新媒體時(shí)代綜藝節(jié)目主持人的轉(zhuǎn)型之路淺析

□ 王昱雄

在新媒體時(shí)代，隨著技術(shù)的進(jìn)步和人民生活水平的提高，人們的娛樂時(shí)間大大增多，娛樂方式也多種多樣，不少人選擇看綜藝來消磨時(shí)光。在新媒體環(huán)境下，綜藝的媒介、內(nèi)容、傳播方式等都有非常大的變化，而綜藝節(jié)目的發(fā)展也對(duì)綜藝節(jié)目主持人提出了新的要求。

新媒體時(shí)代綜藝節(jié)目主持人的變化趨勢(shì)

主持人淡化。一、出場(chǎng)時(shí)間縮短，話語權(quán)被削弱。在傳統(tǒng)綜藝中，通常以“主持人中心化”為主要模式，即作為節(jié)目主持人，在節(jié)目中始終處于中心地位。在節(jié)目進(jìn)程方面，主持人要負(fù)責(zé)控場(chǎng)、串場(chǎng)，把握節(jié)目的整體行進(jìn)；在節(jié)目內(nèi)容方面，主持人要負(fù)責(zé)串聯(lián)節(jié)目內(nèi)容，填補(bǔ)空白，承擔(dān)過渡作用。有時(shí)，主持人甚至還需要進(jìn)行節(jié)目的策劃和編排，以便對(duì)節(jié)目內(nèi)容了如指掌而更好地主持節(jié)目。而在新媒體時(shí)代，隨著節(jié)目內(nèi)容和形式的不斷豐富，主持人在無形當(dāng)中“退居二線”，節(jié)目關(guān)注的焦點(diǎn)由“主持人”擴(kuò)散。例如“主持人+導(dǎo)師”模式的《中國好聲音》《中國新歌聲》等，節(jié)目內(nèi)容的策劃和編排由幕后團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，與嘉賓的交談、與觀眾的互動(dòng)都由導(dǎo)師負(fù)責(zé)推進(jìn)。在《中國好聲音》中，主持人華少僅負(fù)責(zé)在選手唱歌時(shí)在“第二現(xiàn)場(chǎng)”陪伴選手的家人和朋友，在選手演唱結(jié)束后引導(dǎo)選手和導(dǎo)師溝通，諸如“你的夢(mèng)想是什么”這樣的常規(guī)話題都由導(dǎo)師來問出，甚至不需要進(jìn)行傳統(tǒng)的報(bào)幕環(huán)節(jié)，選手自行登臺(tái)演唱即可。

可以看出，主持人在訪談、互動(dòng)等環(huán)節(jié)中由“參與者”“主導(dǎo)者”轉(zhuǎn)變?yōu)榈谌?，有的或許在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)負(fù)責(zé)串場(chǎng)，但在新媒體時(shí)代綜藝常常選用錄播模式，主持人的鏡頭也會(huì)大幅刪減，只要不影響節(jié)目整體進(jìn)程即可。

二、角色定位模糊化。在傳統(tǒng)節(jié)目中，主持人的角色清晰且相對(duì)統(tǒng)一，而在新媒體時(shí)代，尤其在真人秀節(jié)目中，主持人的角色在契合節(jié)目內(nèi)容的過程中被重新包裝，專業(yè)主持人有時(shí)甚至不以“主持人”的身份介入，“主持人”這一名詞也更少地被節(jié)目提起。例如《爸爸去哪兒》中，湖南衛(wèi)視專業(yè)主持人李銳從一開始就以“村長”的身份參與節(jié)目，負(fù)責(zé)向嘉賓父子發(fā)放任務(wù)，并在他們進(jìn)行任務(wù)時(shí)提供適時(shí)的幫助。一方面，“村長”這一詞較符合節(jié)目中的鄉(xiāng)村場(chǎng)景，另一方面用“村長”不用“主持人”也能使節(jié)目整體更統(tǒng)一，使嘉賓尤其是年齡較小的孩童更有參與感，以達(dá)到更好的節(jié)目效果。實(shí)際上，“村長”在節(jié)目中做的同樣是主持人的工作，例如互動(dòng)、推動(dòng)節(jié)目進(jìn)程等，但不以主持人之名。

