[摘? ? ? ? ? ?要]? 自黨的十九大以來，我國已經(jīng)邁進(jìn)了中國特色社會(huì)主義的新階段，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息化技術(shù)的不斷發(fā)展，對(duì)黨的建設(shè)工作提出了新的要求，黨建工作網(wǎng)絡(luò)化已經(jīng)成了不可阻擋的潮流。高等院校作為我國人才的主要集中地，必須要加強(qiáng)信息化黨建工作，積極推進(jìn)高校黨建云平臺(tái)的建設(shè)。結(jié)合我國高?！霸萍夹g(shù)”發(fā)展的現(xiàn)狀，討論高校黨建云平臺(tái)建設(shè)的必要性，提出黨建云平臺(tái)建設(shè)的有效方法，分析黨建云平臺(tái)運(yùn)用的效果，為高校全面提高黨建工作信息化而努力。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 高等院校;黨建云平臺(tái);信息化建設(shè);應(yīng)用水平

[中圖分類號(hào)]? G711? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文章編號(hào)]? 2096-0603（2022）09-0001-03

我國進(jìn)入中國特色社會(huì)主義新時(shí)代后，高等院校的黨建工作面臨一些新問題，對(duì)黨在新時(shí)代的建設(shè)信息化水平提出了更高要求?，F(xiàn)如今，信息化技術(shù)發(fā)展非常迅猛，廣泛應(yīng)用于當(dāng)前社會(huì)中的各個(gè)領(lǐng)域，將信息技術(shù)應(yīng)用到基層黨務(wù)管理中，積極地開展信息化的黨建工作是時(shí)代發(fā)展的需要。構(gòu)建高校黨建云平臺(tái)是提高黨建工作科學(xué)化水平的迫切需求。黨建云平臺(tái)必須遵守黨的章程和紀(jì)律，結(jié)合實(shí)際工作，以互聯(lián)網(wǎng)為渠道，為黨員提供學(xué)習(xí)和交流的空間。積極推進(jìn)黨建云平臺(tái)的建設(shè)，能夠讓高校的黨建工作更具創(chuàng)新性、科學(xué)性和輻射性，使高校黨建工作科學(xué)化水平能夠切實(shí)提高。

一、黨建云平臺(tái)建設(shè)的意義

黨建云平臺(tái)以“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)為背景，其目標(biāo)是讓人們通過終端設(shè)備連接黨務(wù)工作的平臺(tái)，讓黨建日常工作能夠通過互聯(lián)網(wǎng)完成。黨建日常工作包括三會(huì)一課、黨費(fèi)繳納、黨支部交流、工作考核等，這些內(nèi)容都能夠在黨建平臺(tái)上搭建相應(yīng)的模塊，使信息傳播、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、黨務(wù)信息管理等工作不再被地理空間所局限，讓黨員能夠?qū)崟r(shí)在平臺(tái)內(nèi)進(jìn)行互動(dòng)。這對(duì)新時(shí)代黨建工作有很大影響，主要表現(xiàn)在：第一，基層黨組織建設(shè)和黨員管理的難度加大;第二，網(wǎng)絡(luò)陣地拓展引導(dǎo)不力;第三，黨務(wù)管理的手段落后，效率較低。

黨建云平臺(tái)的研究主要圍繞如何構(gòu)建黨建云平臺(tái)的使用框架，將黨建資源和高校思政課堂有效地進(jìn)行連接，讓高等院校培養(yǎng)的學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)德才兼?zhèn)洌ㄟ^積極進(jìn)行思想建設(shè)，將專業(yè)教育和思想教育的關(guān)系協(xié)調(diào)好，讓思想政治工作體系能夠得到貫徹，讓教育教學(xué)這項(xiàng)最基礎(chǔ)的工作做好做扎實(shí)，對(duì)各類課堂以及教學(xué)方式中蘊(yùn)含的思想政治教育資源、黨建元素等進(jìn)行挖掘，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠掌握事物發(fā)展的規(guī)律，能夠成為全面發(fā)展的優(yōu)秀社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，讓高校人才培養(yǎng)的水平更上一層樓[1]。

