馬 穎

（沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)系，沈陽(yáng) 110818）

地方性高等藝術(shù)院校的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)在區(qū)域文化建設(shè)中有其重要且不可替代的作用。高等藝術(shù)院校除履行人才培養(yǎng)、科學(xué)研究的職能之外，更應(yīng)擔(dān)負(fù)文化傳承和服務(wù)社會(huì)的責(zé)任。優(yōu)秀的高等藝術(shù)院校則應(yīng)始終處在文化發(fā)展的前沿并占領(lǐng)社會(huì)的文化高地。地方文化建設(shè)為高等藝術(shù)院校的藝術(shù)實(shí)踐搭建了平臺(tái)，提供了機(jī)會(huì)，也拓寬了其服務(wù)社會(huì)的空間。因此，高等藝術(shù)院校日益成為國(guó)家文化建設(shè)的生力軍和主力軍，在促進(jìn)文化繁榮、服務(wù)文化發(fā)展、引領(lǐng)文化方向方面擔(dān)當(dāng)重任，發(fā)揮作用。[1]

魯迅藝術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱魯藝）是我黨創(chuàng)辦的第一所藝術(shù)院校，創(chuàng)作、演出、服務(wù)人民、謳歌時(shí)代、引領(lǐng)先進(jìn)文化是延安魯藝的精神本質(zhì)。沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院作為具有悠久魯藝傳統(tǒng)的地方性高等藝術(shù)院校，為弘揚(yáng)魯藝精神，一直以來(lái)都以繁榮發(fā)展民族音樂(lè)文化為己任，開(kāi)展藝術(shù)實(shí)踐也始終圍繞豐富遼沈音樂(lè)文化、提升遼沈區(qū)域音樂(lè)文化品位和服務(wù)遼沈區(qū)域文化發(fā)展這個(gè)宏偉目標(biāo)。

一、藝術(shù)實(shí)踐內(nèi)容突出地域特色

沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院組建的樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)的藝術(shù)實(shí)踐和舞臺(tái)表演最注重東北地域特色。由沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院演出團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)的節(jié)目?jī)?nèi)容大多強(qiáng)調(diào)、突出東北的民俗文化。

沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院北方民族樂(lè)團(tuán)由沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院民樂(lè)系于2000年正式組建，初命名青年民族管弦樂(lè)團(tuán)，樂(lè)團(tuán)成員由沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院民樂(lè)系本科學(xué)生和部分青年教師組成，它是目前為止東北三省規(guī)模最大、建制最全的一支民族樂(lè)團(tuán)，其演出曲目突出東北地域特色。如：2010年6月，作為第三屆沈陽(yáng)中外音樂(lè)文化交流展系列音樂(lè)會(huì)之一的遼寧高等藝術(shù)院校民族器樂(lè)展演中，開(kāi)場(chǎng)曲目就是一曲具有濃厚東北風(fēng)格和地域特點(diǎn)的民族管弦樂(lè)曲《東北風(fēng)》。2014年末，該樂(lè)團(tuán)舉辦了命名為“祥和頌”的民族器樂(lè)新年專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，演出了畢業(yè)于沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院作曲系的遼寧作曲家范哲明、鄭冰、王云飛的新作品，展現(xiàn)了東北民族音樂(lè)風(fēng)格和魅力。2016年自11月起，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院北方民族樂(lè)團(tuán)在沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)廳開(kāi)啟了“關(guān)東風(fēng)情”音樂(lè)會(huì)并在黑龍江和廣東進(jìn)行的巡回演出，音樂(lè)會(huì)贏得了廣大觀眾的充分認(rèn)可和一致好評(píng)，也得到了業(yè)內(nèi)專家的高度評(píng)價(jià)，廣泛傳播了關(guān)東風(fēng)情的藝術(shù)魅力。沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院北方民族樂(lè)團(tuán)多年來(lái)堅(jiān)持傳承東北地域風(fēng)格的民族器樂(lè)作品，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力和影響力。

