張春波
(三門(mén)峽廣播電視臺(tái) 河南 472000)
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,新媒體行業(yè)蓬勃發(fā)展,傳統(tǒng)媒體行業(yè)受到了極大沖擊。尚在發(fā)展中的新媒體雖然受到群眾歡迎,但仍存在種種問(wèn)題,傳統(tǒng)媒體雖然稍顯頹勢(shì),但保持自身的優(yōu)點(diǎn)。全媒體成為當(dāng)前時(shí)代背景下媒體行業(yè)始終在積極探索發(fā)展的方向。從跨媒體的綜合利用媒介資源實(shí)現(xiàn)合作關(guān)系,到全媒體利用各種媒體手段進(jìn)行不同媒介形態(tài)之間的融合,新媒體與傳統(tǒng)媒體逐漸向互助、互補(bǔ)、互融的方向發(fā)展[1]。全媒體主張新興媒體和傳統(tǒng)媒體的全面融合、全面互補(bǔ),覆蓋全部媒介形式與傳播受眾。在全媒體時(shí)代,新聞播音主持行業(yè)也面臨著新的挑戰(zhàn)。
全媒體時(shí)代的到來(lái)給電視新聞播音主持行業(yè)帶來(lái)了巨大挑戰(zhàn),對(duì)新聞播音主持提出了更高要求。一方面,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展,受眾了解新聞信息的渠道越來(lái)越多,網(wǎng)絡(luò)傳播速度更快、更廣,對(duì)于傳播講究時(shí)效性的信息時(shí),新媒體往往快人一步。與此同時(shí),電視新聞播報(bào)同樣可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)播放,新媒體的蓬勃發(fā)展擴(kuò)展了電視新聞的播放平臺(tái)。在無(wú)線網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的情況下,移動(dòng)終端的使用更加廣泛與方便,在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)同步投放電視新聞播報(bào)能有效增加受眾獲取信息的效率。另一方面,在全媒體時(shí)代背景下,新聞播音主持行業(yè)謀求發(fā)展存在多方面的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。電視新聞播音主持站在傳統(tǒng)媒體的立場(chǎng)上與新媒體產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng),同時(shí)電視新聞播音節(jié)目在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行投放,也與新媒體產(chǎn)生播放量的競(jìng)爭(zhēng)。相互之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系促使新聞播音主持行業(yè)在謀求發(fā)展的過(guò)程中產(chǎn)生了積極提升自我、滿足受眾需要的進(jìn)取心。全媒體時(shí)代,群眾對(duì)新聞播音行業(yè)提出了更高要求,也促進(jìn)了播音主持行業(yè)綜合能力的進(jìn)一步提升。
傳統(tǒng)電視新聞播音主持局限于單方面的傳達(dá)和固定新聞稿件的播報(bào),雙方缺少交流的空間,主持人的播報(bào)也限制在官方的新聞稿件中,不需要為觀眾進(jìn)行解讀和評(píng)論。這種傳統(tǒng)的新聞播音主持觀念已經(jīng)不能滿足觀眾的需要,全媒體時(shí)代下,群眾不再局限于只被動(dòng)接受信息,更希望能進(jìn)行觀點(diǎn)的探討,與新聞媒體和其他觀眾進(jìn)行互動(dòng)[2]。全媒體時(shí)代網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的新聞播放為受眾提供了發(fā)表言論的平臺(tái),使受眾能參與到新聞的傳播中來(lái),在交流中產(chǎn)生情感的共鳴。而媒體不再是掌握著絕對(duì)話語(yǔ)權(quán)的一方,任何人都可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上參與對(duì)新聞內(nèi)容的討論,表達(dá)自己的觀點(diǎn)。因此,傳統(tǒng)媒體的新聞播音員主持人迎來(lái)模式和觀念上的改變與挑戰(zhàn)。
