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      筑牢思政基石 促進(jìn)工作落實(shí)

      2022-04-12 14:08:34曾劍
      三悅文摘·教育學(xué)刊 2022年4期
      關(guān)鍵詞:工作積極性思政工作職工

      曾劍

      摘要:在企事業(yè)單位中,思想政治工作發(fā)揮著重要作用,加強(qiáng)思想政治工作開(kāi)展,能夠塑造良好工作氛圍,提升干部職工綜合素養(yǎng)。通過(guò)圍繞干部職工身心特點(diǎn)、工作學(xué)習(xí)等實(shí)際情況,開(kāi)展思政教育主題活動(dòng),能夠進(jìn)一步推動(dòng)各項(xiàng)工作有序開(kāi)展,激發(fā)干部職工的干事創(chuàng)業(yè)的活力,使其能夠以高昂的工作熱情面對(duì)工作中的困難,帶著充足的工作熱情和干勁投入到自身工作崗位中,保證單位日常工作以及重點(diǎn)、難點(diǎn)工作扎實(shí)開(kāi)展。本文立足單位實(shí)際,探討加強(qiáng)思政工作的途徑,以有效提升全職工作干勁。

      關(guān)鍵詞:思政工作;職工;工作積極性

      事業(yè)單位的思政工作,主要是以職工為對(duì)象,塑造職工、培養(yǎng)職工、成就職工為核心,幫助職工認(rèn)清、解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題,強(qiáng)化職工的工作水平,激發(fā)其工作內(nèi)在動(dòng)力,使其以積極的工作態(tài)度和精神面貌去解決實(shí)際困難。伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展,職工思想受多元文化思想的影響,出現(xiàn)了復(fù)雜的變化。面對(duì)復(fù)雜的情況和形勢(shì),如何引導(dǎo)職工鼓足干勁、樹(shù)立“建立有功不必在我,建功必定有我”的思想理念,成為思政工作者面臨的重要任務(wù)。因此,就要發(fā)揮思政工作人員通過(guò)思想引導(dǎo)、活動(dòng)引導(dǎo)、價(jià)值引導(dǎo),提升全體職工工作積極性。

      一、分析職工實(shí)際情況,實(shí)施多元培訓(xùn)

      要想切實(shí)展現(xiàn)思政工作的價(jià)值,必須全面分析職工的實(shí)際情況,只有透徹地研究職工心理,了解其工作和生活狀況,把握職工思想教育難點(diǎn)、熱點(diǎn)和焦點(diǎn),才能有條理、有針對(duì)性地開(kāi)展思政教育,選擇科學(xué)的工具工作方式和手段,更好地凝聚人心、團(tuán)結(jié)隊(duì)伍力量,發(fā)揮思政教育促進(jìn)職工工作積極性提高的作用。例如,通過(guò)企業(yè)微信、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP等軟件搭建網(wǎng)絡(luò)通道,線上了解職工需求;開(kāi)展多種形式的線下培訓(xùn)活動(dòng),為塑造職工、教育職工和成就職工搭建平臺(tái)。通過(guò)開(kāi)展以“建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型職員”主題活動(dòng),全面調(diào)查、了解不同職工安全素質(zhì)、思想狀況、工作態(tài)度等,結(jié)合不同崗位需求和職工特長(zhǎng),堅(jiān)持各有側(cè)重、因人而異的原則,針對(duì)性地開(kāi)展職業(yè)道德教育、社會(huì)法制教育、崗位練兵等活動(dòng),為職工交流工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)搭建實(shí)踐平臺(tái),滿(mǎn)足職工自主發(fā)展和提升的需求,激發(fā)其工作動(dòng)力。對(duì)于存在個(gè)人認(rèn)識(shí)問(wèn)題的職工,要加強(qiáng)心理、思想疏導(dǎo),幫助職工建立清晰的思想認(rèn)識(shí),全身心投入到工作中。

      二、轉(zhuǎn)變管理工作模式,凝聚發(fā)展共識(shí)

