陳 琴

從國際標(biāo)準(zhǔn)舞藝術(shù)人才大賽看青少年藝術(shù)人才的發(fā)展

陳 琴

成都體育學(xué)院藝術(shù)學(xué)院，四川 成都，610041。

國際標(biāo)準(zhǔn)舞藝術(shù)人才大賽，既是推廣國際標(biāo)準(zhǔn)舞的窗口，也是青少年展示才藝的平臺。通過大賽挖掘人才，發(fā)現(xiàn)人才，檢驗人才培養(yǎng)質(zhì)量。本文基于裁判的視野，對藝術(shù)人才大賽中舞者的身體姿態(tài)、動作技術(shù)、音樂、編舞等多方面進行了分析和梳理，并結(jié)合青少年階段其藝術(shù)才能重點應(yīng)培養(yǎng)的素養(yǎng)和技術(shù)能力，提出了一些思考和建議，旨為青少年國際標(biāo)準(zhǔn)舞藝術(shù)人才的健康發(fā)展提供幫助。

裁判；視野；青少年；國際標(biāo)準(zhǔn)舞；藝術(shù)人才

青少年是我國國際標(biāo)準(zhǔn)舞項目發(fā)展的未來和希望，其人才培養(yǎng)質(zhì)量，直接影響到我國國際標(biāo)準(zhǔn)舞的發(fā)展水平。就藝術(shù)大賽性質(zhì)而言，既是宣傳和推廣國際標(biāo)準(zhǔn)舞在青少年中的發(fā)展，也是為各個學(xué)校以及我國國際標(biāo)準(zhǔn)舞專業(yè)隊輸送和選拔優(yōu)秀人才。因此，該賽事的舉辦，對青少年人才培養(yǎng)和國際標(biāo)準(zhǔn)舞的發(fā)展具有重要作用。

透過藝術(shù)人才大賽，雖然從舞者身上看到了許多閃光點和值得借鑒、推廣的東西，但同時也存在許多問題，而這些問題也折射出了作為一名教育工作者應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)和能力。本文基于裁判的視野，將大賽中舞者所呈現(xiàn)的問題提出來，借此機會與廣大的同仁共同探討，彼此達(dá)成共識，為青少年國際標(biāo)準(zhǔn)舞人才培養(yǎng)出謀劃策，貢獻一份力量。

1 正確的身體姿態(tài)是評判舞者舞蹈的前提

“開、繃、直、立”是芭蕾的四大要素，也是人們審美的基本準(zhǔn)則。特別是青少年正處在身體發(fā)育時期，就更應(yīng)該通過舞蹈訓(xùn)練去塑造他（她）們正確的形體，否則就失去了舞蹈訓(xùn)練的意義。國際標(biāo)準(zhǔn)舞也同樣如此，不管是拉丁舞還是摩登舞，從技術(shù)層面來講，它都要求舞者必須挺拔向上，在保持良好身體姿態(tài)的基礎(chǔ)上去完成動作。就拿倫巴舞前進走步來分析：當(dāng)軀干整體順應(yīng)重力向前引導(dǎo)時，身體重心即發(fā)生了變化，此時主力腿助力推動身體（軀干）向前，而迫使動力腿快速到達(dá)兩腿的中間位置，此時，身體重心（軀干）處于兩腳之間；接著后腿腳踝繼續(xù)發(fā)力，借助腳掌內(nèi)緣的推動，使身體重心移動到前腳（胯部和脊椎在同一條垂直線上）；然后重心放置于地板上，給地板施壓，從而又繼續(xù)產(chǎn)生前行的動力。而這一系列的動作，都必須建立在身體垂直的基礎(chǔ)上才能得以實現(xiàn)，如果身體前傾，就會出現(xiàn)重心前置，過多的時值停留在主力腿上，而缺少半重心的移動過程；如果身體后仰，又會使得移動受阻，重心不能到達(dá)應(yīng)有的位置而影響下一個動作的發(fā)揮。