北方女子民歌合唱團(tuán)創(chuàng)辦于2009年，由沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院民族聲樂(lè)系優(yōu)秀學(xué)生組成，曾多次榮登國(guó)家大劇院的舞臺(tái)，還受邀到中央電視臺(tái)錄制過(guò)音樂(lè)節(jié)目。[2]合唱團(tuán)的演唱曲目多是具有鮮明特色的東北民歌。多年來(lái)，這支頗具影響力、極具特色的青年合唱團(tuán)，以其活潑新穎的演出形式和極富觀賞性、藝術(shù)性的表演展現(xiàn)了東北地區(qū)民族聲樂(lè)教育、民族聲樂(lè)演唱的高水準(zhǔn)，在傳播風(fēng)格濃郁的東北地域民歌風(fēng)情文化的同時(shí)，也對(duì)東北傳統(tǒng)音樂(lè)文化起到了保護(hù)和弘揚(yáng)的作用。

沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院舞蹈學(xué)院（校）同樣也是通過(guò)開(kāi)展藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)切實(shí)有效地提升舞蹈學(xué)院（校）師生的藝術(shù)實(shí)踐能力和水平。應(yīng)沈陽(yáng)市和平區(qū)教育局邀請(qǐng)，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院舞蹈學(xué)院（校）長(zhǎng)期參加由沈陽(yáng)市和平區(qū)委、區(qū)政府主辦的“渾河之夏”文化藝術(shù)季演出活動(dòng)。[3]如：2017年4月，舞蹈學(xué)院78名師生應(yīng)邀參加在盛京大劇院舉行的沈陽(yáng)消防服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展誓師匯報(bào)演出，以“忠誠(chéng)”“誓言”“護(hù)航”三個(gè)篇章再現(xiàn)了消防救援人員永遠(yuǎn)將百姓的安危放在心頭、誓為神圣使命戰(zhàn)斗到底的真情實(shí)感。音樂(lè)會(huì)演出了《俺是個(gè)快樂(lè)的飼養(yǎng)員》等具有濃郁東北地域風(fēng)格的民歌以及沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院首任院長(zhǎng)李劫夫的部分作品，師生的精彩演出得到了廣大消防救援人員的一致好評(píng)，音樂(lè)會(huì)也借此頌揚(yáng)了遼沈地區(qū)的人文精神。

二、廣設(shè)平臺(tái)定點(diǎn)培養(yǎng)

在長(zhǎng)期的實(shí)踐探索中，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院采取廣設(shè)平臺(tái)、定點(diǎn)培養(yǎng)的藝術(shù)實(shí)踐發(fā)展途徑，在成功的實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中加強(qiáng)藝術(shù)實(shí)踐基地建設(shè)，做實(shí)藝術(shù)教育、創(chuàng)作和實(shí)踐，堅(jiān)持藝術(shù)惠民，傳播具有中國(guó)精神的音樂(lè)文化。藝術(shù)實(shí)踐基地的建立，為院校、校企等搭建了交流的平臺(tái)，促進(jìn)了校園文化建設(shè)的同時(shí)豐富了師生的文化生活。隨著社會(huì)的日益進(jìn)步，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院不斷調(diào)整自身實(shí)踐教學(xué)導(dǎo)向，近年則以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感為導(dǎo)向，促進(jìn)藝術(shù)實(shí)踐服務(wù)區(qū)域文化發(fā)展。

