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      論社會(huì)生活是舞蹈創(chuàng)作的源泉

      2022-04-02 15:43:26梁妮
      小作家報(bào)·教研博覽 2022年11期
      關(guān)鍵詞:社會(huì)生活舞蹈創(chuàng)作

      梁妮

      摘要:舞蹈取材于人們的社會(huì)實(shí)踐,來源于人們的生產(chǎn)生活,通過歷史的沉淀,藝術(shù)的加工,精煉的創(chuàng)編,用舞蹈藝術(shù)的形式再現(xiàn)。舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作的構(gòu)思過程本質(zhì)上就是一個(gè)典型化的過程,無論什么樣的題材,以什么樣的形式展現(xiàn),都需要經(jīng)過不斷地發(fā)現(xiàn),提煉,構(gòu)思,創(chuàng)作,夸大或者縮小的藝術(shù)手法,這都是典型化的過程。

      關(guān)鍵詞:社會(huì)生活;舞蹈創(chuàng)作;藝術(shù)源泉

      中圖分類號:A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

      一、舞蹈是社會(huì)生活的藝術(shù)再現(xiàn)

      舞蹈是人類最古老的藝術(shù)形式之一,它的起源是在人民生活勞作背景之下,是具有一定審美藝術(shù)的表現(xiàn)形式,因而社會(huì)生活是舞蹈創(chuàng)作的源泉。中國是一個(gè)多民族融合的大家庭,每個(gè)民族都有著自身特有的地理位置,生活習(xí)性,民族特色等等,造就了中華博大精深的民族文化,各類具有地域性的特色舞蹈隨處可見。

      各式各樣經(jīng)典舞蹈動(dòng)作都源于人類日常生活和勞作經(jīng)驗(yàn)所加工而產(chǎn)生,舞蹈取材于人們的社會(huì)實(shí)踐,來源于人們的生產(chǎn)生活,通過歷史的沉淀,藝術(shù)的加工,精煉的創(chuàng)編,用舞蹈藝術(shù)的形式再現(xiàn)。

      1 舞蹈藝術(shù)的美化了社會(huì)生活

      舞蹈藝術(shù)從無到有到精,提取社會(huì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,經(jīng)歷了漫長的歲月積累。但是在繁華的社會(huì)生活中,萬事都是有幾面性的,既會(huì)展現(xiàn)了精美絕倫一方也不乏出現(xiàn)丑陋無比的一面。兩者同樣都會(huì)出現(xiàn)于舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作當(dāng)中,然而丑的一面經(jīng)過了人們的提取、加工、編排則會(huì)給我們展現(xiàn)出另一種風(fēng)味的美感和魅力。

      (二)舞蹈起源于生活,生活也離不開舞蹈

      舞蹈藝術(shù)起源于自人類歷史長河中的遠(yuǎn)古時(shí)期,是人們勞動(dòng)生產(chǎn)生活的模擬創(chuàng)作和再現(xiàn),。它經(jīng)過幾千年的歷史積淀,這樣的藝術(shù)自古由來,特別是身在現(xiàn)代生活的我們,感覺自出生以來,這樣的藝術(shù)形態(tài)就伴隨左右,以各式各樣的形式存在于我們的生活當(dāng)中,在學(xué)校有各種各樣的文藝活動(dòng),隨處可見的藝術(shù)中心,少數(shù)民族寨子里伴隨歡歌燕舞的各種節(jié)日等等,不管是什么類型的舞蹈,它都有吸引人的一面,都有它獨(dú)有的魅力和自身產(chǎn)生的背景及內(nèi)涵。

      二、 社會(huì)生活與舞蹈創(chuàng)作

      勞動(dòng)創(chuàng)造了人類社會(huì),勞動(dòng)創(chuàng)造了人類本身,在此前提之下,人類才開始了藝術(shù)活動(dòng),進(jìn)而產(chǎn)生了藝術(shù)創(chuàng)作,而舞蹈屬于藝術(shù)領(lǐng)域一部分,舞蹈創(chuàng)作與社會(huì)生活有著絲絲縷縷的關(guān)系。

      比如《采茶舞》《草原酒歌》《霸王別姬》等等這些人們在日常常見的經(jīng)典作品,無不都在體現(xiàn)人類在日常的各種勞動(dòng)生活,各種戰(zhàn)斗和操練場景,各種由人類頭腦幻想出的妖魔鬼怪神的形象舞蹈具體化。所以,它們依然是人類社會(huì)生活的反映,只是我們創(chuàng)造出的藝術(shù)形象比普通的實(shí)際生活要更高大,更強(qiáng)烈,更具體,更具有藝術(shù)價(jià)值。

      1 觀察生活,捕捉形象

      大千世界,姹紫嫣紅,萬象紛呈。觀察生活是一切藝術(shù)的來源,而舞蹈藝術(shù)更加需要生活中的點(diǎn)滴觀察。通過各種感知神經(jīng)來感知周圍世界,觀察,體驗(yàn),揣摩,領(lǐng)會(huì),創(chuàng)作等等是藝術(shù)創(chuàng)作需要經(jīng)過的漫長道路,觀察生活要從點(diǎn)滴入手。

