陳忠敏

(復(fù)旦大學(xué) 中文系，上海 700433)

我對(duì)寧波方言有過(guò)三次調(diào)查的經(jīng)歷。第一次是20世紀(jì)80年代末作為復(fù)旦大學(xué)青年教師帶領(lǐng)語(yǔ)言專業(yè)的學(xué)生調(diào)查寧波方言。第二次是受鄞縣方志辦邀請(qǐng)編寫(xiě)方言志。在縣志辦相關(guān)人員的幫助下走遍了整個(gè)鄞縣的鄉(xiāng)村，既領(lǐng)略了浙東美麗的山湖風(fēng)光，也領(lǐng)教了鄞縣方言紛繁復(fù)雜的面貌。第三次是為了編寫(xiě)《寧波方言詞典》，這一次主要是記錄詞匯。這三次調(diào)查既加深了我對(duì)寧波方言的認(rèn)識(shí)，也加深了對(duì)寧波方言的親近感。第四屆國(guó)際吳語(yǔ)學(xué)術(shù)會(huì)議在寧波大學(xué)舉辦，我從美國(guó)特地趕來(lái)參加會(huì)議，受到該屆會(huì)議總策劃和主持者趙則玲老師熱情接待，并得知其是許寶華先生的訪學(xué)弟子，這使我們彼此之間有了更為親近的感覺(jué)。這次趙則玲老師苦心經(jīng)營(yíng)多年的著作即將在中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社出版，邀我作序，我欣然應(yīng)許并表示真心祝賀。

作為浙江為數(shù)不多的女方言學(xué)者，趙則玲老師是勤奮努力的，繼其第一部方言學(xué)專著《浙江畬話研究》問(wèn)世后，又一部著作即將面世。2002年初，趙則玲老師從浙江師范大學(xué)調(diào)到寧波大學(xué)任教，從研究金華方言掉頭研究寧波方言，迄今剛好是20個(gè)年頭。先從小課題和橫向課題做起，利用課余以及寒暑假，冒著嚴(yán)寒酷暑到寧波下屬縣市蹲點(diǎn)進(jìn)行田野調(diào)查，其肯吃苦的精神令我感動(dòng)。這部著作亦是其數(shù)十年心血的結(jié)晶。

該部書(shū)稿是在其國(guó)家社科基金成果——《語(yǔ)言地理學(xué)視域中的寧波方言調(diào)查與比較研究(13BYY052)》基礎(chǔ)上，聽(tīng)取專家意見(jiàn)修改而成。該書(shū)是運(yùn)用傳統(tǒng)方言學(xué)系統(tǒng)研究和語(yǔ)言地理學(xué)理論相結(jié)合的方法而開(kāi)展研究的。全書(shū)共分七章，全方位地揭示了寧波方言，包括“象山爵溪軍話、慈溪燕話”兩個(gè)方言島的語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法的基本面貌及其特點(diǎn)和內(nèi)部差異；比較了寧波話和上海話語(yǔ)音詞匯，闡述兩地方言之間的異同及其歷史成因。全書(shū)亮點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下四點(diǎn)：

第一調(diào)查點(diǎn)多。以寧波方言鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道為地理單位的133個(gè)調(diào)查點(diǎn)為基礎(chǔ)，進(jìn)行了密集型田野調(diào)查。運(yùn)用語(yǔ)言地理學(xué)方法，制作并闡釋了寧波方言33幅特色詞語(yǔ)地圖、8幅語(yǔ)音特點(diǎn)地圖。從語(yǔ)音詞匯的地理分布上看，寧波方言分為三個(gè)類(lèi)型：慈溪余姚型、寧波奉化型和象山寧海型。該書(shū)基本厘清了甬江片與臨紹片、臺(tái)州片的分界線。

第二用地圖直觀地闡述了寧波方言語(yǔ)音的內(nèi)部差異，展示了“去”“舌”“醋”“徐”“鬚胡～”“山開(kāi)1-4韻母”“鎮(zhèn)”等讀音類(lèi)型的地理分布。

第三呈現(xiàn)親屬稱謂詞的語(yǔ)音層次。如“嬸嬸”一詞中“嬸”的發(fā)音存在[in45][i53][sn35][so?53][s53][s45][yn42]等七種，歷史層次復(fù)雜。

第四揭示了人稱代詞的演變路線。寧波方言的人稱代詞詞形豐富，幾乎囊括了吳語(yǔ)所有稱說(shuō)詞形，其語(yǔ)音歷史層次復(fù)雜，呈現(xiàn)出一條比較鮮明的演變路線。寧波方言完整地保留了新舊兩套系統(tǒng)，其中，第一、第二身代詞較多地保留了古音，第一身聲母[?]為舌根后濁鼻音，第二身單數(shù)和復(fù)數(shù)保留了古“疑”母洪音[?]和細(xì)音[n]兩套舌根音，發(fā)展演變相對(duì)滯后，而第三身發(fā)展較快，已完成舌根音[]向舌面音[]的演變。

以上這些寧波方言的特點(diǎn)都是調(diào)查和研究所得，具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值。