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韓延明 / 語文特級教師，執(zhí)教于陜西省商洛市商南縣高級中學(xué)。

話題作文有別于命題作文、主題作文和新材料作文，是一種獨特的命題形式。話題作文題一般由四個部分組成：材料、簡短提示語、由材料引出的話題和寫作要求。材料是由頭，是必不可少的引子;提示語主要是對材料做解釋說明，或是補充介紹;話題是話題作文獨有的，是寫作的中心議題;寫作要求則是對作文提出一些具體的限制，諸如文體、篇幅等。話題作文結(jié)構(gòu)形式的特殊性，決定了寫作時在審題、立意和謀篇等方面的特殊性。

根據(jù)話題作文題的結(jié)構(gòu)形式，寫作話題作文要重點把握好以下四個關(guān)系。

一、話題與材料的關(guān)系

材料可以是敘述性文字，也可以是議論性文字;可以是一個小故事，也可以是哲理名言。其用意在于吸引考生的注意，將考生的思維引入材料所提供的情境中。材料的含義比較寬泛，它大致劃定了主題的范圍或方向。話題是由材料引發(fā)出來的，可能是針對材料的某一個側(cè)面提出的，在一定程度上縮小了主題范圍;也可能是由材料展開聯(lián)想提出的，在一定程度上擴大了主題范圍。無論是哪種情況，話題與材料都密不可分，兩者相互補充，又各有側(cè)重。因此，準確把握好兩者之間的關(guān)系是寫好話題作文的關(guān)鍵一環(huán)。如：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

有一位登山者，在途中遇上暴風(fēng)雪。他深知不盡快找到避風(fēng)處，非凍死不可。他走啊走啊，腿已經(jīng)邁不開了。就在這時，腳碰到一個硬邦邦的東西。扒開雪一看，竟然是個快凍僵的人。登山者犯難了：是繼續(xù)向前，還是停下來援救這個陌生人？心靈深處翻江倒海之后，他毅然作出決定，脫下手套，給那人做按摩。經(jīng)過一番按摩，陌生人可以活動了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，兩個人互相攙扶著走出了困境。

也許不是人人都會碰上這種生死的抉擇，但是每個人都可能遇到、見到或聽到一些觸動心靈并需要作出選擇的事情。那時，大家是怎樣選擇的呢？又應(yīng)該如何選擇呢？請以“心靈的選擇”為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。

要求：立意自定，文體自選，題目自擬;不得抄襲;不少于800字。

這道作文題的話題是“心靈的選擇”。根據(jù)材料背景，文章應(yīng)重點闡述面對生死應(yīng)“如何選擇”。從所給話題看，既可以寫“舍己為人，伸出援救之手”，也可以寫“珍惜自己的生命，不必做無用功，識時務(wù)者為俊杰”。但結(jié)合材料看，第二種立意顯然違背了命題意圖。材料中“他毅然作出決定，脫下手套，給那人做按摩”，是登山者的行動，表明了他的“選擇”;“陌生人可以活動了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，兩個人互相攙扶著走出了困境”是結(jié)局，登山者救了別人也救了自己，兩全其美。很顯然，到底應(yīng)如何“選擇”，材料已經(jīng)隱含了價值取向——舍己為人才是正確的“選擇”。由此可知，話題與材料兼顧，才能準確把握情感傾向，切中命題意圖，寫出切合題意的佳作。

二、話題內(nèi)部結(jié)構(gòu)的關(guān)系

話題大多是一個短語，有時也可能是一個詞語。從語法結(jié)構(gòu)上看，作為話題的短語類型主要有并列關(guān)系、偏正關(guān)系、動賓關(guān)系等。各詞語之間的關(guān)系不同，審題立意的側(cè)重點和方法也不盡相同。如果是并列關(guān)系，審題時要重點把握彼此之間的辯證關(guān)系，寫作時一般兼顧數(shù)方，不可偏廢，但也要有所側(cè)重，分清矛盾的主要方面與次要方面，做到兩點論與重點論的統(tǒng)一，要體現(xiàn)思辨色彩，謹防顧此失彼。如果是偏正關(guān)系，要明確修飾語與中心語的關(guān)系。中心語是論述或敘述的主體，是立意、寫作的核心所在，修飾語則主要對主題的范圍、性質(zhì)等加以限制，或?qū)懽鞣较蚣右砸龑?dǎo)。如果是動賓關(guān)系，那么動詞表示行為或心理，賓語多為人、情、物;動詞決定主題情感，賓語決定寫作內(nèi)容。如果賓語是人，應(yīng)著力表現(xiàn)人物事件，抒發(fā)感激之情;如果賓語是情，應(yīng)重點表現(xiàn)幸福之事，抒發(fā)內(nèi)心的喜悅與滿足;如果賓語是物，則盡情描摹物象，生發(fā)由此產(chǎn)生的聯(lián)想和想象，表達某種情感。如：

