(yǔ)文學(xué)科充滿了魅力。相信同學(xué)們隨著對(duì)這些經(jīng)典的深入學(xué)習(xí),會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的學(xué)科之美,感受到語(yǔ)文學(xué)習(xí)就是發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表達(dá)美和創(chuàng)造美的過(guò)程。
數(shù)學(xué)也是如此。如果說(shuō)語(yǔ)文學(xué)科的美是語(yǔ)言文字組合而成的美,那么數(shù)學(xué)學(xué)科就是數(shù)字和圖形集合而成的美妙世界。數(shù)字的美、構(gòu)圖的美、邏輯的美、思想和方法的美,無(wú)不滲透在優(yōu)美的代數(shù)公式之中、精美函數(shù)圖像之中、美妙的幾何情境之中?!澳睦镉袛?shù)學(xué),哪里就有美。”用亞里士多德的話說(shuō),數(shù)學(xué)美的主要形式是“秩序、勻稱和確定性”,這是數(shù)學(xué)學(xué)科特有的美。因此,有人調(diào)皮地說(shuō),一個(gè)真正享受數(shù)學(xué)的人,一定是一個(gè)“采花大盜”。
物理、化學(xué)、生物學(xué)等學(xué)科更是如此。面對(duì)波爾建立的原子模型,愛(ài)因斯坦稱贊為“這是思想領(lǐng)域中最高的音樂(lè)神韻”。而在居里夫人的眼睛里,從黑暗的棚屋實(shí)驗(yàn)室里提煉出來(lái)的鐳,是自動(dòng)發(fā)光的“美麗的顏色”,是“懸在夜的黑暗中”的藍(lán)光的閃耀。生物學(xué)這個(gè)來(lái)自神奇自然的學(xué)科更是絢麗無(wú)比、美不勝收的世界。
無(wú)論是自然學(xué)科的數(shù)理化生,還是人文學(xué)科的文史哲地,都蘊(yùn)含著無(wú)窮的美。它們時(shí)時(shí)閃耀著美的星光,誘引著我們走進(jìn)美妙的蒼穹。
帶著好奇心與探究欲走進(jìn)任何一門(mén)學(xué)科,其實(shí)就是在走進(jìn)一座座美麗的生態(tài)園。