但在藝術(shù)人才大賽中，我們時常會看到，有些小舞者連最起碼的身體直立感都沒有就要去完成一支、兩支乃至更多的舞蹈，這不僅使舞蹈缺乏美感，既破壞了動作技術(shù)，又影響了動作與動作之間的銜接，如此長久下去，由于動力定型，還極有可能導(dǎo)致身體彎曲而影響舞者的健康發(fā)育。由此可見，我們在日常的舞蹈訓(xùn)練中，首要解決的問題就是舞者的身體直立感，只有當(dāng)舞者的身體直立感解決好了，才談得上去舞蹈。

2 音樂與動作的協(xié)調(diào)配合是評判舞者舞蹈質(zhì)量的重要指標(biāo)

音樂是舞蹈的靈魂。在國際標(biāo)準(zhǔn)舞競技舞比賽中，音樂是不能選擇的，而對國際標(biāo)準(zhǔn)舞藝術(shù)人才大賽而言，它卻可以由我們自己來掌控。因此對不同的舞者，音樂的選擇就顯得尤為重要。

2.1 選擇音樂應(yīng)符合舞者的特點

舞蹈和音樂是不可分離的，在國際標(biāo)準(zhǔn)舞蹈中選擇音樂尤為重要。國際標(biāo)準(zhǔn)舞蹈音樂具有動作性、抒情性、節(jié)奏性、流動性、造型性等特點，其中抒情性是所有舞蹈音樂內(nèi)在的本質(zhì)屬性，也是構(gòu)成舞蹈藝術(shù)的基本要素[1]。一般來講，初級舞者的音樂選擇應(yīng)以動感強，節(jié)奏明晰且稍慢的音樂為主，便于舞者掌握。到了中級、高級階段，可適當(dāng)選擇一些帶有旋律的音樂，使舞者在正確把握音樂節(jié)奏的基礎(chǔ)上，逐步培養(yǎng)他們欣賞音樂的能力。但在大賽中，我們卻看到，許多舞者的音樂過于成人化，節(jié)奏不是過快就是過慢、旋律多變，這對連基本音樂節(jié)奏都還未掌握好的舞者來講，無疑是拔苗助長，雪上加霜。如果音樂節(jié)奏過快，舞者對動作就交代不清；而過慢，則又不具備身體的律動、延伸和控制能力，使得舞蹈動作過早結(jié)束在音樂節(jié)拍之前而不知所措，最終導(dǎo)致動作與音樂節(jié)奏不吻合甚至完全脫節(jié)。

此外，應(yīng)慎重選擇切分音。對動作與音樂還未準(zhǔn)確把握好的舞者，盡量避免跳切分音的動作，否則很容易出現(xiàn)切分后的動作與音樂錯誤。比如，有的小舞者，在跳切分之前，動作與音樂的配合都非常好，但切分之后，突然就找不到音樂節(jié)奏了，結(jié)果弄巧反拙。因此，慎重選擇與舞者年齡、接受能力和既有水平相符合的音樂是十分重要的。通過對實驗結(jié)果證明，視聽練習(xí)法較傳統(tǒng)訓(xùn)練方法更有利于提高拉丁舞初學(xué)者掌握音樂節(jié)奏的準(zhǔn)確度[2]。

2.2 動作與音樂風(fēng)格的一致性

按常理，參加此類大賽，老師都應(yīng)根據(jù)舞者的自身條件、學(xué)習(xí)狀況以及音樂的風(fēng)格特點來對每位舞者的動作進行組合編排。但在實際表演過程中，有的舞者動作與音樂風(fēng)格是完全不吻合的。當(dāng)音樂旋律出現(xiàn)平穩(wěn)、連綿、優(yōu)雅的曲調(diào)時，舞者的動作卻是跳躍、剛勁甚至激越的。反之，當(dāng)音樂呈現(xiàn)出跳躍、歡快的情緒時，其舞蹈動作又綿軟遷延，更有甚者，張冠李戴，用倫巴舞的音樂從頭到尾跳恰恰舞，連自己跳的是什么都全然不知。如此之舉，難道能一味地責(zé)怪這些幼小的舞者嗎！在這看似屬于舞者錯誤的表象下，所包含的更深層次的藝術(shù)教育中的諸多問題，則值得我們深思。

