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      小小旋風(fēng)

      2022-03-28 02:21:18角之落
      文學(xué)港 2022年3期
      關(guān)鍵詞:周軍校隊(duì)俊杰

      角之落

      1

      操場(chǎng)上新鋪了人工草坪,看上去綠油油一層。一群常來(lái)的麻雀遲疑著飛落下來(lái),小心翼翼地在草叢里跳來(lái)跳去,不時(shí)地停下來(lái)向四處張望。出操的高音喇叭突然響了起來(lái),把它們嚇著了,“呼”地一下,全飛走了。

      呂校長(zhǎng)站在主席臺(tái)上神采飛揚(yáng)地宣布了一個(gè)重要喜訊:實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮幸地成為縣唯一的足球特色學(xué)校。呂校長(zhǎng)的話在這里有個(gè)停頓,于是,操場(chǎng)上七零八落地響起了掌聲,很快,掌聲匯成一片,響亮而熱烈。呂校長(zhǎng)右手一擺,全場(chǎng)掌聲戛然而止。她接著說(shuō):在今后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里,足球?qū)⒊蔀閷W(xué)校最重要的體育運(yùn)動(dòng)。

      話音一落,401班的男生隊(duì)伍中就爆發(fā)出一陣更為響亮的歡呼聲,場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。前排的孫曉陽(yáng)甚至轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)和周軍抱在了一起,兩個(gè)人蹦起來(lái),都仰著頭,嘴巴里發(fā)出嗷嗷的怪叫聲。后排的幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始在開(kāi)小差,等回過(guò)神來(lái)之后也緊跟著歡呼起來(lái)。于是操場(chǎng)上的聲音便有了一種此起彼伏的感覺(jué)。

      班主任王老師正站在隊(duì)伍的最后,她陰沉著臉跑進(jìn)隊(duì)伍。因?yàn)閾?dān)心高跟鞋扎壞了新鋪的草地,就盡量往上提著身子,踮起腳后跟跑,步子細(xì)碎而小心。她對(duì)著那些男生的肩膀一個(gè)個(gè)用力拍過(guò)去,騷動(dòng)的人群頓時(shí)安靜了。就像池塘平靜的水面,掉進(jìn)了一顆小石子,激起一圈圈的漣漪,很快平復(fù)如初。

      校長(zhǎng)的講話終于結(jié)束了,學(xué)生們潮水般退去。401班十來(lái)個(gè)男生落在擋風(fēng)玻璃后面,扯開(kāi)嗓子高喊起來(lái),他們手搭著肩,圍成一圈,興奮地叫著跳著,像慶祝著一場(chǎng)勝利。散去的學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地回過(guò)頭來(lái)看著他們,小聲地議論著,弄不清究竟發(fā)生了什么事情。

      401班原來(lái)有個(gè)足球隊(duì),叫小小旋風(fēng)隊(duì),總共有八個(gè)隊(duì)員。孫曉陽(yáng)的個(gè)子最小,卻是隊(duì)長(zhǎng)。孫曉陽(yáng)的爸爸叫孫陽(yáng),是骨灰級(jí)球迷,擔(dān)任著球隊(duì)教練。他們有完整的足球訓(xùn)練設(shè)備,每星期三放學(xué)后集訓(xùn)。開(kāi)始的時(shí)候雙休日也練,后來(lái)因?yàn)楹枚嗳擞信d趣班,人員集中不了,就不練了。球隊(duì)的成立要?dú)w功于孫曉陽(yáng)。暑假期間,隨著爸爸看了世界杯,就瘋狂地愛(ài)上了足球。每天足球不離身,睡覺(jué)都抱著。孫曉陽(yáng)的成績(jī)并不很好,奇怪的是,自從迷上了足球,他的學(xué)習(xí)成績(jī)反而一下子提高了。孫陽(yáng)提出了成立足球隊(duì)的想法,班級(jí)里紛紛有小朋友加入。別看他們年紀(jì)小,身體瘦,訓(xùn)練了半個(gè)學(xué)期,踢起球來(lái)有模有樣了??墒强傆屑议L(zhǎng)出來(lái)反對(duì),說(shuō)是影響了學(xué)習(xí)成績(jī),帶壞了其他學(xué)生。這回,學(xué)校成了足球特色學(xué)校,孫曉陽(yáng)他們覺(jué)得總算逮著了名正言順的機(jī)會(huì),終于可以揚(yáng)眉吐氣地成為“正規(guī)軍”了。

      孫曉陽(yáng)跑回教室的時(shí)候,王老師正堵在門口,風(fēng)吹動(dòng)她的長(zhǎng)發(fā),有一種怒發(fā)沖冠的氣勢(shì),像電視劇《射雕英雄傳》里的梅超風(fēng)。孫曉陽(yáng)感到情況不妙,想從后門溜進(jìn)去,被王老師喊住了。一起被叫到辦公室的還有班長(zhǎng)楊東波。兩個(gè)人跟在王老師的身后,聽(tīng)她急促的高跟鞋的回聲在走廊里有節(jié)奏地回蕩,像一把小錘子,一下一下敲在他們心里。