全面推進(jìn)高校黨建云平臺(tái)建設(shè)，能夠讓黨的基層組織體系得到進(jìn)一步加強(qiáng)，讓黨組織的覆蓋面更加廣闊，讓黨員的教育管理工作開展得更加便捷、高效，將黨員內(nèi)生動(dòng)力進(jìn)行激發(fā)，使黨員同志更具有主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓基層黨建工作開展更加規(guī)范和科學(xué)。

二、黨建云平臺(tái)建設(shè)的目標(biāo)

教育部印發(fā)的《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》提出，必須要堅(jiān)定圍繞培養(yǎng)學(xué)生的理想信念，培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國、愛人民的情懷，圍繞政治認(rèn)同、家國情懷、文化修養(yǎng)、法治意識(shí)以及道德修養(yǎng)等重點(diǎn)內(nèi)容對(duì)思政內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化，明確了五方面的內(nèi)容。

第一，構(gòu)建黨建云平臺(tái)能夠積極地將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)行推進(jìn)，不斷地加強(qiáng)對(duì)高校師生的馬克思主義理論教育，大力推動(dòng)新時(shí)代的創(chuàng)新理論教育，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨創(chuàng)新理論的政治、思想和情感認(rèn)同，讓全校師生能夠堅(jiān)定“四個(gè)自信”。

第二，黨建云平臺(tái)的構(gòu)建需要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教育學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)涵，讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確地把握其實(shí)質(zhì)，將學(xué)生的理想事業(yè)和道德融入國家的建設(shè)中，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為學(xué)生的精神追求，成為自覺行動(dòng)的動(dòng)力源。

第三，構(gòu)建黨建云平臺(tái)能夠大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，讓學(xué)生能夠通過平臺(tái)更深層地認(rèn)識(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和時(shí)代價(jià)值，對(duì)大學(xué)生的道德品質(zhì)進(jìn)行完善，培養(yǎng)理想型的人格，展現(xiàn)我國悠久歷史文化的魅力和時(shí)代的風(fēng)采。

第四，黨建云平臺(tái)的建設(shè)需要圍繞法治教育，讓學(xué)生牢固地樹立法治觀念，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義法治道路，深化學(xué)生對(duì)法治理念、原則以及重要的法律概念的認(rèn)識(shí)，提高運(yùn)用法律思維和法律方式維權(quán)的能力，使學(xué)生能夠更好地參與社會(huì)公共事務(wù)，運(yùn)用法律化解矛盾和糾紛。

第五，黨建云平臺(tái)的構(gòu)建能夠培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)理想，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，幫助學(xué)生了解相關(guān)專業(yè)的行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)，充分了解國家的發(fā)展戰(zhàn)略以及行業(yè)需求，加強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，讓學(xué)生擁有更強(qiáng)的職業(yè)精神，了解職業(yè)規(guī)范[2]。

三、高校黨建云平臺(tái)建設(shè)的綜合概述

（一）黨建云平臺(tái)的概述

黨建云平臺(tái)是供黨委、黨支部以及黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流和工作的平臺(tái)。通過統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合工作實(shí)際，結(jié)合黨的規(guī)章制度，將黨建工作內(nèi)容進(jìn)行資源整合、流程優(yōu)化以及服務(wù)共享，使黨建工作的信息化水平得到提升，有效地提高黨建工作的效率。黨建云平臺(tái)是信息化新時(shí)代黨建工作積極創(chuàng)新、提升科學(xué)化水平的有益嘗試。

（二）黨建云平臺(tái)的定位

黨建云平臺(tái)面向基層黨組織以及廣大黨員，是一個(gè)集工作、管理、學(xué)習(xí)和信息于一體的綜合型平臺(tái)。

黨建云平臺(tái)的工作性表現(xiàn)在能夠滿足基層黨組織對(duì)日常工作的需要，平日需要完成的傳統(tǒng)流程性工作通過黨建云平臺(tái)都可以完成，也能夠通過平臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)組織等事務(wù)。

