鄔鑫波 魯春霞

中圖分類(lèi)號(hào)：G831? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A? ? ?文章編號(hào)：1009-9328（2022）03-176-02

摘? 要? 體育舞蹈近年來(lái)的發(fā)展極為迅速，但競(jìng)賽規(guī)則存在的問(wèn)題阻礙其自身的發(fā)展。本文通過(guò)探尋體育舞蹈的競(jìng)賽規(guī)則演變和我國(guó)目前使用的體育舞蹈競(jìng)賽規(guī)則，以期進(jìn)一步找出體育舞蹈競(jìng)賽規(guī)則中存在的問(wèn)題，依此提出優(yōu)化對(duì)策。

關(guān)鍵詞? 體育舞蹈? 競(jìng)賽規(guī)則? 演變趨勢(shì)

體育舞蹈是集藝術(shù)性和競(jìng)技性于一體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在發(fā)展中由于側(cè)重不同的舞蹈風(fēng)格，在世界上逐漸分化為兩大權(quán)威組織，即世界體育舞蹈聯(lián)合會(huì)（WDSF）和世界體育舞蹈協(xié)會(huì)（WDC）[1]。WDSF強(qiáng)調(diào)用體育競(jìng)技的特點(diǎn)來(lái)發(fā)展體育舞蹈，賽場(chǎng)上注重選手舞蹈速度、力量、爆發(fā)力表現(xiàn)和競(jìng)技的運(yùn)用。WDC則主張保留體育舞蹈的藝術(shù)性，賽場(chǎng)上注重選手的身體線(xiàn)條美感、更多從藝術(shù)呈現(xiàn)力進(jìn)行評(píng)分。兩個(gè)協(xié)會(huì)自成體系，有各自不同的競(jìng)賽和評(píng)分規(guī)則[2]。隨著體育舞蹈在中國(guó)的不斷壯大發(fā)展，兩個(gè)協(xié)會(huì)在中國(guó)產(chǎn)生了繼承組織，即中國(guó)體育舞蹈聯(lián)合會(huì)（CDSF）和中國(guó)國(guó)標(biāo)準(zhǔn)舞聯(lián)合會(huì)（CBDF）。本研究是基于CDSF競(jìng)賽規(guī)則的優(yōu)化路徑展開(kāi)的。

一、世界體育舞蹈競(jìng)賽規(guī)則的演變

最早的體育舞蹈規(guī)則是由英國(guó)皇家舞蹈協(xié)會(huì)制定的《體育舞蹈競(jìng)賽規(guī)則（草案）》[3]。每場(chǎng)比賽設(shè)7～11名裁判員，評(píng)判內(nèi)容分為：基本技術(shù)、音樂(lè)表現(xiàn)力、舞蹈風(fēng)格、動(dòng)作編排、臨場(chǎng)表演和賽場(chǎng)效果[4]。其中舞蹈風(fēng)格、動(dòng)作編排在評(píng)分時(shí)裁判員的主觀性較強(qiáng)，因?yàn)椴煌门袑?duì)音樂(lè)的感知是不同的，喜歡的舞蹈風(fēng)格各異，舞蹈編排時(shí)也有各種習(xí)慣使用的動(dòng)作順序，因此在評(píng)分時(shí)往往依據(jù)自身主觀意識(shí)先入為主地評(píng)判。比賽采用淘汰法和順位法來(lái)決定選手的最后名次，在這種規(guī)則下產(chǎn)生了較大的偏差。據(jù)此，國(guó)際上一直力求于將體育舞蹈競(jìng)賽主觀性問(wèn)題趨于客觀化，不斷優(yōu)化調(diào)整著競(jìng)賽規(guī)則。

