河南 河北 安徽
【試題】(超級全能生9 月聯(lián)考,1 題)中國主要的乘車平臺滴滴出行宣布將對我國的中央銀行數(shù)字貨幣進行試用。該乘車共享平臺已與中國人民銀行數(shù)字貨幣研究所建立了戰(zhàn)略合作伙伴關系,以實施對數(shù)字人民幣的測試,正式名稱為數(shù)字貨幣電子支付。這意味著數(shù)字人民幣( )
①測試成功后會取代所有的人民幣
②符合貨幣發(fā)展趨勢,提升經濟活動便利性
③發(fā)行后必須要考慮用戶是否接受
④可以執(zhí)行貨幣職能,充當商品交換的媒介
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
【答案】C
【命題人命題角度】本題以滴滴出行將對數(shù)字貨幣進行測試為背景材料,考查貨幣的相關知識;考查考生獲取和解讀信息、調動和運用知識的能力,考查科學精神的學科素養(yǎng)。本題與2012 年全國Ⅰ卷第12 題考查知識點相近。貨幣的職能屬于中頻考點,難度預設0.7.本題素材新穎,角度獨特,設問主要基于數(shù)字人民幣的試用,進行關于數(shù)字人民幣的作用和職能方面的設問。對應《課程標準》中的“解析貨幣在商品交換中的作用及其基本職能:以金銀、紙幣、賬面結算等為例,歸納出貨幣的基本職能。”同時也體現(xiàn)出對《中國高考評價體系》中基礎性的考查。
【試題分析】根據(jù)題干材料和所學知識分析可知,數(shù)字人民幣的試用符合貨幣發(fā)展趨勢,提升經濟活動的便利性,可以執(zhí)行貨幣職能,充當商品交換活動的媒介,②④正確;數(shù)字人民幣的發(fā)行并非要取代所有的人民幣,①觀點錯誤,應排除;數(shù)字人民幣與紙幣一樣具有強制性,無須考慮用戶是否接受,③觀點錯誤;故選C。
【試題】(超級全能生9 月聯(lián)考,4 題)福維克始終將“以卓越產品幫助中國家庭實現(xiàn)家居健康”作為企業(yè)最基本的社會責任,為消費者提供家居生活解決方案,提升生活品質。其旗下多功能食品料理機、可寶吸塵器等小家電產品,因迎合了消費者家居健康的需求,成為逆勢增長的黃金品類。這表明( )
①生產是消費的最終目的和動力
②消費對生產發(fā)展起反作用
③生產決定著消費的對象和方式
④消費決定生產發(fā)展和經濟增長
A.①② B.①④
C.②③D.③④
【答案】C
【命題人命題角度】本題以福維克推出小家電產品帶動消費增長為背景材料,考查生產與消費的相關知識;考查考生獲取和解讀信息、調動和運用知識的能力,考查科學精神等學科素養(yǎng)。本題與2011 年天津高考第10 題考查載體、素材來源、研究對象、考查知識點等接近。生產與消費的關系屬于中頻考點,難度預設0.65,本題設問角度獨特,主要基于福維克迎合消費者需求推出小家電產品,選出材料體現(xiàn)出的經濟學道理。對應《課程標準》中的“準確把握生產與消費的關系”,同時也體現(xiàn)出對《中國高考評價體系》中基礎性的考查。
【選項分析】福維克以卓越產品幫助中國家庭實現(xiàn)家居健康,為消費者提供家居生活解決方案,提升生活品質,體現(xiàn)了生產決定消費的對象和方式,③正確;福維克旗下的小家電產品,因迎合了消費者家居健康的需求,成為逆勢增長的黃金品類,體現(xiàn)了消費對生產有重要的反作用,②正確;消費是生產的最終目的和動力,①錯誤;消費能夠拉動經濟增長、促進生產發(fā)展,但并不是起決定作用,④錯誤。
【鏈接教材】生產與消費的關系的相關知識:人教版必修一《經濟生活》29 頁
新冠肺炎疫情發(fā)生以后,醫(yī)用口罩、防護服、消毒液等防疫物資一度緊缺,不少大型制造企業(yè)開啟了“跨界”生產之路,如某電器集團緊急成立醫(yī)療子公司,迅速調整生產計劃,很快向市場提供醫(yī)療物資生產設備和醫(yī)用口罩。企業(yè)短時間內緊急轉產、快速投產,說明( )