黨建云平臺(tái)的管理性表現(xiàn)在各級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)能夠通過平臺(tái)對(duì)日常工作內(nèi)容進(jìn)行管理、監(jiān)督和考核，實(shí)現(xiàn)對(duì)黨建工作的信息化監(jiān)督和管理，讓各級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)能夠第一時(shí)間了解到黨組織內(nèi)部工作開展的情況，科學(xué)開展考核，加強(qiáng)對(duì)黨建工作的管理。

黨建云平臺(tái)作為學(xué)習(xí)型平臺(tái)，能夠?yàn)楦骷?jí)黨組織、黨員提供大量的學(xué)習(xí)資料，實(shí)現(xiàn)對(duì)黨員的學(xué)習(xí)和教育，同時(shí)還能通過對(duì)知識(shí)庫進(jìn)行分類管理，讓廣大黨員和培訓(xùn)對(duì)象能在黨建云平臺(tái)上快速地學(xué)習(xí)知識(shí)，相互之間進(jìn)行討論和交流，促進(jìn)共同進(jìn)步。

黨建云平臺(tái)還是一個(gè)信息平臺(tái)，平臺(tái)通過將新一代的通信技術(shù)進(jìn)行融合，為廣大基層黨組織和黨員提供了信息發(fā)布、查詢、反饋和互動(dòng)的服務(wù)。

（三）黨建云平臺(tái)的內(nèi)容

黨建云平臺(tái)為黨的各級(jí)基層組織和廣大黨員提供了工作管理和學(xué)習(xí)交流的場所，包含日常黨建工作中的各項(xiàng)內(nèi)容，主要包括黨組織管理、黨員管理、黨員發(fā)展、黨費(fèi)收繳、信息交流、統(tǒng)計(jì)分析等多項(xiàng)活動(dòng)，用戶通過移動(dòng)終端連接平臺(tái)，即可便捷地進(jìn)行黨務(wù)管理的工作，將組織活動(dòng)進(jìn)行多樣化的創(chuàng)新，為用戶提供全方位信息溝通的平臺(tái)，使用戶能夠多渠道地進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，用戶僅需要通過一個(gè)平臺(tái)就可以完成黨務(wù)工作[3]。

（四）黨建云平臺(tái)具體的應(yīng)用功能

1.開展便捷式的黨務(wù)管理

高校的黨建云平臺(tái)面向全校的黨務(wù)工作者，對(duì)學(xué)校日常黨務(wù)工作的管理流程和方法進(jìn)行了優(yōu)化，能夠?qū)崿F(xiàn)黨員管理、組織管理、黨員流動(dòng)管理等基礎(chǔ)性工作，使黨務(wù)工作管理的效率能夠提升。

2.提供一站式黨員服務(wù)

高校的黨建云平臺(tái)以黨支部為陣地，為黨員、積極分子和流動(dòng)黨員提供全面的服務(wù)，可以為申請(qǐng)者提供一站式服務(wù)，從發(fā)展積極分子到擬定發(fā)展對(duì)象，再到成為預(yù)備黨員，最終成為真正的黨員，在云平臺(tái)可以盡數(shù)實(shí)現(xiàn)。

3.輔助科學(xué)化黨委政策

平臺(tái)能夠?qū)h建工作中的各項(xiàng)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，如黨員統(tǒng)計(jì)、組織接轉(zhuǎn)、黨費(fèi)繳納等相關(guān)數(shù)據(jù)，能夠讓黨委領(lǐng)導(dǎo)直觀地看到黨建工作開展的狀態(tài)，為領(lǐng)導(dǎo)提供輔助決策的信息。

4.加強(qiáng)全方位的信息溝通

黨建云平臺(tái)可以和微信、通知信息、短信等進(jìn)行相連，搭建多種信息溝通的方式，使黨建信息化工作的成效得到提高，使黨組織能夠在短時(shí)間內(nèi)通知到各位黨員，加強(qiáng)了黨組織之間的溝通。

5.實(shí)現(xiàn)了多渠道學(xué)習(xí)

