黃進(jìn) 劉 彬 楊知晨 李雨潛

忠誠(chéng)作為一種基于政治信仰的政治品格，不但是一種實(shí)踐行為和規(guī)范，更是一種價(jià)值觀?！皩?duì)黨忠誠(chéng)，服務(wù)人民，執(zhí)法公正，紀(jì)律嚴(yán)明”，是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)公安隊(duì)伍提出的十六字總要求，同樣也是新時(shí)代公安院校大學(xué)生政治態(tài)度及職業(yè)素養(yǎng)之核心。公安院校作為人民警察的搖籃，更要自覺(jué)承擔(dān)起忠誠(chéng)教育的責(zé)任，創(chuàng)新和改進(jìn)教育方法，筑牢公安院校大學(xué)生忠誠(chéng)觀念，培育黨和人民信得過(guò)、靠得住的忠誠(chéng)衛(wèi)士和高素質(zhì)公安鐵軍。

但是我們也看到，隨著網(wǎng)絡(luò)泛娛樂(lè)化和多元價(jià)值觀的沖突，西方的歷史虛無(wú)主義、民粹主義、普世價(jià)值等社會(huì)思潮不可避免地影響著年輕的一代，混淆了當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值判斷，消解了他們對(duì)忠誠(chéng)價(jià)值觀的認(rèn)同，有些大學(xué)生陷入相對(duì)主義和虛無(wú)主義的意識(shí)形態(tài)危機(jī)①楊章文：《網(wǎng)絡(luò)泛娛樂(lè)化：青年主流意識(shí)形態(tài)的“遮蔽”及其“解蔽”》，《探索》2020 年第5 期。，因此加強(qiáng)公安院校大學(xué)生對(duì)黨忠誠(chéng)政治態(tài)度的培育，清醒認(rèn)識(shí)其所面臨的意識(shí)形態(tài)危機(jī)和公安院校肩負(fù)的歷史使命，尤為迫切。

本文選取江蘇警官學(xué)院1985 年—2021 年部分畢業(yè)和在校學(xué)生為調(diào)查樣本，以他們?cè)谛Ｆ陂g，每晚定時(shí)定點(diǎn)集體觀看中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》為例，量化分析這一教育方式幾十年來(lái)在培育學(xué)生對(duì)黨忠誠(chéng)政治態(tài)度的涵化教育上的成效，進(jìn)而提出對(duì)黨忠誠(chéng)政治態(tài)度培育應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，應(yīng)努力踐行以學(xué)生為中心、互聯(lián)網(wǎng)為渠道、新媒體為載體、社會(huì)實(shí)踐為根本的多元一體的政治態(tài)度培育體系。

一、對(duì)黨忠誠(chéng)政治態(tài)度培育的價(jià)值成效

對(duì)黨忠誠(chéng)的政治態(tài)度是個(gè)體基于對(duì)黨忠誠(chéng)政治內(nèi)容的深刻認(rèn)知而生發(fā)情感認(rèn)同，繼而通過(guò)對(duì)自我意志的調(diào)節(jié)控制最終轉(zhuǎn)化為行動(dòng)自覺(jué)的能力品質(zhì)，包括對(duì)黨忠誠(chéng)的“政治認(rèn)知”“政治情感”“政治意志”和“政治行動(dòng)”四個(gè)要素。其中認(rèn)知是構(gòu)成的前提要素，情感是構(gòu)成的基礎(chǔ)要素，意志是構(gòu)成的核心要素，行動(dòng)是構(gòu)成的關(guān)鍵要素。公安院校大學(xué)生對(duì)黨忠誠(chéng)的政治態(tài)度非一蹴而就，需要在日積月累的學(xué)習(xí)中涵養(yǎng)，《新聞聯(lián)播》近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，作為國(guó)內(nèi)視頻主流媒體，在全球文化多元的背景下，因其傳播內(nèi)容的先進(jìn)性、傳播渠道的開(kāi)放性、傳播方式的便捷性、受眾的廣泛性，在過(guò)往的傳播歷史上一定程度拉近了大學(xué)生與黨的政治建設(shè)的距離，為他們的政治認(rèn)識(shí)、政治訴求提供了改革開(kāi)放早、中期珍貴的學(xué)習(xí)、教育平臺(tái)。可以說(shuō)，《新聞聯(lián)播》以優(yōu)于報(bào)紙、廣播的視頻更贏得學(xué)生青睞，影響了封閉管理的公安院校大學(xué)生一輩子的政治思想建設(shè)，強(qiáng)化了他們的政治認(rèn)同，鑄就了對(duì)黨忠誠(chéng)的品格。①周長(zhǎng)明：《加強(qiáng)新時(shí)代公安院校思政課建設(shè)的戰(zhàn)略意義》，《公安教育》2019 年第9 期。近10 年來(lái)，《新聞聯(lián)播》在內(nèi)容上、形式上更貼近民情、民生，取材、編輯的創(chuàng)新與變革為公安院校大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育提供了鮮活的素材，與新媒體共同成為大學(xué)生忠誠(chéng)價(jià)值觀建設(shè)、政治精神涵育的載體。

