黃博文

摘???? 要|欺騙是重要的社會(huì)交往手段和技巧，以往研究發(fā)現(xiàn)自閉癥譜系障礙個(gè)體（ASDs）一般難以習(xí)得該技巧，這嚴(yán)重地影響了他們的社會(huì)生活質(zhì)量。欺騙往往涉及抑制控制和獎(jiǎng)賞加工的參與，因此，ASD 個(gè)體的抑制控制和獎(jiǎng)賞加工的損傷可能是導(dǎo)致其難以進(jìn)行欺騙的主要原因。未來(lái)的研究應(yīng)當(dāng)探索 ASD 個(gè)體欺騙損傷及其抑制控制與獎(jiǎng)賞加工能力之間的關(guān)系及其神經(jīng)機(jī)制，并針對(duì)性地進(jìn)行干預(yù)，從而促進(jìn) ASD 個(gè)體的社會(huì)化。

關(guān)鍵詞|欺騙;自閉癥譜系障礙;抑制控制;獎(jiǎng)賞加工

1??? 引言

欺騙是人類(lèi)社會(huì)交往中普遍存在的一種社會(huì)行為和社會(huì)現(xiàn)象。由于其過(guò)程的復(fù)雜性，欺騙一直是心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題[1]。哲學(xué)上對(duì)欺騙的定義是：在具有欺騙和隱瞞的意圖下，由欺騙者 向被欺騙者傳達(dá)一些被前者認(rèn)為是不真實(shí)的信息[2]。在心理學(xué)領(lǐng)域中，欺騙被視為一種日常的社會(huì)交 往過(guò)程和社會(huì)技能[3]，是個(gè)體為了自己或他人獲取某種利益或避免某種損失從而有意識(shí)的試圖說(shuō)服另 一個(gè)人，使其產(chǎn)生錯(cuò)誤信念的一種心理過(guò)程[4-6]。

然而，在某些特定的情境中，傳遞真實(shí)的信息也會(huì)被視為是一種欺騙。特別是在信息不對(duì)稱(chēng)的情 況下，當(dāng)欺騙者知道自己的欺騙意圖被察覺(jué)時(shí)，可能會(huì)通過(guò)故意向?qū)Ψ酵嘎妒聦?shí)，從而傳達(dá)錯(cuò)誤的信 念。研究者[7，8]把這種類(lèi)型的謊言稱(chēng)之為高級(jí)欺騙（Sophisticated Deception）或者二級(jí)欺騙（Secondary Deception），這種欺騙方式在博弈環(huán)境和較為復(fù)雜的人際交往中更為常見(jiàn)[9，10]。

這一研究領(lǐng)域的一個(gè)重要任務(wù)是闡明自閉癥等神經(jīng)發(fā)育障礙中欺騙能力受損的神經(jīng)相關(guān)因素。與正常發(fā)育個(gè)體相比，自閉癥患者和高自閉特質(zhì)個(gè)體的欺騙能力及其神經(jīng)機(jī)制到底存在何種特異性，是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的科學(xué)問(wèn)題。以往的行為研究雖然顯示自閉癥患者很難使用欺騙手段[11-13]，且神經(jīng)影像學(xué) 證據(jù)也表明，自閉癥患者的大腦區(qū)域存在功能和結(jié)構(gòu)異常[14，15]，但導(dǎo)致欺騙能力受損的特定大腦區(qū)域仍然難以捉摸。

綜上所述，闡明自閉譜系障礙欺騙的缺陷和神經(jīng)發(fā)育性精神障礙的潛在神經(jīng)機(jī)制將有助于理解自閉癥譜系障礙欺騙的發(fā)展，本文梳理了自閉癥譜系障礙及欺騙的相關(guān)文獻(xiàn)，從執(zhí)行功能和獎(jiǎng)賞加工的視角闡釋了自閉癥譜系障礙個(gè)體存在欺騙能力損傷的可能理論解釋。

2??? 自閉癥譜系障礙

自閉癥譜系障礙（autism spectrum disorders，ASDs）是一類(lèi)出現(xiàn)于發(fā)育早期的神經(jīng)發(fā)育障礙[16]，其主要的臨床特征表現(xiàn)為永久存在的社交互動(dòng)與交流能力缺陷，刻板的行為模式及狹隘的興趣與活動(dòng)[17，18]。據(jù)《精神障礙診療規(guī)范》（2020）報(bào)告，該障礙的患病率在人群中日益增高[16，19]。這意味著越來(lái)越多的 ASDs 個(gè)體和家庭正在受到 ASDs 所帶來(lái)的痛苦和折磨[20]。

