馮 瑾 梁夢琴

隨著網(wǎng)絡(luò)綜藝市場的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目逐漸擺脫“小成本”“低檔次”“粗制作”等標(biāo)簽，迎來了精細(xì)化制作、高投入運(yùn)營、多矩陣發(fā)展的網(wǎng)綜“3.0時(shí)代”，網(wǎng)綜創(chuàng)造的效益和回報(bào)也逐漸變得可觀①。湖南衛(wèi)視作為國內(nèi)年輕觀眾首選的頻道，其核心受眾群與網(wǎng)綜用戶高度重合。作為湖南廣電雙輪驅(qū)動(dòng)模式之一的“輪子”，芒果TV自打造了爆款女團(tuán)成長綜藝節(jié)目《乘風(fēng)破浪的姐姐》后，于2021年8月推出了全景音樂競演綜藝節(jié)目《披荊斬棘的哥哥》。貓眼數(shù)據(jù)顯示，《披荊斬棘的哥哥》累計(jì)播放量突破54億，上線79天即獲得37個(gè)播放日冠軍以及9個(gè)熱度值日冠軍。該節(jié)目主要聚焦包括歌手、舞者、演奏家、演員、音樂制作人等不同身份的30多位男性嘉賓，主打突破“極限+挑戰(zhàn)自我”，其中很多“情懷”的元素在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議，引起了不同年齡段用戶的互動(dòng)。《披荊斬棘的哥哥》除了贏得超高的流量之外，也在網(wǎng)絡(luò)中掀起了對經(jīng)典音樂的探討。整體上看，《披荊斬棘的哥哥》跳脫出資本運(yùn)作的造星機(jī)制，發(fā)揮大眾文化的導(dǎo)向作用，形塑了充滿質(zhì)感的綜藝品質(zhì)。本文從敘事內(nèi)容、敘事形式等方面研究《披荊斬棘的哥哥》這檔綜藝節(jié)目的敘事框架及傳播策略，為音樂競演類綜藝節(jié)目的創(chuàng)制提供參考。

一、“框架+敘事”：當(dāng)下競演類網(wǎng)綜的整體架構(gòu)

“框架”作為考察人的認(rèn)知與傳播行為的學(xué)術(shù)概念，最早見于英國人類學(xué)家G.貝特森于1955年發(fā)表的論文《一項(xiàng)關(guān)于玩耍和幻想的理論》。不過，對新聞框架研究產(chǎn)生直接影響的是美國社會(huì)學(xué)家歐文·戈夫曼于1974年出版的《框架分析》一書。在這部著作中，戈夫曼為框架做出了這樣的定義：“框架指的是人們用來認(rèn)識(shí)和闡釋外在客觀世界的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，人們對于現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)的歸納、結(jié)構(gòu)與闡釋都依賴一定的框架，框架使得人們能夠定位、感知、理解、歸納眾多具體信息?！?0世紀(jì)80年代，框架理論開始引進(jìn)到新聞與傳播研究領(lǐng)域，并由此誕生了“媒介框架”和“新聞框架”兩個(gè)學(xué)術(shù)概念②?？梢钥闯?，框架理論的適應(yīng)性較強(qiáng)，可以與時(shí)俱進(jìn)。隨著媒介技術(shù)和形式的不斷發(fā)展，“框架”的意義內(nèi)涵也在不斷擴(kuò)展?？蚣芊治霾粌H僅適用于新聞報(bào)道的應(yīng)用研究，框架理論在和敘事學(xué)理論結(jié)合后，對當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目的框架和敘事也有很好的闡釋力。

美國學(xué)者威廉·蓋姆森（William A.Gamson）曾經(jīng)把框架的定義分為兩個(gè)層次：第一層是“框限”，第二層是“架構(gòu)”③。網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目的制作者、傳播者對節(jié)目內(nèi)容的制作也是源自對現(xiàn)實(shí)的取材或者是對當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)中一些用戶需求的挖掘，其取材的范圍和角度都存在自己主觀的選擇性。這一點(diǎn)就說明節(jié)目的內(nèi)容會(huì)受到限制，框定了節(jié)目內(nèi)容制作的走向。也就是說，整個(gè)節(jié)目要表達(dá)什么將受到限制。如果能很好地規(guī)避這些弊端，網(wǎng)絡(luò)綜藝將獲得長足發(fā)展。

