以抖音短視頻為例探析少兒拉丁舞“網(wǎng)紅”的現(xiàn)象

黃亞妮

以抖音短視頻為例探析少兒拉丁舞“網(wǎng)紅”的現(xiàn)象

黃亞妮

（廣西大學(xué) 體育學(xué)院，廣西 南寧 530004）

互聯(lián)網(wǎng)短視頻是現(xiàn)代人所迷戀的一種日常娛樂(lè)方式。抖音平臺(tái)是最具影響力的平臺(tái)之一。在少兒拉丁舞領(lǐng)域，抖音平臺(tái)上也出現(xiàn)了大量“網(wǎng)紅”，以幫助個(gè)人或公司進(jìn)行推廣。文章對(duì)這種現(xiàn)象的形式和意義進(jìn)行辯證分析，并通過(guò)在抖音平臺(tái)上分析少兒拉丁舞中“網(wǎng)紅”的數(shù)據(jù)來(lái)討論其重要性。

短視頻；兒童拉丁舞；網(wǎng)紅；抖音

隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)快速革新，以手機(jī)為主的移動(dòng)終端媒體已經(jīng)被大眾廣泛使用。根據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息中心發(fā)布的第44次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)表》，截止到2019年6月，中國(guó)手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到8.47億，短視頻用戶規(guī)模為6.48億[1]?？梢钥闯?，短視頻作為新型的傳媒方式，憑借著時(shí)間短、更新快、易操作、內(nèi)容精彩豐富的優(yōu)勢(shì)脫引而出，迅速吸引了無(wú)數(shù)受眾。而以“記錄美好生活”為口號(hào)的抖音APP則是當(dāng)下最具有話題性和代表性的短視頻平臺(tái)之一。在《2019年抖音大數(shù)據(jù)報(bào)告》中，截止到2020年1月5日發(fā)布抖音日活躍用戶超過(guò)4億，用戶量從2019年1月的2.5億增加到2020年1月的4億，抖音已經(jīng)成為中歐最大知識(shí)、藝術(shù)和非遺傳播平臺(tái)，2019年抖音藝術(shù)類視頻播放量超過(guò)5431億次，被點(diǎn)贊169億次，抖音讓藝術(shù)成為流行。其中，和拉丁舞有關(guān)的短視頻在抖音上興起，許多優(yōu)秀的少兒拉丁舞者也在短期內(nèi)擁有了眾多粉絲數(shù)量，成為受人追捧的“網(wǎng)紅”。本文主要圍繞少兒拉丁舞網(wǎng)紅現(xiàn)象產(chǎn)生的原因和影響進(jìn)行探析，為今后少兒拉丁舞的發(fā)展提供參考。

1 少兒拉丁舞“網(wǎng)紅”產(chǎn)生原因

1.1 自?shī)首詷?lè)，自我展示

通過(guò)對(duì)近一年來(lái)粉絲數(shù)較多的抖音少兒拉丁舞“網(wǎng)紅”賬號(hào)的統(tǒng)計(jì)和觀察，記錄少兒拉丁舞“網(wǎng)紅”們的練習(xí)和比賽瞬間的內(nèi)容占主要部分。這類賬號(hào)的視頻生產(chǎn)者以家長(zhǎng)和小舞者們自己居多。主要目的是記錄小舞者們學(xué)習(xí)拉丁舞時(shí)的進(jìn)步和變化，自?shī)首詷?lè)展示自我。在不斷變得優(yōu)秀的過(guò)程中，逐漸受到熱愛(ài)拉丁舞的用戶的關(guān)注和喜愛(ài)，從而成為高熱度少兒拉丁舞“網(wǎng)紅”（見(jiàn)表1）。

表1

抖音號(hào)粉絲數(shù)獲贊數(shù) 于宴孜31.7萬(wàn)265.1萬(wàn) Kelley李茉晗21.8萬(wàn)103.6萬(wàn) 蔣美拉13.9萬(wàn)139萬(wàn) 淼姐12.7萬(wàn)148.6萬(wàn) 徐揚(yáng)婉佳9.1萬(wàn)119.3萬(wàn)