（一）對(duì)黨忠誠(chéng)的政治認(rèn)知：堅(jiān)定理想信念，培養(yǎng)政治自覺(jué)

政治認(rèn)知，指的是對(duì)政治體系的政治原則、政治理念、政治目標(biāo)和政治主張等的認(rèn)知②陳飛、吳秋美：《新時(shí)代培育大學(xué)生政治態(tài)度的三個(gè)著力點(diǎn)》，《哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào)》2021 年第8 期。?！缎侣劼?lián)播》一直以“宣傳黨和政府的聲音，傳播天下大事”為宗旨，以傳播黨和政府的信息政令和意識(shí)形態(tài)為主要任務(wù)，被認(rèn)為是一個(gè)代表政府的媒介③楊潤(rùn)秋：《黨媒在大學(xué)生中的影響力分析——以央視〈新聞聯(lián)播〉為例》，《智庫(kù)時(shí)代》2017 年第5 期。?！缎侣劼?lián)播》能夠把人民內(nèi)部不同階層、不同社會(huì)群體的政治訴求，基本都納入到政治體系之內(nèi)進(jìn)行充分表達(dá)。問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示，81.5%的學(xué)生認(rèn)為《新聞聯(lián)播》有助于他們對(duì)于政治現(xiàn)象各方面的理解。而隨著觀看時(shí)間的持續(xù)，學(xué)生們?cè)谠姓握J(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上形成了一定的政治態(tài)度。70.2%的受訪學(xué)生表示更喜歡收看《新聞聯(lián)播》中有關(guān)中國(guó)崛起的新聞。2019 級(jí)治安專業(yè)學(xué)生王某在訪談中說(shuō)：“印象最深的就是疫情時(shí)期，國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀的對(duì)比，尤其是每日新增感染人數(shù)，中外形成了鮮明的差距，疫情下我國(guó)人民衣食無(wú)憂、經(jīng)濟(jì)有序發(fā)展，國(guó)外則社會(huì)動(dòng)蕩、人心憂憂，我由衷感到社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，這個(gè)事實(shí)比任何說(shuō)教更有信服力?！币虼耍缎侣劼?lián)播》作為黨和政府的輿論喉舌，是培養(yǎng)公安院校大學(xué)生對(duì)黨忠誠(chéng)價(jià)值觀的重要媒介、重要平臺(tái)，同時(shí)其內(nèi)容也應(yīng)成為公安院校思想政治教育教學(xué)的有益資源，培育學(xué)生們正確的政治認(rèn)知能力。

