李福利

【摘 要】目的：討論兒童預(yù)防接種護(hù)理安全管理的應(yīng)用效果。方法：選取2020年10月至2021年10月我院預(yù)防接種兒童82例，對(duì)照組常規(guī)護(hù)理，觀察組護(hù)理安全管理，比較兩組的接種配合度、管理質(zhì)量及滿意度。結(jié)果：觀察組兒童的接種配合度高于對(duì)照組（P<0.05）；觀察組各方面的管理質(zhì)量高于對(duì)照組（P<0.05）；觀察組家屬的接種滿意度高于對(duì)照組（P<0.05）。結(jié)論：護(hù)理安全管理的作用極為顯著，在兒童預(yù)防接種中應(yīng)用，可提升兒童的接種配合度，管理質(zhì)量更高，家屬對(duì)接種服務(wù)也更為滿意，值得肯定。

【關(guān)鍵詞】兒童預(yù)防接種；護(hù)理安全管理；接種配合度；管理質(zhì)量；滿意度

Analysis of the Impact of Child Vaccination Care Safety Management on the Effect of Vaccination

LI Fuli

Renqiu Chinese Community Health Service Center， Renqiu， Hebei 062550， China

【Abstract】Objective：To discuss the application effect of safety management of children’s vaccination nursing.Methods：Selected 82 children who were vaccinated in our hospital from October 2020 to October 2021， routine nursing care in the control group， and nursing safety management in the observation group， to compare the degree of inoculation coordination， management quality and satisfaction of the two groups. Results：The degree of inoculation coordination in the observation group was higher than that in the control group （P<0.05）. The management quality of observation group was higher than that of control group （P<0.05）. The vaccination satisfaction of the observation group was higher than that of the control group （P<0.05）. Conclusion：The effect of nursing safety management is very significant. The application of nursing safety management in children’s vaccination can improve the degree of children’s vaccination coordination， higher management quality， and family members are more satisfied with the vaccination service， which is worthy of affirmation.

【Key？Words】Child vaccination； Nursing safety management； Vaccination coordination degree； Management quality； Satisfaction

在疾病防控工作中，兒童的預(yù)防性接種是其中十分重要的一部分，經(jīng)有效的接種后，兒童的健康可得到有效保障，對(duì)其成長發(fā)育極為有益[1]。然而，最近幾年諸多研究中均發(fā)現(xiàn)，兒童預(yù)防接種的效果不佳，接種過程中兒童常見抗拒與哭鬧現(xiàn)象，家屬對(duì)接種的感受也較差，接種期間的醫(yī)護(hù)、護(hù)患糾紛事件也時(shí)常發(fā)生，對(duì)接種工作的開展造成了一定阻礙[2-3]。鑒于此，本文主要分析了護(hù)理管理模式應(yīng)用在兒童預(yù)防接種工作中的意義，論述如下。

1.1 一般資料

選取2020年10月至2021年10月我院預(yù)防接種兒童82例，隨機(jī)劃成：對(duì)照、觀察兩組。組間資料對(duì)比后，P>0.05，具體數(shù)據(jù)信息如表1。

1.2 方法

1.2.1 對(duì)照組 對(duì)照組常規(guī)護(hù)理。即全面了解兒童的健康情況，并講述接種過程，提醒相關(guān)的注意事項(xiàng)，接診后留觀30 min，注意對(duì)兒童不良反應(yīng)的觀察，若有異常則馬上處理。

