文/陳 超 康 敏
在圓中求角的度數(shù)問題是中考考查的重要內(nèi)容之一。雖然它涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,題型也多樣,但是解決這類問題的主要思路就是角弧之間的轉(zhuǎn)化。
例1如圖1,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點(diǎn)E,CD=2OE,則∠BCD的度數(shù)為( )。
圖1
A.15° B.22.5° C.30° D.45°
【解析】由圖可知,∠BCD是圓周角,它所對(duì)的弧是弧BD,這就要在圖中找弧BD所對(duì)的其他角(圓心角或圓周角),而圖中找不到,那么連接OD,如圖2,這樣∠BOD就是弧BD所對(duì)的圓心角。由AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點(diǎn)E,得CD=2DE,而CD=2OE,故DE=OE,可得△ODE是等腰直角三角形,則∠BOD=45°,所以22.5°。故選B。
圖2
【點(diǎn)評(píng)】要求∠BCD的度數(shù),由角看弧,即弧BD,再由弧看角,但沒有要轉(zhuǎn)化的角。故結(jié)合已知條件,作輔助線,轉(zhuǎn)化為可求的圓心角∠BOD的度數(shù)。
例2如圖3,⊙O是△ABC的外接圓,連接AO,并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)D,若∠C=50°,則∠BAD的度數(shù)為_____。
圖3
【解析】由∠C看它所對(duì)的弧,即弧AB,再由弧AB看它所對(duì)的其他角。
方法一(利用同弧所對(duì)圓周角相等的關(guān)系):連接BD,如圖4,則∠ADB=∠C=50°。因?yàn)锳D是⊙O的直徑,所以∠ABD=90°,所以∠BAD=90°-∠ADB=90°-50°=40°。
圖4
方法二(利用同弧所對(duì)的圓心角與圓周角的倍數(shù)關(guān)系):連接OB,如圖5,則∠AOB=2∠C=2×50°=100°。因?yàn)镺A=OB,所以100°)=40°。
圖5
【點(diǎn)評(píng)】本題是由已知角看它所對(duì)的弧,再由弧看它所對(duì)的角,所看角的位置不同,就有不同方法,即所添加的輔助線也就不同。但由于受到“直徑看直角”的影響,常常會(huì)用“方法一”。
例3如圖6,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),弦AE的延長(zhǎng)線與過點(diǎn)C的切線互相垂直,垂足為D,∠CAD=35°,連接BC。
圖6
(1)求∠B的度數(shù);
(2)若AB=2,求弧EC的長(zhǎng)。
【解析】(1)連接OC,如圖7,∠B所對(duì)的弧是弧AC,弧AC所對(duì)的圓心角是∠AOC,則∠B
圖7
∵CD與⊙O相切于點(diǎn)C,
∴OC⊥CD。
又∵AD⊥CD,
∴OC∥AD,
∴∠OCA=∠CAD=35°。
∵OA=OC,
∴∠OAC=∠OCA=35°,
∴∠AOC=180°-35°-35°=110°,
∴∠B=55°。
也可以由AB為⊙O的直徑,得∠ACB=90°,則∠B=90°-∠OAC=90°-35°=55°。
(2)∵直徑AB=2,
∴⊙O的半徑r=1。
求弧EC的長(zhǎng),問題轉(zhuǎn)化為求弧EC所對(duì)圓心角度數(shù),故連接OE,如圖7,則由角弧轉(zhuǎn)化可得∠COE=2∠CAD=2×35°=70°,∴弧EC的長(zhǎng)=
【點(diǎn)評(píng)】在問題(1)的解決中,不論從運(yùn)用切線的性質(zhì),還是從角弧轉(zhuǎn)化的需要,都要做輔助線OC,這是解決問題的關(guān)鍵所在。在問題(2)中,由于圓的直徑是已知的,即圓的半徑可知,雖然是求弧長(zhǎng),但本質(zhì)上還是求弧所對(duì)的圓心角的度數(shù)。