陳 莉 李玉和
《三十六計(jì)》在國際羽毛球比賽中的運(yùn)用分析
陳 莉 李玉和
(武漢理工大學(xué) 體育學(xué)院,湖北 武漢 430070)
通過觀看國際重大羽毛球比賽,并對其視頻圖像進(jìn)行分析,借鑒傳統(tǒng)文化中經(jīng)典內(nèi)容,將《三十六計(jì)》中的戰(zhàn)術(shù)謀略、軍事智慧和哲學(xué)思維與體育類項(xiàng)目的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)結(jié)合起來,融會貫通,使運(yùn)動員在比賽中能夠靈活運(yùn)用,創(chuàng)造更好的成績。針對偽裝的計(jì)謀,要善于觀察細(xì)節(jié)和破綻,提高警惕意識,做好預(yù)判;在敵強(qiáng)我弱的情況下,采用迂回的方式,盡量限制對方使出必殺技,找準(zhǔn)對方的弱點(diǎn),避實(shí)就虛;面對乘機(jī)之隙時,可一股作氣,順勢而為;針對真真假假之計(jì),多換位思考,沉著冷靜應(yīng)對,在球場上時刻保持清醒,保持良好穩(wěn)定的心理素質(zhì)。
《三十六計(jì)》;羽毛球;技戰(zhàn)術(shù)
中華民族是一個充滿智慧的民族,五千年文明史在人類的知識寶庫里留下了極其珍貴的財(cái)富,源遠(yuǎn)流長,博大精深,老少皆知的《三十六計(jì)》便是寶庫中的瑰寶?!度?jì)》在眾多的兵書中獨(dú)樹一幟,與《孫子兵法》一起,并稱為世界軍事史上的“雙壁”,故古書中稱:“用兵如孫子,策謀三十六。”《三十六計(jì)》全書三十六個兵法策略計(jì)謀中,每六個為一套。這六套依次是勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)、敗戰(zhàn)計(jì)。每套都有開始和結(jié)尾,順序相接,所謂的三十六計(jì)就是對戰(zhàn)的策略,六六三十六,數(shù)中有術(shù),術(shù)中有數(shù)。因此,本文主要采用文獻(xiàn)資料法、錄像觀察法和邏輯分析法,將《三十六計(jì)》中的一些軍事戰(zhàn)術(shù)謀略,運(yùn)用到羽毛球?qū)崙?zhàn)比賽中,一方面可以弘揚(yáng)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,另一方面可以提高運(yùn)動員在比賽中的技戰(zhàn)術(shù)能力,這是一種創(chuàng)新,也是可行之舉。
《瞞天過?!窞椤度?jì)》中勝戰(zhàn)計(jì)的第一計(jì),此計(jì)是一種以假約真的疑兵之技,它主要用于偽裝。此計(jì)最難之處就在于“瞞”這個字上面,古話所說:“陰在陽之內(nèi),不在陽之對?!泵苤\往往隱藏在公開的事物里面,而并不與公開的事物相對立,最公開的事物中往往隱藏著隱秘的謀略,把秘密隱藏于公開的行動中,使其達(dá)到出其不意的效果,此乃是一種剛中外柔的偽裝策略。
這類計(jì)謀關(guān)鍵之處在于以假亂真,首先很明確地向敵人出示一定的假象,而把真的行動或者意圖隱藏起來,把敵人的視線和注意力引到公開的事物中,讓敵方放松警惕或者預(yù)判錯誤,再打一個措手不及。
假殺實(shí)吊和假撲實(shí)勾都是羽毛球比賽中兩種比較常見的打法,這兩種技戰(zhàn)術(shù)在單打比賽中實(shí)用性很強(qiáng),往往能達(dá)到意想不到的欺騙效果。前者是手上做的是殺球的動作,可打的卻是前場輕吊球,讓對方判斷失誤;后者是假裝要準(zhǔn)備撲球,拍子下壓,但實(shí)則是瞬間轉(zhuǎn)變手腕,勾對角球,避開對方著重防守的區(qū)域,直接得分。