①我國相關制造業(yè)有完整靈活的供應鏈
②市場需求對企業(yè)生產有重要導向作用
③企業(yè)具有轉產防疫產品的前瞻性戰(zhàn)略
④企業(yè)可以通過轉產快速化解市場風險
A.①② B.①④
C.②③D.③④
【答案】A
【解析】“不少大型制造企業(yè)開啟了‘跨界’生產之路”表明我國相關制造業(yè)有完整靈活的供應鏈,①符合題意。“醫(yī)用口罩、防護服、消毒液等防疫物資一度緊缺,企業(yè)轉產”表明市場需求對企業(yè)生產具有重要導向作用,②符合題意。疫情發(fā)生后,企業(yè)才轉產,并不能體現(xiàn)“前瞻性戰(zhàn)略”,③不符合題意。材料并不能說明“企業(yè)可以通過轉產快速化解市場風險”,④不符合題意。故本題選A。
【試題】(超級全能生9 月聯(lián)考,第5 題)北京市發(fā)布《關于應對新冠肺炎疫情影響促進高校畢業(yè)生就業(yè)工作的若干措施》,從支持靈活就業(yè)、鼓勵企業(yè)吸納、拓寬就業(yè)渠道、推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、提升就業(yè)能力、實施階段舉措、開展精準幫扶、優(yōu)化就業(yè)服務等8 個方面,為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供政策支持。上述材料體現(xiàn)了北京市( )
①關注民生推進經濟社會協(xié)調發(fā)展
②落實就業(yè)政策,優(yōu)化就業(yè)服務
③轉變就業(yè)觀念,促進多種方式就業(yè)
④執(zhí)行經濟職能安排高校畢業(yè)生就業(yè)
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
【答案】A
【命題人命題角度】本題考查就業(yè)的知識屬于高頻考點。預設難度0.65。本題的以北京市發(fā)布的文件為素材,對就業(yè)政策進行設問,體現(xiàn)出對《中國高考評價體系》中基礎性的考查。
【試題分析】從材料可以看出北京市落實就業(yè)政策,優(yōu)化就業(yè)服務,關注民生,推進經濟社會協(xié)調發(fā)展,①②符合題意。轉變就業(yè)觀念與勞動者搭配,③不符合題意;市場經濟背景下北京市不能安排高校畢業(yè)生就業(yè),④說法錯誤。正確選項為A。
保就業(yè)、穩(wěn)就業(yè),既是經濟社會發(fā)展目標的體現(xiàn),也是經濟工作的底線所在?!傲€(wěn)”和“六?!敝械钠渌拔宸€(wěn)”和“五?!保f到底,都是以穩(wěn)就業(yè)和保就業(yè)為中心和重心的。之所以保就業(yè)( )
①有利于促進居民收入渠道多樣化
②有利于提信心、穩(wěn)消費、促發(fā)展
③要求企業(yè)大力發(fā)展勞動密集型產業(yè)
④要求政府減輕企業(yè)負擔,援企穩(wěn)崗
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
【答案】C
【解析】保就業(yè)并不能促進居民收入渠道的多樣化,①排除。以穩(wěn)就業(yè)和保就業(yè)為中心和重心的,要求各地各部門千方百計保就業(yè),這需要政府減輕企業(yè)負擔,援企穩(wěn)崗,通過保就業(yè)有利于提信心、穩(wěn)消費、促發(fā)展,②④正確。保就業(yè)并不要求企業(yè)一定要發(fā)展勞動密集型產業(yè),而應該根據(jù)自身實際情況和市場需求來選擇,③排除。故本題選C。