      “你說(shuō),今天怎么回事,老毛病又犯了?”王老師把筆掉過(guò)頭來(lái),用力地戳在辦公桌上,氣呼呼地說(shuō)。

      孫曉陽(yáng)低著頭,一聲不吭。

      王老師說(shuō):“啞了啊,剛才不是很能喊嗎?”說(shuō)完轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),對(duì)著楊東波說(shuō):“那你說(shuō),怎么搞的?你是班長(zhǎng)呀!”王老師用力把筆摜在桌上,“校長(zhǎng)在臺(tái)上講話,全校師生都認(rèn)真看著,就你們吵,你們這個(gè)樣子不是要我好看嗎?”

      楊東波憋紅了臉,不敢說(shuō)話。他也覺(jué)得委屈,比起其他幾個(gè)男生來(lái),他的動(dòng)靜實(shí)在是很小。

      王老師說(shuō):“都不說(shuō)話,是吧?”

      楊東波說(shuō):“對(duì)不起,王老師,我們錯(cuò)了?!?/p>

      王老師又看著孫曉陽(yáng)說(shuō):“那你呢?怎么個(gè)態(tài)度?”

      “我也錯(cuò)了。”孫曉陽(yáng)緊跟著說(shuō)。

      王老師說(shuō):“我知道你們喜歡足球,學(xué)校這個(gè)決定對(duì)你們來(lái)說(shuō)是一個(gè)好消息,我也替你們高興??墒?,你們?cè)趺淳筒荒芸刂埔幌伦约旱那榫w呢?你們已經(jīng)四年級(jí)了,不是一二年級(jí)的小朋友。校長(zhǎng)在上面講話,你們?cè)谙旅娉臭[,這像什么話?紀(jì)律性呢?你們連自己的情緒都管理不好,怎么去管理自己的學(xué)習(xí),怎么去管好腳下的足球?學(xué)校、班級(jí)、足球隊(duì)其實(shí)都一樣,是一個(gè)需要紀(jì)律的團(tuán)體。知道嗎!”

      孫曉陽(yáng)和楊東波同時(shí)點(diǎn)著頭,很默契,在抬起頭的一剎那又互相瞄上一眼,隨即又低了下去。王老師還想再說(shuō)下去,上課的鈴聲響了。

      “好吧,你們先回去吧,每個(gè)人寫份檢查給我?!蓖趵蠋熣f(shuō),“還有——”

      兩個(gè)人剛剛還耷拉著腦袋像倆霜打的茄子,一聽(tīng)到回去,頓時(shí)變成了兩只兔子,“蹭”地一下就跑了。王老師還想再交待幾句,一轉(zhuǎn)眼,人影都沒(méi)了。

      2

      孫曉陽(yáng)不停打探足球特色學(xué)校建設(shè)的進(jìn)展情況,一天天下來(lái),學(xué)校里毫無(wú)動(dòng)靜,這讓他格外焦急。他每晚都會(huì)做同樣一個(gè)夢(mèng),他帶領(lǐng)足球隊(duì)的同學(xué),穿著印有“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的比賽服,在足球場(chǎng)上和別的學(xué)校踢比賽,結(jié)果總是大獲全勝。

      終于有一天,周軍氣喘吁吁地跑進(jìn)來(lái)宣布:有消息啦。隊(duì)員全都跑了過(guò)來(lái),把他團(tuán)團(tuán)圍住。

      周軍喝了一口水,喘著氣說(shuō):“我剛從王老師那來(lái),不是個(gè)好消息,會(huì)讓你們失望的。”

      孫曉陽(yáng)猛地推了他一下,說(shuō):“哪那么多廢話,快說(shuō)正事?!?/p>

      “是這樣的,學(xué)校決定建立三支足球隊(duì),兩個(gè)校隊(duì),一男一女,隊(duì)員在五六年級(jí)里產(chǎn)生;再建立一支‘雛鷹’足球隊(duì),隊(duì)員是一二年級(jí)的小朋友?!敝苘妿缀跏且豢跉庹f(shuō)完的,說(shuō)完又大口地喝水。

      孫曉陽(yáng)說(shuō):“那就是跟我們四年級(jí)一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有嘍?”

      “半毛錢關(guān)系也沒(méi)有?!敝苘娬f(shuō)。

      人群一下子亂起來(lái),議論紛紛。

      “搞什么?”

      “學(xué)校腦子有病啊?”