1.2.2 觀察組 觀察組護(hù)理安全管理。具體如下：①做好疫苗管理：所有接種疫苗均應(yīng)符合國家的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，并選自專門機(jī)構(gòu)，相關(guān)采購負(fù)責(zé)人還需及時(shí)做好疫苗的運(yùn)輸與領(lǐng)取管理，保證疫苗質(zhì)量合格。運(yùn)輸時(shí)，盡量避免疫苗與過硬物體的碰撞，途中做好措施，防止顛簸影響，同時(shí)還，還應(yīng)注意對(duì)疫苗運(yùn)輸溫度的把握，不可將冷鏈中斷，即使運(yùn)回后，也應(yīng)將其儲(chǔ)存在專用的疫苗冰箱中，并將其溫度調(diào)節(jié)為2℃～8℃，每日及時(shí)測量環(huán)境溫度，并做好相關(guān)的檢查記錄。當(dāng)疫苗需取出使用時(shí)，還應(yīng)盡量在取出后的30 min內(nèi)使用，并充分搖晃，確保藥效的最佳發(fā)揮。②接種工作管理：定期進(jìn)行護(hù)理人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并創(chuàng)建規(guī)范化的接種制度，保證接種環(huán)境得當(dāng)，設(shè)置專門候診室等待室。接種前，醫(yī)護(hù)人員必須做好相應(yīng)的消毒工作，確保手衛(wèi)生合格，每接種到一定數(shù)量的兒童后，還應(yīng)使用巴氏消毒液（0.05%）進(jìn)行治療車、床、桌、椅、地面等的消毒處理，每月底，進(jìn)行接診室的空氣消毒，以便病菌的及時(shí)清除。候診室溫度應(yīng)盡量維持在28 ℃左右，接種完成后，還應(yīng)用一次性紙杯為小兒接一杯溫水，叮囑家屬在接種后多喂其喝水，接種結(jié)束后，在接種本上做好記錄，并留觀30 min，注意對(duì)其不良反應(yīng)的觀察。③健康教育：健康教育主要通過宣傳語、口頭講解和網(wǎng)絡(luò)推廣等方式進(jìn)行，內(nèi)容如下：對(duì)家屬講述疫苗接種的重要性，并強(qiáng)調(diào)疫苗接種的重要性，提醒家屬注意接種期間的禁忌，以免不良事件發(fā)生，宣教過程中，應(yīng)盡量注意態(tài)度的溫和與耐心，得到家屬理解；而兒童在接診的過程中，還應(yīng)注意對(duì)其注意力的轉(zhuǎn)移，以童趣的語言談?wù)搩和信d趣的話題，若兒童年齡過小，則可采取撫背與家屬身體接觸的形式進(jìn)行其情緒的安撫。

1.3 觀察指標(biāo)

（1）觀察兩組兒童的接種配合度。結(jié)合兒童對(duì)治療的配合情況，分作全部配合、部分配合、不配合，計(jì)算配合度（全部配合+部分配合）。（2）觀察兩組的管理質(zhì)量。從管理技巧、管理方法、管理態(tài)度、管理效果四方面評(píng)分，每項(xiàng)滿分100，分值高，質(zhì)量高。（3）觀察兩組家屬的滿意度。通過擬定問卷進(jìn)行其滿意情況（非常/一般/不滿意）的了解，并算出最終得出的滿意度。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用SPSS 22.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。計(jì)數(shù)資料采用（%）表示，進(jìn)行χ2檢驗(yàn)，計(jì)量資料采用（χ±s）表示，進(jìn)行t檢驗(yàn)，P<0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2.1 兩組兒童的接種配合度

觀察組兒童的接種配合度高于對(duì)照組（P<0.05），見表2。

2.2 兩組的管理質(zhì)量

觀察組各方面的管理質(zhì)量高于對(duì)照組（P<0.05），見表3。

2.3 兩組家屬的滿意度

觀察組家屬的接種滿意度高于對(duì)照組（P<0.05），見表4。

目前，隨著我國醫(yī)療水平的不斷提升，也愈發(fā)重視對(duì)預(yù)防接種工作的開展，并將其納為基礎(chǔ)的一項(xiàng)公共事業(yè)[4-5]。不過，在接診過程中，部分家屬對(duì)疫苗的認(rèn)知較低，接種后有輕微的不良反應(yīng)出現(xiàn)便會(huì)極度擔(dān)憂，再加上接種過程中兒童有哭鬧現(xiàn)象，家屬的擔(dān)憂便會(huì)更加明顯，逐漸對(duì)接種工作產(chǎn)生抗拒感，使得疫苗接種工作的開展嚴(yán)重受阻[6]。因此，做好兒童疫苗接種的管理干預(yù)勢在必行。

本文觀察組接種工作開展時(shí)，便增加了護(hù)理安全管理，在該管理下，注重了對(duì)醫(yī)護(hù)人員工作責(zé)任意識(shí)的把握，并定期做好了相關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使其醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)技能不斷提升，同時(shí)，該方式還注重了對(duì)接種流程的規(guī)范管理，奠定了接種工作順利開展的基礎(chǔ)。此外，還進(jìn)行了健康宣教，不斷為家屬提供科學(xué)的接種知識(shí)，主動(dòng)關(guān)心兒童，使得家屬的理解和認(rèn)同感更強(qiáng)，減少了護(hù)患糾紛出現(xiàn)的可能性。因此，比較后發(fā)現(xiàn)，觀察組的接種配合度更高，管理質(zhì)量更高，家屬對(duì)接種工作也更為滿意（P<0.05），證實(shí)護(hù)理安全管理取得了良好成效。

綜上所言，護(hù)理安全管理的作用極為顯著，在兒童預(yù)防接種中應(yīng)用，可提升兒童的接種配合度，管理質(zhì)量更高，家屬對(duì)接種服務(wù)也更為滿意，值得肯定。

參考文獻(xiàn)

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