在2018年全英羽毛球公開賽中戴資穎VS大崛彩女,被球友戲稱“十假九戴”的戴資穎將假動作運(yùn)用到了極致。她速度力量俱佳,步伐相當(dāng)完美,技術(shù)全面,各方面素質(zhì)都很突出,而且球路怪異讓對手難以適應(yīng),屬于進(jìn)攻型的球員。比賽前半場以21:12的比分遙遙領(lǐng)先,后半場以21:13的比分輕松贏得比賽,最后成為2018年全英羽毛球公開賽女單冠軍。2022年3月21日,世界羽聯(lián)更新了女單世界排名,戴資穎位列第1位。
在2010年全英羽毛球公開賽中蓋德對戰(zhàn)陶菲克,比賽開始時蓋德稍微領(lǐng)先,后面陶菲克在關(guān)鍵一分時使用雙腳起跳假殺實(shí)吊對角,對方將球打到中場,陶菲克雙腳起跳后準(zhǔn)備殺球的動作,讓對方誤以為要后退接后場球,可在擊球的瞬間改變方向,打的卻是右邊空檔中場輕吊球,讓對方失去重心,來不及接球?qū)е率У粢环郑确址崔D(zhuǎn)之后保持防守,第一局陶菲克率先拿下一分。
《圍魏救趙》是《三十六計(jì)》中勝戰(zhàn)計(jì)的第二計(jì),它主張對敵人避實(shí)就虛,善于抓住敵方的弱點(diǎn),使敵人受到牽制,從而用最少的代價取得最完滿的成功,此乃轉(zhuǎn)化敵我地位的迂回戰(zhàn)略。這一類計(jì)謀的相同之處都是不直接使用自己的力量去與敵人硬碰硬,而是采用分流式,進(jìn)攻敵人薄弱的部分或者敵人最要害的部位,一擊致命,特別是對于敵我力量對比懸殊的時候,更加不能直接進(jìn)攻。
每個人都有弱點(diǎn),而弱點(diǎn)就是此計(jì)謀的突破口,從一個相對簡單的地方進(jìn)攻,成功的機(jī)率會比直接進(jìn)攻最強(qiáng)的地方要大得多,避敵鋒芒,迅速拿下目標(biāo)。雖然走直線會更加快,但偶爾繞一下彎路,采用迂回的策略也可以達(dá)到終點(diǎn)。“圍”的方式有很多種,但是“救趙”的目的只有一個。
2018年中國羽毛球公開賽1/4男單金廷VS諶龍,開局金廷領(lǐng)先,諶龍后來居上,以6:9的分?jǐn)?shù)落后,發(fā)揮自己反手強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn),連得5分,以11:9將自己的優(yōu)勢保持到了中場,先獲得上半場的1分。但是中半場金廷反將其道,轉(zhuǎn)變戰(zhàn)術(shù),利用對手的反拍過度使用,限制諶龍的頭頂區(qū),將球挑到諶龍正手后場再反擊扣殺,將比分追回并且反超,不斷加強(qiáng)進(jìn)攻,主動出擊,贏得中半場的1分,兩人分?jǐn)?shù)持平。后半場中諶龍連續(xù)失誤,金廷逆轉(zhuǎn)局面,最后拿下了全場比賽,戰(zhàn)勝了諶龍,進(jìn)入到了羽毛球公開賽男單羽毛球四強(qiáng)之中。
在雙打比賽中,如果隊(duì)友的水平有明顯差距,對手專門針對水平較弱的選手進(jìn)攻會更加容易突破防線,特別是男女混雙賽中,由于男女生身體條件差異,無論有沒有進(jìn)攻都會多把球給分給到能力較弱的女選手。
2019年世界羽毛球巡回賽總決賽半決賽中國鄭思維、黃雅瓊VS日本渡邊勇大、東野有紗,第一局中國隊(duì)兩個人一前一后攻防配合的很好,鄭思維發(fā)揮殺球的優(yōu)勢,將球不斷殺到兩人中路,一度進(jìn)攻率先拿下1 分。第二局交換場地后,東野有紗發(fā)揮自己網(wǎng)前球的力量和速度的優(yōu)勢,進(jìn)攻黃雅瓊這一方,連奪5分后逆轉(zhuǎn)局面拿下第二局的1分,雙方持平。第三局雙方比分跟的很近,在抓住東野有紗的前場步伐運(yùn)動速度很快且具有力量和攻擊性,渡邊勇士左手拿拍,擅長來回攻對角這幾個特點(diǎn),中國隊(duì)采用黃雅瓊在前場進(jìn)攻對角積極下壓,鄭思維在對方頭頂區(qū)扣殺和攻打渡邊勇士的反手的策略,以2比1的分?jǐn)?shù)結(jié)束這場比賽,戰(zhàn)勝了日本隊(duì),進(jìn)入了世界巡回賽總決賽。