      孫曉陽(yáng)沒(méi)有響,他用牙齒咬著自己的指甲,皺著眉頭思考。突然撥開(kāi)人群,跑出了教室。

      王老師給他的答復(fù)跟周軍的一樣,至于為什么沒(méi)有四年級(jí),王老師說(shuō)她也不知道,這是校長(zhǎng)親自決定的。校長(zhǎng)那里孫曉陽(yáng)是不敢去問(wèn)的,他只好垂頭喪氣地回到了教室。

      接下來(lái)的幾節(jié)課,孫曉陽(yáng)不斷地走神,每節(jié)課都被老師點(diǎn)名批評(píng)。傍晚的時(shí)候,理所當(dāng)然地被“請(qǐng)”到了辦公室。

      王老師的態(tài)度挺好,說(shuō):“孫曉陽(yáng)啊,情緒那么大啊?”

      孫曉陽(yáng)有氣無(wú)力地說(shuō):“為什么我們四年級(jí)就不能參加呢?”

      王老師說(shuō):“問(wèn)過(guò)了。我們學(xué)校是省專業(yè)足球?qū)W院的實(shí)踐訓(xùn)練基地,到時(shí)省里會(huì)派專業(yè)的教練組來(lái)訓(xùn)練一二年級(jí)的小朋友。他們說(shuō),年紀(jì)越小越容易學(xué)。三四年級(jí)的尤其是那些已經(jīng)在踢足球的,很多踢的是野球,動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),改過(guò)來(lái)反而困難。成立校足球隊(duì)的目的就是參加市級(jí)的學(xué)校聯(lián)賽,要立竿見(jiàn)影出成績(jī),需要對(duì)抗能力強(qiáng)的高年級(jí)同學(xué)。聽(tīng)懂了沒(méi)?”

      “那我們這個(gè)足球隊(duì)怎么辦?”孫曉陽(yáng)說(shuō)。

      “該咋樣就咋樣,老樣子唄?!蓖趵蠋煈醒笱蟮卣f(shuō)。

      孫曉陽(yáng)死心了。慢慢地他也想通了,憑他們旋風(fēng)隊(duì)幾個(gè)人,怎么可能讓校長(zhǎng)改變主意。再說(shuō),文件都已經(jīng)發(fā)下來(lái)了。按周軍的話說(shuō):這口氣,老子就先咽下了。

      3

      星期三是無(wú)作業(yè)日。放學(xué)后,孩子們照例換好訓(xùn)練服,拎了足球,四個(gè)人一組,各抬一個(gè)小型球門,雄赳赳氣昂昂地走向操場(chǎng),沿路同學(xué)無(wú)不投來(lái)羨慕的眼光。每當(dāng)此時(shí),他們都覺(jué)得自己像一支驍勇善戰(zhàn)的威武之師,抬著兩門神武大炮,奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。

      一到操場(chǎng),他們就傻眼了。操場(chǎng)上第一次有那么多人在踢球。大致分為兩半,左半場(chǎng)大概有40來(lái)個(gè)小學(xué)生,整整齊齊地排成四列,站得筆挺。他們的個(gè)子都很小,穿著統(tǒng)一的藍(lán)色球服,胸前印著白色的“雛鷹”大字,后背是“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)小字。兩個(gè)帥氣的年輕教練吹著哨子在指導(dǎo)小球員們運(yùn)球折返,用作障礙的塑料樁子一直排到球場(chǎng)的中心白線。右半場(chǎng)是一伙高年級(jí)的學(xué)生,穿著校服,人高馬大,正在雜亂地踢球,嘻嘻哈哈地?fù)尦梢粓F(tuán)。從兩個(gè)球門擺放的位置來(lái)看,校隊(duì)已經(jīng)占據(jù)了另一半的球場(chǎng)。也就是說(shuō),球場(chǎng)上已經(jīng)沒(méi)有孫曉陽(yáng)他們踢球的地方了。八個(gè)人你看看我,我看看你,不知該怎么辦了。從場(chǎng)上的形勢(shì)來(lái)看,也只有校隊(duì)那邊還有可能分一點(diǎn)地方出來(lái)。于是,楊東波和孫曉陽(yáng)去找校隊(duì)教練商量。很快他們就被趕回來(lái)了,沒(méi)得商量,說(shuō)有事跟校長(zhǎng)去說(shuō)。孫曉陽(yáng)說(shuō):這家伙太囂張了。

      孫陽(yáng)趕到的時(shí)候,孩子們開(kāi)始撤退了,像一群打了敗仗的士兵,東倒西歪地扛著兩門炸不響的大炮,完全沒(méi)有了剛來(lái)時(shí)的神氣活現(xiàn)?;氐浇淌?,誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話。還是孫陽(yáng)教練打破了這片沉默,他問(wèn)大家接下來(lái)該怎么辦?這句話就像一根火柴點(diǎn)著了導(dǎo)火索,教室里一下子炸開(kāi)了。大家紛紛控訴著校隊(duì)教練的野蠻和專橫,以及學(xué)校的不近人情,還有校長(zhǎng)的鼠目寸光。他們決定選代表去跟校長(zhǎng)談判,要求只有一個(gè),就是在星期三放學(xué)后,能夠勻出一小片場(chǎng)地,給他們踢足球。僅此而已。楊東波、孫曉陽(yáng)和丁俊杰,三個(gè)人成了談判代表。因?yàn)槎】〗艿母赣H是縣教育局的領(lǐng)導(dǎo),他的參與可能會(huì)有利于談判。

