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      作為不可說的 形而上學(xué)的“道” 與“反者道之動(dòng)”

      2021-12-23 09:35:39曲相儒何容
      今古文創(chuàng) 2021年48期
      關(guān)鍵詞:楚簡(jiǎn)王弼老子

      曲相儒 何容

      【摘要】對(duì)于“反者道之動(dòng)”一句的解釋在學(xué)界分歧較大,而這一分歧集中在原文中的“反”是“反”還是“返”以及有無關(guān)系這兩個(gè)問題上。本文以簡(jiǎn)本為標(biāo)準(zhǔn)文本,以“道”作為不可說的形而上學(xué)和宇宙生成論這種兩意性為核心出發(fā),考察了“反”和“返”在老子文本中的不同含義以及“有、無”和“道”之間的關(guān)系。最后發(fā)現(xiàn),在“反者道之動(dòng)”一章當(dāng)中,所說的“道”是不可說的形而上學(xué)的,所說的“反”是作為向“道”的方法,故應(yīng)作“返”理解。

      【關(guān)鍵詞】反;返;道;不可說

      【中圖分類號(hào)】B223? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】2096-8264(2021)48-0042-03

      “反者道之動(dòng)”一章共有9個(gè)版本,6種說法。在王弼本、河上公本和敦煌大部分文獻(xiàn)當(dāng)中,作:“反者道之動(dòng),弱者道之用;天下萬物生于有,有生于無”;在嚴(yán)遵本,傅奕本當(dāng)中作:“返者道之動(dòng),弱者道之用;天下之物生于有,有生于無”;在漢簡(jiǎn)本當(dāng)中作:“反者道之動(dòng)也,弱者道之用也;天下之物生于有,有生于無”;在帛書甲本當(dāng)中作:“□□□道之動(dòng)也,弱也者,道之用也;天□□□□□□□□□”;在帛書已本中作:“反也者,道之動(dòng)也?!酢跽撸乐靡?天下之物生于有,□□于無”;在楚簡(jiǎn)本中作:“返也者,道僮也,溺也者,道之甬也;天下之勿生于又,生于亡?!敝饕姆制缂性凇胺础迸c“返”和有無關(guān)系這兩點(diǎn)上。

      一、研究綜述

      對(duì)于“反”和“返”的看法有三種:第一種認(rèn)為應(yīng)該將“反”理解為“反”,即“對(duì)反”。王弼在解釋這句話時(shí)說:“高以下為基,貴以賤為本?!憋@然王弼認(rèn)為,這里的“反”就是相反相成。勞思光同樣持這種觀點(diǎn):“‘反’即‘道’之內(nèi)容。就循環(huán)交變之義而言‘反’以狀‘道’,故老子在《道德經(jīng)》中再三說明‘相反相成’與每一事物或性質(zhì)皆可變至其反面之理?!钡诙N認(rèn)為應(yīng)該將“反”理解為“返”。林希逸說:“反者,復(fù)也。”他們認(rèn)為這里的“返”是要返回到事物的本然狀態(tài),即復(fù)歸于道。第三種說法是,這里有歧義在這里兩種含義都被包含在內(nèi)。高亨說:“反,旋也,循環(huán)之意”,陳鼓應(yīng)和張祥龍同樣持這種觀點(diǎn)。

      對(duì)于“有無關(guān)系”,有兩種理解。第一種認(rèn)為,有生于無,他們的文本基礎(chǔ)在于通行本。他們認(rèn)為道本無,無是道的異名,無比有要更根本。在這種說法內(nèi)部也有分歧,如馮友蘭只從本體論的層面承認(rèn)“有生于無”,而有的學(xué)者堅(jiān)持宇宙論和本體論兩方面的“有生于無”。并且面對(duì)簡(jiǎn)本的說法,有的學(xué)者認(rèn)為簡(jiǎn)本有脫字,如李零;有的認(rèn)為有脫重文符號(hào),如廖名春。第二種認(rèn)為,有無相生,有和無同出于道,不分高下,并且只有將他們合以觀之,才能見道。丁原植說道:“所謂的‘無’不在‘有’之先,而是與‘有’共同作為萬物存在的原始?!?/p>