2010年，為積極探索藝術(shù)實(shí)踐周的途徑、內(nèi)容、方法、手段，拓展實(shí)踐空間，學(xué)院力求以魯藝文化傳播有限公司為載體，推介、組織各類(lèi)交流與演出活動(dòng)，增加基地?cái)?shù)量，搭建實(shí)踐平臺(tái)，提高藝術(shù)實(shí)踐的質(zhì)量。2011年1月，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院師生300余人參演了遼寧廣播電視臺(tái)“2011兔年遼視春晚”，拉開(kāi)了之后數(shù)年參與遼視春晚錄制的序幕。十多年來(lái)，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院一直是遼視春晚的主要參演單位，通過(guò)春節(jié)晚會(huì)這個(gè)受眾多、收視率高的熒屏窗口，學(xué)院在社會(huì)上的知名度不斷提高。多年來(lái)，以遼臺(tái)為支撐的實(shí)踐舞臺(tái)成為沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院學(xué)生展現(xiàn)自我風(fēng)采、彰顯學(xué)院教學(xué)成果的一大陣地，多年的新春晚會(huì)也將沈音風(fēng)貌傳向了千家萬(wàn)戶。2012年在鐵嶺市清河區(qū)建立大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐基地。

2015年，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院受遼寧省宣傳部委托，以作曲系教師為骨干，聯(lián)合省內(nèi)專業(yè)作曲家組成遼寧省歌曲創(chuàng)作基地。年底，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院響應(yīng)遼寧省委號(hào)召開(kāi)展向毛豐美同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，精心組織遼寧省歌曲創(chuàng)作基地的作曲家創(chuàng)作、錄制了10首宣傳毛豐美同志先進(jìn)事跡的歌曲，以此贊美毛豐美同志奮發(fā)進(jìn)取、迎難而上，改革創(chuàng)新、真抓實(shí)干的精神。之后又以毛豐美同志的先進(jìn)事跡為原型，以自編自導(dǎo)自演四幕舞臺(tái)劇《梨樹(shù)花開(kāi)》。通過(guò)音樂(lè)作品深入學(xué)習(xí)毛豐美同志的實(shí)干精神，再現(xiàn)了毛豐美帶領(lǐng)大梨樹(shù)村的黨員和群眾依靠“干”——苦干、實(shí)干、巧干把一個(gè)貧困村建成遼東第一村的生活點(diǎn)滴。多年來(lái)，該基地所產(chǎn)生的作品藝術(shù)形式豐富多樣，其作品均由作曲系師生擔(dān)任，遼寧省內(nèi)與沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院諸多優(yōu)秀青年歌唱家參與新作品的演唱和錄制，且保持較高的水準(zhǔn)，充分體現(xiàn)以中國(guó)夢(mèng)為主導(dǎo)思想的藝術(shù)追求，為推進(jìn)遼寧新一輪全面振興貢獻(xiàn)自己的光和熱。

此外，2015年12月和2016年6月，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院又分別在遼寧石油化工大學(xué)和北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立實(shí)踐基地。2016年春季藝術(shù)實(shí)踐期間，音樂(lè)學(xué)系帶領(lǐng)師生赴岫巖滿族自治縣，進(jìn)行“鄉(xiāng)音入耳國(guó)樂(lè)入心”的民間田野考察系列活動(dòng)并建立教學(xué)實(shí)踐基地，為使教育更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。實(shí)踐基地建設(shè)的推進(jìn)彰顯了沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院堅(jiān)持以藝術(shù)實(shí)踐推動(dòng)教學(xué)、科研、創(chuàng)作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等協(xié)調(diào)發(fā)展，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)，引領(lǐng)先進(jìn)文化，助力社會(huì)進(jìn)步的辦學(xué)特色。

三、放眼世界促進(jìn)交流

在沈陽(yáng)這樣一個(gè)相對(duì)開(kāi)放的城市音樂(lè)文化環(huán)境中，應(yīng)向世界傳遞中國(guó)音樂(lè)文化自信，同時(shí)不斷吸收和借鑒外來(lái)音樂(lè)文化的成分為我所用不斷發(fā)展。在國(guó)際化辦學(xué)理念下，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院非常重視加強(qiáng)同國(guó)際間的音樂(lè)文化交流與合作，用音樂(lè)構(gòu)架起遼寧與世界的文化藝術(shù)橋梁，強(qiáng)化藝術(shù)實(shí)踐，修訂完善藝術(shù)實(shí)踐管理規(guī)定、提高實(shí)踐質(zhì)量，提高藝術(shù)實(shí)踐水平和國(guó)際交流能力，以此逐步拓展藝術(shù)實(shí)踐的平臺(tái)廣度。