      4

      周軍已經(jīng)跑了好幾趟校長(zhǎng)室,終于看到校長(zhǎng)室的門開(kāi)了,所以就飛速來(lái)報(bào)。孫曉陽(yáng)、楊東波和丁俊杰三個(gè)人,手拉著手出發(fā)了,一副躊躇滿志的樣子。一路上他們還在商量著,誰(shuí)先說(shuō)誰(shuí)掩護(hù)誰(shuí)補(bǔ)充,就像討論一場(chǎng)足球戰(zhàn)術(shù)。上了樓梯,轉(zhuǎn)彎就是校長(zhǎng)室了,三個(gè)人幾乎同時(shí)停住了腳步。孫曉陽(yáng)讓楊東波先走,楊東波讓丁俊杰在前面,丁俊杰也不愿意,又把孫曉陽(yáng)推到了前面。就這樣推推搡搡著,眼看就要到校長(zhǎng)室了,楊東波和丁俊杰使勁把孫曉陽(yáng)往前一推,孫曉陽(yáng)一個(gè)踉蹌,身體撞在了校長(zhǎng)室的門框上。

      呂校長(zhǎng)是一個(gè)微胖的中年婦女,此刻正低著頭看電腦。孫曉陽(yáng)出現(xiàn)的動(dòng)靜有點(diǎn)大,以至于校長(zhǎng)皺起了眉頭,略帶責(zé)備地問(wèn):

      “你做什么?”

      孫曉陽(yáng)心里有點(diǎn)慌,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我、我、我們想和您說(shuō)些事情,關(guān)于足球的?!闭f(shuō)完,朝著躲在一旁的兩個(gè)人用力地招手。

      丁俊杰和楊東波拖拖拉拉地走了出來(lái)。校長(zhǎng)看到丁俊杰他們出現(xiàn)時(shí),臉上的表情明顯變了,緊皺的眉頭也瞬間舒展,她熱情地說(shuō):“喲,這么多人啊,快進(jìn)來(lái)快進(jìn)來(lái),進(jìn)來(lái)說(shuō)?!?/p>

      三個(gè)人只是微微往門里面挪了幾步,就站住了,都站得筆挺。楊東波垂著的手輕輕扯了扯丁俊杰的袖子,孫曉陽(yáng)也歪過(guò)頭去壓低了聲音催丁俊杰。

      丁俊杰的聲音很輕,像蚊子叫:“我們想踢足球,沒(méi)有場(chǎng)地——”然后就沒(méi)有了聲音。

      孫曉陽(yáng)急了,連忙接上去說(shuō):“本來(lái)我們每周三都能踢足球的,可是學(xué)校成為了足球特色學(xué)校之后,我們就沒(méi)地方踢了。”

      呂校長(zhǎng)靜靜地聽(tīng)著,每個(gè)人說(shuō)完,她都會(huì)點(diǎn)一下頭,最后她把眼光投向楊東波。楊東波立馬開(kāi)口了:

      “校長(zhǎng)好,我們是401班的?!?/p>

      校長(zhǎng)說(shuō):“我知道。”

      “我們有個(gè)足球隊(duì),一直在一起踢足球。現(xiàn)在沒(méi)有地方能讓我們踢球了,我們想跟校長(zhǎng)說(shuō),為什么學(xué)校成為了足球特色學(xué)校,我們這些原本喜歡踢足球的人就踢不成了呢?”楊東波突然放大了聲音,“我們請(qǐng)求校長(zhǎng),給我們一小片踢球的場(chǎng)地!”楊東波的眼神始終沒(méi)有對(duì)著校長(zhǎng),他盯著校長(zhǎng)身前的那臺(tái)電腦,仿佛是在跟電腦說(shuō)話,又像在背誦一段課文。說(shuō)到“一小片場(chǎng)地”的時(shí)候,他把兩個(gè)手提起來(lái)擺在胸前,手心對(duì)著手心比劃了一個(gè)距離,自己感覺(jué)比劃得太大了,于是稍稍往里縮了點(diǎn)。

      呂校長(zhǎng)并沒(méi)有看過(guò)來(lái),她拿著杯蓋在杯沿上抹了幾下,低下嘴去吹氣,緩緩地?fù)u著頭,像是要吹掉浮在上面的茶葉,或許是因?yàn)橛X(jué)得水還太燙,她吹了一會(huì),又把蓋子蓋上,說(shuō):

      “都說(shuō)完了?”

