曹 琪
(湖北省武穴市實(shí)驗(yàn)高級中學(xué) 435400)
函數(shù)作為《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》四條主線內(nèi)容之一,是高考命題的重點(diǎn),試題能很好地體現(xiàn)《中國高考評價(jià)體系》中,關(guān)于高考考查要求的基礎(chǔ)性、綜合性和創(chuàng)新性,是考查數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力的重要載體,因此,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn).利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的性質(zhì),是解決函數(shù)問題的主要方法,本文基于高考和各地模考試題,談構(gòu)造函數(shù)在破解函數(shù)綜合問題的應(yīng)用,以追蹤熱點(diǎn),突破難點(diǎn).構(gòu)造函數(shù)的主要依據(jù)有兩個(gè),一是根據(jù)已知條件或所求問題中式子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);二是根據(jù)求導(dǎo)基本法則,即導(dǎo)函數(shù)的結(jié)構(gòu)特征.前者一般以確定函數(shù)為研究對象,后者則多以抽象函數(shù)的形式出現(xiàn).無論是哪種形式,本質(zhì)上都是模型識(shí)別,是數(shù)學(xué)建模在學(xué)科內(nèi)的具體體現(xiàn).
例1(2021年八省聯(lián)考12題)已知a<5且ae5=5ea,b<4且be4=4eb,c<3且ce3=3ec,則( ).
A.c
C.a 所以函數(shù)f(x)在(0,1)上單調(diào)遞減,在(1,+∞)上單調(diào)遞增. 故有f(3) 即f(c) 而0 例2 (2020年高考新課標(biāo)Ⅰ卷理12)若2a+log2a=4b+2log4b,則( ). A.a>2bB.a<2b C.a>b2D.a 分析雖然a,b分居在等式兩邊,但兩邊結(jié)構(gòu)不完全相同,為構(gòu)造函數(shù)設(shè)置了一定障礙,同時(shí),選項(xiàng)又為破除障礙作了很好的提示,即等式右邊要么向2b轉(zhuǎn)化,要么向b2轉(zhuǎn)化.事實(shí)上,從運(yùn)算角度來看,只有右邊有一定的運(yùn)算空間. 解析因?yàn)?a+log2a=4b+2log4b =22b+log4b2 =22b+log2b <22b+log2(2b), 令f(x)=2x+log2x, 則f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增. 又因?yàn)樯鲜娇杀硎緸閒(a) 所以a<2b,故選B. 例3 已知函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于y軸對稱,f′(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù)(下同),且當(dāng)x∈(-∞,0)時(shí),f(x)+xf′(x)<0恒成立.a=20.2·f(20.2),b=logπ3·f(logπ3),c=log39·f(log39),則a,b,c的大小關(guān)系是____. 分析a,b,c具有明顯的相同結(jié)構(gòu),為我們構(gòu)造函數(shù)提供了便利.利用函數(shù)比較大小,需要研究函數(shù)的單調(diào)性,f(x)+xf′(x)<0恒成立,正是函數(shù)單調(diào)性的導(dǎo)數(shù)表示. 解析令F(x)=xf(x),則a=F(20.2),b=F(logπ3),c=F(log39)=F(2). 因?yàn)楹瘮?shù)f(x)的圖象關(guān)于y軸對稱, 所以f(x)為偶函數(shù),從而F(x)為奇函數(shù). 又當(dāng)x∈(-∞,0)時(shí),F(xiàn)′(x)=f(x)+xf′(x)<0, 所以F(x)在(-∞,0)上單調(diào)遞減,在(0,+∞)上單調(diào)遞減. 顯然有,2>20.2>1>logπ3>0. 所以c 例4 (2021年湖北七市州聯(lián)考)已知函數(shù)f(x)是定義在區(qū)間(0,+∞)上的可導(dǎo)函數(shù),滿足f(x)>0,且f′(x)+f(x)<0.若0 A.f(a)>(a+1)f(b) B.f(b)>(1-a)f(a) C.af(a)>bf(b) D.af(b)>bf(a) 解析根據(jù)f′(x)+f(x)<0,聯(lián)想函數(shù)F(x)=exf(x). 因?yàn)镕′(x)=ex[f′(x)+f(x)]<0, 所以F(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞減. 又0F(b). 即eaf(a)>ebf(b). 也即f(a)>eb-af(b). 所以函數(shù)g(x)在(0,1)上單調(diào)遞減. 則g(x)>g(1)=0. 所以af(a)>bf(b),故選C. A.(-2,0)∪(0,2) B.(-∞,-2)∪(2,+∞) C.(-2,0)∪(2,+∞) D.(-∞,-2)∪(0,2) 故函數(shù)g(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞減. 而g(1)=0,所以,當(dāng)0 當(dāng)x>1時(shí),g(x)<0,f(x)<0. 從而,當(dāng)x>0時(shí),f(x)<0恒成立. 又函數(shù)f(x)為R上的奇函數(shù), 所以,當(dāng)x<0時(shí),f(x)>0. 不等式(x2-4)f(x)>0可化為 解得x<-2,或0 例6 定義在R上的函數(shù)f(x),對于任意實(shí)數(shù)x,都有f(x)>f′(x),且f(x)+2021為奇函數(shù),則不等式f(x)+2021ex<0的解集為____. 所以g(x)為R上的減函數(shù). 又f(x)+2021為R上的奇函數(shù), 所以f(0)+2021=0. 即f(0)=-2021. 不等式f(x)+2021ex<0可化為 即g(x) 根據(jù)函數(shù)g(x)的單調(diào)性,得x>0. 解析令F(x)=exf(x),則F′(x)=ex[f′(x)+f(x)]≥0. 故函數(shù)F(x)為R上的增函數(shù),或者為常數(shù)函數(shù). 又F(0)=e0f(0)=1,F(xiàn)(2)=e2f(2)=1, 所以F(x)=1. 所以g(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增. 易知h(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞減. 分析對于含參不等式恒成立問題,一般考慮參變分離,如果參變分離很困難,一是考慮直接研究含參函數(shù)的性質(zhì);二是對不等式變形,若不等式的兩邊能分解成結(jié)構(gòu)相同的兩部分,則可構(gòu)造函數(shù)進(jìn)行求解. 所以函數(shù)f(x)在(0,1)上單調(diào)遞減,在(1,+∞)上單調(diào)遞增. 所以a≥-e,即實(shí)數(shù)a的最小值為-e. te2tx-ln2x≥0. 因?yàn)閤>0,所以2txe2tx-2xln2x≥0. 即2txe2tx≥2xln2x=ln2x·eln2x. 令F(x)=xex, 上式可表示為F(2tx)≥F(ln2x). 因?yàn)镕′(x)=ex+xex=ex(x+1)>0, 所以,函數(shù)F(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增. 因此,2tx≥ln2x對?x>0恒成立. 顯然,含參不等式恒成立問題,解題難度更大,要求學(xué)生有較強(qiáng)的變形能力,以及敏銳的洞察力,構(gòu)造函數(shù)解決問題依然是核心.2 構(gòu)造函數(shù)解不等式
3 構(gòu)造函數(shù)求值或取值范圍
4 構(gòu)造函數(shù)解決恒成立問題中參數(shù)的取值范圍