      很明顯,這兩個(gè)問題是相互關(guān)聯(lián)的。從邏輯上講,如果將“反”理解為“反”,那么“有”和“無”作為相反相成的一對(duì)概念,必然支持的是“有無相生”說;如果將“反”理解為“返”,那么就有兩種可能性,如果是“有生于無”說,那么返回的就可以是“無”,如果是“有無相生”說,那么就只能返回到“道”。所以對(duì)于“反”和有無關(guān)系的討論最終要回到“什么是道”這一問題上來。

      二、簡(jiǎn)本中“反”和“返”的含義

      在王弼本當(dāng)中,“反”共出現(xiàn)了4次,分別是第二十五章、第四十章、第六十五章和第七十八章,但是在楚簡(jiǎn)本當(dāng)中,只有第二十五章和第四十章,在這里以簡(jiǎn)本為標(biāo)準(zhǔn)。在簡(jiǎn)本中,第二十五章為:“有狀混成,先天地生,寂寥,獨(dú)立不改??梢詾樘煜履福粗涿?,字之曰道,吾強(qiáng)為之名曰大。大曰逝,逝曰(遠(yuǎn)),遠(yuǎn)曰反?!钡谒氖聻椋骸胺狄舱撸蕾滓?,溺也者,道之甬也;天下之勿生于又,生于亡?!笨梢园l(fā)現(xiàn),在簡(jiǎn)本當(dāng)中,“反”和“返”是清楚區(qū)別開的。

      在第二十五章當(dāng)中,有一個(gè)推論關(guān)系,即由大到逝,由逝到遠(yuǎn),再由遠(yuǎn)到返。張岱年、馮甫達(dá)、陳鼓應(yīng)等人將這個(gè)推論關(guān)系解釋為一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程。這種解釋的文本基礎(chǔ)首先在于,其他的先秦文獻(xiàn),如《墨子》,就將“曰”解釋為“則”;其次在通行本中又有“周行不殆”一句。但是,首先,在簡(jiǎn)本中沒有“周行不殆”一句,其次,需要注意“曰”字在這里的含義。從前一句“字之曰道,吾強(qiáng)為之名曰大”看,在這里“曰”表達(dá)的是一種邏輯上的同一關(guān)系,具體來說即一種命名關(guān)系。但是按照張岱年先生等人的講法,后面的“曰”表示的關(guān)系就比較復(fù)雜了,首先在“大”和“逝”之間的“曰”只能理解為一個(gè)沒有任何語義的形式上的連接詞,因?yàn)榇蟊硎镜氖恰暗馈钡摹按蟆边@樣一個(gè)性質(zhì),而“逝”是道的運(yùn)動(dòng),他們沒有任何的邏輯聯(lián)系;其次在“逝”“遠(yuǎn)”“反”之間的“曰”表示的是遞進(jìn)的意義,即一個(gè)循環(huán)運(yùn)動(dòng)過程的不同階段。也就是說,在第二十五章當(dāng)中,“曰”一共有三種含義。這種解釋未免過于復(fù)雜。并且在這里“反”實(shí)際上表達(dá)的是“返”的含義,指這個(gè)循環(huán)運(yùn)動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。當(dāng)然在這里可以將“反”作為一個(gè)通假字來處理。但是在不足五千言的道德經(jīng)中,老子為什么不能同用一個(gè)“返”字,而在前文寫一個(gè)通假字,后文寫不通假的字?所以抱著盡可能使得文本的解釋簡(jiǎn)潔并且尊重原文的這兩個(gè)原則來看第二十五章會(huì)得出這樣的結(jié)論:“曰”表示的是同一關(guān)系,“反”在這里是道的一個(gè)異名。可以在“字之曰道,吾強(qiáng)為之名曰大”一句中看出“曰”表示同一關(guān)系,即命名這一使用方法。那么將這一解釋移入后文,“逝”“遠(yuǎn)”“反”也都是“道”的異名,只不過他們表達(dá)了道的不同方面。這不難理解,“大”所表達(dá)的就是“道”的廣大;“逝”一字在楚簡(jiǎn)原文當(dāng)中寫作? ? , 根據(jù)裘錫圭和崔仁義先生的研究,該字作“衍”,而“衍”訓(xùn)“廣”、訓(xùn)“大”;“遠(yuǎn)”在楚簡(jiǎn)原文中寫作? ? ,根據(jù)李零和周鳳五先生的研究,該字作“轉(zhuǎn)”,即“轉(zhuǎn)向”的含義,在這里這個(gè)“轉(zhuǎn)”的內(nèi)容就發(fā)生了一些變化,他不再是對(duì)于“大”的重復(fù),而有了一些獨(dú)特的含義,并接著引出了下文的“返”。在這里“轉(zhuǎn)”和“反”有著特殊的含義,可以將他們理解為“道”的內(nèi)容,這和“大”是類似的,只不過“轉(zhuǎn)”和“反”所表達(dá)的意義要比“大”更為具體,而這種“轉(zhuǎn)”和“反”就是學(xué)者們所理解的那種相反相成,他就是“道”的內(nèi)容和表現(xiàn)。也就是在這里,認(rèn)為“反”和“返”在老子那里應(yīng)該有著各自獨(dú)特而不同的含義,接下來,將考察“返”的含義。