二、跨媒介敘事：《披荊斬棘的哥哥》的敘事特征

美國著名傳播學(xué)者亨利·詹金斯在其著作《融合文化》中闡述了跨媒介敘事的內(nèi)涵：“跨媒介敘事表示這樣一個(gè)過程，即一個(gè)故事的各個(gè)有機(jī)組成部分穿越于多個(gè)媒介傳播渠道，系統(tǒng)構(gòu)建出一種協(xié)作合一的娛樂體驗(yàn)。在理想情況下，每一種媒介對于故事的展開都具有自己獨(dú)特的貢獻(xiàn)。”④跨媒介敘事大大豐富了當(dāng)下電視節(jié)目的敘事方式。加上新媒體技術(shù)的加持，不斷發(fā)展起來的網(wǎng)絡(luò)綜藝已經(jīng)在熟練地運(yùn)用這種文本寫作的敘事方式，并改變了以往大眾傳播的既有范式。芒果TV打造的《披荊斬棘的哥哥》也在延續(xù)這種跨媒介敘事方式，并且打造出自己的創(chuàng)新特色。

（一）前臺(tái)與后臺(tái)：相互交織的敘事視角

根據(jù)戈夫曼在擬劇理論中的觀點(diǎn)可以知道，在過去，前臺(tái)是表演者面向特定人群進(jìn)行公開演出的區(qū)域，而后臺(tái)則是一個(gè)“觀眾無法闖入的地方”⑤。但在新媒體時(shí)代，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，前臺(tái)、后臺(tái)的界限已模糊化，這一點(diǎn)在當(dāng)下的電視節(jié)目和網(wǎng)絡(luò)節(jié)目中早已屢見不鮮。

在敘事視角上，《披荊斬棘的哥哥》和其他真人秀節(jié)目類似，采用前臺(tái)和后臺(tái)相結(jié)合的方式來呈現(xiàn)節(jié)目內(nèi)容。正片主要呈現(xiàn)選手們的舞臺(tái)表現(xiàn)，會(huì)插入對他們進(jìn)行訪談的畫面，也會(huì)播放他們在訓(xùn)練室為了競演所排練節(jié)目的畫面，以及他們對其他選手在特殊節(jié)點(diǎn)的評價(jià)。這些是為了豐富地表達(dá)選手的內(nèi)心世界，以此樹立人物形象，加深觀眾對他們的印象。為了更好地展示前臺(tái)，節(jié)目組還設(shè)置了會(huì)員可以觀看的“純享版哥哥們的舞臺(tái)”板塊。除了播放這些前臺(tái)的內(nèi)容，在節(jié)目中還會(huì)播放選手們私下的一些生活片段，比如在宿舍里是什么狀態(tài)，他們會(huì)交流什么，用什么語言去交流，在宿舍里會(huì)玩什么等。這些都是選手們在后臺(tái)的自然狀態(tài)，節(jié)目也一并呈現(xiàn)出來。甚至為了更好地呈現(xiàn)選手們的后臺(tái)生活，《披荊斬棘的哥哥》和《乘風(fēng)破浪的姐姐》一樣，增設(shè)了會(huì)員可以觀看的“Plus版第×期”“超前營業(yè)第×期”“眼見第×期”等板塊，既豐滿了選手的形象，又滿足了觀眾對自己喜愛的選手后臺(tái)生活的好奇心。

（二）情懷撞上多元文化：豐富的敘事主題

縱觀大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目，其主題要么是突出情懷，要么是突出小眾文化等多元文化。例如，江蘇衛(wèi)視《跨越時(shí)空的回信》敘事的著力點(diǎn)，正是通過革命先烈的故事來打動(dòng)人心，由人來承載故事的情感和價(jià)值，主要突出其情懷⑥?！哆@！就是街舞》和《中國有嘻哈》主要突出的是引起觀眾對街舞文化和嘻哈這些小眾文化的共鳴，采取的多為單線敘事方式。而《披荊斬棘的哥哥》則兼顧情懷與多種小眾文化，采用的是情懷和多元文化雙線結(jié)合的敘事方式，敘事主題更加豐富。