主持人泛化。隨著綜藝節(jié)目的種類、形式更加豐富，越來越多的節(jié)目并不選擇專業(yè)主持人擔(dān)綱，而是在節(jié)目參與者中或相關(guān)行業(yè)中選擇明星、藝人來做“跨界主持”，主持人的專業(yè)壁壘被打破。這些跨界主持大致可分為兩類：

一、專業(yè)型跨界主持人。例如《演員的誕生》，選擇知名演員張國立擔(dān)當(dāng)主持人，由于他在演藝事業(yè)上已經(jīng)取得了較大成就，頗有威望，且其臺(tái)詞功底扎實(shí)，完全可以擔(dān)任主持人的角色，而其在演員行業(yè)的權(quán)威性也讓他在和參賽演員、評(píng)委交流時(shí)如魚得水，既能主持又能輸出演員的相關(guān)專業(yè)知識(shí)。這些“專業(yè)型”跨界主持人的加入，一方面增添了節(jié)目本身的專業(yè)性、權(quán)威性，另一方面也豐富了傳播敘事的效果，提高了節(jié)目的創(chuàng)新度。

二、非專業(yè)型跨界主持人。選擇非專業(yè)性跨界主持人，通常會(huì)選擇頗有流量的流量明星，以他們青春靚麗的面孔作為節(jié)目的第一道門面，這些藝人本身也會(huì)吸引到一部分流量。在這其中，有追隨自家偶像來看節(jié)目的粉絲，也有認(rèn)識(shí)該明星但并非粉絲的觀眾，抱著“新鮮”的期待來觀看節(jié)目。例如，湖南衛(wèi)視選擇一批非播音專業(yè)的年輕人組成“主持團(tuán)隊(duì)”，讓新興的歌手、演員成為主持人，也引起了廣泛的關(guān)注。

在流量明星引來流量的同時(shí)，節(jié)目本身也在為這些藝人輸出“紅利”，讓更多的人了解他們的另一面，以豐富自己的形象，提升知名度。例如前文提到的王一博，在《天天向上》主持后，又參演了多部電視劇，發(fā)行音樂作品，成為了如今炙手可熱的“流量小生”?？梢哉f，“非專業(yè)型跨界主持人”的加入，是節(jié)目和藝人雙方雙贏的模式。

去主持人化，話語權(quán)被分散。2013年《爸爸去哪兒》開播，開啟了中國電視綜藝節(jié)目戶外明星真人秀的時(shí)代，此后，一大批戶外真人秀井噴式出現(xiàn)，而“去主持人”“主持人缺位”的現(xiàn)象在這種戶外真人秀里尤其突出。在這些節(jié)目中，“主持人”這一角色被直接拿掉，由制作組負(fù)責(zé)下達(dá)命令，解釋規(guī)則；由嘉賓分?jǐn)偼七M(jìn)節(jié)目進(jìn)程，與互動(dòng)交談，閱讀任務(wù)內(nèi)容等職能，讓節(jié)目按照劇本寫好的流程進(jìn)行。這樣的設(shè)置讓節(jié)目進(jìn)行得更加流暢，觀感上更加自然，通過后期剪輯、拼接處理也能讓節(jié)目在缺少主持人的情況下順利進(jìn)行，準(zhǔn)確無誤地傳達(dá)出節(jié)目意圖，達(dá)到期待的傳播效果。

另外，在室內(nèi)綜藝中也會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。如《國家寶藏》中的張國立，他在節(jié)目中的身份為“001號(hào)”講解員，負(fù)責(zé)介紹“寶藏”的背景、介紹館主和國寶守護(hù)人，不但“主持人”這一身份被去掉，而且在節(jié)目過程中，由館主介紹寶藏、由守護(hù)人的現(xiàn)場(chǎng)表演帶出寶藏背后的故事。這些環(huán)節(jié)都使主持人的職能更加詩化、藝術(shù)化，實(shí)際上也是進(jìn)一步弱化了主持人的功能。