2005年，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院主辦了第一屆“沈陽(yáng)中外音樂(lè)文化交流展”，此后兩年一屆，時(shí)間通常設(shè)立在舉辦年份的4月至6月期間，這對(duì)于促進(jìn)東北地區(qū)人民音樂(lè)素質(zhì)的提高發(fā)揮了巨大作用?；顒?dòng)本著更好地發(fā)揮音樂(lè)在沈陽(yáng)的城市形象塑造中文化符號(hào)作用的宗旨，隨著交流展逐屆開(kāi)展，跨越時(shí)間逐年遞增，至2018年，即第七屆沈陽(yáng)中外音樂(lè)文化交流展，開(kāi)展時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩月有余。在沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院全院師生的集體努力下，沈陽(yáng)中外音樂(lè)文化交流展的影響力逐年擴(kuò)大。來(lái)自德國(guó)、法國(guó)、美國(guó)、俄羅斯等十多個(gè)國(guó)家、地區(qū)的專業(yè)院校、團(tuán)體以及音樂(lè)家和學(xué)者，通過(guò)舉辦中外音樂(lè)會(huì)、專業(yè)比賽、大師班、公開(kāi)課、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)研討會(huì)……傳播異域音樂(lè)文化。[4]“沈陽(yáng)中外音樂(lè)文化交流展”的成功舉辦，對(duì)貫徹落實(shí)省委省政府“三個(gè)推進(jìn)”戰(zhàn)略部署，積極服務(wù)社會(huì)，樹(shù)立沈陽(yáng)城市文化形象，弘揚(yáng)沈陽(yáng)時(shí)代精神也發(fā)揮了重要的推動(dòng)作用，豐富了遼沈人民文化生活，提高了沈陽(yáng)區(qū)域音樂(lè)文化層次。

2008年沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院主辦沈陽(yáng)國(guó)際打擊樂(lè)藝術(shù)周。之后也成為沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院藝術(shù)實(shí)踐中的傳統(tǒng)項(xiàng)目。打擊樂(lè)作為一種節(jié)奏感強(qiáng)的樂(lè)器種類(lèi)，時(shí)刻都在用不同的音色闡述不同的人生。來(lái)自世界各地的演奏家，帶來(lái)的不同演奏形式、不同演奏樂(lè)器都在向我們展示著不同的人生感悟。從交響樂(lè)打擊樂(lè)演奏、鍵盤(pán)打擊樂(lè)演奏、流行打擊樂(lè)演奏、民族打擊樂(lè)演奏到打擊樂(lè)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)交流，大師課始終是藝術(shù)周的一大亮點(diǎn)，內(nèi)容全面豐富。沈陽(yáng)國(guó)際打擊樂(lè)藝術(shù)周期間，既有高、精、深的專家大師課，又有趣味性很強(qiáng)的交流課，使參加藝術(shù)節(jié)的打擊樂(lè)專業(yè)學(xué)生和打擊樂(lè)愛(ài)好者受益匪淺。優(yōu)秀的演奏家將他們?cè)诖驌魳?lè)專業(yè)各自不同領(lǐng)域?qū)氋F的演奏經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)追求，多方位地展示出來(lái)，為打擊樂(lè)專業(yè)學(xué)生和愛(ài)好者答疑解惑。每屆藝術(shù)周期間，學(xué)院師生與諸多國(guó)家地區(qū)的專家、教授接觸交流，大師班與學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)應(yīng)接不暇，文化與思想的交流與碰撞成就了音樂(lè)與世界的奇妙聯(lián)系。

