小學主題作文訓練的有效策略

肖麗芳

當前同學們的作文學習興趣普遍不高，主要與寫作素材匱乏有關(guān)。不知道寫什么，自然不知道如何下筆，極大地影響了寫作成效。針對這種情況，就需要豐富寫作素材，激發(fā)寫作興趣。特別是在主題作文寫作中，能夠直接明確寫作的主體，提高寫作的針對性。

一、小學主題作文的寫作現(xiàn)狀

由于小學生對寫作往往存在著很大的畏難心理，這是因為在寫主題作文時，雖然已經(jīng)有了明確的主題，卻不知應(yīng)該如何動筆。往往只能夠根據(jù)作文的題目進行寫作，無法進行深入拓展，導致寫作思維較為死板，這是不利于作文水平的提高。同時，目前大多數(shù)的主題作文，主要以同學們身邊的常見事物為寫作主題，要求生動地敘寫身邊的人和物。然而，大部分同學尚未掌握正確的寫作技巧，導致寫作活動難以有序推進，難以取得理想的寫作效果。并且，語文教師在作文教學中，往往將重點放在指導學生掌握寫作格式、明確寫作主題以及確認寫作事物等方面，不重視培養(yǎng)學生的思維能力以及分析事物的能力，致使學生無法對語言和文字進行靈活運用，從而導致寫作效果較差。

二、優(yōu)化小學主題作文寫作的有效策略

1.提高寫作興趣

興趣是學習的源動力，如果對寫作無法產(chǎn)生興趣，必然會影響寫作能力，甚至會抵觸寫作。興趣的養(yǎng)成其實十分簡單，那就是從自己感興趣的地方著手，通過寫自己感興趣的內(nèi)容，并能夠長年累月地堅持，就可以養(yǎng)成良好的寫作習慣。例如，很多同學喜歡小動物，可以通過觀察自己喜歡的動物，記錄動物每天的生活。尤其是可以記錄其在活動時的動作、進食時的動作以及玩耍時的動作等，然后寫作。同時，在開始進行寫作時，并不需要一上來就“長篇大論”，可以只寫一小段文字或者是一句話，但要堅持，每天都要寫作，這樣既可以鍛煉寫作能力，還可以豐富寫作素材，這樣就能夠更好地完成主題作文。還可以從寫日記著手，不需要寫過于深入的內(nèi)容，可以僅僅記錄今天生活，或者是記錄一些自己感興趣的事，通過這樣的方式提高寫作興趣。

2.學會感受生活

現(xiàn)實生活是寫作素材的重要來源，表面上我們的日常生活十分平凡，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能夠發(fā)現(xiàn)在我們的日常生活中，有著十分豐富的素材?？梢杂^察父母每天都做了什么，并進行詳細地記錄。同時，在每天的上學路上，也可以注意仔細地觀察，通過觀察人們的日?；顒?，寫一些簡短的段落。并且，掌握了一項新的寫作技巧，通過這樣的方式，積極的觀察和分析生活，這樣就能夠從生活之中獲取豐富的寫作素材。

3.保持寫作欲望

很多同學在初次接觸作文時，尚能夠?qū)懽鞅３忠欢ǖ挠?，但隨著時間的推移，寫作欲望也會不斷下降。這種情況的出現(xiàn)，主要是因為寫作本來就相對較為枯燥，缺乏趣味性。所以，為了更好地掌握主題作文的寫作方法，就需要能夠切實保持高昂的寫作欲望。想要實現(xiàn)這一點，就需要養(yǎng)成良好的寫作習慣，對自己日常生活的點點滴滴進行記錄，通過文字的方式記錄生活。同時，要走出去，不可以只在家中“閉門造車”，而是要多去室外，去觀察、去寫作，這樣就能夠養(yǎng)成良好的寫作習慣，能夠樂于寫作。尤其是在進行生活觀察時，可以有意識的思考，并將觀察所得融入寫作中。帶有目的性的進行觀察，這樣就能夠確定可以寫作哪些內(nèi)容，更好完成寫作。

4.積極進行閱讀

要寫出好的文章，就可以去閱讀一些優(yōu)秀的文學作品，通過閱讀的方式增強自己的寫作技巧，并拓展自己的視野。俗話說“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟?！贝罅康拈喿x，能夠從優(yōu)秀的文學作品中汲取營養(yǎng)，并掌握寫作的有效方法。特別是小學生的基礎(chǔ)知識較為薄弱，缺乏豐富的生活閱歷，進行閱讀能夠打下自身堅實的寫作基礎(chǔ)。還可以閱讀一些優(yōu)秀的作文作品，通過閱讀和鑒賞他人的作文，既可以發(fā)現(xiàn)自己在寫作上存在的不足，還能夠發(fā)現(xiàn)他人在寫作上值得借鑒的地方。同時，還可以發(fā)現(xiàn)其他人在寫作上存在的缺點和問題，這樣就可以在自己寫作時，有意識地進行規(guī)避，達到“取長補短”的目的，增強自身的寫作能力。古語云“他山之石可以攻玉”，學生在閱讀后，還可以進行模仿性的寫作，尤其是小學生正處于善于模仿的階段，通過對一些范文進行仿寫，能夠?qū)W習寫作技巧，掌握一些特殊句式的使用方法，知曉如何對段落進行合理調(diào)整。并且，仿寫也是提高寫作興趣的方法，能夠極大地降低寫作的難度，從而養(yǎng)成良好的寫作習慣。

5.通過作文表達情感

作文并不是簡單的記錄，更是一種表達，這就需要小學生在寫作時，主動地表達自己的感情，有意識地表達自己的心理體驗，根據(jù)寫作的主題，充分展現(xiàn)自己的創(chuàng)造力、表現(xiàn)力以及想象力，這樣才可以使自己的作文更加生動和有靈性。大部分同學在完成寫作后，沒有進行仔細閱讀，剩下的事情就完全交給老師了，這樣必然無法提高自己的寫作能力。所以，在完成寫作后，要深入閱讀，將感情注入其中，對寫作的內(nèi)容進行優(yōu)化和改進，使其能夠成為充滿感情的作品。

總而言之，寫作是學習的重點與難點內(nèi)容。想要有效提高寫作水平，就要提高自身的寫作興趣，可以積極主動地寫自己身邊的事物，掌握寫作的基本技巧與方法，并養(yǎng)成良好的寫作習慣。同時，要積極主動感受生活，體驗現(xiàn)實生活中的人和物，并能夠觀察生活與分析生活，這樣就能夠從生活中獲取豐富的寫作素材，從而在寫作時“思如泉涌”。并且，要積極主動學習，豐富自己的閱歷，開闊自己的視野，閱讀優(yōu)秀的文學作品，掌握寫作技巧，學習優(yōu)秀的寫作方法。