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      紀錄片創(chuàng)作中編導意圖實現(xiàn)研究

      2022-02-17 18:55:45陳曉瑜
      傳播力研究 2022年12期
      關鍵詞:編導意圖紀錄片

      ◎陳曉瑜

      (杭州文化廣播電視集團,浙江 杭州 310008)

      引言

      在紀錄片這一特殊的電影或電視藝術形式當中有效展現(xiàn)編導意圖,不僅能夠使紀錄片的藝術價值得到更加深刻地彰顯,還能針對整個拍攝流程實現(xiàn)創(chuàng)作方向的有效引領。有關電視編導人員應當針對紀錄片拍攝工作進行深入研究和探索,使編導意圖能夠在創(chuàng)作過程當中得到充分表達,進而突出紀錄片的思想內涵。

      一、紀錄片創(chuàng)作的概念與特點

      (一)概念

      一般來說,紀錄片指的是以真實生活作為創(chuàng)作和拍攝素材,將生活當中發(fā)生的各項真人真事作為主要的拍攝對象,并通過藝術手段的加工和創(chuàng)作,從而引發(fā)人們對某項事物的關心和思考的一項藝術形式,其創(chuàng)作核心是真實性。

      (二)特點

      在長期以來對紀錄片的探索和研究過程當中,我們能夠歸納出三項基本特點:首先是具備較強的人文色彩。由于紀錄片的創(chuàng)作和拍攝基礎往往是人們的真實生活,因此,其創(chuàng)作理念相較于其他專題片而言得以向著更深層次進行挖掘和發(fā)展。編導人員能夠從細微之處入手,通過對真實世界人們生活內容的描繪對其人文內涵和思想意識進行深入解構和關注,因此,在創(chuàng)作過程當中,紀錄片的人文色彩更加濃厚,創(chuàng)作的指向性更加明確[1]。其次是具備較寬廣的時間維度,作為一項較為重要的休閑娛樂方式與教育方式,大多數(shù)電視欄目都以特定周期性的頻率進行播出,但這種播出模式并不適合于紀錄片的創(chuàng)作過程。相較于其他電視欄目而言,紀錄片所需要的時間積累更加充裕,涵蓋和涉及到的創(chuàng)作內容更加豐富,創(chuàng)作結構以及創(chuàng)作細節(jié)更加自由,因此,只有較為寬廣的時間維度才能滿足紀錄片創(chuàng)作的實際需要。例如,由英國ITV電視臺與BBC共同播出的紀錄片《人生七年》,創(chuàng)作者由1964年開始,每隔七年就針對被訪者與拍攝對象進行采訪和跟拍,至今已播出第九集,歷經了近60年的拍攝歷程,被英國第四臺收錄至最偉大的50部紀錄片名錄當中。最后是具備更加獨特的結構樣式,為了提升對觀眾的吸引力,促進紀錄片文化價值與藝術價值的有效彰顯,有關制作和編導人員就應當針對紀錄片的整體創(chuàng)作結構進行更加科學的優(yōu)化和調整,根據(jù)紀錄片所面向的主題和內容對相關的拍攝規(guī)模、鏡頭語言、創(chuàng)作方式等進行把握和控制,讓紀錄片的個性化色彩得到展現(xiàn),使紀錄片對觀眾的吸引程度得以進一步提升。

      二、編導意圖在紀錄片創(chuàng)作當中的意義和價值

      (一)明確拍攝的對象和內容

      在進行電視紀錄片的創(chuàng)作過程當中,首先就要針對所拍攝的對象和內容進行思考。編導人員的意圖和方向直接控制著整個紀錄片的創(chuàng)作氛圍與創(chuàng)作理念,因此,在紀錄片的創(chuàng)作過程當中,有效貫徹和明確編導意圖,就能夠使整個紀錄片的創(chuàng)作更具針對性,強化創(chuàng)作深度。

      (二)考慮拍攝的目的和預期

      雖然紀錄片的主要創(chuàng)作目的大多是引起人們的思考,但在拍攝之前,根據(jù)紀錄片所面對的拍攝對象和拍攝目標,其主要受眾、拍攝目的與創(chuàng)作預期同樣也具有一定程度上的差異[2]。這就需要編導人員在立項和選題之初就對其進行深層次地思考和分析,并拿出對應措施對整個創(chuàng)作過程進行約束,讓拍攝流程能夠向著預先制訂好的目的進一步發(fā)展,同時也使紀錄片所表達的思想內涵更加深邃。