      第四十章的完整內(nèi)容為:“返也者,道僮也,溺也者,道之甬也;天下之勿生于又,生于亡?!笔紫瓤梢园l(fā)現(xiàn),在楚簡(jiǎn)文本中,并沒有“有生于無”一句,在楚簡(jiǎn)中,有無是并列的,也即有無相生的觀點(diǎn)。聶中慶說道:“今本‘有生于無’之有是承上文天下之物生于有,衍生出來的,這一懸案困惑了國(guó)人兩千多年,簡(jiǎn)本的出土終于使真相大白于天下?!碑?dāng)然,其他的學(xué)者也予以了反駁,例如丁四新就從文本秩序與結(jié)構(gòu),以及第1和104號(hào)簡(jiǎn)“凡物由亡生”的內(nèi)容出發(fā),認(rèn)為“生于亡”一句有脫字。確實(shí),因?yàn)閷?duì)于這一句的解釋涉及了對(duì)于“有無之辯”這一哲學(xué)核心問題的解釋,而使得人們分外重視。并且在這里對(duì)“有無”之間的關(guān)系,以及“有無”和“道”之間的關(guān)系的解讀,也影響了人們對(duì)于句中“反”一字的定位。如果是“有生于無”的話,“反”字的解釋實(shí)際上就受限了,因?yàn)樗蛯?duì)“有無”這一對(duì)“反”不起作用了,而只能是“返”,意為返回“無”;如果是“有無相生”的話,則“反”作為“對(duì)反”的解釋就是可以成立的。那么首先需要去考察“有無”和“道”的關(guān)系,在老子那里,“道”是什么。

      三、“道”的含義與“道”的兩意性

      根據(jù)陳鼓應(yīng)先生的總結(jié),“道”共有4種含義,即實(shí)存意義的道、宇宙生成的道、規(guī)律性的道和生活準(zhǔn)則的道。又可以歸為兩種,即形而上學(xué)的道和宇宙論的道。形而上學(xué)的道包含了實(shí)存意義的道、規(guī)律性的道和生活準(zhǔn)則的道三個(gè)含義。不過,這里所說的形而上學(xué)是超越論的形而上學(xué),因?yàn)樵诮忉尅暗荔w”時(shí)陳鼓應(yīng)先生用到了“實(shí)在”這樣一詞,也就意味著陳鼓應(yīng)先生是在實(shí)在論的意義上理解“道體”的。不過是否如此呢?在西方,維特根斯坦就從形而上學(xué)的不可說性對(duì)于傳統(tǒng)的超越論形而上學(xué)提出了批評(píng),實(shí)際上在老子那里,類似的批評(píng)同樣成立。在首章,就有“道可道,非常道”這一句,即是說明“道”的不可說性,此外在二十五章當(dāng)中,老子也談道:“未知其名,字之曰道,吾強(qiáng)為之名曰大”,這里的強(qiáng)為之名,也是在強(qiáng)調(diào)這樣一種不可說性。所以,在老子那里,作為形而上學(xué)的道,顯然是不可說的,故而他只能顯示而不能對(duì)他進(jìn)行分析,對(duì)于“道”,只能說出它的名字和它的不可說性,對(duì)于其他的必須保持沉默。