《趁火打劫》是《三十六計(jì)》中勝戰(zhàn)計(jì)的第五計(jì),當(dāng)敵人遇到麻煩或者困難時,也正是防衛(wèi)能力最弱的時候,要充分利用這個由敵人自己為我們提供的可乘之機(jī),向敵人突然發(fā)起進(jìn)攻,制服對手。運(yùn)用此技的關(guān)鍵之處是找準(zhǔn)敵人遭遇困難、力量薄弱、無力還擊的時機(jī),就勢取勝,攻其不備之策。善于利用對方的微小疏忽為我方的微小利益服務(wù),看準(zhǔn)敵人出現(xiàn)的漏洞,捕捉戰(zhàn)機(jī),果斷立即采取行動,以削弱敵人的力量,但也要考慮全局,不要因小失大。
對于敵人出現(xiàn)的漏洞要及時利用,哪怕是微小的漏洞,也要迅速果斷地獲取。在羽毛球比賽中,對于對手的失誤,判斷錯誤或者送分這種細(xì)小的漏洞,一定要把握好機(jī)會,化被動為主動,把每一個該拿的分都爭取拿下,減少失誤。
表1 《三十六計(jì)》在國際羽毛球比賽中的運(yùn)用
在2018年全英羽毛球公開賽中戴資穎VS山口茜,比賽前半場戴資穎一開始就一直進(jìn)攻,但因?yàn)榍虺鼋缰苯舆B續(xù)送好幾分,交換場地后,采用假殺實(shí)吊贏得關(guān)鍵一分開始將比分追回,以22:20險勝拿下一分。后半場中一開場連續(xù)得7分,乘勝追擊,以17:10的比分領(lǐng)先后一直保持防守,用左右勾前場對角和左右后場高遠(yuǎn)球技術(shù)雙方一球打了22個回合,不斷消耗對方的體力,在對方體力不支時保持強(qiáng)攻,最后以2:0贏得了這場比賽,成功獲得衛(wèi)冕單冠軍。
《聲東擊西》是《三十六計(jì)》中勝戰(zhàn)計(jì)的第六計(jì),它的用意在于轉(zhuǎn)移敵人的目標(biāo),故意制造假象,引誘敵人作出錯誤判斷,促使敵人意志發(fā)生了混亂,然后出其不意地采取行動,一舉殲滅敵人。此技的妙處就在于真中有假,假中有真,虛中有實(shí),實(shí)中有虛,人為地制造假象去迷惑敵人,但又不完全是虛假的,給敵人造成錯覺,使敵人判斷失誤,然后出其不意地把敵人擊敗。
不僅在羽毛球比賽中,在其他很多比賽開始前選手都不會急著暴露自己的實(shí)力,先通過各種動作試探真假,這種試探可以獲得比較全面的信息,也可為后面比賽靈活改變戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)做鋪墊,如果發(fā)現(xiàn)對方是虛張聲勢,可以順勢打下去。
2015年日本羽毛球公開賽男單決賽林丹VS安賽龍,第一局在比分18:18持平不相上下時,林丹第一拍提前側(cè)身突擊斜線打反手,第二拍斜來直去,又進(jìn)攻打反手的空檔,第三拍斜線突擊正手,兩次打反手,最后致命一擊卻在正手,使安賽龍預(yù)判錯誤,拿下關(guān)鍵一分到賽點(diǎn)。最后一分林丹提高推挑的弧度,順利防守,積極下壓保持主動,成功拿下第一局。第二局安賽龍全場沒有用全力殺球,憑借身高的優(yōu)勢威脅打刁鉆的落點(diǎn),網(wǎng)前點(diǎn)殺拿下第二局,兩人各拿一分,比分1:1持平。第三局中安賽龍11:3領(lǐng)先,林丹提高了球的推挑弧度,盡量減少球被攔截,同時留下更多的防守時間,利用安賽龍喜歡點(diǎn)殺的習(xí)慣,增加過渡球的變化,利用吊對角,正手劈殺斜線,平高球等技術(shù),將比分追回,局面開始反轉(zhuǎn),雙方互相試探,識破重復(fù)落點(diǎn),林丹積極爭取網(wǎng)前主動,在網(wǎng)前連得3分,給對方心理制造壓力,再加上精準(zhǔn)的控球技術(shù),成功扭轉(zhuǎn)拿下第三局的一分,最后以2:1贏得比賽。
