向往的教室

謝世瓊

簡(jiǎn)·尼爾森在《正面管教》一書中曾這樣寫道：“當(dāng)你教育孩子時(shí)，如果感到痛苦，那一定是用錯(cuò)了方法?！鄙钜詾槿弧?/p>

作為初三（5）班的班主任，我一直非常重視班容班貌，卻一直被其所困擾。其實(shí)我們班不是臟，而是亂——左邊地上橫著幾個(gè)大書包，右邊通道躺著幾本牛津雙解英語(yǔ)大詞典;前排桌子旁的掛鉤上吊著幾個(gè)大小不一的塑料袋，后排桌子掛著幾個(gè)顏色各異的收納袋。因此，我們班顯得既凌亂又擁擠。

面對(duì)這種雜亂無(wú)章，我絞盡了腦汁，也給予了足夠的耐心。溫馨提示“資料、書包放地上很臟”，明令禁止“課室通道是公共區(qū)域，不能放私人物品”，都毫無(wú)成效。有時(shí)，我動(dòng)之以情，曉之以理：“課室是我家，美化靠大家?！庇袝r(shí)，我氣急敗壞，歇斯底里：“你以為課室是你家，想怎么放就怎么放嗎？”但還是沒有用。我掏心掏肺地說(shuō)：“集體生活中有一種美叫整齊?！睂W(xué)生調(diào)皮地回：“集體生活中有一種亂叫個(gè)性?！备鄲赖氖?，很多家長(zhǎng)也發(fā)信息向我申請(qǐng)：“孩子?xùn)|西實(shí)在太多，希望老師批準(zhǔn)他們?cè)谧琅話靷€(gè)收納袋?！焙荛L(zhǎng)一段時(shí)間，我一進(jìn)入教室，書包、字典、塑料袋瞬間消失;我一離開教室，便又再冒出來(lái)。半年多來(lái)，為了整齊美，我痛苦地堅(jiān)持著;為了方便，孩子們也固執(zhí)地堅(jiān)持著。

這種情況在某一天迎來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)。這一天自習(xí)是我值班，當(dāng)我踏進(jìn)隔壁4班和6班巡查時(shí)，我突然感受到了一種久違的清爽——地上沒有書包和字典，書桌旁沒有個(gè)性十足的塑料袋、收納袋。我非常確定這就是我想要的“整齊美”，決定讓5班的學(xué)生也感受一下。我馬上向兩個(gè)班的班主任求助，希望她們能給個(gè)時(shí)間，讓5班學(xué)生進(jìn)去參觀。兩位班主任非常支持，還悄悄動(dòng)員班級(jí)學(xué)生拖完地后迎接5班“游客”。

于是，我在班上發(fā)布整理班容班貌的通知。到了約定時(shí)間，學(xué)生們?cè)诮淌业戎曳峙淙蝿?wù)，我故作神秘地說(shuō)：“不急，先組團(tuán)去旅游?！睂W(xué)生疑惑地問：“旅游？老師你是認(rèn)真的嗎？”我篤定地回答：“認(rèn)真的，去旅游?！苯又?，我安排一二組學(xué)生去4班，三四組學(xué)生去6班，讓他們前門進(jìn)后門出，隨便走、隨便瞧，不打擾別人學(xué)習(xí)就行。

他們疑惑地出發(fā)了，我站在5班教室講臺(tái)上，靜靜地等待?！巴郏⊥?！哇！”走廊傳來(lái)一聲聲驚呼，回到課室，學(xué)生們還激動(dòng)了好半天才安靜下來(lái)。等他們終于安靜后，我邀請(qǐng)學(xué)生發(fā)表旅游感言。小李迫不及待地說(shuō)：“他們教室特別干凈！”小高激動(dòng)地說(shuō)：“他們的地板是反光的！”小張搶著喊道：“向往的教室！”全班學(xué)生鼓掌，夸贊：“哇，好有詩(shī)意！”

借著全班學(xué)生的掌聲，我邀請(qǐng)小張?jiān)诤诎遴嵵貙懴隆跋蛲慕淌摇?，然后認(rèn)真地征詢他們的意見：“要不要一間向往的教室？”答案是肯定的。

這一次，大家沒有任何抱怨，熱火朝天地動(dòng)了起來(lái)。十多分鐘后，2大袋廢棄的學(xué)案資料被抬出了課室，地上的字典被搬去了小書柜，橫七豎八的大書包被掛到了座椅靠背……教室很快就變得清爽了。

這還不夠，學(xué)生們要求擦地板。于是，我讓大家準(zhǔn)備清潔用品，第二天接著勞動(dòng)。第二天午飯之后，我們又開始清潔了。全班快速移動(dòng)桌椅，地板上噴好清潔劑，一部分學(xué)生蹲在地上用刷子一寸一寸地刷，另一部分學(xué)生拿抹布一點(diǎn)一點(diǎn)地抹。小楊嚷嚷要擦到地板有“平面鏡成像”的效果，小張表示晚上要直接在課室打地鋪。一個(gè)小時(shí)后，教室煥然一新。從此，5班的教室有了我期待的整齊美，也成了學(xué)生們向往的教室。

嘮叨了一年都沒有解決的難題，學(xué)生們?cè)谝淮?分鐘的自由“旅行”后終于解決了。對(duì)于班容班貌，學(xué)生們?cè)谌ジ舯诎嘤H身感受之前，“有一種美叫整齊” 是我想要的，當(dāng)學(xué)生們“旅游”歸來(lái)，“向往的教室”是他們想要的。果然，教育需要方法，也需要時(shí)機(jī)！面對(duì)學(xué)生，最好的方法是喚醒，最佳時(shí)機(jī)是不要“我”覺得，要“你們”覺得。