于美娜 馬超

一、科學(xué)素養(yǎng)

（一）科學(xué)素養(yǎng)的含義

國際上普遍將科學(xué)素養(yǎng)概括為三個部分，即對于科學(xué)知識達到基本了解的程度、對科學(xué)的研究過程和方法達到基本了解的程度，以及對于科學(xué)技術(shù)對社會和個人所產(chǎn)生的影響達到基本了解的程度。

筆者將公民的科學(xué)素養(yǎng)理解為公民掌握一定的科學(xué)知識，具有一定的科學(xué)背景，了解與科學(xué)相關(guān)的信息、技術(shù)、觀念，并能夠準確運用，實現(xiàn)科技的價值，從而為社會創(chuàng)造價值。這里要對“科技知識”這個詞做廣義上的理解，它應(yīng)包括科學(xué)事實、科技術(shù)語、科學(xué)方法、科學(xué)技能、科學(xué)觀念、科技哲學(xué)、科技歷史等等。它們彼此聯(lián)系，相互帶動，共同發(fā)展。

（二）科學(xué)素養(yǎng)的重要性

“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這一觀念現(xiàn)已深深扎根于人心?？茖W(xué)技術(shù)要不斷創(chuàng)新，不斷進步以解決人類社會發(fā)展中的各種實際問題，才會有強大的生命力。要讓人民群眾了解科技創(chuàng)新對我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重大推動作用，引導(dǎo)全社會樹立創(chuàng)新光榮的價值觀，使科技創(chuàng)新成為全社會景仰的工作和活動。

（三）我國公民科學(xué)素養(yǎng)的現(xiàn)狀

就目前情況來看，我國公民的科學(xué)素養(yǎng)現(xiàn)狀并不樂觀。貧困人口太多，有些地區(qū)連基本的九年義務(wù)教育都保證不了，更不可能深入學(xué)習科學(xué)知識、技術(shù)方法;東西部經(jīng)濟發(fā)展水平差距大，教育水平也有較大差距，公民的綜合素質(zhì)自然參差不齊。不可否認的是，最近幾年我國提高公民素養(yǎng)的工作還是取得一定成績的，我國人口基數(shù)大，整體水平不高，只能逐步提高，不能一蹴而就。

二、科技新聞傳播

（一）科技新聞傳播的功能

科技新聞傳播具有強大的科普功能，首先是面向大眾群體的常識性科普，內(nèi)容包括自然環(huán)境知識、生活衛(wèi)生健康知識、與工作和勞動相關(guān)的科技知識以及感興趣的科技知識等。它的受眾面廣，傳播內(nèi)容涉及領(lǐng)域多，深入淺出，有很強的可讀性;其次是面向青少年群體的基礎(chǔ)性科普，包括對自然現(xiàn)象的科學(xué)解釋，新的科學(xué)技術(shù)產(chǎn)品的基礎(chǔ)性應(yīng)用等。有特定的受眾群體，內(nèi)容側(cè)重于基礎(chǔ)性趣味性，基本上能夠滿足青少年對科學(xué)知識的求知欲和好奇心。最后是面向知識群體的高級科普?？萍夹侣剛鞑ナ钱斀駶M足這類知識型受眾群體獲得本專業(yè)領(lǐng)域之外的最新科學(xué)技術(shù)知識和科技信息需求的主要途徑。

（二）科技新聞傳播在社會發(fā)展中的地位和作用

雖然科技新聞在當前新聞總量中還沒有占到很大比重，但隨著人們對科技的關(guān)注的不斷增加，科技新聞已經(jīng)成為日常生活中不可缺少的重要組成部分。不能不提的一點是科技新聞是目前提高社會成員科學(xué)文化素質(zhì)，引導(dǎo)人們走向現(xiàn)代社會文明的輿論工具。我國公民對科學(xué)知識的了解、掌握，自身科學(xué)素養(yǎng)的提高，有相當一部分可以歸功于科技新聞傳播媒體。科技新聞傳播還是現(xiàn)代商品經(jīng)濟社會結(jié)構(gòu)鏈上的一個重要環(huán)節(jié)，為國家的經(jīng)濟建設(shè)做出了不少貢獻。