高校黨組織可以根據(jù)自身情況對(duì)平臺(tái)進(jìn)行設(shè)置，在黨建云平臺(tái)上設(shè)置各種功能和欄目，讓云平臺(tái)和各級(jí)黨組織的門戶網(wǎng)站進(jìn)行連接，方便使用者更快地進(jìn)入目標(biāo)網(wǎng)站，同時(shí)還能構(gòu)建政策法規(guī)、黨務(wù)指南、黨建信息等窗口，供高校師生更快捷地使用。

四、高校黨建云平臺(tái)建設(shè)研究

（一）黨建云平臺(tái)的內(nèi)涵

當(dāng)前高校黨建云平臺(tái)建設(shè)研究者主要是基于超星平臺(tái)，對(duì)平臺(tái)在線開放課程進(jìn)行創(chuàng)新和拓展，將超星平臺(tái)轉(zhuǎn)化為集黨建工作內(nèi)容于一體的新平臺(tái)。這種平臺(tái)改造操作強(qiáng)調(diào)了利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，將黨建工作的內(nèi)容和程序進(jìn)行平臺(tái)化，大力推動(dòng)黨建信息化建設(shè)的進(jìn)度，依托“互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)黨建工作方法進(jìn)行創(chuàng)新，拓展了工作領(lǐng)域，提升了黨建功能。

在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的背景下，利用信息技術(shù)開展黨建工作是將黨建工作和互聯(lián)網(wǎng)融合進(jìn)行發(fā)展的全新形式，其中包含兩種思路：其一是將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用到黨建的各項(xiàng)工作中;其二是將互聯(lián)網(wǎng)的思路、模式和黨建工作進(jìn)行融合，使黨建工作得到加強(qiáng)。這種融合能夠?qū)⒒ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)和思維充分地應(yīng)用于黨的政治、思想、組織等各方面的建設(shè)中，是新型黨建模式存在的最重要意義[4]。

黨建云平臺(tái)模式是將黨建工作進(jìn)行信息化、網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的過程，這種新型的黨建模式有助于發(fā)展電子政務(wù)，將黨員信息進(jìn)行管理和整合，當(dāng)黨員教育的方式和內(nèi)容更加豐富時(shí)，有助于黨組織內(nèi)外多項(xiàng)溝通，讓黨建工作不再受時(shí)間和空間的限制，提高了黨建工作的質(zhì)量和影響力。從黨建工作開展的實(shí)際情況來看，黨建云平臺(tái)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新和應(yīng)用，將其和黨建各項(xiàng)工作深度融合，以互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)作為核心主體，將高校專業(yè)課程群和思政課程融入黨建信息要素中進(jìn)行公開，將“互聯(lián)網(wǎng)+”運(yùn)用到工作環(huán)境、工作平臺(tái)、工作領(lǐng)域等多個(gè)方面，真正實(shí)現(xiàn)了信息公開和規(guī)范管理。

（二）將黨建元素滲透到專業(yè)課程群中

進(jìn)行課程思政建設(shè)工作的目的是全面提高人才培養(yǎng)的能力，讓課程思政的理念成為高校師生的共識(shí)，使高校立德樹人的成效能夠進(jìn)一步提高。與此同時(shí)，課程思政建設(shè)的內(nèi)容能夠緊緊圍繞學(xué)生的理想和信念，將愛黨、愛國和愛人民作為主線，結(jié)合政治認(rèn)同、家國情懷、文化素養(yǎng)、法治觀念以及道德修養(yǎng)等方面對(duì)課程思政內(nèi)容供給進(jìn)行優(yōu)化，系統(tǒng)地進(jìn)行中國特色社會(huì)主義教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、法治教育、勞動(dòng)教育、心理健康教育和傳統(tǒng)文化教育等。

