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      色彩在軟裝設(shè)計中的應(yīng)用分析

      2022-04-15 19:09:47劉卓
      中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年17期
      關(guān)鍵詞:軟裝設(shè)計應(yīng)用策略色彩

      劉卓

      摘要:在軟裝設(shè)計中合理地使用色彩以呈現(xiàn)出視覺效果,是設(shè)計人員需要重點掌握的一種基本設(shè)計能力。這種色彩設(shè)計方式不僅可以有效地提高軟裝設(shè)計作品外觀的藝術(shù)價值,而且可以為人們提供一個優(yōu)質(zhì)的居住和工作環(huán)境,提高人們的生活品質(zhì)。因此,本文就軟裝設(shè)計中色彩的應(yīng)用進(jìn)行具體闡述,以期推動我國軟裝行業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。

      關(guān)鍵詞:色彩;軟裝設(shè)計;應(yīng)用策略

      引言

      軟裝設(shè)計是指對于室內(nèi)一些陳設(shè)和配飾的設(shè)計,設(shè)計人員依照室內(nèi)空間大小和客戶提出相關(guān)的要求,整體規(guī)劃處裝飾設(shè)計方案,并且為室內(nèi)配置最符合的家具、飾品等裝飾,以此豐富、美化室內(nèi)環(huán)境。由于人們對室內(nèi)裝飾再審美方面的關(guān)注度越來越高,使得室內(nèi)軟裝設(shè)計風(fēng)格不斷革新發(fā)展,并且對室內(nèi)軟裝設(shè)計在色彩表現(xiàn)方面的要求越來越高。

      一、色彩的基本概念

      色彩是人通過眼睛和大腦對光線的刺激所產(chǎn)生的視覺效應(yīng),既包含紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這些對顏色類別的感知,也包含黑、白、灰這樣對明暗程度的體會。色彩有原色、間色和復(fù)色之分。其中,原色有紅、黃、藍(lán)三種;間色有橙、綠、紫三種;復(fù)色則是用三種顏色配出的混合色。此外,色彩還可以使人們感知氛圍的活躍程度,甚至是環(huán)境的物理溫度,也就是通常所說的冷色和暖色。

      二、軟裝設(shè)計中色彩的分類

      (一)背景色

      軟裝設(shè)計中的背景色主要指室內(nèi)設(shè)計中的地面、門窗、墻面等位置所采用的色彩搭配。設(shè)計人員通常會選擇墻紙、布藝或墻漆等方式進(jìn)行背景色的裝飾。從室內(nèi)空間的整體性看,背景色的主要功能是為了更好地襯托該空間內(nèi)其他軟裝設(shè)計作品的亮點,同時從宏觀上奠定空間的整體基調(diào)。在空間設(shè)計中,不同的色彩會因色彩搭配的比例和位置的差異對人們的心理產(chǎn)生不同的影響。若以空間的一些軟裝擺設(shè)為主,室內(nèi)空間的墻壁和地板的顏色便可以稱作背景色。若以軟裝擺設(shè)上的裝飾品為主,則該軟裝擺設(shè)的顏色便可以被稱為烘托裝飾品的背景色。

      (二)主色調(diào)

      主色調(diào)是指設(shè)計人員在室內(nèi)空間中安排的視覺中心物品所呈現(xiàn)出的色彩,這些軟裝設(shè)計作品通常可以體現(xiàn)該空間的整體設(shè)計風(fēng)格。在選取主色調(diào)時,設(shè)計人員需要綜合考慮該室內(nèi)空間的格局和居住者的具體需求,讓人們能夠自然而然地將目光聚焦于主導(dǎo)色彩。設(shè)計人員在設(shè)計空間的主色調(diào)時,可以根據(jù)實際情況選擇合適的調(diào)色方式,以求獲得最佳的色彩搭配效果。

      (三)輔助色調(diào)

      從字面上看,輔助色調(diào)的主要作用是為了更好地突出主色調(diào)的主體地位。輔助色調(diào)常用于一些規(guī)格較小的軟裝作品,如茶幾、短沙發(fā)、床頭柜等。輔助色調(diào)在突出主色調(diào)的同時,可以與主色調(diào)形成對比,以增加該室內(nèi)空間的層次感,豐富室內(nèi)空間的視覺效果,帶給人們更加舒適的居住體驗。

      (四)點綴色

      點綴色主要是指設(shè)計人員為了進(jìn)一步提高軟裝設(shè)計的生動性,常常會在空間內(nèi)放置一些小面積的裝飾品,如綠植、燈具等。這些裝飾物在整個空間內(nèi)會產(chǎn)生畫龍點睛的效果,打破單一的主色調(diào)和輔助色調(diào)的局限,成為整個室內(nèi)空間中的亮點。使用點綴色進(jìn)行裝飾的軟裝作品通常具有較小的規(guī)格,其面積越小,所表現(xiàn)出的色彩效果就越強烈。

