卷首
2021-12-21 14:47:59
師道·教研 2021年10期
大數(shù)據(jù)介入德育評價全過程，既拓寬學(xué)校德育工作渠道，也賦予德育工作新的挑戰(zhàn)?；诖髷?shù)據(jù)的德育評價是一把雙刃劍，一方面給德育過程帶來革新，另一方面德育數(shù)據(jù)的安全不容忽視。在復(fù)雜多變的網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下，學(xué)校要加強(qiáng)相關(guān)工作制度建設(shè)，德育工作者要合理使用數(shù)據(jù)和保障數(shù)據(jù)安全，保護(hù)好學(xué)生的隱私。
——《基于德育大數(shù)據(jù)的學(xué)生德育評價方式構(gòu)建初探——以東圃中學(xué)德育評價方式為例》/P50
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