      三個(gè)人一起點(diǎn)頭。

      “是這樣的,”校長(zhǎng)調(diào)整了一下坐著的姿勢(shì),轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)著他們說(shuō),“你們的事情呢,王老師也跟我講過(guò)。你們喜歡足球,這很好,可是你們要知道,我們學(xué)校能夠成為足球特色學(xué)校,那可是過(guò)五關(guān)斬六將,從十幾個(gè)學(xué)校的激烈競(jìng)爭(zhēng)中殺出重圍的,為什么呢?”校長(zhǎng)的眼光一一掃過(guò)三個(gè)人,“因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)理念,我們的硬件設(shè)施,我們的師資力量,等等。這是我們學(xué)校的榮譽(yù),也是每個(gè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生的榮譽(yù),對(duì)不對(duì)?”

      三個(gè)人又一起點(diǎn)著頭。

      “所以呢,我們要做出成績(jī)來(lái)。既要看到學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,比如把一二年級(jí)的小學(xué)生培訓(xùn)好。又要著眼于眼前利益,比如把校隊(duì)訓(xùn)練搞好,在這次市級(jí)校際聯(lián)賽中取得好名次,這同樣是我們?nèi)熒臉s譽(yù),你們說(shuō)對(duì)不對(duì)?”

      三個(gè)小孩子,依然點(diǎn)著頭。

      “我們一直在教育我們的學(xué)生,要有集體主義精神,要犧牲小我服務(wù)大局。這次足球場(chǎng)地的問(wèn)題,也實(shí)在沒(méi)有辦法,我看只能犧牲下你們的小我,服從學(xué)校的大我嘍?!毙iL(zhǎng)像是說(shuō)完了,掀起杯蓋子,沒(méi)有抹,也沒(méi)有吹,直接抿了一口。

      三個(gè)人你看看我,我看看你,都像在催促對(duì)方說(shuō)話。很長(zhǎng)時(shí)間,大家都沒(méi)有說(shuō)話。

      校長(zhǎng)說(shuō):“還有事嗎?”

      孫曉陽(yáng)弱弱地說(shuō):“可是,可是我們只需要星期三下午,一小片場(chǎng)地就夠啦——”

      “我說(shuō)得還不夠明白嗎?”校長(zhǎng)重重地反問(wèn)了一句,皺了一下眉頭,迅速又散開(kāi)了,笑著說(shuō),“校隊(duì)有比賽任務(wù),這可是關(guān)系到我們整個(gè)學(xué)校的榮譽(yù)呀!”

      楊東波還想再說(shuō),被校長(zhǎng)一擺手喝止了:“好了,等你們升了五年級(jí),有本事就選到校隊(duì)去踢?!?/p>

      “我們踢球比他們好!” 孫曉陽(yáng)不服氣地說(shuō)。

      校長(zhǎng)斜著眼看了他一下,慢條斯理地說(shuō):“好不好,不是你說(shuō)了算的。”

      丁俊杰輕輕地說(shuō):“我媽媽說(shuō),五年級(jí)以后就要上很多培訓(xùn)班了,就沒(méi)有時(shí)間踢足球了?!?/p>

      電話鈴聲突然響了起來(lái),校長(zhǎng)看了看電話號(hào)碼,滿臉堆笑地接了起來(lái),然后朝他們擺擺手。三個(gè)人就灰溜溜地出了校長(zhǎng)室。

      5

      午飯的鈴聲響過(guò)之后,同學(xué)們涌向了餐廳。孫曉陽(yáng)和隊(duì)友沒(méi)有去,他們抱了足球,朝球場(chǎng)跑去。王老師看到餐桌上缺了八個(gè)人,便把副班長(zhǎng)叫了過(guò)來(lái)。這個(gè)女生告訴王老師:他們?cè)谔咔?,不?lái)吃飯。聽(tīng)說(shuō)是要絕食,而且下一步好像還要罷課。王老師把手里的碗往桌上一撴,尖著嗓子朝女生喊:“去!去把他們給我叫來(lái)!”女生怯怯懦懦地跑出去,跑得飛快,紅領(lǐng)巾甩到了后背,跟著馬尾辮的節(jié)奏,一左一右地跳動(dòng)。女生很快就回來(lái)了,氣喘吁吁地?cái)傊p手,一臉不滿地對(duì)著王老師無(wú)可奈何地?fù)u頭。王老師氣得把筷子摔在了菜盤上,轉(zhuǎn)身就走。食堂里回蕩起她急促的響亮的高跟鞋聲,漸遠(yuǎn)漸弱。

      已經(jīng)快到下午第一節(jié)的寫字課了,八個(gè)人還齊齊地站在教室辦公室里,像足球比賽出場(chǎng)時(shí)一起站著唱國(guó)歌的樣子。王老師正坐在轉(zhuǎn)椅上,幾根長(zhǎng)發(fā)黏在嘴角的唾沫上,神情有些疲憊,說(shuō):“這次的事情我可以不追究,你們自己說(shuō),誰(shuí)出的主意,誰(shuí)帶的頭?”王老師一個(gè)一個(gè)名字點(diǎn)過(guò)去,每個(gè)人都垂著頭,不響。她氣得把自己的語(yǔ)文課本在桌上摔得啪啪響。這個(gè)時(shí)候上課的鈴聲又響了,大家整齊地舒了一口氣。王老師說(shuō)這件事不會(huì)就這么算了。