      (三)有效提升紀錄片的社會影響

      社會價值是紀錄片創(chuàng)作和播出的另一項重要意義。一些紀錄片能夠撥開歷史的迷霧,揭示歷史的真相,而另一些紀錄片則能夠講述人們生活當中真正發(fā)生的故事,展現(xiàn)人們的美好和善良。這些創(chuàng)作方向以及創(chuàng)作內容全部依賴于編導人員自身展現(xiàn)出的社會責任感。假如沒有在紀錄片的創(chuàng)作過程當中對編導意圖進行有效的貫徹和展現(xiàn),則紀錄片拍攝和創(chuàng)作的社會價值就會受到一定的制約。因此,將編導意圖落實于紀錄片創(chuàng)作的各個環(huán)節(jié)與流程當中,能夠讓其社會影響力得到進一步強化,創(chuàng)造的社會價值和社會作用得到更加充分地展現(xiàn)。

      三、在創(chuàng)作當中實現(xiàn)編導意圖的主要難點

      (一)客觀條件的限制

      紀錄片相較于專題片、文藝片、劇集等其他類型的電視藝術形式而言,所面對的拍攝對象、拍攝內容以及拍攝主體都扎根于真實存在的生活當中,因此,其拍攝過程當中很容易發(fā)生各種各樣的意外情況,導致編導意圖難以得到有效的展現(xiàn)和貫徹,最終形成的拍攝成果其質量也受到打擊。例如,在路易·西霍尤斯指導的著名紀錄片《海豚灣》當中,由于拍攝條件的限制、協(xié)調問題等客觀因素的影響,其主要鏡頭語言都集中在了主角海豚訓練員里克·奧巴瑞的身上,而對于沖突另一方的日本漁民卻并沒有進行較為系統(tǒng)與充分的刻畫,導致站在對立立場的雙方沒有形成較為顯著的對比,最終也很難將編導人員的真正意圖進行有效傳達,拍攝出的作品內涵被有意識地忽略。

      除此之外,在不同類型紀錄片的拍攝過程當中,其制片方與贊助方在拍攝流程與環(huán)節(jié)方面的話語權與主導權也存在著一定程度上的差異。一些制片方和贊助方會站在自己的利益立場上對編導人員所采用的鏡頭語言、拍攝手段以及拍攝理念進行一定程度上的要求和限制,這就導致編導人員在創(chuàng)作過程當中所產生的本來意圖難以在拍攝流程當中得以被全方位地貫徹和實現(xiàn),同樣也制約了紀錄片創(chuàng)作過程當中編導意圖的展現(xiàn)和落實[3]。

      (二)拍攝過程的變化

      由于大多紀錄片的拍攝過程都必須涵蓋到一個較為廣闊的時間維度當中,而隨著時間的逐漸流逝,拍攝過程當中所涉及和使用到的各項技術手段、拍攝手法、鏡頭語言或被拍攝對象的狀態(tài)甚至編導人員自身的思路都會產生一定程度上的變化,有可能會導致編導意圖的貫徹工作受到一定的制約。

      四、紀錄片當中實現(xiàn)編導意圖的相應措施

      (一)選定合適的拍攝主題與切入角度

      要在紀錄片的創(chuàng)作過程當中實現(xiàn)編導意圖的有效貫徹和落實,首先就要選定一個合適的拍攝主體與切入角度,這不僅能夠奠定整個紀錄片的拍攝與創(chuàng)作基調,更能夠為后期細化的拍攝工作進行方向引導。編導人員應當明確立意選擇的重要意義,并根據(jù)紀錄片受眾的接受程度對拍攝主題、切入角度、表現(xiàn)形式以及鏡頭語言等方面內容進行選擇,讓編導人員的創(chuàng)作意圖能夠貫穿在整個紀錄片的拍攝過程當中,使紀錄片的選題更加具備一定的深度和創(chuàng)造性,為后期的拍攝流程與拍攝環(huán)節(jié)奠定良好堅實的基礎。

      在進行針對性選題的過程當中,編導人員應當遵循以下幾方面原則,首先是客體審視性原則[4]。編導人員應盡量減少自我情感對選題工作產生的影響,讓鏡頭對拍攝對象和拍攝內容進行深度甄別,并對生活當中的記錄素材進行進一步提煉,使觀眾能夠從紀錄片所表達的鏡頭語言當中獲取到更加深刻的藝術體驗與思想內涵。其次是延伸與塑造性原則,編導人員在選定切入目標后,還應當對其進行針對性的藝術加工,在拍攝工作正式開始之前實現(xiàn)創(chuàng)意方向的確立,在不違背紀錄片真實表達的內容前提下將其向著編導的意圖方向進行進一步推動,使紀錄片的拍攝具備編導的藝術特點與色彩。