（二）對(duì)黨忠誠(chéng)的政治情感：永葆愛(ài)黨愛(ài)國(guó)之心，厚植家國(guó)情懷

政治情感是指政治主體在政治生活中對(duì)政治體系、政治活動(dòng)、政治事件和政治人物等方面所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗(yàn)和感受，《新聞聯(lián)播》通過(guò)播報(bào)大國(guó)工匠、英雄人物、時(shí)代楷模等，厚植了公安院校大學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，增強(qiáng)其政治情感。研究表明，83%的受訪學(xué)生非常認(rèn)同“《新聞聯(lián)播》播報(bào)的人物事跡、影視述評(píng)能夠激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義熱情”這一觀點(diǎn)。對(duì)國(guó)內(nèi)外大事、要事的深入報(bào)道和解讀，提升了大學(xué)生對(duì)忠誠(chéng)的理解和認(rèn)知，培養(yǎng)了愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的情懷。如2021 年10 月7 日晚《新聞聯(lián)播》以《展映黨史題材影片 點(diǎn)亮信仰之光》為題，報(bào)道了由重慶電影集團(tuán)聯(lián)合出品的影片《長(zhǎng)津湖》、重慶電影集團(tuán)出品和承制的影片《王良軍長(zhǎng)》，盛贊“廣大黨員干部群眾在光影魅力中，感悟黨的光輝歷程，堅(jiān)定理想信念，汲取前行力量。”學(xué)生們通過(guò)大銀幕重返戰(zhàn)場(chǎng)，感受偉大抗美援朝精神，無(wú)不為先烈們英勇無(wú)畏的精神所深深感動(dòng)，紛紛表示通過(guò)觀看影片，不僅能夠豐富歷史知識(shí)，增加愛(ài)國(guó)情懷，更能夠牢記初心使命，砥礪前行?！缎侣劼?lián)播》、《人民日?qǐng)?bào)》等官方主流媒體在報(bào)道《長(zhǎng)津湖》時(shí)，側(cè)重點(diǎn)放在了“英雄”“忠誠(chéng)”“愛(ài)國(guó)”等情感上，以滿滿的正能量感染和感動(dòng)更多的年輕觀眾，引領(lǐng)他們?nèi)リP(guān)注那段歷史、關(guān)注那些值得銘記的先輩。④劉慶帥：《政治文化視域下新時(shí)代青年政治態(tài)度》，《當(dāng)代青年研究》，2020 年第5 期。2021 屆治安管理系學(xué)生葛某在訪談中講：“作為大一新生，警院的《新聞聯(lián)播》教育是深入的，這和高中有很大不同，通過(guò)看、說(shuō)、議、評(píng)使我們對(duì)學(xué)校幾十年如一日倡導(dǎo)的‘忠誠(chéng)警魂的對(duì)黨忠誠(chéng)教育、嚴(yán)明警紀(jì)的紀(jì)律規(guī)矩教育、清正廉潔的廉政思政教育、警察職業(yè)的榮譽(yù)歸屬教育’等有了新認(rèn)識(shí)?！?/p>

調(diào)查表明，《新聞聯(lián)播》播報(bào)我國(guó)科技水平和軍事力量的新聞時(shí)，大學(xué)生對(duì)祖國(guó)的自豪感比例高達(dá)85%。在看到《新聞聯(lián)播》展現(xiàn)中國(guó)的繁榮發(fā)展圖景時(shí)，85.5%的學(xué)生會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈驕傲之情，面對(duì)《新聞聯(lián)播》報(bào)道中針對(duì)美國(guó)主動(dòng)挑起種種抹黑中國(guó)的行為時(shí)，87%的學(xué)生感到十分憤慨?？梢?jiàn)《新聞聯(lián)播》以主流的聲音宣傳主流政治文化，深刻影響著學(xué)生們的政治情感。

（三）對(duì)黨忠誠(chéng)的政治意志：鍛造忠誠(chéng)警魂，鑄就忠誠(chéng)意志

恩格斯指出：就個(gè)別人說(shuō)，他的行動(dòng)的一切動(dòng)力，都一定要通過(guò)他的頭腦，一定要轉(zhuǎn)變?yōu)樗脑竿膭?dòng)機(jī)，才能使他行動(dòng)起來(lái)。政治意志是人們?yōu)榱俗非竽撤N政治價(jià)值目標(biāo)所體現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)定的政治心理。有了堅(jiān)定的政治意志，才有堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱，才能為堅(jiān)定正確的政治信仰提供動(dòng)力。公安院校大學(xué)生對(duì)黨忠誠(chéng)意志源于對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信任和支持①王曼、杜建：《網(wǎng)絡(luò)視閾下大學(xué)生政治信仰培育的新路徑》，《青年教育》2017 年第3 期。。