      最后一節(jié)自修課,王老師先把孫曉陽(yáng)叫了去。然后依次是周軍,楊東波,最后是丁俊杰。孫曉陽(yáng)依然一副水火不侵的老樣子。周軍進(jìn)去的時(shí)候,王老師顧自批作業(yè),沒(méi)理他。十來(lái)分鐘后,王老師塞給他一塊巧克力,說(shuō):“去吧?!敝苘姳緛?lái)還擔(dān)心自己能不能抵擋住王老師的威逼利誘,也做好了視死如歸的準(zhǔn)備,最后都沒(méi)用上,慶幸之余倒是略略有點(diǎn)失望。就像用心復(fù)習(xí)了大半夜的功課,第二天上課老師說(shuō)考試取消了一樣。對(duì)楊東波,王老師第一句話就是:你可是班長(zhǎng)啊?楊東波顯然也是有備而來(lái),大義凜然地說(shuō),我不會(huì)出賣他。

      王老師不動(dòng)聲色地看著他,說(shuō):“他?他是誰(shuí)?”

      楊東波緊閉著嘴,一聲不吭。

      “你們膽也太大了,鬧絕食是吧,下一步還要罷課,哼哼,別以為我不知道!”

      楊東波大聲地說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)絕食了?我們只是用吃飯時(shí)間來(lái)踢球。課間沒(méi)時(shí)間玩,中午要訂正作業(yè),下午放了學(xué),又沒(méi)有場(chǎng)地踢球,我們只是想踢球?!蓖趵蠋煶聊艘粫?huì)。

      “是你出的主意?”王老師問(wèn)。

      “不是?!睏顤|波堅(jiān)定地回答。

      “那就是孫曉陽(yáng)嘍!”王老師像是在自言自語(yǔ)。

      “我不能說(shuō)!”楊東波的語(yǔ)氣依然堅(jiān)定,“反正不是我?!?/p>

      丁俊杰是最后一個(gè)被叫到辦公室的,王老師一動(dòng)不動(dòng)地盯著他,像聚了焦的相機(jī)。兩個(gè)眼珠子透過(guò)厚厚的近視眼鏡片,變得極小,又極亮,像一束太陽(yáng)光穿過(guò)放大鏡射過(guò)來(lái)。丁俊杰不敢對(duì)視,心里一陣陣地發(fā)毛,感覺(jué)隨時(shí)會(huì)被這個(gè)眼神化掉。王老師嘆了一口氣,然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你爸媽可是對(duì)你寄予了厚望??!”

      聽(tīng)到“厚望”兩字,丁俊杰自然而然產(chǎn)生出一股抵觸情緒,面對(duì)王老師反而沒(méi)有剛才那么緊張了。

      王老師輕描淡寫地說(shuō):“這樣吧,你們的情況呢,其實(shí)我都知道了。因?yàn)閷?duì)你負(fù)責(zé),還是要找你談?wù)劊阒恍枰c(diǎn)頭或者搖頭就行了?!彼](méi)有等丁俊杰回答,繼續(xù)說(shuō):“是孫曉陽(yáng)帶的頭?”

      丁俊杰搖了搖頭。

      “你們還想罷課?”

      丁俊杰猶豫了一會(huì),微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      “這些是孫曉陽(yáng)的主意?”這次丁俊杰既沒(méi)有點(diǎn)頭也沒(méi)有搖頭。

      王老師說(shuō):“去吧?!?/p>

      丁俊杰如釋重負(fù)。

      這件事之后,周軍被一致認(rèn)為是告密者。他待了那么長(zhǎng)時(shí)間,一句話也沒(méi)有問(wèn),顯然是不合情理的。而且,唯獨(dú)他才有一塊巧克力,不是告密之后的獎(jiǎng)勵(lì)又是什么呢?周軍覺(jué)得自己太冤枉了,看著最親密的朋友咄咄逼人的質(zhì)問(wèn),周軍忍不住大哭起來(lái)。最后他賭咒發(fā)誓,甚至押上了他的祖宗十八代。大家也都相信了,畢竟是多年的戰(zhàn)友,大家還是知根知底的。他們覺(jué)得,這個(gè)王老師太有套路了,實(shí)在有點(diǎn)那個(gè)——太聰明了。還好,大家都沒(méi)有受到什么損失。

      只是,球場(chǎng)的事情再?zèng)]有指望了。

      6

      孫曉陽(yáng)每次放學(xué)看到球員們?cè)诓賵?chǎng)上踢球的樣子,心里就會(huì)有一種深深的落寞。尤其是在星期三那天,那種落寞,會(huì)變得異常強(qiáng)烈。

      一天,孫曉陽(yáng)放學(xué)走過(guò)的時(shí)候,一個(gè)足球正好落到了他的身邊。他想一個(gè)大腳踢回球場(chǎng),由于久疏戰(zhàn)陣,一腳沒(méi)有踢正部位,球朝著另一個(gè)方向飛去了。校隊(duì)一個(gè)高大隊(duì)員跑過(guò)來(lái)?yè)烨?,以為孫曉陽(yáng)在搗亂,就用力地推了他一把,說(shuō):“不會(huì)踢球,踢個(gè)屁啊?!毖哉Z(yǔ)粗魯。本來(lái)就很憋屈,聽(tīng)到這話,孫曉陽(yáng)立即憤怒了,他伸出食指挑釁地指著對(duì)方,說(shuō):“你以為自己很能踢啊?”