      編導(dǎo)課上,教師會(huì)通過各種手段來激發(fā)學(xué)生自己對日常生活和周圍事物的觀察和提取,比如一個(gè)細(xì)微的開門動(dòng)作,教室里靜止的把干,角落中平放的椅子,窗戶上隨風(fēng)飄動(dòng)的窗簾等等這些與我們平日生活息息相關(guān)的事物,只要發(fā)揮我們自己的觀察和想象,懂得捕捉這些細(xì)微的變化和美感,進(jìn)一步創(chuàng)作和編導(dǎo),就會(huì)為舞蹈作品增添獨(dú)特的魅力和精彩的瞬間。

      2 典型化的提煉創(chuàng)造

      舞蹈作品是每一位藝術(shù)創(chuàng)作者特有的構(gòu)思和呈現(xiàn),每個(gè)成品舞蹈所需要表達(dá)的內(nèi)涵都不盡相同。舞蹈的歷史長河中,每個(gè)時(shí)期會(huì)有每個(gè)時(shí)期的代表作,結(jié)合舞蹈中的燈光背景,闡述著什么樣的意境 ,背景音樂節(jié)奏的編排和運(yùn)用,以上種種的結(jié)合造就的是個(gè)性鮮明,百花齊放的舞蹈藝術(shù)領(lǐng)域。

      央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)《千手觀音》,舞臺(tái)上的演出瞬間震撼的全國觀眾的心靈,這個(gè)舞蹈第一次出現(xiàn)是在殘奧會(huì)上,它的成功在于還沒起舞就先得分,因?yàn)檠莩鲞@個(gè)舞蹈的舞者都是殘疾人,舞蹈演出完全彌補(bǔ)了他們的缺陷,在他們身上映襯的是一個(gè)完美舞者的光環(huán),舞者們的敬業(yè)加上精湛的編排和精美的舞臺(tái)效果給觀眾帶來了完美的視覺享受和心靈震撼。

      (三)、審美情感滲入于舞蹈創(chuàng)作中

      情感是舞蹈的靈魂所在,無論是舞臺(tái)的造型、動(dòng)作、律動(dòng)還是舞臺(tái)的意境都包含了情感。在特有的舞蹈情景當(dāng)中,動(dòng)作的姿態(tài),節(jié)奏,力度,方向和強(qiáng)度在不同的舞美燈光配合下都可以產(chǎn)生不同的效果,塑造各種各樣的人物性格和形象,向觀眾展示眾多復(fù)雜的情景和舞臺(tái)效果,在連綿不絕的驚心動(dòng)魄中展示各具特色的人物性格和舞臺(tái)形象,情景交融,交相輝映,而舞蹈更需要情感的深入。

      荷花校園舞蹈大賽金獎(jiǎng)舞蹈作品《南京.亮》,整個(gè)舞蹈通過短短的8分鐘時(shí)間,通過人體組成舞蹈語言藝術(shù),展現(xiàn)了1937年南京大屠殺那一段讓人無法忘卻的災(zāi)難和歷史,通過舞蹈演員投入和盡情的情感演出告訴世人那段經(jīng)歷不僅僅只有悲痛,還有中國人們內(nèi)心的那種明亮和對自由的追求。

      三、當(dāng)前在舞蹈創(chuàng)作中所遇到的問題和建議

      隨著國家的日益強(qiáng)盛和不斷的發(fā)展,人們在追求物質(zhì)精神文化生活的要求上也越來越高,國內(nèi)外不斷涌現(xiàn)大批的藝術(shù)院校,為培養(yǎng)專業(yè)的藝術(shù)人才打下良好物質(zhì)基礎(chǔ)。但是卻出現(xiàn)了很多令人堪憂的現(xiàn)狀。

      現(xiàn)在專業(yè)院校所開設(shè)的專業(yè)課程比較單一化,條教式的上課模式難以培養(yǎng)學(xué)生特長和發(fā)展,學(xué)生不善于發(fā)現(xiàn)生活,舞蹈創(chuàng)作不懂得從生活中取舍,缺少一份自主感和主動(dòng)性。還有,很多藝術(shù)生都是因?yàn)槲幕煽儾钆驴疾簧洗髮W(xué),藝考成為了上大學(xué)的跳板,可是考上大學(xué)后,他們就會(huì)像紙老虎般經(jīng)不起比較和考驗(yàn),這些人會(huì)和那些真正學(xué)藝術(shù)的學(xué)生產(chǎn)生很大的差距。這有悖于藝術(shù)教育的原則,抹殺了德藝雙馨,文物相融的本質(zhì)。

      四、結(jié)語

      “滴水穿石非一日之功”“臺(tái)上一分鐘 臺(tái)下十年功”等等,這些都是前輩們對于舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作和事業(yè)的經(jīng)驗(yàn)之談。從生活到舞蹈創(chuàng)作,絕非照搬照抄生活原貌,而是從生活中提取材料,再將材料進(jìn)行更深層次的提煉和加工,加以歷史底蘊(yùn),加以情感因素,塑造出具有獨(dú)創(chuàng)性的、新穎的舞蹈形象。我們作為新時(shí)代的舞蹈工作者,更應(yīng)該不斷提高自己的專業(yè)水平和文化素養(yǎng),創(chuàng)造出越來越豐富的反映時(shí)代精神貼近生活原型和與世界藝術(shù)接軌的舞蹈精品。

      參考文獻(xiàn)

      [1]隆蔭培 徐爾充.舞蹈藝術(shù)概論.上海音樂出版社

      [2] 孫禎意 吳則斌.舞蹈與社會(huì)生活.鄭州大學(xué)升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院,2011-5

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