（三）黨建云平臺(tái)的構(gòu)建方法

當(dāng)前我校管理工程學(xué)院第一、第二黨支部將超星平臺(tái)進(jìn)行了改建，使其成為具備黨支部在線課程教育功能的黨建云平臺(tái)。黨建云平臺(tái)包含支部基礎(chǔ)信息、三會(huì)一課開展情況、理論學(xué)習(xí)資料、主題日活動(dòng)內(nèi)容、黨史學(xué)習(xí)教育專題等，黨支部的成員不但能夠利用平臺(tái)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，還能開展集體的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，讓黨員對(duì)支部工作開展的情況進(jìn)行全面了解，并根據(jù)當(dāng)前工作開展的情況及時(shí)提出建議，分享自己的意見。

（四）黨建云平臺(tái)的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)

1.推動(dòng)了基層黨建管理模式的轉(zhuǎn)變

應(yīng)用黨建云平臺(tái)之后的黨建管理工作從管理平臺(tái)向應(yīng)用平臺(tái)的方向轉(zhuǎn)變，使平臺(tái)內(nèi)功能更加豐富，黨組織成員從被動(dòng)接受教育轉(zhuǎn)化為主動(dòng)需求。平臺(tái)可以通過多種終端進(jìn)行連接，使平臺(tái)管理更加多樣化。

2.提高了黨建工作服務(wù)的質(zhì)量

通過應(yīng)用云平臺(tái)能夠?qū)⑹Э氐母綦x有效進(jìn)行打破，讓基層工作更加規(guī)范，增強(qiáng)了黨員的意識(shí)，讓黨員能夠主動(dòng)地參與到黨建工作中，提高了平臺(tái)服務(wù)水平，讓黨建工作從封閉向開放轉(zhuǎn)化。

3.拓寬了黨建工作的覆蓋面

建設(shè)黨建云平臺(tái)對(duì)健全黨的基層組織體系，擴(kuò)大組織覆蓋面，實(shí)現(xiàn)全組織覆蓋有非常大的推進(jìn)作用。黨建云平臺(tái)具有靈活、開放和便捷的優(yōu)勢(shì)，無論黨員身在何處，都能夠通過平臺(tái)找到黨組織，參與黨建工作。特殊時(shí)期，高校開展線上教育模式，通過黨建云平臺(tái)，黨員在家即可參與黨建活動(dòng)，完成黨費(fèi)繳納、三會(huì)一課等活動(dòng)，打破了黨組織和黨員之間的時(shí)空界限，發(fā)揮了重要作用。

五、結(jié)語

黨建云平臺(tái)的建設(shè)是對(duì)信息化時(shí)代黨建工作網(wǎng)絡(luò)化的積極探索，高校通過建立云平臺(tái)，能夠更好地對(duì)黨組織和黨員進(jìn)行管理，黨員也能夠通過平臺(tái)更好地參與到黨組織的活動(dòng)中，通過平臺(tái)了解黨組織活動(dòng)和信息，學(xué)習(xí)思政方面的知識(shí)，加強(qiáng)溝通與交流。長此以往，黨建云平臺(tái)將匯聚強(qiáng)大的資源和力量，讓更多的師生參與到平臺(tái)中，真正讓黨建工作發(fā)揮最大的價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

[1]陶敏，褚紅素.“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下高校黨建立體化工作平臺(tái)建設(shè)研究[J].繼續(xù)教育研究，2021（11）：110-112.

[2]莫靖聰.高?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+學(xué)生黨建”信息化平臺(tái)建設(shè)探究：以釘釘軟件為例[J].新聞研究導(dǎo)刊，2021，12（17）：130-132.

[3]于成龍，佟亞輝，魏代梅.高校信息化智慧黨建平臺(tái)建設(shè)探析[J].現(xiàn)代信息科技，2019，3（24）：116-117，120.

[4]王維秋，劉春麗，馬鳳毛，等.“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校智慧黨建云平臺(tái)構(gòu)建探究[J].錦州醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2019，17（5）：1-5.

①基金項(xiàng)目：省級(jí)工程造價(jià)高水平專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目內(nèi)黨建引領(lǐng)造價(jià)、BIM專業(yè)建設(shè)課題（編號(hào)：ZJQT21002104）。

作者簡介：俞軼平（1981—），男，江蘇常州人，本科，副教授，研究方向：學(xué)生管理、學(xué)生思想政治教育。