三、科技新聞傳播與公民科學(xué)素養(yǎng)

正是因為科技新聞傳播強大的科普功能及作用，我國才會越來越重視對科技新聞的報道，科技新聞的地位在新聞界也在不斷攀升。

（一）科技新聞傳播是提高公民科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑之一

在當今社會，教育無疑是提高全民素養(yǎng)的主要途徑，但隨著媒體的不斷發(fā)展，傳播媒介對大眾的影響越來越大，特別是科技新聞傳播的興起與發(fā)展，為我國公民科學(xué)素養(yǎng)的提升做出了不可小覷的貢獻。

作為最重要的科技傳播方式，科技新聞為了吸引受眾，更好的傳播科技內(nèi)容，實現(xiàn)最大的新聞價值，所報道的內(nèi)容大都是涉及重大的科技事件，科技方面的熱點問題，還有科技人物故事，科學(xué)珍聞、趣聞、奇聞等。

（二）在提高公民科學(xué)素養(yǎng)而進行科技新聞傳播的過程中應(yīng)該注意的問題

要讓受眾看得懂，有教益，記得住，科技新聞工作者必須要注意“三性”問題：真實性，準確科，可讀性，這關(guān)系到科技新聞傳播的效果。有關(guān)科技事件的虛假報道，不能算是科技新聞，科技新聞一旦有不真實的內(nèi)容，就是誤導(dǎo)讀者，是讀者誤解事實，這是對公眾的傷害。在科學(xué)技術(shù)發(fā)展過程中，新理念、新技術(shù)、新方法在出示階段只有少數(shù)人支持，因此科技新聞報道必須以“真實性”作指導(dǎo)，真正做到傳播知識，授益于大眾。準確性是在真實性的前提下實現(xiàn)的，是對科技新聞報道局部的、微觀的、細節(jié)上的要求?？萍夹侣劦目勺x性，是實現(xiàn)其傳播功能的條件，應(yīng)建立在形象化、趣味化、通俗化的基礎(chǔ)上。有了可讀性，受眾才能愛讀，才能有收獲，才能達到傳播的目的，最終通過受眾的思維及行為方式、自身的素質(zhì)體現(xiàn)出來。

四、提高公民科學(xué)素養(yǎng)是一項長期的工程

國家的發(fā)展需要科技創(chuàng)新，科技創(chuàng)新不僅依賴于社會的物質(zhì)保障，還依賴于能夠激發(fā)創(chuàng)新的社會文化環(huán)境和公眾較高的科學(xué)素質(zhì)，這是關(guān)系中華民族長遠發(fā)展的百年大計。聯(lián)合國教科文組織在1995年發(fā)表的《世界科技報告》中指出：“發(fā)展中國家與發(fā)達國家的差距，從根本上說是知識的差距、人才和勞動者素質(zhì)的差距?！币虼耍訌娍茖W(xué)技術(shù)教育與科技傳播，提高人們的科學(xué)素養(yǎng)、技術(shù)素養(yǎng)及人文素養(yǎng)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實踐能力的人，已經(jīng)成為我國當前最緊迫的任務(wù)，這也是提高國民素質(zhì)的一個重要組成部分。

作為文化素養(yǎng)的一個部分，科學(xué)素養(yǎng)在我們現(xiàn)在這個社會所處的地位越來越高。在大眾媒體競爭日益激烈的今天，各種媒體都在不遺余力地宣傳科學(xué)。十年樹木，百年樹人，提高公民的科技素養(yǎng)不是一朝一夕就能夠做到的，這是一項長期的、艱巨的、偉大的工程。我們要最大限度地發(fā)揮科技新聞傳播科普知識、引導(dǎo)輿論方向的作用，與教育同步，為提高我國公民科學(xué)素養(yǎng)、促進科技進步、帶動經(jīng)濟發(fā)展、提升人民生活水平、更好的建設(shè)有中國特色的社會主義中國而不懈努力。