2.3 舞蹈與音樂的完整性

藝術(shù)人才大賽雖然對青少年舞者在劇目的競技性和藝術(shù)性等方面沒有嚴(yán)格的要求，但相比之下，有一定編排且劇目較完整的舞者，比無編排且不完整的舞者就會棋高一籌，得分也會較高。當(dāng)一個舞者從上場的那一刻起直到結(jié)束，他（她）的一舉一動都被評委審視著。動作質(zhì)感如何，音樂節(jié)奏怎樣，編排是否完整，主題是否突出，是否在規(guī)定的時間內(nèi)完成作品，這一切的一切，評委都會對舞者的表現(xiàn)作出一個總體的評價。有的舞者雖然動作質(zhì)感等各方面都比較好，但因為結(jié)尾時音樂停止了動作卻還未結(jié)束或動作結(jié)束了音樂卻還未停止，使得作品的完整性欠缺，而成為裁判的扣分點，這種現(xiàn)象在大賽中也時常會看到。因此，要想在大賽中獲得較好的成績，必須在舞蹈編排上下相當(dāng)?shù)墓し?，否則，功虧一簣在所難免。

3 動作技術(shù)規(guī)格是評判舞者舞蹈質(zhì)量的核心

3.1 舞蹈動作技術(shù)的規(guī)范性

體育舞蹈技術(shù)“內(nèi)容、要求、評分規(guī)則”的標(biāo)準(zhǔn)化為競技提供堅實基礎(chǔ)。根據(jù)對技術(shù)三個維度的標(biāo)準(zhǔn)化研究，其為競技提供堅實基礎(chǔ)具體可表現(xiàn)在體育舞蹈自身發(fā)展與個人競技表現(xiàn)兩方面[3]。拉丁舞的四支舞（斗牛舞除外），雖然在動作技術(shù)上有千絲萬縷的聯(lián)系，但它們又具有不同的風(fēng)格特點。比如倫巴舞和恰恰舞，雖然在音樂節(jié)拍和跳法上有些相似之處，但它們在音樂速度和動作技術(shù)上各自又有著鮮明的特征，而這些特征賦予了它們不同的舞蹈風(fēng)格。如：倫巴舞，身體的重點在于臀部，而臀部又是靠依托轉(zhuǎn)移體重的動作與扭轉(zhuǎn)動作合二為一來實現(xiàn)的，正是由于這兩個動作井然有序的配合，才使得倫巴舞，有了連綿不斷的動作特征。恰恰舞，身體的重點在于雙腿和雙腳，動作的重點在于“步法”，因此，其動作特征表現(xiàn)為，干凈、利落、在“one”拍上有瞬間的停頓和造型。桑巴舞，舞蹈中利用身體的重量創(chuàng)造出動作的反復(fù)扭轉(zhuǎn)和軀干的靈活性。牛仔舞，國際風(fēng)格強調(diào)踢腿和彈腿動作；傳統(tǒng)風(fēng)格則體現(xiàn)搖擺和軀干的動作。斗牛舞，強調(diào)身體的整體性和形狀設(shè)計，其動作特點是通過身體不斷地扭轉(zhuǎn)并入伸展動作而表現(xiàn)出來。