一段時(shí)間以來(lái)，西方妄圖在互聯(lián)網(wǎng)上憑借其技術(shù)優(yōu)勢(shì)和話語(yǔ)優(yōu)勢(shì)“搞垮中國(guó)”，他們使用的就是意識(shí)形態(tài)武器，極力推銷(xiāo)“普世價(jià)值”，大肆宣揚(yáng)“新自由主義”“憲政民主”“歷史虛無(wú)主義”②郭東方、鄒紹清、李軍：《論新時(shí)代中國(guó)特色網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)治理的實(shí)踐邏輯》，《馬克思主義研究》2019 年第3 期。，這在某種程度上稀釋和解構(gòu)了當(dāng)代大學(xué)生的主流意識(shí)形態(tài)，動(dòng)搖了他們的政治意志?；ヂ?lián)網(wǎng)上多元價(jià)值觀的碰撞讓大學(xué)生會(huì)有莫衷一是的感覺(jué)，但是《新聞聯(lián)播》作為國(guó)家的主流傳播媒介，向人民傳遞了正確的政治觀念，戳穿了互聯(lián)網(wǎng)上的政治謠言，讓大學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的政治制度，從而樹(shù)立正確的政治信仰，進(jìn)而形成與國(guó)家的政治體系、政治價(jià)值觀相一致的政治態(tài)度。《新聞聯(lián)播》展現(xiàn)我們國(guó)家日新月異的發(fā)展，尤其是建黨百年的偉業(yè)，讓國(guó)人發(fā)自內(nèi)心感嘆“厲害了，我的國(guó)”。根據(jù)調(diào)查顯示，83.5%的公安院校大學(xué)生對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈的信任，將近15%的學(xué)生表示信任感有一定增強(qiáng)。2018 屆計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)安全系學(xué)生孫某在訪談中講：“以前互聯(lián)網(wǎng)上有些公知講美國(guó)如何民主、自由的時(shí)候，我的內(nèi)心還是有些想法的，但是通過(guò)美國(guó)對(duì)華為的無(wú)端指責(zé)，乃至扣留孟晚舟事件，我真切的感到了美國(guó)民主的雙標(biāo)和虛偽，這更加堅(jiān)定我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨、社會(huì)主義制度的認(rèn)可和擁護(hù)。此外，我覺(jué)得收看《新聞聯(lián)播》比瀏覽互聯(lián)網(wǎng)上真真假假的信息更有意義，我更相信它的權(quán)威發(fā)布”。

（四）對(duì)黨忠誠(chéng)的政治行為：認(rèn)可政治效能，提高政治參與

政治行為，指人們?cè)谔囟ɡ婊A(chǔ)上，圍繞著政治權(quán)力的獲得和運(yùn)用、政治權(quán)利的獲得和實(shí)現(xiàn)而展開(kāi)的活動(dòng)。而對(duì)于政治效能的認(rèn)可，就是政治行為的實(shí)施主體對(duì)政治運(yùn)行過(guò)程、政治統(tǒng)治、政治治理等所產(chǎn)生的社會(huì)后果的認(rèn)同狀況，它集中表現(xiàn)為對(duì)國(guó)家、政府、執(zhí)政黨執(zhí)政的認(rèn)同。③馮錫童：《新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)知認(rèn)同實(shí)證研究—以全國(guó)30 所高校為例》，《思想教育研究》2019年第3 期。在我國(guó)，對(duì)于公安院校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，政治效能的認(rèn)同就是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政成果、對(duì)中國(guó)政府行為運(yùn)作效益、對(duì)黨和政府執(zhí)政能力、對(duì)公安工作等的認(rèn)可和支持。④龍杰、杜光宗、陳法江、林培君：《新時(shí)代青年大學(xué)生政治社會(huì)化范式轉(zhuǎn)變的思考》，《廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào)》2021年第2 期。在新媒體環(huán)境下，大學(xué)生群體表達(dá)自身的政治行為的方式更為方便快捷，對(duì)政治效能的肯定與認(rèn)可也更為直接。尤其是作為新時(shí)代的公安院校大學(xué)生能通過(guò)各種新媒體平臺(tái)及時(shí)、全面地了解國(guó)家發(fā)展的巨大成就，正確客觀地綜合分析政府的執(zhí)政能力，進(jìn)而形成自身政治行為的態(tài)度，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是“政治參與度”。

疫情期間，《新聞聯(lián)播》展現(xiàn)了黨和政府對(duì)疫情防控的堅(jiān)決態(tài)度和全面措施，給予了民眾戰(zhàn)勝疫情的底氣，尤其是看到“疫情中的逆行者”的報(bào)道，學(xué)生們都深受感動(dòng)和鼓舞，超過(guò)80%的學(xué)生會(huì)積極主動(dòng)參加“抗疫志愿者”等一系列社會(huì)公益活動(dòng)。作為《新聞聯(lián)播》的長(zhǎng)期受眾，一代一代的公安院校大學(xué)生能夠在主流媒體教育下，主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，參與社會(huì)安保和社會(huì)維穩(wěn)工作，爭(zhēng)取做“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”的合格忠誠(chéng)衛(wèi)士。