      在形而上學(xué)的意義上,不能談它和“有無”的關(guān)系,因?yàn)檫@樣顯然是違背了“道”的不可說性。那么,如何認(rèn)識(shí)老子所說的道呢?可以結(jié)合老子的時(shí)代背景來稍做思考。在老子的時(shí)代,禮壞樂崩,百家爭(zhēng)鳴的背后也意味著不同價(jià)值之間的傾軋。而一切價(jià)值的倒置是源于統(tǒng)治者追求的不同,源于統(tǒng)治者追求的變化,他開始追求那些不樸素的東西。因此老子的目標(biāo)是:回到“樸”。但是“樸”本身不是一種價(jià)值。老子意識(shí)到,價(jià)值的倒置不是通過將這倒置翻轉(zhuǎn)過來就可以實(shí)現(xiàn)的。在某種意義上價(jià)值的倒置來源于價(jià)值本身,來源于以價(jià)值為尺度的生活方式本身。也就是說,只要人們追求一種價(jià)值,這樣的追求本身就會(huì)帶來一種競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)槿绻麑ⅰ皹恪币暈橐环N價(jià)值的話,就意味著把“樸”放到一個(gè)可比較的等級(jí)系列里去。那么如果把“樸”放進(jìn)這樣一個(gè)可比較的等級(jí)系列里去,就不能息爭(zhēng)。

      第三章中“不尚賢,使民不爭(zhēng);不貴難得之貨,使民不為盜”一句就傳達(dá)了這樣一種信息,即“不尚、不貴”。一個(gè)治理者重要的是要不尚不貴。第十八章說:“大道廢,有仁義;智慧出,有大偽?!薄叭柿x”這樣的品質(zhì)正是因?yàn)榇蟮缽U止才產(chǎn)生的,因此它反向依然提供了一個(gè)價(jià)值的產(chǎn)生。所有的價(jià)值都是相對(duì)的,它可以這樣,也可以變成相反的樣子,老子的“樸”就是要超越這種價(jià)值的相對(duì)性。所以在這里,“樸”就是“道”的顯現(xiàn)。而實(shí)際上這種相對(duì)性也就是“反”。但是這里有一個(gè)情況即:“樸”和“道”是不能自我實(shí)現(xiàn)的。因此,在人類行為面前——可以看到一個(gè)“道”的否定性的辯證法——在人類行為面前,“道”是無力的?!暗馈币?jīng)由人來實(shí)現(xiàn)它。這只是一方面。反過來,凡是違背“道”的邏輯來行事的人,最后會(huì)“強(qiáng)梁者不得其死”,還有,在《老子》十六章里說:“不知常,妄作兇?!薄暗馈辈荒苤苯拥淖晕覍?shí)現(xiàn),“道”在某種意義上可以通過否定性的方式,強(qiáng)力的實(shí)現(xiàn)。你可以不按照“道”的邏輯來行事,但是你會(huì)遭到“反”“道”的懲罰,而這同樣是“反”的含義。所以“反”有兩重含義,第一即相對(duì)性,第二就是“反”道的懲罰。而這兩種含義揭示相對(duì)于形而上學(xué)的不可說的道而言的。“反”就是“道”的顯示。

      所以最后可以看出道有兩種含義,即:作為不可說的形而上學(xué)的道(及作為其顯現(xiàn)的規(guī)律和內(nèi)容)和作為宇宙生成論的“道”。

      四、基于不可說形而上學(xué)的“道”而來的

      “有無相生”與作為方法的“返”

