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      館校協(xié)作推動公共圖書館發(fā)展研究

      2022-03-27 23:16:21趙佳藝馬麗娟
      科學與生活 2022年2期
      關鍵詞:發(fā)展研究公共圖書館

      趙佳藝 馬麗娟

      摘要:本文探討了高職高專院校圖書館與公共圖書館之間協(xié)作推動公共圖書館發(fā)展的重要性,提出并闡述了館校協(xié)作的方式和有效策略。

      關鍵詞:館校協(xié)作;公共圖書館;發(fā)展研究

      一、館校協(xié)作推動公共圖書館發(fā)展的重要性

      推動公共圖書館的發(fā)展,是黨和國家對公共文化服務體系提出的更高要求。但是現(xiàn)階段,在我國公共圖書館發(fā)展的過程中,如果只靠公共圖書館的一己之力來完成是不現(xiàn)實的。館校協(xié)作的模式是可以將各自具有豐富和專業(yè)的學科類紙質(zhì)文獻、電子文獻以及相應的人力資源隊伍,形成其獨特的資源優(yōu)勢,能夠起到資源互補、相互促進發(fā)展的效果。

      館校協(xié)作推動公共圖書館發(fā)展也是當代社會文化發(fā)展的趨勢,2018年實施的《中華人民共和國公共圖書館法》中指出“國家支持公共圖書館加強與學校圖書館,科研機構圖書館以及其他類型圖書館的交流與合作,開展聯(lián)合服務”,以及今年文旅部,發(fā)改委,財政部在《關于推動公共文化服務高質(zhì)量發(fā)展的意見》中指出“推動公共文化服務與教育融合發(fā)展,主張堅持共建共享,融合發(fā)展,建立協(xié)同共進的文化發(fā)展格局”。都明確了館校協(xié)作在推動公共圖書館發(fā)展中承擔了重要的作用。

      二、館校協(xié)作推動公共圖書館發(fā)展的三種方式

      (一)館藏資源共享

      館藏資源共享是館校協(xié)作的最重要部分。高職高專院校圖書館的紙質(zhì)資源和電子資源館藏側重點是為了專業(yè)性人才的培養(yǎng),所以十分重視資源的完善性和豐富性,相比較而言公共圖書館的館藏資源種類與數(shù)量方面上優(yōu)勢就沒有那么明顯。隨著時代的快速發(fā)展,讀者的精神文化需求與日俱增,對公共圖書館的館藏資源的多樣化也需求越大,所以館校協(xié)作可以加快推進公共圖書館館藏資源的發(fā)展。

      (二)科學項目研究

      在科學研究項目上公共圖書館雖然取得的成果更多,但各館的側重點不同,高職高專院校圖書館最看重集思廣益、創(chuàng)新思維,而公共圖書館側重于平衡、聯(lián)合發(fā)展。館校協(xié)作雙方就可以共同組建由科研意識強、學術水平高的成員組成學術小組。學術團隊定期開展活動,集中學習研討和撰寫論文,并整合和配置人力和資源,來彌補公共圖書館在科研研究項目上的不足。

      (三)招募志愿者

      我國許多地方的各級公共圖書館已經(jīng)正式開始積極招募志愿者, 這樣有效解決了公共圖書館人力資源有限,服務內(nèi)容日趨豐富的問題。高職高專院校的學生志愿者在具有一定的專業(yè)知識背景、文化知識水平、易于組織和管理的優(yōu)勢成為參與公共圖書館志愿者招募的首選。公共圖書館可以充分借助志愿者活動,幫組解決傳統(tǒng)公共圖書館基本技術業(yè)務。

      三、館校協(xié)作推動公共圖書館發(fā)展的有效策略

      (一)健全法律法規(guī)

      為了保障館校協(xié)作推動公共圖書館發(fā)展規(guī)范、高效運行,健全的法律法規(guī)是其重要的角色,也是推動公共圖書館高速健康發(fā)展的重要主力軍。地方政府部門通過研究完善的相關政策法律法規(guī)為公共圖書館發(fā)展逐步完善建設提供重要依據(jù);通過充分發(fā)揮相關政府部門的職能來有效掃清館校協(xié)作推動公共圖書館發(fā)展中的管理障礙。

      (二)創(chuàng)建高效合作機制

      館校協(xié)作推動公共圖書館發(fā)展,是需要打破分別隸屬于不同的行政體系之間傳統(tǒng)的界限與束縛。除了國家和地方政府的法律政策做支撐外,還需要圖書館學會承擔起更多的協(xié)調(diào),管理的責任。高職高專院校圖書館與公共圖書館之間進行交流,從參與項目,運行機制,保障措施等開展明確的合作范圍,各自的職責與義務,合理的進行規(guī)劃。創(chuàng)建高效的合作機制,才能是雙方的合作持續(xù)深入開展下去,也為雙方提供了明確方向的指南。這樣才能有效推動我國公共圖書館建設發(fā)展的不斷提升。

      (三)拓展參與的深度

      館校協(xié)作推動公共圖書館發(fā)展的目的是助力公共圖書館發(fā)展,以及實現(xiàn)兩館廣泛深遠的合作。借助其力量推動公共圖書館的發(fā)展,取長補短,互相汲取;從參與的深度上從最初開展的文獻互借,讀者活動,講座展覽,專業(yè)人才培訓,逐步向更深層的聯(lián)合參考咨詢,聯(lián)合編目以及文獻信息資源的共建共享,不斷深化融合。

      (四)利用社會輿論力量

      公共圖書館的建設發(fā)展一定要高度重視廣大百姓對公共圖書館的基本服務訴求,通過問卷調(diào)查等方式真正全面地了解廣大百姓心目中的公共圖書館,開展廣大百姓對公共圖書館日常服務的反饋渠道,虛心聽取百姓對公共圖書館的建議和反饋意見,并將百姓的服務投訴建議直接納入公共圖書館日常服務管理體系之中。公共圖書館部門應充分利用各種媒體手段來不斷擴大輿論宣傳覆蓋范圍和增強宣傳影響力,提高人民群眾對公共圖書館的公眾認可度和社會信任度。為鼓勵館校協(xié)作推動公共圖書館發(fā)展的工作提供良好的社會輿論宣傳環(huán)境。

      參考文獻:

      [1] 曾靜靈.公共圖書館館校合作推廣實踐及其影響因素研究—以廣州市為例[J].圖書館學刊,2020,(8):64-67.

      [2] 衣建東,徐 亞. 以高品質(zhì)的信息素質(zhì)教育和閱讀推廣服務助力高職教育高質(zhì)量發(fā)展[J]. 河南圖書館學刊,2020,40(12):73-75

      [3]中華人民共和國公共圖書館法[EB/OL].2021-11-05.http://www.gov.cn/xinwen/2017-11/05/content_5237326.htm.

      [4] 文化和旅游部、國家發(fā)展改革委、財政部聯(lián)合印發(fā)《關于推動公共文化服務高質(zhì)量發(fā)展的意見》[EB/OL].2021-11-05https://www.ndrc.gov.cn/fzggw/jgsj/shs/sjdt/202103/t20210329_1270693.htm.

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