然而，在大賽中有的舞者卻將五支舞混為一跳，如拉丁舞：跳恰恰舞時，重心移動不到位，始終處于兩腿之間，而使得動作移動受阻，影響到下一個動作的連接和發(fā)揮；不管前進鎖步還是后退鎖步，都用腳尖墊著跳，使技術(shù)出現(xiàn)嚴(yán)重錯誤；重心過低，身體出現(xiàn)過多的律動，失去了恰恰舞的動作特征。倫巴舞：完全不放置身體重量，無胯部的動作特征；前進走步腳法錯誤，用腳跟著地等。桑巴舞和牛仔舞：普遍缺少下肢的彈性，動作重拍跳成弱拍或弱拍跳成重拍，出現(xiàn)主動甩胯、扭胯等現(xiàn)象。斗牛舞：無身體體態(tài)，身體僵硬，基本舞步少，造型多，流動性缺乏；此外，在舞蹈中，還出現(xiàn)手臂過直或手腕過分前屈，影響手臂的線條，還有的舞者氣息上提，肌肉緊張，造成身體過分僵硬等現(xiàn)象。

對摩登舞而言，雖然參與的舞者不多，但仍有不盡人意的地方，如：架型不規(guī)范，缺少主力腿推動；腳位不好、腳法錯誤、升降順序顛倒、方向不清楚等問題。而這些問題的出現(xiàn)，是在告誡我們，作為一名合格的專業(yè)教師，言傳身教，正確的講解和示范是至關(guān)重要的，只有不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神，才能真正培養(yǎng)出高質(zhì)量的藝術(shù)人才。

3.2 舞種選擇應(yīng)揚長避短

每位舞者都有各自的特點和長處。由于舞者年齡較小，在掌握技術(shù)能力和理解能力等方面都相對較弱，如有的舞者在跳完第一支舞蹈時完成質(zhì)量都較好，也給評委留下了深刻的映像，此時如果結(jié)束比賽，舞者的表演應(yīng)是完美的。然而，緊接著舞者又跳了一支舞，而這支舞蹈的出現(xiàn)（動作技術(shù)和音樂節(jié)奏都有較大的問題），不僅沒有給舞者錦上添花，反而是畫蛇添足，破壞了舞者在評委心目中的印象。因此，在選擇舞蹈時，應(yīng)盡可能選擇舞者較擅長的舞蹈去展示，避免薄弱環(huán)節(jié)，使之揚長避短。

4 舞蹈編排及妝容是舞者舞蹈的升華

對于舞者來講，教師怎樣教，他（她）就怎樣學(xué)，教師怎樣編，他（她）就怎樣跳。舞者在賽場上的表現(xiàn)，其實質(zhì)則反映出一個教師的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合能力。不同于國際標(biāo)準(zhǔn)舞競技舞蹈，它體現(xiàn)了舞蹈的審美本質(zhì)和藝術(shù)內(nèi)涵。藝術(shù)表演化方向的發(fā)展趨勢越來越強，與其相關(guān)的比賽規(guī)模越來越專業(yè)與規(guī)范，藝術(shù)表演舞也作為國際標(biāo)準(zhǔn)舞新的表現(xiàn)形式漸漸被人們熟知和接受，但作為新興的舞蹈項目，首先在其發(fā)展中的探索階段，大部分作品的舞者都是競技選手，對于藝術(shù)表演舞的學(xué)習(xí)與研究也在逐漸形成相對成熟而系統(tǒng)的訓(xùn)練體系；其次缺少優(yōu)秀的藝術(shù)表演舞編導(dǎo)，學(xué)校對國際標(biāo)準(zhǔn)舞藝術(shù)表演舞編導(dǎo)方向的課程與理論設(shè)置還不夠完善，且擁有系統(tǒng)全面的藝術(shù)表演舞教學(xué)方向的學(xué)校并不是很多，部分藝術(shù)表演舞作品沒有經(jīng)過藝術(shù)編導(dǎo)的精心構(gòu)思，舞蹈思路不清晰，故事敘事不明確，只是單純疊加國標(biāo)舞競技舞蹈動作，或者生硬地將兩個不同的舞蹈元素強加在一起，缺少編導(dǎo)對社會生活的獨特感受和見解，缺乏有內(nèi)涵的舞蹈內(nèi)容和形式結(jié)構(gòu)[4]。國際標(biāo)準(zhǔn)舞動作元素是指它的舞蹈動作，例如：標(biāo)準(zhǔn)舞中的反身動作、傾斜、升降等，動作元素的選擇和編創(chuàng)雖不是國際標(biāo)準(zhǔn)舞作品創(chuàng)作最先考慮的因素，但卻是國際標(biāo)準(zhǔn)舞作品創(chuàng)作中重要的因素[4]。

