本刊訊（記者 鄭占怡） 7月4日下午，長(zhǎng)沙市教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)聶庭芳、紀(jì)委書記胡志華率十余名長(zhǎng)沙市教科研人員到武漢市教育科學(xué)研究院訪問交流。武漢市教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)曹松林、小學(xué)教研室、中學(xué)教研室、現(xiàn)代教育信息技術(shù)中心等業(yè)務(wù)部門主要負(fù)責(zé)人熱情接待了聶庭芳院長(zhǎng)一行，并舉行了交流座談會(huì)。

在座談會(huì)上，聶院長(zhǎng)表示此次來訪是為了對(duì)標(biāo)一流教科院，來建設(shè)長(zhǎng)沙市教科院。他介紹了長(zhǎng)沙市教科院的組織構(gòu)架、教研人員配置以及近年工作亮點(diǎn)等情況。曹院長(zhǎng)也詳細(xì)介紹了武漢市教育科學(xué)研究院的歷史沿革、組織構(gòu)架、業(yè)務(wù)部門、人才隊(duì)伍、成果與榮譽(yù)、對(duì)外合作與交流，以及武漢市教科院為了高質(zhì)量發(fā)展一直在堅(jiān)持和推進(jìn)的12件事。

應(yīng)聶院長(zhǎng)一行的訪問需求，小學(xué)教研室主任謝瓊從“決策服務(wù)”“教研服務(wù)”“競(jìng)賽服務(wù)”這三個(gè)方面，介紹了小教室在“雙減”政策的實(shí)施與落地中的所行所思。如，參與調(diào)研并最終形成武漢市教育局《落實(shí)雙減要求提升教學(xué)質(zhì)量十九條措施》；在教研上做了“五個(gè)聚焦”，強(qiáng)調(diào)“教、學(xué)、練、評(píng)”的一體化，在單元整組作業(yè)設(shè)計(jì)上下功夫，打造作業(yè)的新樣態(tài)；將“雙減”精神融入到教師競(jìng)賽中去，為武漢市總工會(huì)的競(jìng)賽安排提供的智慧服務(wù)。隨后，中學(xué)教研室伏森泉匯報(bào)了武漢市2022年的高考成績(jī)、2023年備考情況，并重點(diǎn)介紹了武漢市“普通高中新課程新教材實(shí)施國(guó)家級(jí)示范區(qū)”的建設(shè)?，F(xiàn)代教育信息技術(shù)中心副主任雷剛介紹了武漢市近年在大數(shù)據(jù)、人工智能教育等方面取得的成績(jī)。如，建立了武漢教育大數(shù)據(jù)體系；武漢市教育可信數(shù)字身份；武漢市的信息素養(yǎng)地圖繪制；四星級(jí)、五星級(jí)的智慧校園創(chuàng)建；武漢市創(chuàng)客直通車；人工智能教育等方面的做法。

座談結(jié)束后，來自長(zhǎng)沙市教科院的語(yǔ)、數(shù)、外、政、史地、以及音樂美術(shù)等十余名教研員分別與武漢市教科院相應(yīng)學(xué)科的教研員進(jìn)行深入交流。7月5日上午，中學(xué)教研室副主任華林飛陪同聶院長(zhǎng)一行到湖北省武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)，聽取該校校長(zhǎng)汪擁軍對(duì)新時(shí)代高中學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的思考和做法，并參觀該校校史館、明遠(yuǎn)樓。下午，小學(xué)教研室主任謝瓊、書記寇曉燕陪同聶院長(zhǎng)一行到紅領(lǐng)巾學(xué)校CBD校區(qū)，考察該校落實(shí)“雙減”工作的具體經(jīng)驗(yàn)。校長(zhǎng)李艷梅重點(diǎn)介紹了“雙增”，即課堂教學(xué)的提質(zhì)增效，課后服務(wù)課程化以及作業(yè)與信息化的融合。