      (二)基于真實性原則進行創(chuàng)作

      在紀錄片的創(chuàng)作與發(fā)展過程當中,真實性是其最重要的創(chuàng)作核心之一,這意味著紀錄片的全部創(chuàng)作與拍攝都要基于現(xiàn)實生活當中的客觀事實。但部分題材與主題的紀錄片由于某些客觀因素的影響,很難通過鏡頭進行直接描述,例如,部分歷史紀錄片的內容,就需要編導人員按照史料當中的原始記載進行場景再現(xiàn),讓紀錄片觀眾能夠“身臨其境”地感受到曾經存在的歷史事件或歷史發(fā)展脈絡,并實現(xiàn)視覺效果的進一步提升。然而在這類紀錄片的拍攝創(chuàng)作過程當中,很多編導人員沒有把握好場景重現(xiàn)與真實記載之間的比例與分寸,容易產生“用力過猛”的現(xiàn)象,一方面制約了紀錄片的創(chuàng)作質量,另一方面也很難對編導意圖進行更深層次的貫徹與實現(xiàn)。因此,在拍攝創(chuàng)作過程當中,還應當做好真實拍攝與“搬演”之間的科學分配,這樣才能保障創(chuàng)作意圖的進一步實現(xiàn)。

      (三)拓展與拍攝對象之間的溝通渠道

      在紀錄片的拍攝過程當中,很多編導人員通過鏡頭語言使觀眾與拍攝對象之間產生聯(lián)系,讓整個紀錄片的可信性得到更加有效的體現(xiàn),因此,在進行拍攝過程當中,進一步拓展與拍攝對象之間的溝通渠道,對提升被拍攝對象的配合程度,有效貫徹并實現(xiàn)編導人員的預期意圖具有重要意義。編導人員應采取近距離訪問、相互探討、相互熟知的方式,減少被拍攝者對鏡頭產生的“戒備心理”,讓被拍攝對象能夠在鏡頭當中表現(xiàn)出更加自然、更加真實的生活狀態(tài),從而使紀錄片當中所表現(xiàn)出的創(chuàng)作意圖得以進一步凸顯,創(chuàng)作核心也得到了進一步強化[5]。

      在與紀錄片拍攝對象進行溝通和交流的過程當中,編導人員還應當注意溝通方式與溝通態(tài)度,使拍攝對象得以慢慢放松,應當避免強迫性拍攝或“突襲”式拍攝給拍攝對象帶來的不良印象,使拍攝工作得以順利開展,創(chuàng)作意圖得到充分貫徹。

      在編導人員進行實地拍攝的過程當中,解說詞或“旁白”不僅能夠為觀眾進一步了解拍攝內容提供幫助,還能為紀錄片的編導意圖提供“注腳”。因此,編導人員可以在拍攝素材的基礎上將自己的觀點進行篩選、重組,使紀錄片的創(chuàng)作意圖得到進一步實現(xiàn)。

      (四)控制好紀錄片的整個拍攝流程

      紀錄片拍攝需要做好過程控制以保證紀錄片可以全面、充分地傳達其拍攝意圖??刂坪眉o錄片的整個拍攝流程需要從兩方面開展工作:一是確保紀錄片拍攝內容的真實有效。紀錄片拍攝不僅要保證影像清晰,能夠真實還原拍攝對象現(xiàn)實生活,還要對人物對白進行精細構思,保證對白設計遵循拍攝對象內心狀態(tài)和表達訴求,通過有意識的對白問題引導引發(fā)觀眾思考,體現(xiàn)編導意圖。多數(shù)紀錄片會將采訪內容貫穿整個拍攝過程,根據(jù)實際需要選用如隨機出鏡采訪、非正式無程序的閑聊采訪等采訪方式,通過采訪內容實現(xiàn)情節(jié)遞進,觀點驗證或情感共鳴。在進行采訪問題選擇時,要根據(jù)紀錄片拍攝對象不同、拍攝環(huán)境以及拍攝時機等多種要素進行綜合考慮。以《初來乍到》中韓松和王爾敏為例,二者性格不同,對采訪環(huán)境的敏感程度不同,因此,需要在采訪內容、問題設計以及采訪場合上精心安排,保證紀錄片拍攝效果。二是選擇適合的拍攝手法。紀錄片拍攝手法選擇影響鏡頭語言的敘述能力,進而對編導意圖完整充分傳達產生影響。因此,紀錄片要實現(xiàn)拍攝風格與拍攝內容統(tǒng)一,減少夸張渲染手法的使用,可以根據(jù)需要采用對比拍攝手法凸顯拍攝對象變化,通過對比沖擊展現(xiàn)編導意圖,這種對比可以是拍攝對象過去與現(xiàn)在生活狀態(tài)的對比,也可以是不同人物的對比。