從大賽中可以看出，許多的舞蹈編排都不盡人意，其突出的問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

4.1 舞蹈缺乏藝術(shù)加工

選一首曲子，不管舞者能否駕馭，把動作裝進去就了結(jié)了，因此就出現(xiàn)了動作與音樂高度不和諧。其次，在動作編排上，幾個動作來回反復(fù)跳，有的甚至把平時訓(xùn)練的基本動作直接搬上了舞臺，沒有任何舞蹈加工。

4.2 造型多，基本舞步少

既然是國際標(biāo)準(zhǔn)舞藝術(shù)人才大賽，編排中就應(yīng)體現(xiàn)出與之相關(guān)的舞蹈元素和基本步伐，即應(yīng)以國際標(biāo)準(zhǔn)舞動作元素為主要舞段進行編排。然而，在舞蹈作品中，卻大量選用了雷同，粗陋，毫無意義，與作品毫無關(guān)聯(lián)的造型動作，使整個舞蹈缺少流動感和代表性，乃至一曲終了，都不清楚該作品到底是在表現(xiàn)什么。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)脑煨褪俏璧傅男枰欢ㄒc優(yōu)美的舞段結(jié)合在一起，才會體現(xiàn)出國際標(biāo)準(zhǔn)舞的動作特性，而不至于喧賓奪主，不明就里。

4.3 道具運用欠缺

道具是在藝術(shù)表演中所用的飾物和器械，舞臺上所用的道具是對生活中的飾物、器械和工具的美化和藝術(shù)加工。道具本身并不帶有較多的情感色彩和傾向，但任何道具，不論是一把折扇、一個手絹、一個小小的鼓槌等，經(jīng)過演員們的合理運用，都能夠?qū)ξ枧_整體情感環(huán)境的營造起一定的作用[5]。道具應(yīng)巧妙地與身體、情感相結(jié)合，才能藝術(shù)地完成主題表達(dá)，否則就會僅僅成為身體的附屬品甚至是累贅。在作品中我們時?？吹?，許多舞者在道具運用上十分欠缺，道具成了舞者的擺設(shè)，只是在劇目開始時使用一下，之后便撂在一邊，從此便不再問津，完全失去了道具存在的作用和意義。

4.4 舞者能力達(dá)不到編舞要求

創(chuàng)新是舞蹈藝術(shù)的生命，沒有創(chuàng)新舞蹈藝術(shù)就會成為僵化的、陳舊的、令人生厭的偽藝術(shù)。近兩年來，藝術(shù)人才大賽中出現(xiàn)越來越多的舞者選用一首舞曲將2支、3支、甚至4支舞蹈元素融合在一起的舞蹈形式。有些動作編排處理得當(dāng)，能給舞蹈增添色彩，反之亦然。在大賽中我們也偶爾會看到，有的舞者技術(shù)嫻熟，舞蹈編排合理其具有創(chuàng)新性。但更多的舞者連表現(xiàn)一支舞蹈的能力都不具備，卻在編排上，生硬地加入多支舞蹈元素，結(jié)果不但使舞者無能力完成動作，相反手忙腳亂，還得花大量的精力去應(yīng)付空洞乏味的編排，完全失去了編排的意義。

