據(jù)《北京青年報(bào)》2022年4月3日A02版報(bào)道：日前，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》（簡(jiǎn)稱《通知》），對(duì)中小學(xué)招生入學(xué)工作做出部署?！锻ㄖ芬蟾鞯亟∪x務(wù)教育入學(xué)報(bào)名登記制度，按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原則，進(jìn)一步規(guī)范報(bào)名信息采集。應(yīng)該講，現(xiàn)在的規(guī)定讓很多家長(zhǎng)會(huì)感覺(jué)輕松不少，特別對(duì)工作和收入比較普通的家長(zhǎng)而言，會(huì)在很大程度上消除因?yàn)楹⒆印捌吹辈徽純?yōu)勢(shì)的擔(dān)憂。此外，從孩子上學(xué)的權(quán)利來(lái)講，家長(zhǎng)職務(wù)和收入信息也與此無(wú)關(guān)。如果說(shuō)要收集信息，應(yīng)該收集的是家庭收入是否低于某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的信息，以此來(lái)決定如何保障孩子在學(xué)校的正常生活開(kāi)支。特別是在義務(wù)教育階段，家長(zhǎng)信息與孩子上學(xué)的權(quán)利無(wú)關(guān)，只與孩子的年齡有關(guān)，到了適學(xué)年齡就應(yīng)該上學(xué)，這是孩子作為公民的法定權(quán)利，也是學(xué)校的義務(wù)。孩子的法定權(quán)利不應(yīng)有太多的手續(xù)或信息門檻，而更應(yīng)是平滑實(shí)現(xiàn)，學(xué)校履行義務(wù)自然也應(yīng)循此邏輯。不過(guò)也要看到，按照教育基本規(guī)律，了解學(xué)生的家庭背景并不是學(xué)校的非分之舉，因?yàn)閷?duì)學(xué)生家庭的全面了解，有利于學(xué)校因材施教以及更精準(zhǔn)、有效地幫助困難學(xué)生。畢竟，如何收集學(xué)生家長(zhǎng)的信息，最終的關(guān)切點(diǎn)和落腳點(diǎn)，應(yīng)該是有利于學(xué)生受教育培養(yǎng)和健康成長(zhǎng)。全面清理取消學(xué)前教育經(jīng)歷、計(jì)劃生育證明、超過(guò)正常入學(xué)年齡證明等無(wú)謂證明材料，是信息收集瘦身與時(shí)代共行的必然之舉，也是節(jié)約社會(huì)成本的實(shí)事求是之舉。不得利用各類APP、小程序隨意反復(fù)采集學(xué)生相關(guān)信息，一方面減少不必要的冗余信息收集、重復(fù)信息收集，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，另一方面也會(huì)減少信息泄露的風(fēng)險(xiǎn)，以免讓部分機(jī)構(gòu)或個(gè)人從中牟利。此次教育部辦公廳《通知》嚴(yán)禁采集學(xué)生家長(zhǎng)職務(wù)和收入信息，這一規(guī)定來(lái)得及時(shí)且十分必要。相應(yīng)地，學(xué)校需要通過(guò)其他適當(dāng)渠道和方式了解學(xué)生個(gè)人和家庭情況，比如，教師家訪或?qū)W校讓學(xué)生主動(dòng)提出困難申請(qǐng)，等等。但整體而言，“材料非必要不提供、信息非必要不采集”的原則，是實(shí)事求是的要求，能讓家長(zhǎng)感覺(jué)到輕裝送孩子上學(xué)。特別是對(duì)義務(wù)教育階段的孩子而言，確實(shí)不需要家長(zhǎng)提供太多材料和信息，而應(yīng)以最簡(jiǎn)單、最輕松的方式，保障和實(shí)現(xiàn)孩子上學(xué)的法定權(quán)利。