二、對(duì)黨忠誠(chéng)政治態(tài)度培育的價(jià)值分析

為了對(duì)學(xué)生對(duì)黨忠誠(chéng)政治態(tài)度培育效果的價(jià)值分析做更進(jìn)一步的驗(yàn)證，我們做了質(zhì)性與量化結(jié)合的調(diào)研。調(diào)研選取在校四個(gè)年級(jí)學(xué)生及畢業(yè)生850 人，發(fā)放問(wèn)卷850 份，回收813 份，有效問(wèn)卷800份，有效回收率為94.1%。其中在校生回收問(wèn)卷540 份，2000 年以前畢業(yè)生回收問(wèn)卷126 份，2001 年-2021 年畢業(yè)生回收問(wèn)卷134 份。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析過(guò)程用SPSS 軟件進(jìn)行，工具采用李飛《高校大學(xué)生政治態(tài)度現(xiàn)狀的實(shí)證研究》①陳飛：《高校大學(xué)生政治態(tài)度現(xiàn)狀的實(shí)證研究——基于福建省八所高校的調(diào)查分析》，《哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào)》2021 年第9 期。中的政治態(tài)度量表，將政治態(tài)度具體劃分為“政治認(rèn)知”“執(zhí)政黨認(rèn)知”“正向政治情感”“負(fù)向政治情感”“政治行為傾向”五個(gè)維度，以李克特量表為主要統(tǒng)計(jì)方法，將答題者的得分進(jìn)行加權(quán)平均，重新編碼，運(yùn)用獨(dú)立樣本T 檢驗(yàn)等方法進(jìn)行分析和檢驗(yàn)。

（一）收看《新聞聯(lián)播》頻率對(duì)政治態(tài)度影響的差異分析

1.收看《新聞聯(lián)播》頻率與政治態(tài)度的方差分析

將收看《新聞聯(lián)播》頻率作為自變量，公安院校大學(xué)生政治態(tài)度作為因變量，在單因素方差分析中，組間平方和為7.143，自由度為4，均方為1.786，F(xiàn) 為6.370，差異顯著性為0.000，小于0.001，組間差異很顯著；組內(nèi)平方和為54.660，自由度為196，均方為0.280?？梢?jiàn)收看頻率能夠顯著影響公安院校大學(xué)生的政治態(tài)度（見(jiàn)表1）。

表1 收看《新聞聯(lián)播》不同頻率的公安院校大學(xué)生的政治態(tài)度差異統(tǒng)計(jì)結(jié)果

2.最小顯著性差異法的事后多重檢驗(yàn)

在最小顯著性差異法進(jìn)行事后多重檢驗(yàn)中，“每天都看”對(duì)應(yīng)其他頻率的平均值差值都很高（見(jiàn)表1），可以看到“每天都看”《新聞聯(lián)播》的公安院校大學(xué)生政治態(tài)度的平均值為4.8077（見(jiàn)表1）,顯著高于任何選擇其他四個(gè)選項(xiàng)的公安院校大學(xué)生的政治態(tài)度的平均值，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上的差異。而選擇“一周左右看一次”“一個(gè)月左右看一次”“極少看”選項(xiàng)的公安院校大學(xué)生政治態(tài)度的平均值并無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上的差異。

3.收看《新聞聯(lián)播》對(duì)提高政治態(tài)度的正向作用分析

根據(jù)格伯納的涵化理論，大眾傳媒具有特定的價(jià)值和意識(shí)形態(tài)傾向，通過(guò)“報(bào)道事實(shí)”“提供娛樂(lè)”等形式傳達(dá)給受眾，從而潛移默化地塑造人們的現(xiàn)實(shí)觀、社會(huì)觀。大眾傳媒的“教養(yǎng)效果”，主要表現(xiàn)在形成當(dāng)代社會(huì)觀和現(xiàn)實(shí)觀的“主流”?！缎侣劼?lián)播》作為中國(guó)的主流媒體之一，其在大眾的政治態(tài)度導(dǎo)向上發(fā)揮了強(qiáng)大的作用。具體來(lái)說(shuō)，《新聞聯(lián)播》一直堅(jiān)持正確的政治導(dǎo)向，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為宣傳基調(diào)，按照涵化理論，以時(shí)間為自變量，收看《新聞聯(lián)播》的頻率越高、時(shí)間越長(zhǎng)，其“教養(yǎng)效果”也會(huì)隨之而增強(qiáng)，其所宣揚(yáng)的主流價(jià)值觀也能夠在更大程度上為學(xué)生們接受，這與我們的研究結(jié)果相一致。公安院校依托《新聞聯(lián)播》這個(gè)媒介，用對(duì)黨忠誠(chéng)價(jià)值觀武裝公安院校大學(xué)生，使其樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，端正入黨動(dòng)機(jī)，推動(dòng)自我政治認(rèn)知的進(jìn)一步發(fā)展。