      雖然形而上學(xué)的道是不可說的,但這并不意味著對(duì)于“道”和“有無”關(guān)系的討論就只能在宇宙論的范圍內(nèi)進(jìn)行。因?yàn)橛袩o同樣可以作為一對(duì)“反”而成為“道”的顯現(xiàn)。當(dāng)人們對(duì)“有無”做這樣的解釋時(shí),第四十章的“反”,就可以做一種歧義的理解,當(dāng)把它作“返”解釋時(shí),就是指返回到不可說的“道”上,這是向“道”的方法,即“返樸”;當(dāng)把它作“反”解釋時(shí),就是指“有無”的相對(duì)反,這是“道”的顯現(xiàn)。不過在這里有這樣一個(gè)問題,即對(duì)于原文中“僮”和“甬”一字的解釋。所有的注釋都將“僮”作“動(dòng)”,將“甬”作“用”。但實(shí)際上,“僮”和“甬”這兩個(gè)字有一定的相似性,僮,即奴隸的意思,而“甬”根據(jù)江學(xué)旺在《“甬”字構(gòu)形試探》一文中的觀點(diǎn), “甬”字本是個(gè)“從人用聲”的形聲字,也就是“俑”的初文。而俑同樣有與“奴隸”這一意思相關(guān),而他們的引申含義都是“用”。這種用法并不是沒有,如老子所說的“萬物自賓”的“賓”和莊子所說的“為物所役”的“役”。如果這種解釋成立的話,那么在“反者道之動(dòng)”一章當(dāng)中,“反”唯有作“返”解釋,因?yàn)樵谶@里所說的是一種“方法”而非顯現(xiàn)。這從文本上來講,與原文是相契合的。

      而在這里作宇宙論的解釋的話則有生于無。不過這里有兩點(diǎn)需要進(jìn)一步討論,第一點(diǎn),從形而上學(xué)的角度出發(fā),和從宇宙生成論的角度出發(fā)對(duì)于“有”和“無”的內(nèi)涵的界定是不同的。從形而上學(xué)出發(fā),這里的“有”和“無”描述的是一種相對(duì)的狀態(tài),他們是抽象的,但是也是可以被賦予具體含義的;如果從宇宙生成論的角度來看,“有”和“無”只能是具象的而不能是抽象,這里說的具象的意思是它有所實(shí)指,因此只能“有生于無”。在這里不能做一種宇宙二元論的處理方式,說“有”和“無”都是世界的本原,因?yàn)槿绱?,就是把“無”也當(dāng)作了一種“有”,這是有矛盾的。第二點(diǎn)是在這里,會(huì)發(fā)現(xiàn)從形而上學(xué)的角度出發(fā)的解釋會(huì)更好,如果根據(jù)前文所說的四十章前一句的“返”和表示的是一種方法的話,這說明,這一章所談?wù)摰膬?nèi)容應(yīng)當(dāng)是作為形而上學(xué)的不可說的道,所以從文本連貫性的角度來講,對(duì)后一句當(dāng)中的“有無”和形而上學(xué)的道之間相關(guān)聯(lián),要比和宇宙生成論的道相聯(lián)系要更好。所以在這里“有無相生”要更符合文章的原意。當(dāng)然在這里,可能會(huì)有一種反駁,即“生”只能在宇宙生成論的層面上得到解釋。但實(shí)際上,“生”既可以在形而上學(xué)的層面上得到解釋,也可以在宇宙論的層面得到解釋。因?yàn)槿f物可以被理解為具體的一物的總和,即每一事物的“生成”,也可以就萬物整體而言說這一整體的“相對(duì)相成”。

      五、總結(jié)

      所以,在“反者道之動(dòng)”一章當(dāng)中,所表述的“道”應(yīng)該是一種形而上學(xué)的道,而對(duì)于這種“道”所說的“有”“無”是一種相對(duì)關(guān)系,是一種道的顯現(xiàn)。但這是后一句的內(nèi)容。對(duì)于前一句,是對(duì)于“返樸”“返道”,即回歸于道的方法的闡釋,這種方法就是“返”和“弱”,在這里“弱”即是“樸”?!胺怠币馕吨环N認(rèn)知上的覺醒,而“弱”則是在這種覺醒之后的具體方法,他們完整地構(gòu)成回歸于道的方法??偟膩碇v,在“反者道之動(dòng)”一章當(dāng)中,“反”作“返”字講最好,一方面這是最符合于原文的解釋,另一方面也保障了前后文在含義上的連貫性。

      參考文獻(xiàn):

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      作者簡(jiǎn)介:

      曲相儒,男,山東平度人,蘭州大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院,本科,研究方向:哲學(xué)。

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