      那個(gè)人不屑地俯視著孫曉陽(yáng),咕嚕了一句:“小屁孩?!睂O曉陽(yáng)反過(guò)來(lái)罵他是大笨豬。兩個(gè)人就這樣懟上了,于是約定踢一場(chǎng)比賽,球場(chǎng)上見(jiàn)高下。時(shí)間定在下周三放學(xué)后,小小旋風(fēng)隊(duì)挑戰(zhàn)校足球隊(duì)。

      消息傳了開(kāi)來(lái)。旋風(fēng)隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員都異常興奮,像餓了很久的一群獅子,突然看到了一群野牛,群情激昂。雙休日他們還推掉了所有的培訓(xùn),進(jìn)行了一天半的集訓(xùn)。教練孫陽(yáng)還抽空去看了校隊(duì)的訓(xùn)練,有針對(duì)性地安排了戰(zhàn)術(shù)。

      比賽引來(lái)了很多的學(xué)生圍觀。楊東波特別組織了全班同學(xué)前來(lái)加油助威,他說(shuō)首先要有氣勢(shì),要在心理上壓倒對(duì)方。校隊(duì)教練當(dāng)裁判。隨著他的一聲哨響,比賽開(kāi)始了。果真如孫陽(yáng)所料,校隊(duì)隊(duì)員身材高,力量足,速度快,身體對(duì)抗上明顯占優(yōu),一度在場(chǎng)上占據(jù)上風(fēng)。旋風(fēng)隊(duì)呢,傳接好配合多,整體推進(jìn)快,隨著對(duì)方體力的下降,慢慢扭轉(zhuǎn)了場(chǎng)上形勢(shì)。比賽很激烈,你來(lái)我往,雙方打成三比三。孫曉陽(yáng)梅開(kāi)二度,對(duì)方烏龍送了一個(gè)。比賽到了最后幾分鐘的時(shí)候,丁俊杰右路突破后,一個(gè)下底傳中。孫曉陽(yáng)門前包抄到位,正好倚著“大笨豬”的高大后衛(wèi)一腳勁射。結(jié)果球還沒(méi)踢到,人就被狠狠撞倒了,孫曉陽(yáng)感覺(jué)是被一個(gè)龐然大物給撞飛了,在地上翻了幾個(gè)滾,腦袋有點(diǎn)暈。這是一個(gè)明顯的犯規(guī),全場(chǎng)整齊地喊起了“點(diǎn)球”聲。裁判黑著臉跑過(guò)來(lái),猶豫著吹響了犯規(guī)的哨子。孫曉陽(yáng)從地上爬起來(lái),慢慢地放好足球,后退,助跑,射門,一蹴而就。比賽結(jié)束,旋風(fēng)隊(duì)4比3獲勝。全場(chǎng)響起了地動(dòng)山搖的歡呼聲,八個(gè)小朋友又一次手搭肩膀圍成一圈,聲嘶力竭地跳啊叫啊,酣暢淋漓地發(fā)泄著這段時(shí)間的壓抑和郁悶。楊東波脫掉了手上的守門員手套,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋向圍觀的人群。丁俊杰和周軍甚至像小孩子一樣嗚嗚地哭了起來(lái)。在楊東波的提議下,八個(gè)孩子整齊地站到孫陽(yáng)前面,畢恭畢敬地鞠了一個(gè)躬。這讓孫陽(yáng)很意外,也很感動(dòng),他竟然也像小孩子一樣,抹起了眼睛。

      他們一起在孫曉陽(yáng)家吃慶功宴。從比賽結(jié)束一直到吃完晚飯,他們一直在講那場(chǎng)比賽,始終沉浸在那一片快樂(lè)中。每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)配合,就像電視里的慢鏡頭回放,被他們反復(fù)回放了無(wú)數(shù)遍。即便是平時(shí)沉默寡言的丁俊杰,也會(huì)搶著去說(shuō),手足并用地夸張地比劃著。吃飯的時(shí)候,每個(gè)人還倒了一口啤酒,然后站起來(lái)干杯,捧著酒碗一飲而盡。

      小朋友一個(gè)個(gè)被接走了,只剩下丁俊杰和楊東波兩個(gè)媽媽還在客廳聊天,三個(gè)孩子在房間里說(shuō)悄悄話,不時(shí)地探出頭來(lái)查看外面的動(dòng)靜。

      丁俊杰慢吞吞地從房間里挪出來(lái),站到媽媽身邊,眼睛看著她,什么話也不說(shuō)。

      媽媽問(wèn):“怎么了,想說(shuō)啥?”