（二）收看《新聞聯(lián)播》渠道與政治態(tài)度的關(guān)系分析

1.統(tǒng)計(jì)響應(yīng)數(shù)及差異性

公安院校大學(xué)生選擇“短視頻”個(gè)案百分比達(dá)90.0%（見(jiàn)表2），占比最大，說(shuō)明通過(guò)“短視頻”這個(gè)渠道的學(xué)生最多。

表2 收看《新聞聯(lián)播》渠道響應(yīng)數(shù)統(tǒng)計(jì)

運(yùn)用卡方檢驗(yàn)，學(xué)生們選擇的不同的渠道是否存在差異性，得出漸進(jìn)顯著性為0.000，小于0.001（見(jiàn)表3），驗(yàn)證大部分學(xué)生通過(guò)“短視頻”渠道了解和掌握《新聞聯(lián)播》（卡方檢驗(yàn)sig〈0.05）。

表3 收看《新聞聯(lián)播》渠道差異性檢驗(yàn)

2.分析不同渠道收看《新聞聯(lián)播》與政治態(tài)度的關(guān)系

表4 不同渠道收看《新聞聯(lián)播》與政治態(tài)度的關(guān)系分析

政治態(tài)度總平均值為4.72，在研究收看《新聞聯(lián)播》渠道與在校學(xué)生政治態(tài)度的關(guān)系時(shí)，對(duì)“短視頻”“直播”“新聞APP”“電視等傳統(tǒng)媒體”“網(wǎng)站”“其他”6 個(gè)主要收看渠道進(jìn)行逐一分析，得出學(xué)生通過(guò)“短視頻”“電視”“新聞APP”渠道觀看《新聞聯(lián)播》的學(xué)生的政治態(tài)度影響力比其他渠道有效。

3.不同渠道對(duì)提高政治態(tài)度的有效性分析

在組織收看《新聞聯(lián)播》的公安院校中，“電視”是學(xué)生們的主要觀看工具，長(zhǎng)期的耳濡目染對(duì)學(xué)生政治態(tài)度的影響力還是顯著的。但是“新聞APP”“短視頻”這些渠道也不容忽視，它們的綜合性功能囊括娛樂(lè)、社交和咨詢獲取，因此在使用其他功能時(shí)較易“刷”到《新聞聯(lián)播》的相關(guān)內(nèi)容并被吸引，且點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)、收藏等功能更增添了趣味性，視頻和評(píng)論中的解說(shuō)增強(qiáng)了受眾對(duì)《新聞聯(lián)播》政治性內(nèi)容的理解程度。但是，“網(wǎng)站”渠道相對(duì)來(lái)說(shuō)并未對(duì)學(xué)生的政治態(tài)度產(chǎn)生影響，主要是因?yàn)槠湫侣劤尸F(xiàn)方式較單一，靜態(tài)化的文字和圖片也讓學(xué)生們感到乏味，難以留下深刻印象。

綜上，第一，持之以恒收看《新聞聯(lián)播》對(duì)于學(xué)生政治態(tài)度的塑造能起到潛移默化的作用，這點(diǎn)無(wú)論是在校生還是畢業(yè)生均能得出這個(gè)結(jié)論，2010 屆公安管理系畢業(yè)生孫某在訪談中講：“雖畢業(yè)多年，但我已養(yǎng)成收看《新聞聯(lián)播》的習(xí)慣，通過(guò)收看《新聞聯(lián)播》我感覺(jué)我的理論水平得到了提高，像在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)上答題，我感到很容易”。第二，收看《新聞聯(lián)播》渠道不同也會(huì)影響學(xué)生們政治態(tài)度的形成，同時(shí)在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)無(wú)論是畢業(yè)生還是在校生，對(duì)于優(yōu)先選擇收看《新聞聯(lián)播》渠道，大家更傾向于新媒體的傳播。2019 屆刑事技術(shù)系學(xué)生劉某在訪談中講：“電視等傳統(tǒng)媒體對(duì)于我們這一代年輕人來(lái)說(shuō)，感覺(jué)樂(lè)趣不大，雖然學(xué)校組織我們每天觀看電視《新聞聯(lián)播》，但我們更喜歡用B 站、短視頻、直播等形式觀看，因?yàn)樾旅襟w互動(dòng)性、娛樂(lè)性更強(qiáng)，我們更容易接受”。