變化原因——綜藝節(jié)目的發(fā)展

綜藝受眾年輕化。綜藝節(jié)目是為觀眾呈現(xiàn)的，自然會(huì)隨著受眾特點(diǎn)、受眾需求的發(fā)展而變化。作為當(dāng)前我國綜藝節(jié)目受眾主力軍的年輕群體，他們對(duì)節(jié)目內(nèi)容的包容度強(qiáng)，涉獵廣，喜歡探索未知領(lǐng)域，這使得每一種綜藝節(jié)目幾乎都有年輕群體。在過去傳統(tǒng)的綜藝節(jié)目中，主持人占絕對(duì)主導(dǎo)地位，觀眾也在潛移默化中接受了自己作為“被引導(dǎo)者”的角色，而在新媒體時(shí)代，媒體和受眾的地位趨于平等，年輕觀眾不喜歡被“說教”，不喜歡被“牽著鼻子走”，而是更喜歡有自主選擇的空間，喜歡自行“解碼”所接收到的信息和內(nèi)容。

隨著技術(shù)的發(fā)展，年輕受眾觀看節(jié)目的渠道增多，大多選擇小屏觀看，已經(jīng)很少坐在電視機(jī)前觀看綜藝。受眾觀看綜藝的時(shí)間更加碎片化，不少受眾會(huì)選擇抖音、快手、今日頭條、B站等平臺(tái)觀看綜藝片段，養(yǎng)成了“直指重點(diǎn)”的觀看習(xí)慣。這就要求節(jié)目方在設(shè)計(jì)節(jié)目的時(shí)候使用更加緊湊的敘事節(jié)奏，集中進(jìn)行內(nèi)容呈現(xiàn)，減少受眾的等待時(shí)間；各大短視頻平臺(tái)也會(huì)將完整的節(jié)目內(nèi)容進(jìn)行拆分呈現(xiàn)，進(jìn)一步篩除了與內(nèi)容非直接相關(guān)的環(huán)節(jié)。這些選擇和設(shè)置使得主持人變得可有可無，進(jìn)一步壓縮了主持人的出場(chǎng)時(shí)間。

在新媒體時(shí)代，年輕受眾面對(duì)各式各樣的綜藝節(jié)目，選擇性增多，對(duì)某一節(jié)目的情感和黏性也會(huì)大大減弱，且大多受眾沒有經(jīng)歷過“主持人中心”的時(shí)代，也沒有對(duì)某一主持人產(chǎn)生熟悉感和依賴感，“主持人”這一角色在他們的觀看習(xí)慣中并非是難以割舍的。比起專業(yè)主持人，他們似乎更希望看到自己喜愛的偶像明星，或是看到某位“跨界主持”來獲得新鮮感。流量明星的粉絲群體與綜藝節(jié)目的主要受眾相吻合，選擇他們來擔(dān)任主持人也會(huì)吸引更多的受眾。在受眾和節(jié)目方的共同作用下，新媒體時(shí)代下的專業(yè)主持人似乎與綜藝節(jié)目愈發(fā)漸行漸遠(yuǎn)。

綜藝節(jié)目多元化。隨著綜藝節(jié)目越來越多，為了求新求變，各大衛(wèi)視、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)致力于開發(fā)不同形態(tài)、不同內(nèi)容、不同氣質(zhì)的綜藝節(jié)目，以此來吸引更多的受眾，覆蓋更廣的受眾群體。以播出平臺(tái)劃分，綜藝可分為電視綜藝、網(wǎng)絡(luò)綜藝；以播出時(shí)長劃分，可分為長綜藝、短綜藝；以節(jié)目類型劃分，可分為音樂類、美食類、文化類、經(jīng)濟(jì)類、脫口秀、真人秀等。在每一類型的綜藝下，又根據(jù)綜藝主題、嘉賓類型等細(xì)分出眾多分支，例如真人秀就可分為親子互動(dòng)真人秀、旅游冒險(xiǎn)真人秀、體育競(jìng)技真人秀、偶像養(yǎng)成真人秀、推理斷案真人秀等。種類繁多，且?guī)缀趺恳活惗加胁恍〉囊?guī)模和市場(chǎng)。