【試題】(超級全能生9 月聯(lián)考,17 題)針對讓人“娶不起”的天價彩禮,“死不起”的豪華喪葬,“還不起”的人情禮金等農村陳規(guī)陋習,近日,中央農辦、農業(yè)農村部等部門聯(lián)合出臺《關于進一步推進移風易俗建設文明鄉(xiāng)風的指導意見》,號召各地方對農村陋習進行集中整治,重塑淳樸鄉(xiāng)風。這要求我們應( )
①推動物質文明和精神文明協(xié)調發(fā)展
②努力改造農村陋習等腐朽文化
③發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的引領和示范作用
④培育和踐行社會主義核心價值觀
A.①③B.①④
C.②③D.②④
【答案】B
【命題人命題角度】本題與2017 年天津卷第14 題考查載體、素材來源、研究對象、考查知識點等接近。發(fā)展中國特色社會主義文化屬于高頻考點。預設難度0.6。本題的設問角度主要是基于整治農村陳規(guī)陋習,進行了關于抵制腐朽和落后文化,發(fā)展中國特色社會主義文化的設問。對應《課程標準》中的“發(fā)展中國特色社會主義文化”:同時也體現(xiàn)出對《中國高考評價體系》中基礎性的考查。
【選項分析】鄉(xiāng)村陋習也是隨經濟發(fā)展而出現(xiàn)的社會風氣問題,是加強精神文明建設必要性的體現(xiàn),①正確;腐朽文化指封建主義和資本主義腐朽思想、殖民文化、邪教、淫穢色情文化等,涉及嚴重的道德和法律問題,而農村陋習更多屬于落后文化,且對腐朽文化應堅決抵制,而非改造,②排除;我們應該發(fā)揮中國特色社會主義文化的引領和示范作用,③說法錯誤;良好鄉(xiāng)風也是社會主義核心價值觀的體現(xiàn),④正確。
(2017·天津卷·14)閱讀材料,回答問題。
為實施文化惠民工程,天津在全國首創(chuàng)文化惠民卡,對市民觀看演出進行補貼,大大降低了市民走進劇場的門檻。以前很多文藝院團演出上座率不到五成,“文惠卡”推出后,各院團演出的平均上座率超過八成。一張小小的“文惠卡”,不僅讓普通市民享受到多種文化盛宴,而且倒逼各文藝院團轉變經營理念,促進了更多優(yōu)質劇目的產生。
運用《文化生活》知識,說明文化惠民卡推出的意義。(8 分)
【答案】①有利于發(fā)展社會主義文化(推進社會主義精神文明建設),滿足人民群眾日益增長的文化需求。②有利于用優(yōu)秀文化塑造人,提高公民文化素養(yǎng)。③有利于文化產業(yè)健康發(fā)展,推動文化市場繁榮。
【解析】本題知識限定為文化生活,設問類型為意義類。由材料信息“降低了市民走進劇場的門檻”可知,文化惠民卡的推出有利于發(fā)展社會主義文化,滿足人民群眾的文化需求;由材料信息“讓普通市民享受到多種文化盛宴”可知,文化惠民卡的推出有利于用優(yōu)秀文化塑造人;由材料信息“倒逼各文藝院團轉變經營理念”可知,文化惠民卡的推出有利于文化產業(yè)的發(fā)展。
【試題】(超級全能生9 月聯(lián)考,18 題)2020 年6 月28 日,《人民論壇》撰文指出一個14 億人口的大國之所以能在短期內控制新冠肺炎疫情傳播,實現(xiàn)復產復工復市,正是因為我們具備無堅不摧的志氣、攻堅克難的銳氣和勇立潮頭的膽氣。“三氣合一”蘊含的唯物論道理是( )
①要充分發(fā)揮主觀能動性
②規(guī)律是普遍的、客觀的
③意識指導人們能動地改造世界
④正確的認識推動實踐的發(fā)展
A.①③B.①④
C.②③D.②④
【答案】A
【命題人命題角度】本題與2020 年全國Ⅲ卷第21 題考查載體、素材來源、研究對象、考查知識點等接近。文化多樣性與文化傳播屬于高頻考點。預設難度0.6。本題的設問角度主要是基于中國人民戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情的志氣、銳氣、膽氣,進行了關于唯物論知識的設問。對應《課程標準》中的“探索世界與追求真理”:同時也體現(xiàn)出對《中國高考評價體系》中基礎性的考查。
