高金娥

中圖分類(lèi)號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

花開(kāi)花落，轉(zhuǎn)眼我離開(kāi)大學(xué)校園走上講臺(tái)已20年。作家張潔在散文《我的四季》中這樣寫(xiě)道：“在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一塊必得由他自己耕種的土地。”這話(huà)告訴我們：一個(gè)人既要有夢(mèng)想，更要有對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)守到底、永不退縮的信念和勇氣！對(duì)我來(lái)說(shuō)，這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在我心里的“教育夢(mèng)”。

20年的教學(xué)生涯，17年的班主任路程，我追逐著我的教育夢(mèng)，也幸福著我的幸福。。

2019年8月，我迎來(lái)了我的又一批新同學(xué)，開(kāi)啟了我生命中又一個(gè)16歲到18歲的青春輪回。今年，我的孩子們已經(jīng)在高考沖刺的路上奮然前行。兩年多來(lái)，我和孩子們一起追夢(mèng)的日子，有歡笑也有淚水，驀然回首，往事一幕幕……

2019年8月19日，我拿到了我的新一批學(xué)生名單。在他們來(lái)校之前我給自己定了兩個(gè)任務(wù)：一、背誦班上同學(xué)的姓名，記住每一個(gè)即將陪伴我的孩子姓名。二、給每個(gè)孩子家長(zhǎng)打一個(gè)電話(huà)，感謝他們對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的信任，告訴家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)的時(shí)間，告訴家長(zhǎng)孩子分在我班上，以后常聯(lián)系;特別告訴家長(zhǎng)為了孩子的學(xué)習(xí)請(qǐng)不要讓孩子帶手機(jī)來(lái)學(xué)校。家長(zhǎng)們聽(tīng)了都很高興，說(shuō)嚴(yán)格就好。這是我和家長(zhǎng)的第一次溝通，我的積極主動(dòng)、先入為主，為家校和諧共處奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我檢查寢室教室，清點(diǎn)課桌椅。我把每張桌椅擦干凈，等候孩子們的到來(lái)。2019年8月23日，第一次面對(duì)我的新一批同學(xué)。我告訴他們：歡迎大家來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)，中考都已成過(guò)往，我們將在一起開(kāi)啟新航程，請(qǐng)同學(xué)們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。大家有什么學(xué)習(xí)生活困難隨時(shí)告訴我，未來(lái)三年，我會(huì)和大家一起奔跑，努力追逐大學(xué)夢(mèng)。

學(xué)生報(bào)到后，我建立了家長(zhǎng)微信群。我把學(xué)生軍訓(xùn)、廣播操、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)的照片實(shí)時(shí)在家長(zhǎng)群發(fā)布。家長(zhǎng)們?yōu)槲覀冞\(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分108分全校第一而歡呼，為我們跳繩比賽5分鐘480個(gè)而叫好。

高考最終以分?jǐn)?shù)論英雄。每次月考我都會(huì)給學(xué)生發(fā)放成績(jī)單，告訴他們那是他們一個(gè)月來(lái)最真實(shí)的收獲，無(wú)論進(jìn)步落后都要拿回去給家長(zhǎng)看。2021年正月十四我讓學(xué)生帶上成績(jī)單回家。每個(gè)孩子我都給他們寫(xiě)了評(píng)語(yǔ)。同時(shí)在成績(jī)單上我也給家長(zhǎng)們寫(xiě)了一段話(huà)。

“尊敬的各位家長(zhǎng)：您們好！6班全體教師給您拜個(gè)晚年，祝愿新的一年您家庭幸福、身體健康、萬(wàn)事如意！

轉(zhuǎn)眼您的孩子已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)走過(guò)了一個(gè)學(xué)期，感謝您對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的信任，感謝您對(duì)6班的信任。面對(duì)孩子的考試成績(jī)，您也許欣慰、也許憂(yōu)慮、也許憤怒，請(qǐng)不要過(guò)多地責(zé)怪孩子，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，相信新的一年，老師們與孩子們會(huì)更加努力，百尺竿頭更進(jìn)一步?！?/p>