節(jié)目主打“突破極限+挑戰(zhàn)自我”，節(jié)目的口號是“滾燙的人生永遠(yuǎn)發(fā)光”。節(jié)目請來的選手都有強(qiáng)大的粉絲基數(shù)，粉絲的年齡段也有所不同。節(jié)目組在競演舞臺(tái)布置時(shí)就已經(jīng)開始渲染情懷了。從幕后走向臺(tái)前，從黑暗里來到聚光燈下，逆光而來，滾燙奔赴的陳小春、謝天華、林曉峰首輪出戰(zhàn)，合唱《友情歲月》，將首場的氣氛拉滿；堪稱中國搖滾編年史的Beyond、黑豹樂隊(duì)、面孔樂隊(duì)、Click#15四大樂隊(duì)主唱集結(jié)，斜挎吉他，一曲《不再猶豫》再次勾起了70后、80后、90后、00后等多個(gè)年齡段觀眾的回憶。每期節(jié)目在片尾的時(shí)候也不同于以往的綜藝節(jié)目，會(huì)在播放工作人員名單的字幕旁，播放由所有選手演唱的主題曲《Call Me By Fire》視頻，再次點(diǎn)燃觀眾的情懷，繼續(xù)留住觀眾。

此外，節(jié)目組請來的選手有搖滾樂隊(duì)的知名人物、舞蹈界的知名舞者、演藝界的知名演員、演奏界的知名人物、嘻哈界的知名人物，可以說是將舞蹈、嘻哈、搖滾等不同的文化結(jié)合在一起，引發(fā)多個(gè)文化圈層的碰撞。節(jié)目給觀眾的感受就是更具有包容性，主題豐富，滿足了不同觀眾的需求，增加了更多的話題度。

（三）節(jié)目場景設(shè)計(jì)多元化：靈活的敘事語言

對于一個(gè)好的綜藝節(jié)目的框架而言，優(yōu)秀的敘事語言是少不了的。不同于傳統(tǒng)媒體時(shí)代那些基本上由語言和符號組成的低層次的框架，新媒體時(shí)代綜藝節(jié)目的敘事語言更加靈活，不同類型綜藝節(jié)目的敘事語言也有所區(qū)別。音樂類綜藝節(jié)目的音樂和畫面通常是以非語言符號的形式參與敘事內(nèi)容的構(gòu)建，而在以舞蹈類為主的綜藝節(jié)目中，音樂和畫面比文字的表達(dá)更有共情能力，這些語言的呈現(xiàn)通常表現(xiàn)在節(jié)目場景的設(shè)計(jì)上⑦。

《披荊斬棘的哥哥》雖然是一檔全景音樂競演類綜藝節(jié)目，但它的主題非常豐富，有音樂、舞蹈、樂隊(duì)以及嘻哈元素等，這對節(jié)目舞臺(tái)敘事語言運(yùn)用的要求更高。這一點(diǎn)該節(jié)目做得也很好，這些哥哥們在初舞臺(tái)的表演就給觀眾留下了深刻的印象。整個(gè)舞臺(tái)主要設(shè)計(jì)成演唱會(huì)的樣子，成百上千臺(tái)射燈被擺放在舞臺(tái)四周精心設(shè)計(jì)的位置上。選手上場時(shí)，炫目的燈光時(shí)刻追隨著其身影，根據(jù)演唱的人員、曲目分別制造出夢幻、高大、年代感的場景。此外，還加入配合嘻哈文化的賽博朋克的云梯，層層疊疊的高架，打造Live house沉浸式體驗(yàn)空間。在武術(shù)組表演的時(shí)候，舞臺(tái)燈光呈現(xiàn)出明亮輝煌的效果，讓觀眾近距離清晰地感受中華武術(shù)的剛?cè)岵?jì)之美；舞蹈組的舞臺(tái)用大量干冰制造出云霧繚繞的效果。在初舞臺(tái)表演的末尾，所有選手合唱《笨小孩》。當(dāng)他們逐個(gè)登場時(shí)，童稚時(shí)期的照片投影與他們現(xiàn)在的模樣交錯(cuò)，營造出“青澀的笨小孩”與“成熟的大人”跨過時(shí)空長河對望的場景。