【選項分析】材料強調意識指導人們能動地改造世界,強調要充分發(fā)揮主觀能動性,以志氣、銳氣和膽氣迎接新冠肺炎疫情的挑戰(zhàn),①③正確;材料沒有體現(xiàn)規(guī)律是普遍的、客觀的,②不符合題意;④屬于認識論,排除。
“歲月不居,時節(jié)如流”。這客觀規(guī)律誰也無法改變,可以改變的是人們對待時間的態(tài)度。毛澤東講,“一萬年太久,只爭朝夕”。鄧小平說,“我就擔心喪失機會。不抓呀,看到的機會就丟掉了,時間晃就過去了”。人們在時間規(guī)律面前要“爭”,要“抓”,其哲學依據(jù)是( )
①時間的價值因人而異,沒有客觀性
②承認時間規(guī)律的客觀性是科學利用時間的前提
③時間規(guī)律的普遍性決定了人們對待時間態(tài)度的統(tǒng)一性
④時間的流逝是客觀的,對時機的把握需要發(fā)揮主觀能動性
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
【答案】C
【詳解】價值判斷和價值選擇因人而異、具有主體差異性,但其仍然具有客觀的評判標準,①錯誤。尊重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動性的前提和基礎,只有尊重客觀規(guī)律,才能更好地發(fā)揮人的主觀能動性。發(fā)揮人的主觀能動性是認識、掌握和利用客觀規(guī)律的必要條件。因此,若要科學利用時間,首先要承認時間規(guī)律的客觀性,②符合題意。規(guī)律是普遍的。自然界、人類社會和人的思維,在其運動、變化和發(fā)展的過程中,都遵循其固有的規(guī)律。時間規(guī)律也具有普遍性,客觀規(guī)律誰也無法改變,但并不是所有人對待時間的態(tài)度都是一致的,③錯誤。
規(guī)律是客觀的,是不以人的意志為轉移的。由題意知,毛澤東和鄧小平都認識到了客觀規(guī)律誰也無法改變,因此在時間規(guī)律面前要“爭”、要“抓”,充分發(fā)揮主觀能動性,④符合題意。故本題選C。
【試題】(超級全能生9 月聯(lián)考,25 題)閱讀材料,完成下列要求。(14 分)
在我國國民經濟發(fā)展中,民營企業(yè)是非常重要的組成部分,發(fā)揮著不可替代的作用。隨著我國經濟發(fā)展水平的提升,民營企業(yè)的地位也變得越來越突出。在發(fā)展過程中,我國民營企業(yè)發(fā)展還面臨諸多的問題,如產權制度單一,融資困難,管理制度具有一定的滯后性,發(fā)展規(guī)模普遍偏小,集約化程度較低,不如國企和集體經濟受重視等。這些問題在一定程度上阻礙了我國民營企業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展。
結合材料,運用所學經濟生活知識,說明如何實現(xiàn)我國民營企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。
【參考答案】政府:①為民營企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,鼓勵、支持、引導民營企業(yè)發(fā)展;(3 分)
②深化企業(yè)融資體制改革,拓寬民營企業(yè)融資渠道,為其提供資金支持;(3 分)
企業(yè):①制定正確的經營戰(zhàn)略,著眼長遠,推動企業(yè)集約化發(fā)展;(3 分)
②通過企業(yè)兼并、聯(lián)合等方式,壯大發(fā)展規(guī)模,增強抗風險能力;(3 分)
③優(yōu)化內部產權關系,推進管理制度的不斷創(chuàng)新。(2 分)