全媒體時(shí)代下,觀眾對(duì)新聞播音主持的要求發(fā)生了轉(zhuǎn)變。受眾普遍對(duì)播音員主持人的播音技巧和個(gè)人素養(yǎng)要求不高,更加關(guān)注新聞播出的多樣性,對(duì)新聞的播出形式和欄目的設(shè)計(jì)更感興趣,追求富有時(shí)代特點(diǎn)的新聞信息,希望播音主持中融入新媒體的特點(diǎn)。群眾的需要對(duì)傳統(tǒng)電視新聞播音主持人提出了新的要求,主持人應(yīng)順應(yīng)全媒體時(shí)代的發(fā)展,了解不同媒體的傳播特點(diǎn),進(jìn)行知識(shí)的儲(chǔ)備,掌握全媒體時(shí)代要求下的專(zhuān)業(yè)技術(shù),了解新媒體的運(yùn)作方式,將富有時(shí)代氣息的元素融入新聞播音主持中,秉承一貫的科學(xué)性、真實(shí)性原則,將貼近群眾生活的新聞播音節(jié)目呈現(xiàn)給觀眾[3]。
傳統(tǒng)電視新聞播音具有權(quán)威性,追求科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅的風(fēng)格,缺乏特色。全媒體時(shí)代,為了滿足不同年齡段的興趣,對(duì)播報(bào)風(fēng)格進(jìn)行一定改進(jìn),提倡多樣化,吸引不同年齡層的受眾群體。傳統(tǒng)媒體具有大眾性,面對(duì)全體觀眾,而互聯(lián)網(wǎng)更加自由,受眾可以選擇自己感興趣的,或通過(guò)檢索搜集信息,網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)也會(huì)根據(jù)用戶的興趣類(lèi)型進(jìn)行針對(duì)性推送。不同的新聞內(nèi)容針對(duì)不同的受眾群體,便于進(jìn)行不同播報(bào)方式的表達(dá),進(jìn)一步推動(dòng)新聞播音主持的發(fā)展。
傳統(tǒng)電視新聞播音主持的傳播形式過(guò)于單一,播放時(shí)間固定,在全媒體時(shí)代背景下有許多不適應(yīng)的地方。全媒體時(shí)代下,信息的傳播形式更加豐富,可以圖文形式呈現(xiàn),也可以視頻形式播放,可以在移動(dòng)設(shè)備上播放,也可以使用臺(tái)式機(jī)、車(chē)載播放器等多種設(shè)備接收信息[4]。人們獲取新聞不再局限于傳統(tǒng)媒體,不受時(shí)間、空間的限制,能夠通過(guò)多種渠道更快獲得即時(shí)性信息,并進(jìn)行交流反饋。這種更加方便、快捷、靈活的多元播放形式為受眾提供不同的觀看體驗(yàn),使全媒體背景下的傳統(tǒng)電視新聞播音主持行業(yè)受到?jīng)_擊。
當(dāng)主持人用商業(yè)化的視角權(quán)衡新聞播音主持工作時(shí),難免出現(xiàn)為了提高收入,只著眼于追求節(jié)目效果,采用了不合時(shí)宜的主持風(fēng)格的情況。主持人盲目追求節(jié)目效果,卻忽略了節(jié)目的內(nèi)容,或是僅采用營(yíng)銷(xiāo)的方式奪人眼球,沒(méi)能給觀眾提供有價(jià)值的內(nèi)容,這種方式會(huì)對(duì)行業(yè)風(fēng)氣造成不良影響[5]。過(guò)分強(qiáng)調(diào)主持方式和風(fēng)格,忽略節(jié)目?jī)?nèi)容,不能給觀眾提供有價(jià)值的信息,使節(jié)目失去原本的意義,導(dǎo)致受眾看問(wèn)題的角度存在偏頗。如果主持人通過(guò)這種華而不實(shí)的風(fēng)格獲得了商業(yè)價(jià)值,則會(huì)導(dǎo)致行業(yè)內(nèi)部出現(xiàn)效仿,風(fēng)氣越發(fā)浮夸,長(zhǎng)久來(lái)看對(duì)播音主持行業(yè)的發(fā)展是不利的,違背了新聞播音主持的出發(fā)點(diǎn)。
新聞播音主持的工作具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性,但傳統(tǒng)的新聞播音主持工作獲取的信息較窄,不關(guān)注符合時(shí)代特點(diǎn)的新事物,沒(méi)能及時(shí)更新知識(shí)庫(kù)[6]。全媒體時(shí)代背景下,觀眾對(duì)新聞節(jié)目產(chǎn)生了更高的期待,希望新聞節(jié)目?jī)?nèi)容能與新聞播音專(zhuān)業(yè)技術(shù)融合。然而新聞播音內(nèi)容難以同主持人的專(zhuān)業(yè)技術(shù)融合,產(chǎn)生了期待與現(xiàn)實(shí)的分歧。