（四）延續(xù)與創(chuàng)新敘事方式：增強(qiáng)用戶黏性

《披荊斬棘的哥哥》的敘事方式多樣。其一，延續(xù)電視節(jié)目和網(wǎng)絡(luò)視頻領(lǐng)域都運(yùn)用到的懸念式劇情設(shè)定。節(jié)目通過這種設(shè)定來增強(qiáng)觀眾的黏度，在彈幕和社交平臺(tái)上不斷引發(fā)討論，從而在微博、知乎、豆瓣等平臺(tái)上形成熱門話題，增加了節(jié)目的熱度。其二，主持人制度創(chuàng)新。主持人是節(jié)目敘事的主要元素，在節(jié)目敘事效果上起到重要的調(diào)控作用。這檔節(jié)目在主持人運(yùn)用上，延續(xù)了湖南衛(wèi)視《歌手》選手主持人與專業(yè)主持人相結(jié)合的模式。每一期都會(huì)在選手里面找一些有過主持經(jīng)歷的哥哥來做日常集結(jié)、活動(dòng)的值日生主持人，正式競演比賽時(shí)找的是專業(yè)的主持人和《乘風(fēng)破浪的姐姐》兩季內(nèi)的知名姐姐來搭檔主持，二者相結(jié)合讓節(jié)目更加有看點(diǎn)。

《披荊斬棘的哥哥》作為一個(gè)全景音樂競演類節(jié)目，和多數(shù)選秀類節(jié)目一樣，節(jié)目最后也會(huì)在競爭中產(chǎn)生一個(gè)團(tuán)體，然后出道。這本身就會(huì)給觀眾制造一個(gè)最大的懸念，并且這個(gè)懸念會(huì)引導(dǎo)觀眾長時(shí)間關(guān)注這個(gè)節(jié)目，即最后哪些哥哥會(huì)成功出道，出道后這個(gè)組合的名字叫什么，這個(gè)組合會(huì)如何發(fā)展，發(fā)展的情況怎么樣？這些都會(huì)引發(fā)觀眾的關(guān)注。即使這檔節(jié)目結(jié)束了，哥哥們成團(tuán)后的每一次活動(dòng)也會(huì)達(dá)到二次傳播的效果，即社交平臺(tái)會(huì)再次出現(xiàn)對這個(gè)節(jié)目中相應(yīng)哥哥的討論。因此，節(jié)目的熱度將會(huì)持續(xù)較長一段時(shí)間。節(jié)目會(huì)在劇情敘事上設(shè)置懸念，這主要是通過節(jié)目的后期處理或者多機(jī)位的剪輯來達(dá)到效果。節(jié)目會(huì)根據(jù)選手在節(jié)目中的反應(yīng)、表情、交往過程中的碰撞，配上相應(yīng)的旁白或特殊的背景音樂來產(chǎn)生戲劇效果，通過每期的前情回顧和在結(jié)尾設(shè)置懸念，吸引觀眾注意。比如，第一期（上）的結(jié)尾運(yùn)用了Beyond成員黃貫中所在的組合作為結(jié)尾，一下子就讓觀眾的好奇心達(dá)到了頂峰，促使他們帶著這種懸念更加期待看到下一期的節(jié)目，增強(qiáng)了用戶黏性。

三、矩陣·聯(lián)動(dòng)·造勢：《披荊斬棘的哥哥》的傳播策略

《披荊斬棘的哥哥》不僅在敘事上用心揣摩，還在傳播策略上細(xì)心考究。該節(jié)目依托芒果TV的品牌矩陣，利用新媒體平臺(tái)的互動(dòng)功能，擴(kuò)大節(jié)目影響力，實(shí)現(xiàn)裂變式傳播，激發(fā)粉絲參與熱情。