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

①走你自己的路，讓別人說去吧?。ǖ。?/p>

②常問路的人不會迷失方向。（波蘭諺語）

③應(yīng)當(dāng)耐心地聽取他人的意見，認真考慮指責(zé)你的人是否有理。（達·芬奇）

④相信一切人和懷疑一切人，其錯誤是一樣的。（塞納克）

面對各種說法，有人想：我該相信誰的話呢？也有人想：還是相信自己最重要。請以“相信自己與聽取別人的意見”為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

材料中的四句名言，表達了三種不同的觀點：相信自己、聽取他人意見、既相信自己又聽取他人意見。寫作本題到底該如何立意，這就要依據(jù)話題而定?！跋嘈抛约号c聽取別人的意見”是并列關(guān)系。命題要求圍繞“相信自己”與“聽取別人的意見”的關(guān)系確定立意，進而寫作。根據(jù)話題，寫作本題不能片面肯定“相信自己”或“聽取別人的意見”，而應(yīng)該兼顧雙方，闡明兩者之間的關(guān)系：一味地“相信自己”或“聽信他人”都是不可取的，正確的態(tài)度是“既相信自己又善于聽取別人的意見”。這樣的立意切合話題作文的本意，符合命題意圖，也充分體現(xiàn)出思辨色彩。

三、話題與提示語的關(guān)系

有的話題作文，在材料之后還有簡短的提示語，意在幫助考生理解材料，擴展思維。提示語雖然簡短但不簡單，它處在話題之前的重要位置，或濃縮材料，或突出某一點，往往將話題的含義具體化、明確化，暗示立意范圍或立意方向。理清話題與提示語之間的關(guān)系，是快速、準確立意行文的一把金鑰匙。如：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

《格言聯(lián)璧》中說：“貧賤是苦境，能善處者自樂;富貴是樂境，不善處者更苦?！敝袊伯a(chǎn)主義運動先驅(qū)李大釗說：“我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來;一切苦境，都可由勞動解脫?！币灿腥苏J為：吃苦是良途，做苦事，用苦心，費苦勁，苦境終成樂境;偷閑非善策，說閑話，好閑游，做閑事，閑人就是廢人。

苦境會變?yōu)闃肪?，樂境也會成苦境，境由心造，事在人為，苦境、樂境都是對人生的考驗?/p>

請以“苦境與樂境”為話題，結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

這道作文題引述的材料主要表現(xiàn)了“苦境”“樂境”“苦樂轉(zhuǎn)化”“苦樂觀”等多方面的觀點態(tài)度，內(nèi)容較為冗雜。而話題“苦境與樂境”只限定了論題，并沒有明確論點。寫作本題，立意方向究竟如何確定，這就要借助于提示語了。提示語對材料進行了高度濃縮，可分為三層意思：苦境與樂境可以互相轉(zhuǎn)化;心態(tài)好，肯努力，必定苦盡樂來;苦境、樂境都是人生不可或缺的財富。借助提示語，考生就可以縮小話題范圍，明確立意指向，迅速、準確地完成寫作任務(wù)，避免偏離題意。

四、話題與為題的關(guān)系

話題作文與命題作文本是兩種不同類型的命題形式，寫作要求自然也不相同。但有些同學(xué)總是不加分辨，將兩者混為一談，導(dǎo)致失分。材料之后如果是以“××”為題，就是命題作文，“××”就是給定的題目，不能另擬標題。材料之后如果有以“××”為話題，就是話題作文，一般都有“自擬標題”的要求。話題只是限定了寫作的主題方向，不能直接拿來作標題;必須根據(jù)話題以及自己的立意自擬觀點明確、新穎別致的標題。如果誤將話題作標題，是會丟分的。不少考生由于粗心，常常對話題與為題混淆不清，但兩者的區(qū)別并不難理解，只要細心就不會出錯，在此不做贅述。

五、實戰(zhàn)演練

例題：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

① 在2021年東京奧運會男子100米半決賽中，蘇炳添跑出了9秒83的成績，成功闖入決賽并打破亞洲紀錄，被譽為“中國飛人，亞洲之光”。

②雖然幼時失聰，不能像常人一樣交流，但江夢南從無聲里突圍，完成了學(xué)業(yè)并考上了大學(xué)，最終又考上清華大學(xué)博士研究生，讓生命之花怒放。

③著名鋼琴家李云迪正值事業(yè)上升期，因違法犯罪身敗名裂，成為劣跡藝人，“國際鋼琴大師”名號不保，成為偶像的反面教材，令人唏噓。

青年時期是人生的黃金期，身為新時代青年理應(yīng)大有作為，讓青春綻放出別樣的風(fēng)采。

請結(jié)合材料，以“時代青年”為話題，寫一篇文章，體現(xiàn)你的思考和感悟。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