藝術(shù)創(chuàng)編舞進入中國雖然會有所改變，但是它仍然保持了自身的本質(zhì)定位和國標(biāo)舞的語言風(fēng)格，在中國傳統(tǒng)文化的熏陶下，更加具有魅力，形成了獨具風(fēng)格的中國式國標(biāo)舞，具有獨特的風(fēng)味和審美[6]。在編創(chuàng)過程中，舞者可以盡情揮灑自己的想象力和熱情，并沒有對動作、技術(shù)做嚴(yán)格的限定，樣的治理結(jié)構(gòu)也使得中超聯(lián)賽俱樂部變更為會員制成為可能。更重要的是，“50+1”政策產(chǎn)生的一個重要目的就是遏制金元足球，因為限制企業(yè)對俱樂部的控制權(quán)會減弱企業(yè)對俱樂部大量注資的熱情，從而減少惡性競爭，使得俱樂部的成本支出回歸到合理區(qū)間，財務(wù)更加健康，這是中超聯(lián)賽所樂于見到的。同時，“50+1”政策下能更好篩選出熱愛足球運動、愿意為俱樂部提供支持的企業(yè)，從而更有利于俱樂部的發(fā)展。此外，如前文所述，德甲會員制下球隊與俱樂部分離，俱樂部為會員制，球隊為股份制，股份制下的球隊可以在合適的時間上市募集資金，增加了球隊的資金來源，曾有德甲俱樂部成功實踐。

4 結(jié) 論

中超聯(lián)賽經(jīng)歷過去10多年的快速發(fā)展，商業(yè)化價值不斷增加，俱樂部競技水平也有了較大提高，但時至今日，金元足球推動下的聯(lián)賽發(fā)展也暴露出了些許問題。首先，聯(lián)賽發(fā)展水平與歐洲頂級聯(lián)賽仍有較大距離，各俱樂部營業(yè)收入低但成本支出卻居高不下，依賴于持有企業(yè)對俱樂部的持續(xù)注資。同時俱樂部斥巨資引入外援提升球隊競技水平，不利于本土球員成長和我國足球運動的發(fā)展。

本文通過對西甲會員制和德甲會員制的對比研究以及中超聯(lián)賽發(fā)展現(xiàn)狀的分析，認(rèn)為現(xiàn)階段的中超聯(lián)賽適合引入德甲會員制的治理結(jié)構(gòu)。首先，德甲會員制在俱樂部保留會員制治理結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，引入球隊的控股企業(yè)，保留會員制的基礎(chǔ)上使得球隊也能獲地控股企業(yè)的資金支持，這使得中超聯(lián)賽引入這一治理結(jié)構(gòu)成為可能。其次，“50+1”的政策有利于遏制金元足球，促進俱樂部的健康發(fā)展，對尚處于快速發(fā)展階段的中超聯(lián)賽大有裨益。最后，德甲會員制的俱樂部還可以上市募資，增加了資金來源的多樣性，而會員制治理結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢將會有利于俱樂部和聯(lián)賽的長遠(yuǎn)發(fā)展。

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[6] 羽 則. 俱樂部的經(jīng)營之道：西甲會員制，https://www.dongqiudi.com/article/35999/?page=3, 2014.

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Artistic Talents from the International Standard dance talent Competition, Looking at the Development of Youth

CHEN Qin

College of Art, Chengdu Sport University, Chengdu Sichuan, 610041, China.

International standard dance talent competition is not only a window to promote international standard dance, but also a platform for young people to show their talent. Through the competition, we can find talents and test the quality of the cultivation of talents.This article based on the perspective of judges,analyzing and arranging the body posture, action technology, music, choreography and other aspects of dancers in the art talent competition, and puting forward some thoughts and suggestions in combination with the quality and technical ability that should be cultivated in the youth stage, aiming to provide help for the healthy development of adolescence international standard dance art talents.

Judge; View; Adolescence; International standard dance; Art talents

1007―6891（2022）05―0030―03

10.13932/j.cnki.sctykx.2022.05.07

G889

A

2021-10-26

2022-02-09