WDSF評(píng)分系統(tǒng)在2008年以前對(duì)選手的藝術(shù)性考察較多。2008年開(kāi)始使用計(jì)分法，對(duì)不同選手的每一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)分，最后將所有評(píng)分相加來(lái)進(jìn)行排名，這一方法多用于決賽。預(yù)賽、復(fù)賽、半決賽常使用順位法。2013年WDSF創(chuàng)新了2.0評(píng)分細(xì)則。2014年對(duì)其存在的不足修訂了2.1評(píng)分細(xì)則，新的評(píng)審系統(tǒng)2.1一直使用到2017年年中，用于所有的大滿(mǎn)貫賽事和WDSF世界公開(kāi)賽。2.1細(xì)則中將評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容分為藝術(shù)和技能兩大類(lèi)，共四大評(píng)分要素和26個(gè)分級(jí)指標(biāo)。WDSF2.1評(píng)分系統(tǒng)將12名裁判員分為了4組，每組3人，每組對(duì)四項(xiàng)評(píng)分要素（技術(shù)質(zhì)量、音樂(lè)中的運(yùn)動(dòng)、合舞技能和編舞與展示）中的一項(xiàng)來(lái)進(jìn)行評(píng)判。最后通過(guò)科學(xué)的計(jì)算方法來(lái)得出最后的分?jǐn)?shù)與排名。因此WDSF2.1評(píng)分內(nèi)容逐漸細(xì)化與量化，列出了每個(gè)具體的打分點(diǎn)，提高了評(píng)判的公正性和客觀性。這一系統(tǒng)也存在著相應(yīng)的劣勢(shì)，裁判很難在一分半至兩分鐘的比賽中對(duì)選手的26級(jí)指標(biāo)準(zhǔn)確評(píng)分，因此比賽的時(shí)長(zhǎng)將增加，對(duì)選手的體能也提出了挑戰(zhàn)。2017年WDSF體育總監(jiān)Marco Sietas撰寫(xiě)了評(píng)審系統(tǒng)3.0，在2.1的基礎(chǔ)上考慮評(píng)審的反饋，減少裁判給出“假”分?jǐn)?shù)的可能性。主要特點(diǎn)是將12名評(píng)委將分為2組，每組6名評(píng)委。根據(jù)每組評(píng)委的6個(gè)分?jǐn)?shù)確定中位數(shù)，并使用容忍評(píng)分量表來(lái)消除可能的操縱分?jǐn)?shù)。錦標(biāo)賽的容差范圍設(shè)置為1.2，世界公開(kāi)賽的容差范圍設(shè)置為1.5，這樣將產(chǎn)生更準(zhǔn)確的結(jié)果。

二、中國(guó)體育舞蹈競(jìng)賽的規(guī)則

盡管WDSF發(fā)行了3.0版本、2.1版本細(xì)則，但實(shí)際運(yùn)用在賽事中的頻率較少。中國(guó)現(xiàn)存的體育舞蹈協(xié)會(huì)、委員會(huì)數(shù)量眾多，其舉辦的賽事數(shù)不勝數(shù)、參賽人員眾多，為了提升賽事效率，組委會(huì)多采用英國(guó)皇家規(guī)則草案的延續(xù)性規(guī)則，即我國(guó)每年的積分賽、公開(kāi)賽、邀請(qǐng)賽和總決賽中常使用CDSF規(guī)則。

近年來(lái)我國(guó)規(guī)則也在不斷的創(chuàng)新和突破，在初賽、復(fù)賽、半決賽中使用CDSF順位淘汰法，而決賽中一般只有6～8隊(duì)選手，這時(shí)可以使用WDSF2.1或3.0評(píng)分細(xì)則。

三、體育舞蹈競(jìng)賽規(guī)則存在的問(wèn)題

（一）裁判員評(píng)分主觀性較強(qiáng)

體育舞蹈作為技能主導(dǎo)類(lèi)表現(xiàn)的難美性項(xiàng)目與同項(xiàng)群的藝術(shù)體操、健美操、花樣溜冰等其他競(jìng)賽項(xiàng)目相比，在競(jìng)賽規(guī)則、評(píng)分體系、比賽形式都存在著較大的區(qū)別[5]。體育舞蹈裁判員在評(píng)分中的主觀性較強(qiáng)，盡管WDSF分出了26個(gè)二級(jí)評(píng)分指標(biāo)，但是對(duì)于指標(biāo)評(píng)分要求沒(méi)有具體，導(dǎo)致各裁判對(duì)規(guī)則的理解和適用存在差異，執(zhí)行自由度增加，錯(cuò)誤率增加[6]。