不同的綜藝節(jié)目，因其定位不同，目標(biāo)受眾不同，呈現(xiàn)目的不同，自然也就要求節(jié)目組在策劃編排時(shí)對(duì)主持人這一角色有不同的設(shè)置，而綜藝節(jié)目的精品化、受眾的細(xì)分化，也使得其在設(shè)置時(shí)更加有針對(duì)性，符合對(duì)應(yīng)群體的需求。以配音綜藝《聲臨其境》為例，每期節(jié)目都會(huì)請(qǐng)知名的歌手、演員、配音演員，以“花名”為身份入座第二現(xiàn)場(chǎng)，通過配音片段的展示與第一現(xiàn)場(chǎng)的觀眾進(jìn)行互動(dòng)。對(duì)于配音這一相對(duì)小眾的內(nèi)容來說，觀眾多為配音愛好者、專業(yè)配音演員、參加節(jié)目演員的粉絲，所以在主持人的選擇上，既要能主持又要有一定的配音功底。于是節(jié)目選擇了《凱叔講故事》的主講人王凱，以其專業(yè)的形象、磁性的嗓音和幽默的語言，在觀眾、嘉賓、專業(yè)人士中架起了橋梁，增加了節(jié)目的專業(yè)度，也樹立了節(jié)目“專業(yè)”的形象。

又如競(jìng)技類真人秀中，嘉賓之間的交流、碰撞是節(jié)目的主要看點(diǎn)，選取話題度高、有獨(dú)特性格的嘉賓，讓他們產(chǎn)生戲劇性沖突，也能獲得更多的收視和話題，進(jìn)一步提高節(jié)目的熱度。諸如《中國好聲音》中的”導(dǎo)師搶人“環(huán)節(jié)、《我是歌手》中的總導(dǎo)演懸念式揭曉競(jìng)演排名的環(huán)節(jié)等，在這些節(jié)目中，嘉賓是節(jié)目內(nèi)容的主體，嘉賓間的交流和沖突已經(jīng)占據(jù)了很大空間，自然留給主持人的空間就所剩無幾了。主持人的出場(chǎng)時(shí)長減少，更多時(shí)候只是一個(gè)普通參與者或旁觀者，角色進(jìn)一步被邊緣化。

綜藝內(nèi)容劇本化。為了精準(zhǔn)控制節(jié)目內(nèi)容和發(fā)展走向，最大化達(dá)到節(jié)目的播出效果，許多綜藝節(jié)目在制作前會(huì)預(yù)先設(shè)置好劇本，而每一位參與者都是這個(gè)劇本中的“演員”，只需要根據(jù)節(jié)目組設(shè)置好的流程去完成每一個(gè)環(huán)節(jié)，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展即可。這種“任務(wù)型”的劇本設(shè)置，不再需要主持人去規(guī)劃流程、推動(dòng)進(jìn)程、把控節(jié)奏，嘉賓自己就可以完成節(jié)目。而在精心設(shè)置的劇本中，每一個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣、節(jié)奏緊湊，若強(qiáng)行加入主持人，則會(huì)人為地對(duì)嘉賓造成干擾，影響節(jié)目的呈現(xiàn)效果，更會(huì)使觀眾的情緒被打斷，影響觀看體驗(yàn)，無法沉浸式參與其中。

新媒體時(shí)代的綜藝主持人轉(zhuǎn)型路徑

提升業(yè)務(wù)能力，做復(fù)合型人才。其實(shí)在人們熟悉的主持人前輩中，已經(jīng)有過非常成功的例子。第一代春晚主持倪萍，形象頗具親和力，外柔內(nèi)剛，溫柔有余又不失優(yōu)雅。從春晚到《綜藝大觀》再到《等著我》，其主持風(fēng)格自成一派，擁有大批忠實(shí)的粉絲。而除了主持人外，倪萍作為演員的形象也深入人心，作品《美麗的大腳》榮獲中國電影金雞獎(jiǎng)最佳女主角。在遭遇人生重大變故后，她涅槃重生，將自己的人生經(jīng)歷寫進(jìn)書里，出版《姥姥語錄》?？梢哉f，作為主持人、演員、作家的倪萍，每一種身份都是極為成功的，而正是她在各個(gè)領(lǐng)域的大膽嘗試，使她成為了知名度最高、觀眾最依賴的主持人之一，可以說影響了一個(gè)時(shí)代。