2.2 分享作品，傳授技能

在抖音APP中，有部分賬號(hào)是專做體育舞蹈相關(guān)賽事的分享，通過(guò)記錄賽場(chǎng)上小選手們的精彩瞬間，既給無(wú)法親臨現(xiàn)場(chǎng)的拉丁舞愛(ài)好者提供精神食糧，也推動(dòng)體育舞蹈的傳播。在記錄過(guò)程中，那些優(yōu)秀的小選手，尤其是在比賽中表現(xiàn)優(yōu)異取得好名次的，更容易得到長(zhǎng)久的關(guān)注（表2）。

表2

抖音號(hào)粉絲數(shù)獲贊數(shù)生產(chǎn)內(nèi)容 港龍舞蹈70.5萬(wàn)1439.1萬(wàn)國(guó)內(nèi)外賽事分享 港龍舞蹈圈-國(guó)標(biāo)少年27.7萬(wàn)614.7萬(wàn)青少年賽事&集訓(xùn)記錄 拉丁容嬤嬤27.7萬(wàn)614.7萬(wàn)國(guó)內(nèi)外賽事分享

而部分專業(yè)的拉丁舞教師的賬號(hào)，除了記錄學(xué)生的練習(xí)和比賽內(nèi)容，還會(huì)分享教學(xué)內(nèi)容和技能。這類賬號(hào)的內(nèi)容能吸引到許多愛(ài)好者、專業(yè)的舞者、拉丁舞老師在抖音中學(xué)習(xí)和提高技能。在錄制分享視頻時(shí)，教師都會(huì)優(yōu)先選擇實(shí)力強(qiáng)、有代表性、表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行示范。所以，這類的學(xué)生其實(shí)也容易得到持續(xù)好感和認(rèn)同，成為少兒拉丁舞“網(wǎng)紅”（表3）。

表3

抖音號(hào)粉絲數(shù)獲贊數(shù) 國(guó)標(biāo)學(xué)APP16.1萬(wàn)79.6萬(wàn) 朱玫燁少兒教學(xué)法3.2萬(wàn)12萬(wàn) 拉丁劉老師1.4萬(wàn)5.6萬(wàn) 瀾碧兒拉丁舞教學(xué)分享1.3萬(wàn)4.9萬(wàn)

2.3 商業(yè)化運(yùn)營(yíng)，擴(kuò)展市場(chǎng)

在信息化產(chǎn)業(yè)非常成熟的今天，每個(gè)人都可以成為傳播主體。大量的少兒拉丁舞教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、少兒拉丁舞賽事、服裝等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的公司在抖音上注冊(cè)，為了借助平臺(tái)的商業(yè)化價(jià)值為其進(jìn)行宣傳和推廣，通過(guò)簽約、培養(yǎng)少兒拉丁舞“網(wǎng)紅”方式，提升公司形象和知名度。在吸引流量發(fā)掘潛在的用戶的同時(shí)，也給用戶提供更多的選擇性（表4）。

表4

抖音號(hào)粉絲數(shù)獲贊數(shù)生產(chǎn)內(nèi)容 港龍舞蹈拉丁舞138.2萬(wàn)3092.5萬(wàn)拉丁舞培訓(xùn) Dancebaby舞蹈29.6萬(wàn)552.8萬(wàn)拉丁舞培訓(xùn)&服飾 青島華陽(yáng)舞蹈學(xué)校5.3萬(wàn)787.7萬(wàn)拉丁舞培訓(xùn) 廣州妃斯玥服裝設(shè)計(jì)有限公司10.9萬(wàn)155萬(wàn)拉丁舞服飾 FZSDAMNCE1.7萬(wàn)14.3萬(wàn)拉丁舞服飾

3 少兒拉丁舞“網(wǎng)紅”現(xiàn)象的意義

3.1 提高全民對(duì)拉丁舞項(xiàng)目的關(guān)注度與熱情

好的策略不是讓內(nèi)容顯得更加高級(jí)與專業(yè)，而是讓其引起受眾共鳴，貼近通俗化的社會(huì)，才是有效傳播的根本途徑之一[2]。隨著大眾對(duì)少兒拉丁舞“網(wǎng)紅”的認(rèn)可和喜愛(ài)，拉丁舞不再是嚴(yán)肅且遙不可及的競(jìng)技體育項(xiàng)目，而是更加平民化與貼近生活的大眾體育鍛煉項(xiàng)目。同時(shí)，少兒拉丁舞“網(wǎng)紅”們擁有健康向上的形象，突出的個(gè)人技能，積極向上和努力拼搏的學(xué)習(xí)態(tài)度等特點(diǎn)，這些特點(diǎn)使得他們聚集大量人氣。所以，通過(guò)少兒拉丁舞“網(wǎng)紅”的網(wǎng)絡(luò)號(hào)召力和抖音短視頻的傳播力，向大眾傳遞運(yùn)動(dòng)與健身的優(yōu)勢(shì)，從而提高全民參與的關(guān)注度與熱情。