（二）裁判員執(zhí)裁能力和執(zhí)裁素養(yǎng)參差不齊

裁判員的執(zhí)裁能力和道德水平是影響比賽公平性的重要影響因素之一[7]。選手的成績(jī)是由裁判員主觀評(píng)分來(lái)評(píng)判學(xué)生的水平，因此這個(gè)評(píng)判方法對(duì)裁判員的評(píng)分要求很高。特別是在多人同場(chǎng)的情境下，打分時(shí)間緊迫，裁判視覺(jué)受限等等因素使體育舞蹈比賽表現(xiàn)出時(shí)間緊、任務(wù)重、壓力大的執(zhí)裁特點(diǎn)。體育舞蹈賽事的裁判大多是由現(xiàn)役職業(yè)選手、退役選手等組成，他們的技術(shù)水平特別高超。但正是因?yàn)槿绱?，技術(shù)水平高不代表執(zhí)裁能力優(yōu)秀[8]。他們對(duì)舞蹈的理解存在著較大的差異，有的裁判看重選手的基本技術(shù)、有的看重對(duì)音樂(lè)的理解、身體的能力等等。因此他們?cè)趫?zhí)裁時(shí)很少會(huì)根據(jù)評(píng)分細(xì)則來(lái)進(jìn)行打分。目前體育舞蹈裁判能力的培訓(xùn)營(yíng)并不正規(guī)，很多打著裁判培訓(xùn)的幌子的集訓(xùn)營(yíng)，真正培訓(xùn)的內(nèi)容不是評(píng)分細(xì)則，而是簡(jiǎn)單的教授幾支舞蹈進(jìn)行考核，然后發(fā)證。因此，裁判員的執(zhí)裁能力和裁判培訓(xùn)質(zhì)量低下的問(wèn)題亟待解決[9]。

（三）順位法不符合統(tǒng)計(jì)邏輯

體育舞蹈比賽中采用的順位法是將單個(gè)舞種的排名綜合起來(lái)，疊加在一起而決定最終排名，這樣得出的排名實(shí)際上不符合統(tǒng)計(jì)邏輯。當(dāng)最終疊加后出現(xiàn)相同的分?jǐn)?shù)時(shí)，那么該如何來(lái)確定名次先后呢？而且通過(guò)調(diào)查得出裁判對(duì)不同舞種選手之間的排名幾乎一致，有的裁判甚至出現(xiàn)了每對(duì)選手每個(gè)舞種的排名一樣的情況。有沒(méi)有可能是裁判陷入“通過(guò)一個(gè)舞種就決定了所有舞種名次”的誤區(qū)呢？這也就是所謂的“暈輪效應(yīng)”，即裁判在了解第一個(gè)舞種的比賽結(jié)果或事先了解選手的競(jìng)技水平后，會(huì)把這種偏見(jiàn)帶入到其他的舞種打出分?jǐn)?shù)。

四、體育舞蹈競(jìng)賽規(guī)則的優(yōu)化途徑

（一）量化基本技術(shù)動(dòng)作評(píng)分

CDSF評(píng)分指標(biāo)過(guò)于寬泛，WDSF3.0版本的分級(jí)指標(biāo)清晰，但是沒(méi)有像同項(xiàng)群的健美操、啦啦操、藝術(shù)體操等一樣，提出細(xì)化的動(dòng)作要求，如出手的角度、身體的方向、落腳的距離等等。在之后的規(guī)則制定中可以做出量化調(diào)整。

（二）規(guī)范體育舞蹈裁判員培訓(xùn)[9]。

裁判員的執(zhí)裁能力決定比賽的公正性，體育舞蹈裁判員培訓(xùn)班是中國(guó)體育舞蹈裁判員培養(yǎng)的唯一途徑，對(duì)裁判員業(yè)務(wù)能力的提升極為重要。建議體育舞蹈裁判員培訓(xùn)采用全國(guó)統(tǒng)一的培訓(xùn)內(nèi)容以及體育舞蹈教師和裁判員培訓(xùn)分離。

（三）完善體育舞蹈裁判員執(zhí)法的監(jiān)督機(jī)制[10]。

許多紀(jì)委監(jiān)督委員會(huì)的制約和監(jiān)督職能尚未充分發(fā)揮作用。因此，有必要根據(jù)現(xiàn)行的管理規(guī)定、建立更加客觀、細(xì)致的監(jiān)督機(jī)制。

（四）在體育舞蹈賽事評(píng)判中加大“Rasch模型”和順位法的使用[11]。

Rasch模型可以根據(jù)“Logit”分?jǐn)?shù)明顯地辨別出擁有相同分?jǐn)?shù)的選手之間的排名。將排序尺度轉(zhuǎn)換為比率尺寸，按各個(gè)舞種計(jì)算出選手的得分加在一起計(jì)算總分。這樣對(duì)選手比賽能力的科學(xué)辨別程度增高。如果能將這兩種模式相互結(jié)合，將會(huì)使體育舞蹈賽事的評(píng)判結(jié)果更加的科學(xué)。

★通訊作者：魯春霞（1978-），女，漢族，山東威海人，博士，副教授，研究方向：體育教學(xué)與訓(xùn)練。

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