2009年4月，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院與韓國(guó)啟明大學(xué)、慶熙大學(xué)、日本作陽(yáng)大學(xué)等聯(lián)合倡議建立的“東亞藝術(shù)教育大會(huì)”在沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院舉行，這標(biāo)志著中、日、韓三國(guó)高等音樂(lè)藝術(shù)院校倡議建立的長(zhǎng)效合作機(jī)制正式啟動(dòng)。東亞藝術(shù)教育大會(huì)的成立加強(qiáng)了各國(guó)藝術(shù)家的交流，對(duì)提高東亞各國(guó)的藝術(shù)教育的教學(xué)水平、研究能力具有重大幫助，同時(shí)也提升了東亞各國(guó)藝術(shù)教育水平和國(guó)民的音樂(lè)素養(yǎng)。

不論是沈陽(yáng)中外音樂(lè)文化交流展還是沈陽(yáng)國(guó)際打擊樂(lè)藝術(shù)周，亦或是中外歌劇交流展還是諸此種種，文化交流的展會(huì)舉辦皆是沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院課堂教學(xué)的延伸、是學(xué)院藝術(shù)實(shí)踐構(gòu)成的重要組成部分。它們不僅是專業(yè)院校、團(tuán)體交流研討的高水平學(xué)術(shù)平臺(tái)，更是活躍城市音樂(lè)文化生活、服務(wù)遼寧經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的有力舉措，這些文化活動(dòng)是向世界展示遼寧文化的國(guó)際窗口，交流會(huì)將來(lái)自全世界不同國(guó)家、不同地區(qū)的“愛(ài)樂(lè)者”聚集起來(lái)，架設(shè)音樂(lè)與和平的紐帶，推進(jìn)先進(jìn)文化的共同發(fā)展。

四、建設(shè)藝術(shù)惠民工程振興文化產(chǎn)業(yè)

沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院多年來(lái)始終堅(jiān)持建筑藝術(shù)惠民工程，拉近了藝術(shù)與大眾的距離，真正做到“以人為本、回報(bào)社會(huì)、服務(wù)人民”，加強(qiáng)了與政府、高校、企事業(yè)單位等的聯(lián)系和溝通，共同構(gòu)建深入合作互動(dòng)平臺(tái)，以行動(dòng)滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求。

根據(jù)國(guó)務(wù)院《文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃》文件精神，2010年沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院將做好“百萬(wàn)市民藝術(shù)培訓(xùn)工程”活動(dòng)列入年度學(xué)院工作要點(diǎn)，作為沈陽(yáng)市委宣傳部“藝術(shù)惠民工程”的重要載體。9月，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院演出團(tuán)隊(duì)參與的遼寧省教育系統(tǒng)慶祝2010年教師節(jié)文藝晚會(huì)在沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)廳舉行。12月，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院大連分院青年交響樂(lè)團(tuán)參加“聲之韻”遼寧廣播電視臺(tái)2011年新年音樂(lè)會(huì)演出。2014年3月至12月，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院卓有成效地開(kāi)展藝術(shù)惠民“雙百萬(wàn)”工程，2014年度累計(jì)完成5000余節(jié)課程，藝術(shù)惠民人數(shù)總計(jì)達(dá)10萬(wàn)人次，藝術(shù)共享基地完成50場(chǎng)藝術(shù)共享演出。藝術(shù)學(xué)院作為藝術(shù)惠民“雙百萬(wàn)”工程的具體執(zhí)行單位，已連續(xù)多年開(kāi)展市民藝術(shù)培訓(xùn)工作，多次被市委宣傳部評(píng)為藝術(shù)惠民先進(jìn)單位。2015年藝術(shù)實(shí)踐期間，電子琴系舉辦了“志青春創(chuàng)公益——夢(mèng)想點(diǎn)亮人生”藝術(shù)推廣公益行動(dòng)走進(jìn)省光明學(xué)校公益演出活動(dòng)，該次演出也是“國(guó)家社科基金項(xiàng)目——中國(guó)電子管風(fēng)琴多元化發(fā)展”藝術(shù)惠民方向的實(shí)踐推廣。2016年暑期，在遼寧大劇院小劇場(chǎng)，戲劇影視學(xué)院師生在遼寧省文化廳主辦的“周末百姓大舞臺(tái)”為沈陽(yáng)百姓奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的惠民演出，作為文化傳播志愿者，戲劇影視學(xué)院師生以該項(xiàng)活動(dòng)為平臺(tái)，為促進(jìn)沈陽(yáng)文化的繁榮添磚加瓦。