2011年的倫敦世錦賽上被稱為最經(jīng)典的“林李大戰(zhàn)”,從2004年到2018年最后一場,兩個人在羽毛球比賽中交鋒過無數(shù)次,對方的習(xí)慣打法、技戰(zhàn)術(shù)基本上都相互很了解。在這場比賽中,第一局李宗偉慣用正手不轉(zhuǎn)身劈殺斜線的絕招,利用突然性強(qiáng)、進(jìn)攻性強(qiáng)的特點(diǎn)贏得關(guān)鍵分后暫時領(lǐng)先一分。第二局在比分不相上下時,李宗偉幾個判斷球失誤,連失6分,再加上林丹不斷地打四方吊球消耗李宗偉體力,這一局林丹以14:21的比分拿下一分。第三局關(guān)鍵局上,兩個人依舊比分追的很緊,在21:21賽點(diǎn)上最關(guān)鍵的兩分,林丹控制李宗偉的正手后場底線,先使用前后場邊界殺球,讓李宗偉誤判球出界,導(dǎo)致心態(tài)崩潰,再化被動為主動,對方失誤丟分,最后林丹贏得比賽,獲得冠軍。
針對偽裝的計(jì)謀,根據(jù)條件進(jìn)行深入分析,無論敵方把事物做的如何隱蔽,總會露出一些破綻。要善于觀察細(xì)節(jié),不要被一些假象所蒙蔽,提高警惕。在羽毛球比賽前收集各類信息,包括對手的慣用打法、特殺技、弱點(diǎn)和漏洞都要了如指掌,正如“知己知彼,百勝不殆”,提前擬定戰(zhàn)術(shù)實(shí)施方案,模擬對手的比賽風(fēng)格和打法,協(xié)同配合隊(duì)友一起演練,確保比賽目標(biāo)的完成。
針對敵強(qiáng)我弱的情況,盡量限制對方使出必殺技,不要直接進(jìn)攻,要采用迂回的方式,避實(shí)就虛。羽毛球是一項(xiàng)及其考驗(yàn)身體協(xié)調(diào)性的運(yùn)動,全面發(fā)展技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和身體素質(zhì)訓(xùn)練,不僅要“揚(yáng)長”,發(fā)展個人的優(yōu)勢特點(diǎn),還要“補(bǔ)短”,提高自己的弱項(xiàng)技術(shù),使運(yùn)動員處于高水平狀態(tài)。
針對乘機(jī)之隙,要及時抓住機(jī)會,乘機(jī)而上。此項(xiàng)是得分或失分的關(guān)鍵,當(dāng)對方出現(xiàn)失誤時,一定要順勢而為,一擊致命。對于我方,要高度重視精細(xì)技術(shù)的訓(xùn)練,如打球時拍形、拍面的控制、擊球點(diǎn)的高低控制、手腕的發(fā)力大小控制、精準(zhǔn)的全場的控球能力等,盡量減少失誤,讓敵方?jīng)]有可乘之機(jī)。一旦出現(xiàn)了失誤,要及時彌補(bǔ),迅速補(bǔ)救回來,避免失分。
針對真真假假之計(jì),多換位思考,站在敵人的角度思考問題,把自己代入敵方,以防被詐,沉著冷靜應(yīng)對。無論是在比賽還是平時訓(xùn)練中,運(yùn)動員要根據(jù)場內(nèi)的情況隨機(jī)應(yīng)變,還要與隊(duì)友之間默契配合,準(zhǔn)確地觀察比賽的情況、判斷來球的方向、接球的方式、如何進(jìn)攻、如何防守等等,根據(jù)對規(guī)律的把握和掌控,在達(dá)到一定量的基礎(chǔ)上,提高運(yùn)動員的應(yīng)變能力。保持良好穩(wěn)定的心理素質(zhì),快速調(diào)整賽中心理狀態(tài)。
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An Analysis of the Application of "Thirty Six Strategies" in International Badminton Competition
CHEN Li, etal.
(Wuhan University of Technology, Wuhan 430070, Hubei, China)
武漢理工大學(xué)校級教學(xué)改革研究項(xiàng)目(項(xiàng)目編號:w2017117)。
陳莉(1972—),碩士,教授,研究方向:體育教學(xué)與訓(xùn)練,體育法學(xué)。