（一）依托品牌矩陣，提升傳播影響力

《披荊斬棘的哥哥》這檔節(jié)目可以說是芒果TV的另一款爆火的綜藝節(jié)目《乘風(fēng)破浪的姐姐》的姊妹篇。在《乘風(fēng)破浪的姐姐》取得較好的市場反饋后，網(wǎng)上不少網(wǎng)友呼吁推出哥哥版乘風(fēng)破浪，《披荊斬棘的哥哥》正是在這個(gè)大背景下孕育而生。此外，曾擔(dān)任《快樂男聲》總策劃，《花兒與少年》第一、二季的總編劇，《花兒與少年》第三季的導(dǎo)演，湖南衛(wèi)視御用的“金牌寫手”“百萬文案”吳夢知也參與到了《披荊斬棘的哥哥》的制作中。她的文案，她的加持，以及芒果TV的品牌效應(yīng)，無疑讓觀眾對這檔綜藝節(jié)目的品質(zhì)有所期待。

從當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)娛樂綜藝的發(fā)展情況來看，芒果TV確實(shí)已經(jīng)走在各種類型網(wǎng)絡(luò)綜藝的前列。湖南廣電擅長打造品牌矩陣的綜藝節(jié)目，不止是《乘風(fēng)破浪的姐姐》和《披荊斬棘的哥哥》，還有早期的《快樂男聲》《快樂女聲》等，都在網(wǎng)綜的市場上占據(jù)了很大的席位，這樣的背景基礎(chǔ)大大提升了湖南衛(wèi)視和芒果TV的傳播影響力。

（二）注重傳播聯(lián)動(dòng)，提升傳播效果

隨著媒體的不斷發(fā)展，信息傳播形式和路徑也在逐漸豐富。《披荊斬棘的哥哥》作為網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目和《乘風(fēng)破浪的姐姐》一樣不用上星，這樣就節(jié)省了衛(wèi)視上星播放的審批時(shí)間，抓住了暑期檔娛樂綜藝的尾巴，并通過一系列的舉措大大提升了傳播效果。

他們在自身的平臺(tái)芒果TV上開發(fā)了各種周邊產(chǎn)品，組織了多場活動(dòng)。例如，推出“花絮片段”“精華打包看”；在微博上注冊官方賬號，開設(shè)超話，粉絲簽到七天就可以領(lǐng)到“披荊斬棘”的專屬頭銜；延續(xù)了《乘風(fēng)破浪的姐姐》的投票環(huán)節(jié)，在微博上開設(shè)了“披荊斬棘V計(jì)劃”的投票環(huán)節(jié)，前三名的選手將獲得助力公益的機(jī)會(huì)，這大大吸引了選手粉絲的注意力。節(jié)目組還發(fā)揮了抖音等短視頻平臺(tái)的作用，選手李承鉉在初舞臺(tái)以一曲《天上飛》的低音唱法成功出圈，在抖音等平臺(tái)引起了各種翻唱，一開播就使節(jié)目的熱度快速提升。同時(shí)，每期節(jié)目播出以后，《披荊斬棘的哥哥》都幾乎會(huì)刷屏各大視頻網(wǎng)站，占據(jù)微博熱搜、知乎熱榜以及嗶哩嗶哩的舞蹈區(qū)，成功實(shí)現(xiàn)一次采集、多渠道聯(lián)合傳播，引發(fā)裂變式的傳播效果。

（三）借助微博造勢，擴(kuò)大傳播范圍

微博是當(dāng)下網(wǎng)友最常使用的社交媒體之一，用戶黏性較強(qiáng)，往往是話題的集中地。節(jié)目組在宣傳《披荊斬棘的哥哥》時(shí)就充分運(yùn)用了微博這個(gè)社交平臺(tái)，借助微博平臺(tái)造勢，制造話題，擴(kuò)大傳播范圍。