為全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)高校美育健康發(fā)展，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院從2006年開(kāi)始，以遼寧省高校學(xué)生為受眾，每年都會(huì)舉行“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”的藝術(shù)實(shí)踐特色活動(dòng)。通過(guò)多年的堅(jiān)持與努力，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院在全省高校師生心中幾乎成為了高雅音樂(lè)和高雅藝術(shù)的代名詞。十多年來(lái)，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院師生幾乎走遍了省內(nèi)幾十所高校，開(kāi)展演出百余場(chǎng)，社會(huì)反響良好。

不同于“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”，大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)和“五進(jìn)”活動(dòng)則是真正走入社會(huì)、走入基層、走入民間。[5]如：2009年的藝術(shù)實(shí)踐“五進(jìn)”活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)師生走進(jìn)吉林省榆樹(shù)市環(huán)城鎮(zhèn)桂家村，走進(jìn)魯迅美術(shù)學(xué)院等多所學(xué)校，走進(jìn)現(xiàn)代家園等十幾個(gè)社區(qū)，走進(jìn)沈陽(yáng)高升采油廠等多個(gè)企業(yè)，走進(jìn)渾南消防中隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了高雅藝術(shù)進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)工廠、進(jìn)部隊(duì)。此外，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院師生還深入到沈河區(qū)敬老院、沈陽(yáng)海關(guān)等單位開(kāi)展主題藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。2010年，學(xué)生會(huì)成員在暑期期間去往蘇家屯開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅為當(dāng)?shù)厝罕妿チ司实奈乃囇莩?，并?duì)當(dāng)?shù)氐奈幕钋闆r做了詳細(xì)的調(diào)查。2011年，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)奔赴鐵嶺開(kāi)展“實(shí)踐紅色理想 錘煉堅(jiān)定信仰”的系列活動(dòng)。

2012年，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院學(xué)生會(huì)聯(lián)合南湖街道舉辦“學(xué)習(xí)十八大精神暨紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)七十七周年”活動(dòng)，通過(guò)群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的歌舞、樂(lè)器表演等形式，宣傳十八大會(huì)議精神，繼承和發(fā)揚(yáng)“一二·九”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)主義精神。2013年，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院藝術(shù)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往沈陽(yáng)軍區(qū)陸航團(tuán)遼陽(yáng)駐地慰問(wèn)參觀并帶去文藝演出，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院志愿者服務(wù)團(tuán)也在其后開(kāi)展“心手相牽，快樂(lè)成長(zhǎng)”支教農(nóng)民工子弟小學(xué)關(guān)愛(ài)助學(xué)活動(dòng)并進(jìn)行器樂(lè)教學(xué)。2015年，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院國(guó)際音樂(lè)教育中心學(xué)生赴大別山革命老區(qū)金寨縣天堂鎮(zhèn)新月小學(xué)進(jìn)行了3天的“音樂(lè)課堂進(jìn)大山”支教活動(dòng)。支教活動(dòng)使學(xué)生既充實(shí)了自己，也將自己學(xué)習(xí)的先進(jìn)音樂(lè)理念傳播給山區(qū)學(xué)生。