在全媒體時(shí)代下,新聞行業(yè)對(duì)新聞主持人的綜合能力要求越來(lái)越高。但處于實(shí)際工作中時(shí),新入行的主持人難免存在經(jīng)驗(yàn)不足、理論沒(méi)能很好地指導(dǎo)實(shí)踐、面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力不強(qiáng)等問(wèn)題,導(dǎo)致新入行的主持人工作中往往力不從心。如新聞主持人的職業(yè)素養(yǎng)難以滿足工作需要,無(wú)法將時(shí)效性和政治性有效結(jié)合,最終導(dǎo)致工作效果不佳。
此外,新入行的新聞主持人往往因?yàn)槟贻p和閱歷有限,對(duì)世界的認(rèn)識(shí)不全面不充分,更容易受外界不良風(fēng)氣的影響,浮躁、急功近利、急于求成。為了迎合當(dāng)代快節(jié)奏的生活方式,主持人在設(shè)計(jì)節(jié)目時(shí)選擇內(nèi)容更加緊湊、短小的表達(dá)方式,節(jié)奏急切。在這樣的狀態(tài)下,主持人更難克制浮躁的思緒,從而進(jìn)一步提高個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)。而社會(huì)上存在的一些專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)主持人的教育機(jī)構(gòu),往往以盈利為目的,采取填鴨式教育,強(qiáng)行灌輸理論知識(shí)與方式,看似能夠讓受訓(xùn)者在短時(shí)間內(nèi)掌握一些主持技巧,實(shí)則缺乏完整體系下系統(tǒng)、全面的教育,導(dǎo)致受訓(xùn)者只有空泛的形式,理論和經(jīng)驗(yàn)都存在很大欠缺,不能勝任新聞播音主持的工作[7]。
隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,人民群眾對(duì)電視節(jié)目的期望越來(lái)越高。但面對(duì)的群眾基數(shù)過(guò)大,在新聞內(nèi)容的選擇上難免出現(xiàn)眾口難調(diào)的情況。當(dāng)新聞節(jié)目里播放娛樂(lè)新聞時(shí),喜歡政治新聞的觀眾不感興趣,想看民生新聞的觀眾不愿意看。這樣的局面在傳統(tǒng)電視新聞節(jié)目中是不可避免的。電視新聞播音主持的時(shí)間有限且固定,而網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的媒體不存在內(nèi)容和時(shí)間上的限制,受眾可以隨時(shí)搜索到自己感興趣的新聞?lì)愋?。下載使用新聞門(mén)戶App的用戶還能夠收到大數(shù)據(jù)分析后,根據(jù)用戶的興趣推薦的新聞。
傳統(tǒng)電視新聞播音主持不再具有壟斷地位,受眾可以通過(guò)眾多網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)獲得新聞信息,渠道多樣、內(nèi)容豐富,給受眾提供更多選擇,更有吸引力。同時(shí),受眾可以通過(guò)在線留言的方式在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行信息交流、互相討論,提高參與度。因此,群眾對(duì)傳統(tǒng)電視新聞播音主持的關(guān)注減少。
全媒體時(shí)代下,電視新聞播音主持為了謀求發(fā)展,需要建立新的傳播理念,抓住融媒體時(shí)代的優(yōu)勢(shì),與新興媒體融合,將新興媒體的技術(shù)優(yōu)勢(shì)與傳統(tǒng)電視新聞播音主持行業(yè)有機(jī)結(jié)合。電視新聞播音主持行業(yè)占據(jù)積累的優(yōu)勢(shì),融合新媒體的傳播技術(shù)優(yōu)勢(shì)后,可將既往的新聞信息積累作為數(shù)據(jù)庫(kù),以供群眾通過(guò)搜索尋找需要的信息。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)所容納的信息量更廣,沒(méi)有節(jié)目時(shí)長(zhǎng)的限制,可以為群眾提供更加多元化的信息,滿足群眾的不同需求。在應(yīng)對(duì)突發(fā)情況時(shí),重大新聞的報(bào)道可脫離傳統(tǒng)電視新聞節(jié)目在特定時(shí)間播放的限制,進(jìn)行即時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)。全媒體時(shí)代下的新聞播音主持需要具備臨場(chǎng)直播的專(zhuān)業(yè)能力,全面的知識(shí)積累,豐富的主持經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變的能力。全媒體時(shí)代下的新聞行業(yè)主持人應(yīng)強(qiáng)化臨場(chǎng)播音的練習(xí),注重日常的積累,不斷提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)能力[8]。