《披荊斬棘的哥哥》雖然是音樂競演類綜藝節(jié)目，最后需要選出一群人去成團(tuán)，但不同于素人選秀節(jié)目，節(jié)目中的選手都有較為強(qiáng)大的粉絲基礎(chǔ)，并且有的選手的太太或友人也都有粉絲基礎(chǔ)。因此，節(jié)目組抓住這一點(diǎn)進(jìn)行話題炒作，為節(jié)目造勢，擴(kuò)大節(jié)目的傳播范圍。這種造勢在前期主要分為夫妻團(tuán)和友情團(tuán)，夫妻團(tuán)的代表主要是陳小春和應(yīng)采兒、張晉和蔡少芬、張智霖和袁詠儀、黃貫中和朱茵以及李承鉉和戚薇。選手的太太轉(zhuǎn)發(fā)他們自身所發(fā)布的有關(guān)節(jié)目的內(nèi)容，在原來的基礎(chǔ)上形成二次傳播。友情團(tuán)很多，例如黑豹樂隊(duì)成員張淇的友情團(tuán)，包括樂隊(duì)的其他成員李彤、趙明義等在內(nèi)的一群50多歲的人在微博給張淇投票，再次引起了很多喜歡該樂隊(duì)的不同年齡段粉絲的情懷，節(jié)目的傳播范圍進(jìn)一步擴(kuò)大。

四、結(jié)語

各種技術(shù)的飛速發(fā)展，觀眾喜好的不斷變化，市場、政策的變動(dòng)都促使綜藝節(jié)目的呈現(xiàn)形式迭代更新。綜藝節(jié)目也從原來單一的廣播、電視呈現(xiàn)形式衍生為多種媒介融合的呈現(xiàn)形式。通過對《披荊斬棘的哥哥》敘事框架的分析，可以看到這檔節(jié)目火爆的原因，除了對節(jié)目敘事框架的搭建、傳播策略的革新外，也離不開節(jié)目組對當(dāng)下市場、用戶需求的洞悉。雖然當(dāng)下確實(shí)有出彩的網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目，但仍然存在同質(zhì)化嚴(yán)重、過于迎合觀眾的問題。芒果TV要想將《披荊斬棘的哥哥》做成系列爆款綜藝節(jié)目，或開辟其他新的爆款綜藝，還需要進(jìn)一步研究市場，創(chuàng)新自己的敘事方式和內(nèi)容設(shè)置，弘揚(yáng)正確的價(jià)值導(dǎo)向。要與主流文化同頻，選擇積極向上的嘉賓，在節(jié)目中傳遞正確的價(jià)值觀，傳播正能量。唯有為社會(huì)輸送既有經(jīng)濟(jì)效益又有社會(huì)效益的節(jié)目，才能實(shí)現(xiàn)長久發(fā)展。

注釋：

①王文寧.解鎖新姿勢：網(wǎng)綜3.0時(shí)代的創(chuàng)新路徑分析[J].創(chuàng)新與評論,2017(20):80-85.

②郭慶光.傳播學(xué)教程[M].北京:中國人民大學(xué)出版社,2011:208-209.

③W.A.Gamson&A.Modigliani，Media Discourse and Public Opinion on the Nuclear Power:A Constructionist Approach[J].American Journal of Sociology.1989:1-37.

④[美]亨利·詹金斯.融合文化——新媒體和舊媒體的沖突地帶[M].杜永明,譯.北京:商務(wù)印書館,2012:157.

⑤[美]歐文·戈夫曼.日常生活中的自我呈現(xiàn)[M].馮鋼,譯.北京:北京大學(xué)出版社,2008:98.

⑥陳嘉婕.看見新聞中的人，抵達(dá)你我的內(nèi)心——淺析電視欄目《看見》的編輯策劃與創(chuàng)作特色[J].中國編輯,2014(02):63-66.

⑦李津浩.網(wǎng)絡(luò)自制綜藝節(jié)目的敘事框架研究——以《這！就是街舞》為例[J].聲屏世界,2018(08):27-29.