2016年，《星星之火》的劇本改編和音樂(lè)創(chuàng)編也全面展開(kāi)，完全由沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院師生組成的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)勇?lián)厝?、迎難而上，將《星星之火》在新的時(shí)代燃起了火光。重新排演的《星星之火》參與排演工作的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)和演職人員共計(jì)300余人，在創(chuàng)編過(guò)程中既保留繼承了原版的主干精髓，又大膽地在作品的表演形式、劇本內(nèi)容、唱段旋律、創(chuàng)作技法等方面進(jìn)行了技術(shù)性和時(shí)代感的全新加工和編創(chuàng)，使該劇成為具有遼寧特色的精品舞臺(tái)劇目。2016年6月，歌劇《星星之火》面向遼沈地區(qū)市民、駐沈高校師生、駐沈官兵進(jìn)行了連續(xù)九場(chǎng)的惠民演出，受到社會(huì)各界的熱烈關(guān)注，掀起了一陣“星星之火，可以燎原”的紅色熱潮。之后又沖出遼寧走進(jìn)北京，相繼在清華大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院等地進(jìn)行了多場(chǎng)正式演出，得到了包括中央電視臺(tái)新聞?lì)l道、新華社每日電訊、新華網(wǎng)光明日?qǐng)?bào)、音樂(lè)周報(bào)等十余家媒體在內(nèi)的百余次專題報(bào)道，也掀起了學(xué)術(shù)界對(duì)“星火燎原”的熱烈討論。

此外，前文提及的歷年來(lái)的沈陽(yáng)中外音樂(lè)文化交流展的藝術(shù)惠民累計(jì)已達(dá)七萬(wàn)余次。學(xué)院還不定期組織帶領(lǐng)師生開(kāi)辦面向廣大社會(huì)民眾的公益講座和開(kāi)放式音樂(lè)會(huì)，進(jìn)行各種慰問(wèn)演出、參與公眾媒體傳播音樂(lè)藝術(shù)，所到之處受到廣大群眾的熱烈歡迎。

五、完善藝術(shù)實(shí)踐相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)

隨著科技信息技術(shù)的不斷成熟與進(jìn)步，電化教育這一名詞走進(jìn)了學(xué)院教育。2010年，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院將開(kāi)展藝術(shù)實(shí)踐相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)寫(xiě)入學(xué)年工作要點(diǎn)，著手建立音、視頻資料庫(kù)。同時(shí)，對(duì)具有歷史價(jià)值的音視頻資料進(jìn)行搶救性整理，永久保留。在工作要點(diǎn)的引領(lǐng)下，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院電教中心正式成立。電教中心自成立以來(lái)，始終配合藝術(shù)實(shí)踐與教學(xué)科研工作，為學(xué)院各項(xiàng)重大演出、比賽活動(dòng)、教學(xué)科研成果等進(jìn)行攝影、錄像與后期制作工作，保存遼寧音樂(lè)資料數(shù)據(jù)庫(kù)，為未來(lái)的藝術(shù)研究提供有價(jià)值的歷史資料，成為區(qū)域文化建設(shè)過(guò)程中的獨(dú)特?fù)?dān)當(dāng)。

1.資料整理與錄制

沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院資料室存放著學(xué)院數(shù)十年積累的視頻、音頻等教學(xué)和演出資料，是學(xué)院珍貴的無(wú)形資產(chǎn)。由于存在時(shí)間跨度長(zhǎng)、音視頻格式老化等問(wèn)題，使得整理工作存在一定難度。盡管如此，電教中心一直在積極整理、搶救其自成立以來(lái)的各類(lèi)珍貴重要影像資料和視頻資料，配合圖書(shū)館進(jìn)行資料庫(kù)建設(shè)。2013年，學(xué)院將建立藝術(shù)實(shí)踐資料室列入學(xué)年工作計(jì)劃，著手收藏整理相關(guān)音像和紙質(zhì)資料，豐富藝術(shù)實(shí)踐檔案資源，并以此為依托，為教學(xué)與科研服務(wù)。目前3/4帶整理有500盤(pán)，按照內(nèi)容分別劃分為音樂(lè)會(huì)系列、專題系列、講座系列三個(gè)部分，時(shí)長(zhǎng)約500小時(shí)，刻錄光盤(pán)1500盤(pán)；1/2帶100盤(pán)，時(shí)長(zhǎng)約300小時(shí)，刻錄光盤(pán)已有200盤(pán)左右。Beta帶和DVCOM帶也正在陸續(xù)整理中。學(xué)院在不斷前進(jìn)和發(fā)展，藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)只增不減，因此，電教中心不僅在不斷完善舊有的歷史資料，也在不斷錄制和儲(chǔ)存學(xué)院新的動(dòng)態(tài)，發(fā)揮新的作用。