傳統(tǒng)電視新聞播音主持只能通過(guò)電視傳播,傳播媒介受到限制。全媒體時(shí)代下,不同媒體的相互合作相互融合環(huán)境中,傳統(tǒng)新聞播音主持的傳播形式也能夠得到多元化的發(fā)展。從主流媒體的特點(diǎn)出發(fā),研發(fā)出貼近群眾生活、符合群眾需要、受到群眾歡迎的宣傳產(chǎn)品,能夠增加群眾對(duì)電視新聞播音主持的接受度,有利于正面認(rèn)知的形成,獲得群眾的信任[9]。新聞播音主持行業(yè)必須始終站穩(wěn)政治立場(chǎng),堅(jiān)守道德底線,通過(guò)正確的輿論引導(dǎo)加強(qiáng)群眾對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)。全媒體時(shí)代的新聞播音主持傳播打破了傳統(tǒng)單向傳播的模式,增加了雙方建立交流,群眾給予反饋的過(guò)程,要求主持人能夠關(guān)心群眾的真實(shí)狀況,了解民生問(wèn)題,理解廣大群眾的真實(shí)需求。
傳統(tǒng)電視新聞播音主持對(duì)新聞稿件的播音處理有更高的專(zhuān)業(yè)要求,主持人在播音時(shí)的語(yǔ)言表達(dá)方式、對(duì)新聞內(nèi)容的理解和與播音內(nèi)容想匹配的情感表達(dá)皆有嚴(yán)格的要求。一個(gè)好的電視新聞播音員主持人必須具備過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),才能夠滿足新聞行業(yè)對(duì)新聞稿件播音的要求。而全媒體時(shí)代又在此基礎(chǔ)上對(duì)新聞播音員主持人提出了增加互動(dòng)性的要求。群眾不再是被動(dòng)接收新聞信息的一方,而是成為參與者。面對(duì)群眾新的需求,要求電視新聞播音主持人能夠深入群眾的生活,站在群眾的立場(chǎng)上思考,了解群眾所關(guān)注的問(wèn)題,進(jìn)而展開(kāi)新聞報(bào)道。在突發(fā)事件的播音主持中,主持人需要具有臨場(chǎng)應(yīng)變的能力,能夠快速組織語(yǔ)言進(jìn)行準(zhǔn)確、客觀的報(bào)道。傳統(tǒng)電視新聞播音主持工作中通常播報(bào)事先準(zhǔn)備的新聞稿件,主持人缺乏現(xiàn)場(chǎng)快速組稿的能力[10]。全媒體時(shí)代,對(duì)電視新聞播音主持提出了更高要求,主持人應(yīng)堅(jiān)持自我提升,不斷更新知識(shí)儲(chǔ)備,增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)能力。
科技的進(jìn)步使信息傳播變得更加方便快捷,全媒體的出現(xiàn)建立在科學(xué)技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)上,覆蓋新興媒體與傳統(tǒng)媒體,為群眾提供方便快捷的信息傳遞。電視新聞行業(yè)具有深厚的積累,在全媒體時(shí)代可利用自身優(yōu)勢(shì),打造自己的品牌,滿足群眾獲取新聞信息的需要。打造自己的宣傳品牌需要通過(guò)新聞節(jié)目的定位選擇適合的平臺(tái)建立官方賬號(hào),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道向群眾推送新聞信息,有針對(duì)性地聚攏受眾群體成為主流媒體的粉絲。電視新聞主持人可以通過(guò)連線相應(yīng)領(lǐng)域的專(zhuān)家,對(duì)焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訪談,用專(zhuān)業(yè)的回答引導(dǎo)群眾正確解讀新聞事件,體現(xiàn)主流媒體引導(dǎo)受眾思想觀念的價(jià)值。
全媒體時(shí)代背景下,電視新聞播音主持面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。新媒體的出現(xiàn)給傳統(tǒng)媒體帶來(lái)了沖擊,也為傳統(tǒng)媒體增加了新的發(fā)展方向,使傳統(tǒng)電視新聞播音主持不再受到時(shí)間和空間的限制,可以在多平臺(tái)以不同形式傳播。全媒體時(shí)代的到來(lái),標(biāo)志著電視新聞播音主持行業(yè)發(fā)展的新紀(jì)元。■