三、對(duì)黨忠誠(chéng)政治態(tài)度培育的價(jià)值路徑

隨著互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的發(fā)展，大學(xué)生的政治態(tài)度培育也遇到了不可避免的挑戰(zhàn)，例如“電視”作為傳統(tǒng)媒體和新媒體的碰撞，傳統(tǒng)課堂思政教育和“網(wǎng)絡(luò)思政”的碰撞，因此，如何利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體，是我們應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題。

（一）以“互聯(lián)網(wǎng)+”拓寬政治態(tài)度培育的影響力

“網(wǎng)絡(luò)育人”近年來(lái)已發(fā)展成為教育部每年必提必抓的核心工作，因此，公安院校在開(kāi)展對(duì)黨忠誠(chéng)政治態(tài)度培育時(shí)，應(yīng)抓住新媒體平臺(tái)，以“互聯(lián)網(wǎng)+”實(shí)現(xiàn)線上教育與現(xiàn)實(shí)課堂協(xié)同，①?gòu)垚?ài)軍、趙澤泉：《網(wǎng)絡(luò)政治群體傳播與政治生態(tài)形塑》，《哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》(社會(huì)科學(xué)版)2021 年第1 期。積極建設(shè)公安院校新媒體課程教學(xué)融合機(jī)制。一方面是將新媒體作為融入日常課堂教學(xué)手段，另一方面盡快形成一個(gè)完整的新媒體學(xué)習(xí)機(jī)制。前者需要教師在專業(yè)知識(shí)傳授中強(qiáng)調(diào)與對(duì)黨忠誠(chéng)價(jià)值觀培育同頻共振，注重顯隱結(jié)合，實(shí)現(xiàn)第一課堂與第二課堂的聯(lián)動(dòng)和“線上”“線下”翻轉(zhuǎn)課堂②張鐘藝：《高?！罢n程思政”的研究綜述》，《忻州師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2021 年第4 期。，建設(shè)集專業(yè)知識(shí)資源和對(duì)黨忠誠(chéng)育人資源為一體，多層級(jí)、模塊化、共建共享的教育資源平臺(tái)③孫青輝、侯曉娜等：《基于“立德樹(shù)人”理念的公安院校課程思政建設(shè)研究》，《武警學(xué)院學(xué)報(bào)》2021 年第6 期。。后者需要進(jìn)一步了解新媒體平臺(tái)的運(yùn)作模式，拍攝貼近學(xué)生生活、能夠引起學(xué)生共鳴的教育內(nèi)容，并與平臺(tái)聯(lián)系合作，不斷增加短視頻投放和傳播，將政治態(tài)度的培育與新媒體手段相結(jié)合。