【審題導(dǎo)引】

這道作文題由材料、提示語、話題和寫作要求四部分組成。三則材料兩正一反，表現(xiàn)了當(dāng)代青年截然不同的人生之路和價值追求。命題要求以“時代青年”為話題寫作。這個話題是個偏正結(jié)構(gòu)的短語，“青年”是中心論題，“時代”是限制語。綜合解讀這個話題可知，命題意在引導(dǎo)考生圍繞“怎樣做好時代青年”“做個怎樣的時代青年”“時代青年的價值追求”等議題作文。話題只是宏觀限定了寫作的中心論題，到底如何確定立意，還必須借助提示語。提示語中的“理應(yīng)大有作為，讓青春綻放出別樣的風(fēng)采”，是命題人的觀點和情感傾向，也是對立意方向的暗示，即本題應(yīng)該從正面立意，啟迪和引導(dǎo)時代青年珍惜美好的年華，追求高雅的情趣，彰顯閃光的人生價值，讓青春無悔。如“青年當(dāng)立鴻鵠志，建功立業(yè)新時代”“高雅向上，是時代青年應(yīng)有的風(fēng)采”“昂揚進取，是青春之歌的主旋律”“時代青年大有可為，大有作為”“青春流異彩，叱咤新時代”等。審題時，考生務(wù)必將材料、提示語和話題聯(lián)系起來，綜合分析，互為補充，如此才能切中肯綮，精準立意，寫出符合命題意圖的上乘之作。

【范文展示】

做一輪光芒四射的紅日

張? 弘

“紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋?！睍r代青年當(dāng)如梁公所言，做一輪噴薄而出的紅日，蓬勃向上，光芒四射，情暖人間，澤被萬物，讓世界因此而煥發(fā)出勃勃生機。

馬克思曾言：“一個時代的精神，是青年代表的精神;一個時代的性格，是青春代表的性格?！钡拇_，青年強則國強，青年進取則國進取，青年無敵則國無敵。國家的希望在青年，民族的未來在青年，昂揚向上，拼搏進取是時代青年應(yīng)有的姿態(tài)。

時代青年要做一輪紅日，充滿生力。毛澤東在《湘江評論》中寫道：“天下者，我們的天下。國家者，我們的國家。社會者，我們的社會。我們不說，誰說？我們不干，誰干？”青年當(dāng)干勁十足，則山海可平，日月可移。彩虹-4無人機研制團隊人員平均年齡只有24.5歲，他們?nèi)绯跎?，無懼無畏?！鞍驳梦宀屎?，駕天作長橋”，他們長年堅守在荒涼的大漠戈壁，與白雪皚皚的祁連山為伴，以不可抗拒的勇猛之力，使“彩虹”翱翔于天際，用青春和智慧抒寫藍天傳奇。

時代青年要做一輪紅日，照耀四方。魯迅先生曾寄語青年：“遇見深林，可以辟成平地的;遇見曠野，可以栽種樹木的;遇見沙漠，可以開掘井泉的?！睍r代青年肩負民族復(fù)興的使命，理當(dāng)竭忠盡智，造福他人。曾拒絕國外千萬年薪的“90后”女科學(xué)家劉明偵，她有賽過明星的容顏，卻偏偏靠智慧打拼。她說：“當(dāng)我們享受了足夠多的家庭資源、社會資源和國家資源的時候，我們不僅是單單的個體了。我們應(yīng)該為這個社會和國家多做一些事情?！彼?5歲取得牛津大學(xué)博士學(xué)位，之后帶領(lǐng)團隊在太陽能電池等領(lǐng)域進行不懈的研究，最終引領(lǐng)科研新潮流，取得了舉世矚目的成就。她的研究成果為民造福，為國爭光，她也因此享譽世界。

時代青年要做一輪紅日，拼搏向上。北京航天飛行控制中心總調(diào)度鮑碩就是這樣一位典型代表。為了確?！疤靻栆惶枴背晒χ?，鮑碩要下達上千條指令，每條指令都關(guān)乎航天器的安危。為了精準發(fā)令，她刻苦演練，把自己變成了玩命的“鋼鐵俠”，有時連續(xù)20多個小時不吃喝、不休息，最終“指引”“天問一號”成功奔向火星。還有在東京奧運會男子百米半決賽中打破亞洲紀錄的蘇炳添，在國際頂尖期刊《自然》連續(xù)發(fā)文報道石墨烯超導(dǎo)重大發(fā)現(xiàn)的曹原，尋“油”探微助力國家石油科技創(chuàng)新的楊永飛……他們胸懷大志，不屈不撓，終以拼搏之力成就輝煌之事，他們是青年的楷模、國家的棟梁、時代的驕傲！

青春是短暫的，如何讓青春有意義，青年有作為，生命有價值？毫無疑問，具有紅日的溫度、韌度與高度，是時代青年應(yīng)有的態(tài)度。

【范文評點】

本文文質(zhì)兼美，吸人眼球，啟人心智。作者運用總—分—總的形式布局謀篇，堪稱鳳頭、豬肚和豹尾。主體部分運用典型的并列式結(jié)構(gòu)，勻稱優(yōu)美。大量整句和駢句的使用，讓人讀來抑揚有致，聽來悅耳和諧，增添了文章的美感和文采。在素材運用上，作者引用的名言警句言簡意賅，以一當(dāng)十;列舉的實例貼近生活，具有濃厚的時代生活氣息，既有個例，又有群體，既有點例，也有面例，而且囊括不同領(lǐng)域，不同身份，具有廣泛的代表性和毋庸置辯的說服力。