石家莊市草場街小學(xué) 韓艷波

剛剛下課，孩子們就七嘴八舌地叨叨開來，“打架啦，打架啦！”從人群中看到了兩個人。他，小新，仰著清秀的小臉，小嘴固執(zhí)地抿著，脖子執(zhí)拗地仰起，看向我的眼神毫不妥協(xié)。而對面的小凱則是低頭沉默不語。

“到底是怎么回事？跟老師說實話，老師不會怪你的！”我盡量克制著自己的情緒，讓眼神依舊柔和，讓口氣保持親切，可心中早已滿腔怒火。

“我上課時不小心碰到了他的筆，他就沖我嚷嚷！”小新滿腹委屈地說道。這時一旁的小凱也毫不示弱地大聲喊道：“他上課也不寫作業(yè)，還一直動來動去。這事不能怪我，是他打擾我學(xué)習(xí)在先。”“才不是呢，我和他性格不合，我不想和他坐同桌！”小新的嗓門也大了起來。

竟然為了這點小事就大打出手，我不禁有些光火?！盀榱诉@芝麻大點的事情就打架，為什么不反省自己呢？換同桌就可以解決問題了嗎？你不能總讓別人適應(yīng)你，你要懂得如何與別人相處！”想到好動的小新已經(jīng)頻繁地更換了好幾個同桌，我直接將這次打架的肇事責(zé)任歸到他的身上?！斑@么穩(wěn)當?shù)耐滥愣寄苷衣闊?，咱們班誰還能接受你呢？”面對冥頑不靈的小新，我的口氣有點沖。不過我還是耐著性子、壓著火氣，苦口婆心地勸說，兩個人的情緒似乎有所緩和，但小新好像已經(jīng)對老師這種說教型的教育習(xí)以為常了。

本以為這出要換同桌的小鬧劇已經(jīng)翻篇了，可沒想到過了幾天，我的教案里悄悄地多了一封信：老師，我特別想和曉璇做同桌，她總是在我遇到難題的時候耐心幫我解答，我保證這是最后一次換同桌。雖然只是小新幾句簡短的話語，但卻讓我內(nèi)心久久不能平靜，難道我真的錯怪了他？

我把曉璇叫了出來問她：“你愿意和小新坐一桌？”我懷疑的語氣沒有令她驚訝，她滿臉笑容地說：“可以??！他雖然做事拖拖拉拉，脾氣有點大，可有的時候他的確是不小心碰到小凱的，小凱就會大發(fā)雷霆。我覺得他倆之間有矛盾也不能完全怪小新，而且他還挺喜歡幫助別人，我覺得我們應(yīng)該可以好好相處?！?/p>

作為一名教師，每天被繁瑣的小事纏繞著，有時手忙腳亂，有時迷?；煦?，有時焦頭爛額?？墒钱斅牭綍澡绱思冋鏌o邪的回答時，當看到她溫暖可親的笑容時，我頓時慚愧萬分，原來一開始我就走入了誤區(qū)，潛意識里就把錯誤劃給了小新。雖然我也曾想方設(shè)法幫助小新，但對他更多的是批評、訓(xùn)斥和諸多紀律約束，而少了一份對他真誠的關(guān)心和呵護，更少了一份對學(xué)生實際情況的認真觀察和耐心了解。

曉璇的話深深地震撼著我，她的笑容深深溫暖了我，她的包容讓我照見了自己靈魂的渺小，窺見了教師這一職業(yè)的應(yīng)有之義。每一個孩子都是一朵獨特的小花，教師的工作應(yīng)該是悉心澆灌，讓每朵小花盡情綻放，滿園皆春，而非圖省事、簡單粗暴、直線思維。只有拔除心中的“雜草”，用愛去關(guān)注，才能走進孩子心靈的秘密花園。