李維明

經(jīng)歷了百年大變局之風(fēng)風(fēng)雨雨的2021年已然過(guò)去，充滿期待的2022年如期到來(lái)。

展望2022年，信息技術(shù)教育有哪些值得期待的事件？課程教學(xué)將會(huì)發(fā)展向何方呢？

● 關(guān)鍵詞1：數(shù)字素養(yǎng)和技能

近日，習(xí)近平總書(shū)記在主持中共中央政治局就推動(dòng)我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展進(jìn)行第三十四次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要提高全民全社會(huì)數(shù)字素養(yǎng)和技能，夯實(shí)我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)基礎(chǔ)。中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化委員會(huì)隨即印發(fā)了《提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能行動(dòng)綱要》（以下簡(jiǎn)稱《行動(dòng)綱要》），對(duì)提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能作出安排部署。

《行動(dòng)綱要》提出了構(gòu)建終身數(shù)字學(xué)習(xí)體系的安排，其中特別強(qiáng)調(diào)了“提升學(xué)校數(shù)字教育水平”，并要求：“將數(shù)字素養(yǎng)培育相關(guān)教育內(nèi)容納入中小學(xué)教育教學(xué)活動(dòng)，設(shè)立信息科技相關(guān)必修課程，打造優(yōu)質(zhì)精品教材，開(kāi)展數(shù)字素養(yǎng)相關(guān)課外活動(dòng)?！薄伴_(kāi)展教師數(shù)字技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，提高教師運(yùn)用數(shù)字技術(shù)改進(jìn)教育教學(xué)的意識(shí)和能力，增強(qiáng)中小學(xué)、職業(yè)院校和普通高校專業(yè)教師的教學(xué)能力，持續(xù)壯大高水平數(shù)字技能師資力量。”提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能，是順應(yīng)數(shù)字時(shí)代要求，提升國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)，而這一切正是基礎(chǔ)教育不可推卸的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，2022年將宏圖大展。

● 關(guān)鍵詞2：信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)

在《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》發(fā)布之后，基于核心素養(yǎng)的信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)在全國(guó)普遍展開(kāi)。截至2021年底，全國(guó)已有16個(gè)省區(qū)開(kāi)始使用新課標(biāo)新教材進(jìn)行普通高中的信息技術(shù)課程教學(xué)。而在此時(shí)，義務(wù)教育階段的《信息科技》課程也正在醞釀納入新修訂的義務(wù)教育課程方案之中，其獨(dú)立的《信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)》也正在加緊研制，一個(gè)以培養(yǎng)數(shù)字素養(yǎng)和技能為目標(biāo)的信息科學(xué)及技術(shù)的基礎(chǔ)教育課程體系正在逐步建設(shè)和完善。2022年，高中信息技術(shù)新課程將全面鋪開(kāi)，義務(wù)教育階段的信息科技課標(biāo)也將頒布，課程更會(huì)遍地開(kāi)花。

● 關(guān)鍵詞3：跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)

跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)是體現(xiàn)義務(wù)教育課程的綜合性、實(shí)踐性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是基于本學(xué)科內(nèi)容與目標(biāo)、圍繞學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)培育，落實(shí)素養(yǎng)導(dǎo)向的課程理念學(xué)習(xí)活動(dòng)?？梢灶A(yù)見(jiàn)，2022年，凸顯課程的素養(yǎng)導(dǎo)向、綜合性、實(shí)踐性的信息技術(shù)及信息科技跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)理念將深入教學(xué)，成為亮點(diǎn)。

● 關(guān)鍵詞4：大單元教學(xué)

信息技術(shù)課程的大單元教學(xué)以數(shù)據(jù)、算法等學(xué)科大概念為脈絡(luò)統(tǒng)領(lǐng)和組織教學(xué)內(nèi)容，把一個(gè)學(xué)段作為一個(gè)整體，跨年級(jí)進(jìn)行知識(shí)的有效遷移與整合，在教學(xué)內(nèi)容上打破既有的編排順序，以項(xiàng)目活動(dòng)作為依托，重新構(gòu)建符合學(xué)生認(rèn)知水平及教學(xué)實(shí)際的新知識(shí)結(jié)構(gòu)，有利于培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題解決的能力，提升核心素養(yǎng)。2022年是基于素養(yǎng)培育的學(xué)科教學(xué)的全面實(shí)施之年，以學(xué)科大概念為脈絡(luò)的大單元教學(xué)活動(dòng)將會(huì)得到普遍應(yīng)用。

● 關(guān)鍵詞5：數(shù)字校園建設(shè)

在教育信息化建設(shè)方面，《行動(dòng)綱要》提出了“全面推進(jìn)數(shù)字校園建設(shè)，建設(shè)一批智慧教室、智慧教學(xué)平臺(tái)、虛擬實(shí)驗(yàn)室、虛擬教研室等，全面提升數(shù)字化水平，支撐引領(lǐng)教育信息化特色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展，引導(dǎo)科學(xué)合理使用數(shù)字產(chǎn)品，保護(hù)師生視力健康”。2022年，一大批真正體現(xiàn)智能化的數(shù)字校園環(huán)境將會(huì)涌現(xiàn)，教育信息化會(huì)更加以人為本，智慧教育將更加智慧。

2022年是提高全民全社會(huì)數(shù)字素養(yǎng)和技能的一年，也必將是中國(guó)信息技術(shù)教育大發(fā)展的一年，更是中小學(xué)信息技術(shù)、信息科技課程大發(fā)展的一年。讓我們e起期待、e起努力、e起向未來(lái)！