大愛教育 創(chuàng)造未來

太原市杏花嶺區(qū)新建路小學(xué)始建于1955 年，是山西省首批命名的示范小學(xué)，被教育部評(píng)為“全國(guó)中小學(xué)中華優(yōu)秀文化傳承學(xué)?！薄叭珖?guó)足球特色學(xué)?！薄叭珖?guó)籃球特色學(xué)校”。

學(xué)校確立了“大愛教育”的特色，在教育工作中賦予了“大愛教育”以更具體、更豐富的內(nèi)涵。根據(jù)“大愛教育”的理念內(nèi)涵，在培育學(xué)生“愛仁、愛慧、愛健、愛趣、愛創(chuàng)”素質(zhì)的前提下，學(xué)校架構(gòu)了承繼傳統(tǒng)，指向未來的大愛課程體系，培植了學(xué)生的人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活的發(fā)展態(tài)勢(shì)，激發(fā)了學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新責(zé)任感與使命感。

學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策及教育部“五項(xiàng)管理”相關(guān)規(guī)定：利用云班牌加強(qiáng)家校溝通，讓學(xué)生不再把手機(jī)帶進(jìn)校園；釘釘群每晚9：20 吹響“熄燈號(hào)”，填寫“睡眠小達(dá)人”記錄卡，確保學(xué)生睡眠時(shí)間達(dá)標(biāo)；每學(xué)年一項(xiàng)體育技能課，每天課內(nèi)、課外鍛煉一小時(shí)，夯實(shí)學(xué)生的體質(zhì)管理；“三單”高效課堂、集體研究作業(yè)、合理分層布置作業(yè)、堅(jiān)持作業(yè)公示制等減負(fù)舉措，讓 “大書包”換成了“手提袋”。同時(shí)，課后服務(wù)提質(zhì)擴(kuò)容，充分挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)現(xiàn)其發(fā)展的可能。

大愛教育，創(chuàng)造未來。新建路小學(xué)教育集團(tuán)內(nèi)塑家國(guó)情懷傳揚(yáng)集團(tuán)大愛，外拓國(guó)際視野演繹未來精彩，學(xué)生的潛能被大大激發(fā)，多種優(yōu)秀品質(zhì)得以形成，助力未來騰飛。

馮荷霞

中小學(xué)高級(jí)教師，太原市杏花嶺區(qū)新建路小學(xué)教育集團(tuán)總校長(zhǎng)，榮獲全國(guó)科研先進(jìn)教師、山西省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆毕冗M(jìn)個(gè)人、山西省教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、山西省科研創(chuàng)新校長(zhǎng)、山西省教學(xué)能手等榮譽(yù)稱號(hào)?！丁耙詯塾龕?，創(chuàng)造未來”辦學(xué)理念的提煉與踐行》專題講座入選國(guó)家教育行政學(xué)院課程資源庫(kù)。撰寫的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)《“大愛教育”育素養(yǎng) 激發(fā)潛能塑未來》在《中國(guó)教育報(bào)》發(fā)表。