記得高二年級(jí)時(shí)學(xué)校組織了一次家長(zhǎng)會(huì)。我用孩子們?cè)谛Ｆ陂g各項(xiàng)活動(dòng)的100多張照片精心制作了PPT，配上了家長(zhǎng)們都很熟悉的音樂(lè)，小虎隊(duì)的《蝴蝶飛呀》。聽(tīng)著熟悉的旋律，看著孩子在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，家長(zhǎng)們都很高興，他們知道高老師確實(shí)是個(gè)有心人。

如歌歲月里，每一朵花開(kāi)都見(jiàn)證著追夢(mèng)人不懈奮斗的身影。生活中當(dāng)好媽媽這個(gè)角色最累最難也最幸福，工作中當(dāng)班主任這個(gè)角色最難最辛苦也最快樂(lè)。

我告訴同學(xué)們做人和學(xué)習(xí)同樣重要，希望他們健康、勇敢、樂(lè)觀、堅(jiān)韌、友愛(ài)、感恩。我認(rèn)為懂得這些道理是孩子們以后成人成才的保障。我把教他們做人，教他們懂得愛(ài)和感恩放在第一位。每次放假我都會(huì)要求學(xué)生把快樂(lè)和感恩帶給家長(zhǎng)，讓家因?yàn)槲覀兊奈⑿Χ錆M(mǎn)溫暖。

我用行動(dòng)告訴孩子們愛(ài)是最美的語(yǔ)言，陪伴是真誠(chéng)的守候。每一個(gè)清晨，每一個(gè)黃昏，每一次活動(dòng)，每一次考試我們都在一起。教室里有我們并肩奮斗的身影;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有我們一起奔跑的腳印;醫(yī)務(wù)室里，每一次有6班同學(xué)打針的時(shí)間都會(huì)有我的陪伴。作為班主任，我就是孩子們的后勤保障，累了，可以在我肩膀躺一躺。傷心了，可以抱著我哭一場(chǎng)。我就是要他們?cè)谝环N和諧平等、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍中快樂(lè)前行。

我愿意說(shuō)自己是個(gè)大小孩。班主任工作：累了、哭了、痛了、笑了。付出真誠(chéng)、銘記責(zé)任。做他們的好姐姐，做他們的心理咨詢(xún)師，做他們的出氣筒，做他們的好老班。每天我都和孩子們一起成長(zhǎng)。感謝我6班的同學(xué)們，和你們?cè)谝黄鹱穳?mèng)的日子是我人生最大的財(cái)富。

我付出著真情，也收獲著感動(dòng)。記得王安繼同學(xué)曾在他的周記本里說(shuō)：“老師，雖然你說(shuō)我們可以把你當(dāng)姐姐，但我認(rèn)為老師就是老師，這是我第一次跟老師說(shuō)這么多真心話(huà)。老師，如果你愿意，你就讓我做你的兒子吧”;記得茹翔翔曾說(shuō)：“老師，我想學(xué)好，可有時(shí)就是管不住自己。上次的手機(jī)事件真是很抱歉，老師你可以打我罵我，但千萬(wàn)不要不管我”;記得朱軍銳曾說(shuō)：“老師，上次我上交的那個(gè)最小最差的手機(jī)，感謝你沒(méi)有嘲笑我，你知道我的家庭條件，謝謝你給了我尊嚴(yán)”;記得王雪同學(xué)曾在給我的賀卡里說(shuō)“老師讓我懂得了感恩，放假回家給爹爹婆婆買(mǎi)了手套、襪子，老人很開(kāi)心”;記得元旦節(jié)你們送給我的保溫杯;記得運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)謝仁杰給我的棒棒糖;記得蔣朝杰送我的感恩的小禮物;記得節(jié)日時(shí)我收到的許多祝福的短信……

“感人心者，莫乎于情”。真情換真心，請(qǐng)你信任我。每個(gè)身影同陽(yáng)光奔跑，我們揮灑汗水回眸微笑。沖刺2022高考的日子里，我們攜手前行！