      無(wú)論是哪個(gè)行業(yè)領(lǐng)域,在開(kāi)展思政管理工作時(shí),必須要認(rèn)清單位持續(xù)發(fā)展與職工主觀能動(dòng)性的關(guān)系。要想提升職工文化素養(yǎng)、思想境界,運(yùn)用思政工作提升職工的創(chuàng)新意識(shí)和工作戰(zhàn)斗力,必須要構(gòu)建完善、統(tǒng)一的思政管理工作機(jī)制。為此,首先,要轉(zhuǎn)變工作管理理念,將人性化理念滲透到各方面工作中,只有密切黨和群眾之間的關(guān)系,才能獲取群眾的支持,更好地開(kāi)展相關(guān)工作。其次,要從思政工作新穎度、深度和廣度入手,摒棄傳統(tǒng)的灌輸模式。為了獲得職工對(duì)思政工作的支持,加深對(duì)自身工作的理解,要豐富和創(chuàng)新工作管理形式,提升職工的工作活力、思想活力。具體而言,要通過(guò)明確共同發(fā)展目標(biāo),引導(dǎo)職工將追求個(gè)人價(jià)值與共同發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來(lái),鼓勵(lì)其在單位工作中發(fā)光發(fā)熱,通過(guò)堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的方式,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值追求、達(dá)成個(gè)人理想愿景。政工人員可通過(guò)開(kāi)展一對(duì)一談心、座談交流活動(dòng)、職工大會(huì)等活動(dòng),推進(jìn)思政工作,讓職工認(rèn)識(shí)到:只有提高單位服務(wù)能力,才能獲得更好的發(fā)展契機(jī),否則無(wú)法實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,繼而凝聚起統(tǒng)一的發(fā)展共識(shí)。

      三、構(gòu)建職工激勵(lì)機(jī)制,注重榜樣引領(lǐng)

      政工人員要擺正思政工作的地位,將其作為促進(jìn)內(nèi)部發(fā)展的重點(diǎn)工作項(xiàng)目,在思想上重視對(duì)職工的引導(dǎo)、激勵(lì)和支持,通過(guò)思想教育培養(yǎng)職工的工作主動(dòng)性、主人翁意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。首先,要優(yōu)化人才激勵(lì)機(jī)制。在崗位工作中,每名職工都能希望完美地達(dá)成崗位工作標(biāo)準(zhǔn),獲得領(lǐng)導(dǎo)或他人的肯定,最大限度地發(fā)揮個(gè)人價(jià)值。因此,基于相關(guān)法律條例,要關(guān)注職工在不同層面的需求,如物質(zhì)需求、精神需求、發(fā)展需求,綜合采用榮譽(yù)激勵(lì)、危機(jī)激勵(lì)、尊重激勵(lì)、情感激勵(lì)、物質(zhì)激勵(lì)、獎(jiǎng)罰激勵(lì)等方式,將思政工作目的與激勵(lì)形式結(jié)合起來(lái),構(gòu)建符合職工長(zhǎng)期發(fā)展需求、促進(jìn)單位持續(xù)發(fā)展的激勵(lì)體系,激發(fā)職工工作熱情。此外,要在內(nèi)部樹(shù)立模范和榜樣,運(yùn)用模范的精神、人格去影響他人。在內(nèi)部組織中,政工人員的作風(fēng)、精神、言行具有一定導(dǎo)向和示范作用,更影響著職工的行為、情緒和思想。因此,政工人員要身先士卒,在工作中放開(kāi)手腳、尋找價(jià)值,自覺(jué)抵制生活中的誘惑,全心全意地抓事業(yè),在實(shí)際行動(dòng)中塑造講奉獻(xiàn)、講公正、求務(wù)實(shí)的形象,在整體職工中樹(shù)立良好人格榜樣,激勵(lì)職工鼓足干勁、踏實(shí)工作。

      四、結(jié)語(yǔ)

      綜上所述,創(chuàng)新思政工作形式,關(guān)乎企事業(yè)單位職工整體素質(zhì)、工作積極性和熱情。因此,政工人員不僅要結(jié)合以往的工作方式和經(jīng)驗(yàn),還應(yīng)關(guān)注時(shí)代發(fā)展需求、職工實(shí)際需求,通過(guò)實(shí)施多元培訓(xùn)、轉(zhuǎn)變管理工作模式、構(gòu)建激勵(lì)機(jī)制等方式,滿(mǎn)足職工自主發(fā)展的需求,激勵(lì)其將專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)運(yùn)用到工作中,主動(dòng)為工作發(fā)展付諸努力和貢獻(xiàn)。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 范衛(wèi)兵.提升職工思想改善事業(yè)單位工作效率[J].文存閱刊,2020(14):18.

      [2] 許勁東.“以人為本”理念在事業(yè)單位職工思想政治工作中的有效開(kāi)展[J].經(jīng)營(yíng)者,2018,32(3):116.

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