身為主持人，其規(guī)范的語言表達(dá)能力、縝密的邏輯思維能力、良好的個(gè)人形象都是基本素養(yǎng)，而這些能力并不僅僅只在主持這一領(lǐng)域內(nèi)可以發(fā)光發(fā)亮。如果能做一名“好演員”“好作家”，并不會(huì)和自己主持人的身份有太大沖突，反而會(huì)提升自己多方面的能力，也能吸引到更多的觀眾。當(dāng)然，“多重身份”并不一定是要臺(tái)前的身份。身為媒體人，在“內(nèi)容為王”的驅(qū)動(dòng)下，主持人若能對(duì)節(jié)目內(nèi)容有更獨(dú)到的見解，也會(huì)使節(jié)目效果更加理想。例如董卿不僅是《朗讀者》的主持人，也是制作人，從節(jié)目策劃、主題選擇、嘉賓邀請(qǐng)到最終呈現(xiàn)，幾乎每一環(huán)節(jié)都親歷親為，這也使得《朗讀者》這一節(jié)目與主持人的形象氣質(zhì)高度契合，在董卿飽含真摯情感的語言魅力中，讓觀眾身臨其境，產(chǎn)生情感共鳴，董卿也以《朗讀者》制作人的身份獲得了白玉蘭獎(jiǎng)。而在節(jié)目本身大獲成功的同時(shí)，董卿也成功轉(zhuǎn)型，由觀眾心中根深蒂固的“春晚主持人”董卿轉(zhuǎn)變成了“朗讀者”董卿。在新媒體時(shí)代，主持人的業(yè)務(wù)能力不應(yīng)該僅僅局限在有聲語言表達(dá)的能力上，還應(yīng)包括內(nèi)容構(gòu)建、內(nèi)容闡釋等全方位的能力。

打造個(gè)人形象，做人格化傳播。在新媒體時(shí)代，面對(duì)多種綜藝的出現(xiàn)，主持人的形象也應(yīng)該契合節(jié)目內(nèi)容、節(jié)目風(fēng)格、節(jié)目氣質(zhì)，與節(jié)目內(nèi)在相統(tǒng)一。除了外在形象，主持人也應(yīng)該在日積月累中形成獨(dú)特的氣質(zhì)。例如央視《中國詩詞大會(huì)》的主持人董卿，在節(jié)目中，她文化功底深厚、出口成章，把詩歌讀出了獨(dú)特的韻味。觀眾一想到董卿便能聯(lián)想到溫柔、堅(jiān)毅、大氣、穩(wěn)重等，也愿意聽她去講述典故，朗讀詩句。董卿本人也有強(qiáng)大的品牌號(hào)召力，甚至能讓觀眾因?yàn)樗拇嬖谌ビ^看她主持的綜藝節(jié)目。

了解潮流變革，做新時(shí)代主播。作為綜藝節(jié)目的有機(jī)構(gòu)成，綜藝節(jié)目主持人應(yīng)該從容順應(yīng)娛樂潮流。首先應(yīng)當(dāng)了解傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合進(jìn)展，對(duì)市場(chǎng)有清晰的認(rèn)知；其次應(yīng)當(dāng)迎合受眾需求，深入了解各個(gè)圈層、各個(gè)群體的喜好和特點(diǎn)，調(diào)整自身風(fēng)格；最后還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新媒體技能，大膽嘗試新興的傳播方式，適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步和媒介的發(fā)展變化。在新媒體環(huán)境下，傳播者和受眾之間的地位趨于平等，主持人也應(yīng)該更“接地氣”，拉近與觀眾的距離，和觀眾一起成為“參與者”，這樣也有助于信息和內(nèi)容的傳播。

結(jié)語

新媒體的發(fā)展給綜藝節(jié)目主持人帶來了挑戰(zhàn)，不僅擠占了主持人的發(fā)展空間，也讓這個(gè)本就競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)更加火熱，但事物的發(fā)展都有兩面性，“危”與“機(jī)”是相伴相生的。當(dāng)綜藝節(jié)目主持人苦惱于找不到出路的時(shí)候，可以向大眾視野中轉(zhuǎn)型成功的知名主持人們學(xué)習(xí)，以他們?yōu)闃颖荆侠硪?guī)劃自己的職業(yè)生涯。當(dāng)然，主持風(fēng)格不能千篇一律，“獨(dú)特”也并非一定要標(biāo)新立異，只有在時(shí)代的洪流中感受其脈絡(luò)、認(rèn)清方向，才能清楚識(shí)別綜藝主持的變與不變，積極順應(yīng)時(shí)代潮流的同時(shí)，不忘初心，做先進(jìn)文化的傳播者，成為優(yōu)秀的綜藝節(jié)目主持人。