（二）以“學(xué)生為中心”激發(fā)政治態(tài)度培育的感召力

政治態(tài)度培育需要學(xué)生的主觀能動(dòng)性，調(diào)查顯示，有33%的學(xué)生會(huì)經(jīng)常在新媒體社交軟件中與官方媒體賬號(hào)進(jìn)行互動(dòng)，并對(duì)互動(dòng)這一行為表現(xiàn)出較大的熱情?？紤]到新媒體社交軟件中傳播和影響的廣泛性，④陳磊、沈揚(yáng)、黃波：《江蘇高校課程思政建設(shè)現(xiàn)狀與發(fā)展思路——基于江蘇省50 所高校調(diào)查數(shù)據(jù)分析》，《中國(guó)大學(xué)教學(xué)》2020 年第12 期。政治態(tài)度培育應(yīng)重視學(xué)生的分享渠道與互動(dòng)形式，如在微信公眾平臺(tái)及時(shí)回復(fù)評(píng)論、推送互動(dòng)活動(dòng)信息、制作H5 互動(dòng)作品，在抖音短視頻APP、微博、大學(xué)慕課等平臺(tái)與學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)贊、評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)、私信等互動(dòng)交流，依托新媒體、新技術(shù)使課程思政變得鮮活、新穎，創(chuàng)建靈活、開(kāi)放的學(xué)習(xí)生態(tài)，從而促進(jìn)政治態(tài)度培育舊有模式的轉(zhuǎn)型、升級(jí)，形成“大思政”育人格局。⑤伏永祥：《“互聯(lián)網(wǎng)+”思政教育助力培養(yǎng)新時(shí)代青年》，《人民論壇》2021 年第1 期。同時(shí)，鑒于公安院校大學(xué)生對(duì)新媒體平臺(tái)上各類(lèi)創(chuàng)新、特色內(nèi)容關(guān)注度高、自發(fā)性模仿多，公安院校在進(jìn)行《新聞聯(lián)播》相關(guān)的政治態(tài)度培育時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生以《新聞聯(lián)播》為范本，圍繞《新聞聯(lián)播》相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)造過(guò)程中內(nèi)化《新聞聯(lián)播》所體現(xiàn)的政治價(jià)值，采用以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心的教育方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究、展示①李明明：《公安統(tǒng)計(jì)分析課程思政實(shí)施路徑的探索與實(shí)踐》，《河南教育》（高等教育）2021 年第8 期。。這樣一來(lái)，學(xué)生就可以在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的同時(shí)深化對(duì)《新聞聯(lián)播》內(nèi)容的認(rèn)知和了解，并且也可以帶動(dòng)身邊的親朋好友一同進(jìn)行創(chuàng)作，形成創(chuàng)新學(xué)習(xí)之風(fēng)，樹(shù)立鮮明的政治態(tài)度。

（三）通過(guò)“革新敘事方式”提升政治態(tài)度培育的吸引力

對(duì)黨忠誠(chéng)的內(nèi)容敘事風(fēng)格一般都是嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，學(xué)生有時(shí)會(huì)感到有距離感，學(xué)習(xí)效果有時(shí)不甚理想。因此，跟緊時(shí)代發(fā)展、革新敘事方式是提升學(xué)生政治興趣的重要舉措?！缎侣劼?lián)播》開(kāi)設(shè)的豎屏短視頻節(jié)目《主播說(shuō)聯(lián)播》，通俗而不失格調(diào)，幽默而不失內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)了與年輕觀眾的有效對(duì)話，鞏固和提高了主流媒體的引導(dǎo)力和傳播力，這是《新聞聯(lián)播》在引導(dǎo)輿論方面邁出的可喜一步，也給對(duì)黨忠誠(chéng)政治態(tài)度的培育提供了新思路。調(diào)查問(wèn)卷顯示，有61.67%的同學(xué)認(rèn)為《新聞聯(lián)播》加入流行元素會(huì)吸引受眾，非常喜歡。因此，公安院校對(duì)黨忠誠(chéng)政治態(tài)度培育的探索需要更注重與時(shí)代的貼合度，讓理論變得更加具有吸引力，提升語(yǔ)態(tài)的親和度，②魯寬民、彭蕾：《推動(dòng)思政課創(chuàng)新式發(fā)展要處理好四對(duì)關(guān)系》，《中國(guó)高等教育》2020 年第24 期。與學(xué)生的語(yǔ)言系統(tǒng)相適應(yīng)，創(chuàng)造“金句”、學(xué)會(huì)適當(dāng)玩“?！钡葋?lái)提升整體政治態(tài)度培育的質(zhì)量。

結(jié)語(yǔ)

公安院校大學(xué)生是黨員隊(duì)伍、公安隊(duì)伍后備軍，加強(qiáng)對(duì)他們忠誠(chéng)教育，努力培育其忠誠(chéng)政治態(tài)度，不僅是落實(shí)黨的教育方針、教育理念和教育方法的有效保障，也是回答好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人和為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一問(wèn)題的根本保證?！缎侣劼?lián)播》的播報(bào)內(nèi)容作為公安院校對(duì)黨忠誠(chéng)教育的元素之一，對(duì)公安院校大學(xué)生政治態(tài)度的培養(yǎng)和形成有著良好的涵養(yǎng)作用，但是對(duì)促進(jìn)政治行為傾向方面尚存在不足。因此，本文通過(guò)以《新聞聯(lián)播》為教育載體，以學(xué)生為中心，利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體，創(chuàng)新政治態(tài)度培育方式，為提升大學(xué)生對(duì)黨忠誠(chéng)政治態(tài)度的培育質(zhì)量作出了一定的探索。