3.2 提升商業(yè)化發(fā)展的活力

體育文化的商業(yè)化發(fā)展對(duì)于強(qiáng)化體育文化影響力以及傳播成效具有重要意義[3]。而對(duì)于少兒拉丁舞“網(wǎng)紅”的出現(xiàn)，也能有效提升拉丁舞運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的商業(yè)化發(fā)展活力。一方面，他們使得國(guó)內(nèi)拉丁舞賽事少兒組的知名度和吸引力得以提升，從而為大眾體育的健康發(fā)展和優(yōu)秀人才選拔奠定良好基礎(chǔ)；另一方面，少兒拉丁舞“網(wǎng)紅”們可憑借流量?jī)r(jià)值為教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)吸引生源，或者通過(guò)參加商業(yè)活動(dòng)獲得利益。例如，許多培養(yǎng)了少兒拉丁舞“網(wǎng)紅”的教師和機(jī)構(gòu)，會(huì)不定期地在全國(guó)各地開(kāi)展內(nèi)容多樣的拉丁舞師資培訓(xùn)，并讓少兒拉丁舞“網(wǎng)紅” 們?cè)谂嘤?xùn)中充當(dāng)小助教進(jìn)行動(dòng)作的示范。這是一種雙贏的商業(yè)模式，組織者獲得利益和名氣，參與者在學(xué)習(xí)新技能的同時(shí)還能近距離接觸優(yōu)秀的少兒拉丁舞“網(wǎng)紅”。這種商業(yè)行為是利用了粉絲經(jīng)濟(jì)和眼球經(jīng)濟(jì)。同時(shí)，也出現(xiàn)了很多的新媒體代運(yùn)營(yíng)公司。它們依靠幫助甲方公司完成網(wǎng)絡(luò)活躍度以換取生存空間，形成共生的關(guān)系。

3.3 更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值

“網(wǎng)紅化”讓這些優(yōu)秀的少兒拉丁舞者獲得更多的關(guān)注，他們都是伴隨著互聯(lián)網(wǎng)成長(zhǎng)起來(lái)的“00后”，容易接受新鮮事物，把抖音當(dāng)成展示自己、娛樂(lè)互動(dòng)的平臺(tái)，所以他們的粉絲群體擴(kuò)大也在，除了體育舞蹈愛(ài)好者，還有許多是被他們的顏值、性格所吸引的網(wǎng)友。如今，許多原本普通的拉丁舞小舞者因?yàn)槎兑舳呒t，在商業(yè)代言方面也收獲頗豐，許多少兒拉丁舞“網(wǎng)紅”甚至已經(jīng)成為知名拉丁舞服飾的簽約代言人，實(shí)現(xiàn)了自身的多元價(jià)值。而有的則走上了專業(yè)舞者的道路，未來(lái)將在更大的賽場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

4 少兒拉丁舞“網(wǎng)紅”現(xiàn)象的冷思考

未成年少兒拉丁舞“網(wǎng)紅”在互聯(lián)網(wǎng)上的曝光力度越來(lái)越大，聚集的人氣也越來(lái)越高，雖然他們自身的商業(yè)價(jià)值得到提升，但是家長(zhǎng)、老師甚至是大眾，都應(yīng)該意識(shí)到，過(guò)度透支他們的價(jià)值，會(huì)對(duì)其成長(zhǎng)帶來(lái)負(fù)面的影響。

4.1 受到網(wǎng)絡(luò)暴力

少兒拉丁舞“網(wǎng)紅”們?cè)诙兑羯暇奂叩娜藲?，“粉絲”數(shù)增加，視頻評(píng)論也數(shù)越來(lái)越多，這其中難免會(huì)有反面的聲音。通過(guò)大量閱讀表1的高人氣抖音號(hào)下的留言，筆者有發(fā)現(xiàn)一些針對(duì)少兒拉丁舞“網(wǎng)紅”身材長(zhǎng)相的人身攻擊和惡俗評(píng)論，甚至?xí)袑?duì)同時(shí)出現(xiàn)在視頻里的其他人進(jìn)行的嘲諷。如果家長(zhǎng)或者老師沒(méi)有進(jìn)行干預(yù)，制止這種惡俗的現(xiàn)象，很容易給少兒“網(wǎng)紅”們的心理健康造成傷害。