      丁俊杰輕聲說(shuō):“老媽,今晚我能不能住在這里?”

      媽媽說(shuō):“這怎么可以!”

      丁俊杰搖了搖媽媽的肩膀,她微笑著堅(jiān)定地?fù)u頭。丁俊杰轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著房里說(shuō):“你看,我就知道這套沒(méi)用,她不會(huì)同意的?!?/p>

      楊東波也從屋里走出來(lái),對(duì)他媽媽提了同樣的要求。孫曉陽(yáng)跟在后面幫腔。就像在球場(chǎng)上一樣,三個(gè)人互相配合著說(shuō)服大人,很默契。楊東波最后帶著哭腔說(shuō):“就當(dāng)是我們贏球的獎(jiǎng)勵(lì)吧。我們就剩這么一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)了?!闭f(shuō)這話的同時(shí),楊東波舉起右手,把拇指的指甲嵌入食指的指甲里,放到媽媽的眼前。說(shuō)完,竟真的哭了起來(lái),眼淚“吧嗒吧嗒”滴下來(lái)。媽媽們還是沒(méi)有被感動(dòng),只同意他們一起洗個(gè)澡,然后回家。幾個(gè)孩子想著能多待一會(huì)就多待一會(huì)吧,于是就擠作一團(tuán)洗澡去了。

      脫掉內(nèi)褲的時(shí)候,孫曉陽(yáng)驚奇地發(fā)現(xiàn)丁俊杰的蛋蛋上長(zhǎng)出了很多細(xì)細(xì)的絨毛,他像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,連忙招呼楊東波一起來(lái)研究研究。丁俊杰不好意思地用手緊緊捂住,不讓看。孫曉陽(yáng)和楊東波抓住丁俊杰的手,扳了幾次沒(méi)扳開(kāi),只好研究起自己的東西來(lái)。他們兩個(gè)都還沒(méi)長(zhǎng)毛,一如從前般光滑,看起來(lái)都很順眼。兩個(gè)人又湊到一起比了比小雞雞,差不多,楊東波的稍微大一點(diǎn)。孫曉陽(yáng)還不承認(rèn),堅(jiān)持說(shuō)一樣大。洗澡過(guò)程中,他們依然討論著那場(chǎng)比賽。其間,孫曉陽(yáng)和楊東波還是會(huì)去偷瞄丁俊杰的蛋蛋,和那片絨毛,不時(shí)地捂著嘴巴笑。丁俊杰有點(diǎn)窘,心里多少對(duì)這些毛毛有些埋怨,若不是拔起來(lái)很痛,他此刻真想把它們拔個(gè)精光。丁俊杰匆匆洗完,開(kāi)始穿短褲的時(shí)候,被楊東波一把奪住了褲子。丁俊杰以為他又來(lái)研究他的毛毛,連忙用一只手擋住,另一只手使勁去搶短褲。楊東波看著他興奮地說(shuō):別動(dòng),我有辦法了,有辦法了。說(shuō)完,把自己的衣褲和丁俊杰的利落地揉成一團(tuán),全部塞進(jìn)了臉盆,開(kāi)著水龍頭放滿水。丁俊杰看得目瞪口呆,孫曉陽(yáng)哈哈大笑。三個(gè)人就這樣什么也不穿,各裹了一張?zhí)鹤?,躺到了孫曉陽(yáng)的大床上。

      媽媽們走進(jìn)房間的時(shí)候,丁俊杰故意哭喪著臉,一臉無(wú)辜地說(shuō):“這次真的回不去了?!?/p>

      媽媽問(wèn)為什么,楊東波一把掀開(kāi)毯子,說(shuō):“看!褲子全都濕了,沒(méi)的穿了,怎么回去呀?”

      于是他們就留了下來(lái),人生中第一次三人同睡。黑暗中張著眼睛聊天,也不知道聊到多晚,反正用光了所有的氣力,最后半句話還停在嘴里沒(méi)有出來(lái),人就睡過(guò)去了,嘴仍然張著,保持著說(shuō)話的樣子。第二天早上,毯子全部掉在了地板上,露出三個(gè)光著的身子,像三只褪了毛的小豬,橫七豎八地蜷縮在一張床上。

      后來(lái)回憶起這個(gè)晚上,楊東波一直說(shuō)自己最虧了。他睡在中間,孫曉陽(yáng)和丁俊杰踢了一個(gè)晚上的毯子,他的身上挨了很多腳,一晚上沒(méi)睡好。孫曉陽(yáng)和丁俊杰也說(shuō)沒(méi)睡好,做了一晚的夢(mèng),夢(mèng)里都在踢球。

      別人問(wèn)楊東波:那你為什么不踢他們呀?

      楊東波說(shuō):我是守門員呀。

      原載于《姚江》2020年冬季刊

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