      三、軟裝設(shè)計中色彩的應(yīng)用策略

      (一)同類色彩應(yīng)用

      同類色彩主要是指雖然明度和純度之間具有差異性,但是具有相同色相的不同顏色。當(dāng)設(shè)計人員將同類色彩合理地應(yīng)用于同一個室內(nèi)空間時,會帶給人們獨特的視覺體驗。以藍(lán)色系的同類色彩為例,設(shè)計人員可以將室內(nèi)空間的墻壁設(shè)計成淡藍(lán)色,窗簾采用深藍(lán)色,而其他一些軟裝家具可以采用蔚藍(lán)色,這種色彩搭配可以帶給人們一種安靜、和諧的視覺感受。設(shè)計人員通常會將這種色彩搭配用于書房或者臥室的室內(nèi)軟裝設(shè)計中,以求獲得最佳的色彩搭配效果。同類色彩應(yīng)用的優(yōu)勢在于軟裝設(shè)計作品中所涉及的同類色彩在搭配時會給人一種協(xié)調(diào)的感覺,缺點是過于單一化。因此,設(shè)計人員常常會使用一些不同材質(zhì)的裝飾品調(diào)節(jié)空間的色彩,從而在同類色彩設(shè)計的室內(nèi)空間中增添一抹亮色。

      (二)類似色的應(yīng)用

      類似色即為近似色,指色環(huán)上處于90度以內(nèi)的色彩。類似色通常以一種顏色為主,其他顏色形成輔助,例如橙、橙紅與紅色和紅綠色、藍(lán)綠和藍(lán)色燈,這些色彩都蘊含同一種原色,空間視覺上會給人一種色彩層次分明的感覺[5]。類似色搭配法時現(xiàn)代軟裝設(shè)計中最被普遍應(yīng)用的方法,類似色與同類色相比其空間層次感較強。

      (三)對比色應(yīng)用

      對比色指色彩在色相與敏感程度差異性較大,如紅色與綠色、黑色與白色、黃色與紫色等的對比。在軟裝設(shè)計過程中對于對比色的應(yīng)用通常是利用其色彩在色相上和明度之間對比強烈的色彩進(jìn)行搭配,通常為了營造出熱烈的空間氛圍,為人在視覺沖擊上非常強烈。在使用對比色設(shè)計搭配時,要重點考慮主色面積與膚色面積之間的比例,最好為5:1,不然最后呈現(xiàn)出的效果就會適得其反。萬綠叢中一點紅就是畫龍點睛效果的呈現(xiàn),那么該怎樣應(yīng)用一點紅呢,其應(yīng)用的面積大小是否準(zhǔn)確,直接影響最終呈現(xiàn)的效果,量多量少都會為效果帶來影響。對比色在應(yīng)用過程中還要對疏密關(guān)系進(jìn)行考慮,刻板、單一的對比法會給人一種突兀感覺,所以要將色彩之間的關(guān)系,相互滲透、融合進(jìn)行設(shè)計。并且可以調(diào)和中性色彩,該色彩能夠營造舒適、自然的分為,可以協(xié)調(diào)視覺效果。

      (四)有彩色和無彩色的應(yīng)用

      無彩色和有彩色的對比搭配也是現(xiàn)代軟裝設(shè)計在色彩應(yīng)用中比較常見的方法。有彩色會給人一種興奮、活躍的感受,而無彩色則會讓人平靜、沉穩(wěn),而無彩色與各種有彩色所搭配都會產(chǎn)生出不同的視覺效果,如黑與紅,黑色通常給人的感覺是壓抑、靜寂的,而紅色則是強烈的感覺,當(dāng)二者搭配時就會顯得紅色的熱烈非常濃烈?,F(xiàn)代室內(nèi)軟裝設(shè)計在色彩表現(xiàn)中對于黑色、白色和灰色的應(yīng)用非常多,并且這三種研究是現(xiàn)代室內(nèi)軟裝設(shè)計簡約風(fēng)格的體現(xiàn)。

      結(jié)束語

      綜上所述,設(shè)計人員將色彩的基本理念融入軟裝設(shè)計作品時,通常會根據(jù)室內(nèi)空間的具體格局適當(dāng)?shù)卣{(diào)整背景色、主色調(diào)、輔助色調(diào)以及點綴色的色彩選擇。這樣不僅可以有效地優(yōu)化空間格局整體的呈現(xiàn)效果,而且可以賦予室內(nèi)空間以靈魂,體現(xiàn)居住者的審美品位,帶給人們更加舒適的空間環(huán)境體驗。

      參考文獻(xiàn):

      [1]李樹.淺談現(xiàn)代室內(nèi)軟裝設(shè)計中的色彩表現(xiàn).大眾文藝,2016(14).

      [2]易宜萍.論軟裝色彩在室內(nèi)設(shè)計中的應(yīng)用.上海工藝美術(shù),2014(2).

      [3]王玨.淺談色彩在軟裝設(shè)計中的應(yīng)用.美術(shù)大觀,2014(7).

      1971年8月,女 吉林延吉 副教授 魯迅美術(shù)學(xué)院畢業(yè) 本科

      論文引自遼寧省教育科學(xué)"十三五"規(guī)劃2020年度課題《MOOC背景下高職藝術(shù)類在線課程資源建設(shè)探索》JG20EB154

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