【命題人命題角度】本題通過我國民營企業(yè)發(fā)展中面臨的問題情境,考查我國的基本經濟制度和企業(yè)的經營與發(fā)展相關知識,考查學生獲取和解讀信息、調動和運用知識、論證和探究問題的能力。考查科學精神、公共參與等學科素養(yǎng)。本題與2020 年山東卷第3 題考查載體、素材來源、研究對象、考查知識點等接近。我國的基本經濟制度屬于中頻考點,難度預設0.5,本題選材新穎,設問角度獨特,主要基于我國民營企業(yè)發(fā)展中面臨的問題情境,考查我國的基本經濟制度和企業(yè)的經營與發(fā)展等相關知識。對應《課程標準》中“列舉實例,闡釋實行公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度符合我國社會主義初級階段的基本國情”。同時也體現(xiàn)出對《中國高考評價體系》中基礎性的考查。
【試題解析】本題要求運用所學經濟生活知識,說明如何實現(xiàn)我國民營企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。依據(jù)設問,首先要從材料中提取出我國民營企業(yè)發(fā)展中存在的問題:產權制度單一,融資困難,管理制度具有一定的滯后性,發(fā)展規(guī)模普遍偏小,集約化程度較低,不如國企和集體經濟受重視,然后結合所學知識有針對性地提出改進建議即可。
2018 年,我國經濟運行總體上保持在合理區(qū)間,經濟結構不斷優(yōu)化,發(fā)展新動能持續(xù)壯大。但一些民營和小微企業(yè)仍然面臨不少困難,主要原因有:世界經濟的不穩(wěn)定不確定因素明顯增加;國內經濟下行壓力加大,消費增速減慢和消費升級引致的市場競爭越來越激烈;企業(yè)勞動力成本上升、融資難融資貴和創(chuàng)新能力不強等問題尚未有效緩解。此外,營商環(huán)境與市場主體的期待還有差距,如一些地方政府懶政怠政,有些領域投資準入門檻過高、審批繁項,涉企規(guī)章缺乏規(guī)范性穩(wěn)定性、競爭監(jiān)管和執(zhí)行力度不統(tǒng)一,以及督查檢查考核過多、收費較多等。
(1)運用企業(yè)的經營與發(fā)展的有關知識,分析民營和小微企業(yè)應如何應對宏觀經濟形勢的新變化,走出企業(yè)發(fā)展的困境。
【參考答案】(1)企業(yè)要制定正確的經營戰(zhàn)略,在經營方向上準確定位,以應對宏觀經濟的不穩(wěn)定不確定性;以市場為導向,根據(jù)消費者的需求變化,對自身生產進行調整和升級,為消費創(chuàng)造新動力。企業(yè)要提高自主創(chuàng)新能力,依靠技術進步、科學管理等手段,降低經營成本,形成競爭優(yōu)勢。
【試題解析】本題要求運用企業(yè)的經營與發(fā)展的有關知識,分析民營和小微企業(yè)應如何應對宏觀經濟形勢的新變化,走出企業(yè)發(fā)展的困境,本題屬于措施題。解答本題,需要注意的是要運用企業(yè)的經營與發(fā)展的知識進行回答,同時要從材料中尋找到相應的信息。材料中,“世界經濟的不穩(wěn)定不確定因素明顯增加,國內經濟下行壓力加大”,需要企業(yè)要制定正確的經營戰(zhàn)略,在經營方向上準確定位,以應對宏觀經濟的不穩(wěn)定不確定性;“消費增速減慢和消費升級引致的市場競爭越來越激烈”,需要企業(yè)以市場為導向,根據(jù)消費者的需求變化,對自身生產進行調整和升級,為消費創(chuàng)造新動力;“企業(yè)勞動力成本上升、融資難融資貴和創(chuàng)新能力不強等問題尚未有效緩解”,需要企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力,依靠技術進步、科學管理等手段,降低經營成本,形成競爭優(yōu)勢。