2.成果展示與宣傳

在藝術(shù)實(shí)踐中，電教中心起到的作用不僅僅是錄制與整理，它更以技術(shù)和革新為支撐，為藝術(shù)實(shí)踐提供了成果留存與宣傳的重要途徑。在歷時(shí)一年多的策劃與組織、整理與錄制后，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院電教中心配合演出處，于2011年將學(xué)院知名校友創(chuàng)作的歌曲編輯成聲樂(lè)作品精選系列《紅色經(jīng)典》CD，收錄了30余位知名校友創(chuàng)作的54首紅色經(jīng)典歌曲，因其較好反映了學(xué)院70余年的辦學(xué)歷史與成績(jī)，受到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。與此同時(shí)，作為遼寧省歌曲創(chuàng)作基地為建黨90周年的獻(xiàn)禮之作，同時(shí)錄制了《早安，中國(guó)》沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院新創(chuàng)聲樂(lè)作品集。該作品集收錄了當(dāng)時(shí)學(xué)院師生新創(chuàng)作的歌曲24首，集中反映了學(xué)院當(dāng)時(shí)的教學(xué)、創(chuàng)作與藝術(shù)實(shí)踐水平，得到了眾多業(yè)內(nèi)專家的肯定。另外，2014年學(xué)院演出處二級(jí)網(wǎng)站建立，內(nèi)容包括：藝術(shù)實(shí)踐工作、重大演出信息、比賽獲獎(jiǎng)信息、藝術(shù)實(shí)踐場(chǎng)地介紹與管理、影音空間等，成為地域文化的重要載體和傳手。

六、結(jié)語(yǔ)

延安魯藝時(shí)期，學(xué)院曾是我黨重要的文藝領(lǐng)地，魯藝文藝工作者們?cè)陂L(zhǎng)期的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中，堅(jiān)持與工農(nóng)兵群眾共同生活，在人民文藝工作中發(fā)揮了重要的作用。也是自那開(kāi)始，學(xué)院大力提倡音樂(lè)為大眾服務(wù)，其教學(xué)與創(chuàng)作也日漸堅(jiān)定地植根民間，力求音樂(lè)作品、活動(dòng)等不脫離社會(huì)大眾。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，魯藝人將心中蘊(yùn)積的愛(ài)國(guó)情懷化成藝術(shù)作品如利劍刺向敵人，如號(hào)角和戰(zhàn)鼓喚起民眾的決心。和平年代，代代學(xué)業(yè)有成的沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院學(xué)子們也在祖國(guó)需要的時(shí)刻，為社會(huì)需要貢獻(xiàn)自己的力量。新時(shí)代的沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院人依舊繼承魯藝精神，發(fā)揮自己的專業(yè)技能服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于人民。通過(guò)開(kāi)展各種形式的社會(huì)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)院師生將先進(jìn)思想和藝術(shù)文化帶到了更多的地方，滿足了遼寧廣大人民群眾對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的追求。地方藝術(shù)類(lèi)院校理應(yīng)重視當(dāng)?shù)氐奈幕ㄔO(shè)事業(yè)，自覺(jué)參與到地方文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中。[6]在實(shí)踐育人的過(guò)程中，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院始終把服務(wù)國(guó)家文化藝術(shù)戰(zhàn)略需求和區(qū)域文化藝術(shù)發(fā)展作為重要的辦學(xué)使命，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，調(diào)整人才培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)定位和服務(wù)面向，不斷研究社會(huì)需求，藝術(shù)實(shí)踐也始終探求為文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供支持，滿足社會(huì)文化發(fā)展進(jìn)步的需要。