      (五)運用更加成熟的后期處理技巧

      紀錄片初步拍攝工作結束以后還需要運用后期處理技巧對拍攝片段進行剪輯拼接、不斷調試實現(xiàn)精益求精,使成片可以完美表達出編導意圖和拍攝記錄內涵,此過程需要后期處理人員與編導進行充分溝通,保證紀錄片應用的色調、音樂、旁白與編導訴求一致。成熟的后期處理需要抓住拍攝記錄內容重點,其工作內容主要包括四部分:一是做好場記工作。工作人員需要對紀錄片拍攝素材做好場記,為后續(xù)理清編輯大綱做好鋪墊,增強紀錄片各鏡頭銜接緊密性。工作人員按照提前設計好的場記單進行相關信息記錄,根據(jù)拍攝場次序號等信息進行拍攝片段尋找對應,可以保證場景順序邏輯性。若紀錄片拍攝過程中外部環(huán)境雜音干擾嚴重,工作人員做好場記可以減輕后續(xù)音效編輯工作負擔。二是確定編輯大綱。要以明確紀錄片拍攝主題作為指導進行拍攝對象選擇,編導與后期工作人員就編輯大綱內容和結構進行溝通交流,從全局的角度上對拍攝結構、線索遞進和整體節(jié)奏進行處理安排。通常情況下,紀錄片會選擇以拍攝對象因果關系和時間順序作為敘述邏輯,但若不改變拍攝內容真實性的基礎上改變敘述次序可以更好展示編導意圖,也可以進行此類敘述編排。三是拍攝結構選擇。紀錄片拍攝結構形式包括交叉式結構和板塊式結構。工作人員要根據(jù)紀錄片內容和預期展示要求進行結構選擇。例如,《沙之?!烦尸F(xiàn)出板塊式結構,通過將沙漠牧民與海島漁民生活進行串聯(lián)展示,體現(xiàn)出生存意識的紀錄片主題,完美展現(xiàn)出編導意圖。四是把握拍攝節(jié)奏。后期處理要根據(jù)拍攝情節(jié)發(fā)展和對象狀態(tài)變化進行節(jié)奏選擇,通過改變鏡頭切換速度、運用長鏡頭等方式突出重點展示對象,體現(xiàn)編導意圖。

      (六)注重藝術性與邏輯性的全面表達

      紀錄片在拍攝前期需要由編導明確拍攝主題和影片立意,在后續(xù)拍攝過程中實現(xiàn)藝術性與邏輯性的平衡統(tǒng)一。例如,想要拍攝關于醫(yī)生的紀錄片,可以將醫(yī)生職業(yè)特點和閃光點如救死扶傷、舍己為人等作為拍攝主題。通過挖掘拍攝對象生活經歷,采訪拍攝對象周圍人物過實地調查訪問與側面描述烘托保證拍攝內容的真實性和可靠性。通過深入了解拍攝對象背后的故事和真實的生活狀態(tài),才能在拍攝中利用鏡頭語言充分展示人物特點,通過后期處理和拍攝手法選擇增強影片內容與觀眾的情感共鳴,保證紀錄片真實性的基礎上增強影片藝術效果。以《葉連平》這部紀錄片為例,其拍攝意圖是向觀眾展示出一位無私奉獻的教師人物形象,在拍攝時將葉連平開辦留守兒童之家、資助貧困生等素材進行剪輯串聯(lián),對于無法用鏡頭拍攝記錄的部分,就對拍攝對象的學生、同事進行采訪,通過正面?zhèn)让嬗洈⒔Y合,增強拍攝人物真實性和生動性。

      五、結語

      總而言之,在當前紀錄片創(chuàng)作發(fā)展過程當中,強化編導意圖的貫徹和落實對提升紀錄片的拍攝質量具有重要意義。相關拍攝和創(chuàng)作人員應當進一步強化對編導意圖的重視程度,從主題選定、切入角度、拍攝流程、后期處理技巧等方面進行進一步研究,進而使紀錄片的創(chuàng)作更加順利,藝術與思想價值更加豐富。

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