4.2 未成年人隱私和安全得不到保障

如今是全民都是新媒體的時(shí)代，每個(gè)人都可以用手機(jī)拍攝短視頻上傳到互聯(lián)網(wǎng)。有個(gè)別居心叵測(cè)的營(yíng)銷號(hào)，未經(jīng)本人和監(jiān)護(hù)人的允許，擅自公開(kāi)這些少兒“網(wǎng)紅”的背景，學(xué)校家庭住址等個(gè)人隱私，給他人造成困擾。歸根結(jié)底，即使擁有數(shù)十萬(wàn)的關(guān)注度，少兒拉丁舞“網(wǎng)紅”也只是未成年人，過(guò)度曝光只會(huì)給他們?cè)斐衫_。

4.3 炫丑行為異化拉丁舞美的價(jià)值

過(guò)于強(qiáng)調(diào)審丑在某種程度上會(huì)阻礙人的境界的提升，最終使人喪失對(duì)美的基本感知力[4]。以抖音平臺(tái)上“拉丁舞表情夸張小女孩”熱門話題為例，發(fā)布視頻的是某拉丁舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的官方賬號(hào)，視頻發(fā)布的初衷只是記錄小女孩上課時(shí)投入的狀態(tài)，但由于小女孩的表情過(guò)于夸張甚至有些猙獰，引發(fā)了網(wǎng)絡(luò)上的熱議。人們的關(guān)注熱點(diǎn)已經(jīng)不是拉丁舞展現(xiàn)的力量美和藝術(shù)美，而是利用視頻的背景聲制作表情古怪猙獰、服裝異樣的拉丁舞模仿視頻來(lái)博關(guān)注。這種導(dǎo)向必然會(huì)引起大眾對(duì)與拉丁舞的誤解，認(rèn)為拉丁舞是以扭曲、怪異、夸張的表情和肢體動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

5 結(jié)語(yǔ)

“網(wǎng)紅”作為一種越來(lái)越被人關(guān)注的現(xiàn)象，短時(shí)期內(nèi)難有降溫的態(tài)勢(shì)，有人極力追捧，有人嗤之以鼻，我們應(yīng)該辯證地看待“網(wǎng)紅”現(xiàn)象[5]。對(duì)于少兒拉丁舞“網(wǎng)紅”而言，成功并不是偶然，他們多數(shù)都是通過(guò)自己的努力和拉丁舞專長(zhǎng)的展現(xiàn)而擁有大批量的“粉絲”，他們的成長(zhǎng)被看作是榜樣的力量。社會(huì)應(yīng)該給這些傳播正能量的未成年多一些寬容和保護(hù)。抖音平臺(tái)也需要加大監(jiān)管力度，對(duì)于造謠或損害未成年人利益的言論，應(yīng)該及時(shí)屏蔽或者刪除，防止產(chǎn)生不良影響。

[1]段婧.論抖音短視頻對(duì)青年學(xué)生的影響審視[J].傳媒論壇,2020(3)19:34-35.

[2]曹澤君.基于短視頻平臺(tái)，探討國(guó)標(biāo)舞網(wǎng)紅現(xiàn)象[J].傳播力研究，2020(4)92:83-84.

[3]趙文男.體育“網(wǎng)紅”對(duì)體育文化傳播的助推作用研究[J].采寫(xiě)編，2018(4):141-142.

[4]崔國(guó)文，孫晉海.審丑文化視域下體育網(wǎng)紅現(xiàn)象的批判性解讀[J].體育文化導(dǎo)刊，2018（10）:154-158.

[5]李澤華，林燕.網(wǎng)紅現(xiàn)象對(duì)青少年的影響[J].青年記者，2017(20):28-29.

An Analysis of ‘Internet Celebrity’ in Children’s Latin Dance of Tiktok

HUANG Yani

(Guangxi University, Nanning 530004, Guangxi, China)

黃亞妮（1990—），碩士生，研究方向：體育舞蹈。