典型自閉癥同時(shí)存在三大核心癥狀：社交障礙、言語(yǔ)障礙、刻板的重復(fù)行為[18]，因此也被稱(chēng)為“三聯(lián)征”，這些癥狀嚴(yán)重?fù)p害了 ASDs 個(gè)體的日常功能[17]。ASDs 的病理機(jī)制高度復(fù)雜且具有異質(zhì)性，表現(xiàn)出的臨床特征和行為特點(diǎn)因人而異，不但強(qiáng)度從相對(duì)輕微到嚴(yán)重?fù)p傷不等，而且更多的臨床病例顯示出，一定數(shù)量的 ASDs 個(gè)體并非同時(shí)罹患上述三種癥狀，而是只表現(xiàn)出其中一到兩個(gè)方面的障礙。由于不同個(gè)體間障礙的損傷程度表現(xiàn)出差異，其中癥狀較輕者甚至無(wú)法達(dá)到典型自閉癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)。一般而言，典型的 ASDs 個(gè)體通常還伴有嚴(yán)重的智力損傷。根據(jù)美國(guó) CDC[21]的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，只有 31% 的 ASD 兒童有嚴(yán)重的智力損傷（智商≤ 70），有大約 23% 的 ASD 兒童智力水平處于邊緣范圍（智商 =71-85）， 而剩余的 46% 的 ASD 兒童有平均或高于平均水平的智力（智商>85）。因此，研究者在此基礎(chǔ)之上根據(jù)自閉癥的核心癥狀對(duì)其加以補(bǔ)充和拓展，提出了自閉癥譜系障礙的概念，其中包含了肯納綜合癥（kanners syndrome，KS）、亞斯伯格綜合癥（asperger syndrome，AS）、非典型性自閉癥和其他高功能孤獨(dú)癥

（high functioning autism，HFA），以及其他未注名的普遍發(fā)育障礙（NO specific pervasive developmental disorder，PDD-NOS）等亞型[17]。

最新的國(guó)際疾病分類(lèi)第 11 版（ICD-11）和 DSM-5 將自閉癥譜系障礙的社會(huì)交往障礙和言語(yǔ)障礙合并后，將其核心癥狀分為社會(huì)性和非社會(huì)性的兩大領(lǐng)域，其中社會(huì)性的缺陷包含了社交互動(dòng)障礙及言語(yǔ)障礙，而非社會(huì)性的缺陷包含刻板行為及興趣狹隘。此外，DSM-5 取消了 DSM-4 及之前定義中對(duì)自閉癥的分類(lèi)，而是從關(guān)懷倫理的視角出發(fā)，以 ASD 個(gè)體維持相對(duì)正常的社會(huì)生活所需要的額外幫助的程度進(jìn)行分類(lèi)[17]。

自閉癥譜系障礙的提出，使研究者對(duì)自閉癥的診斷不再停留在“有或無(wú)”的結(jié)果，將以往的定性診斷轉(zhuǎn)化為定量診斷，肯定了 ASD 具有譜系特征[22]，相關(guān)疾病都處于該譜系的連續(xù)體上。其中典型的自閉癥患者代表了一般人群中存在的自閉癥譜系障礙中的極端情況[23]，其他表現(xiàn)出不同程度癥狀的患者 連續(xù)的分布在該譜系上，還有假設(shè)認(rèn)為亞斯伯格綜合癥是連接典型自閉癥和典型發(fā)展個(gè)體之間的橋梁[24]。

近年來(lái)對(duì)自閉癥譜系障礙的廣泛研究發(fā)現(xiàn)，ASD 除上述的三大核心癥狀外，還存在共情、心理理論、執(zhí)行功能、獎(jiǎng)賞加工、道德推理等多方面的非典型性。

3??? 欺騙的神經(jīng)機(jī)制

一般而言欺騙主要分為兩個(gè)階段，即欺騙的決策反應(yīng)階段和結(jié)果反饋階段[7]。決策反應(yīng)階段涉 及對(duì)誠(chéng)實(shí)反應(yīng)的抑制和對(duì)欺騙反應(yīng)的執(zhí)行過(guò)程，該過(guò)程中個(gè)體會(huì)面臨兩種相互沖突的反應(yīng)傾向，即向 被欺騙者表明事實(shí)真相的誠(chéng)實(shí)反應(yīng)傾向和以特定目標(biāo)為導(dǎo)向的欺騙反應(yīng)傾向[25]。為了解決這種沖突， 個(gè)體需要調(diào)動(dòng)大量的認(rèn)知資源[25]。因此，執(zhí)行功能中的抑制控制能力對(duì)于欺騙來(lái)說(shuō)是十分重要的， 因?yàn)樗谝种莆覀兿蛩私沂菊嫦嗟淖匀粌A向和優(yōu)勢(shì)反應(yīng)，以及掩蓋由于欺騙引起的緊張和焦慮中起 關(guān)鍵作用[26]。研究發(fā)現(xiàn)，欺騙比誠(chéng)實(shí)需要更高的認(rèn)知要求，欺騙者比誠(chéng)實(shí)者經(jīng)歷了更大的困難和更 長(zhǎng)的延時(shí)反應(yīng)[27]。

來(lái)自腦成像的研究發(fā)現(xiàn)，在欺騙的執(zhí)行控制和行為抑制過(guò)程中，前額葉皮層和前扣帶回皮層的活動(dòng)顯著提升[6，28]。與簡(jiǎn)單地說(shuō)實(shí)話相比，當(dāng)采用真話欺騙或采用虛假陳述進(jìn)行欺騙的過(guò)程中，右顳頂聯(lián) 合區(qū)（rTPJ）的活動(dòng)增加。此外，當(dāng)進(jìn)行復(fù)雜的欺騙時(shí)，雙側(cè) TPJ 的活動(dòng)比說(shuō)假話時(shí)更活躍。與說(shuō)真話相比，進(jìn)行簡(jiǎn)單的欺騙（通過(guò)虛假陳述進(jìn)行欺騙）在 TPJ（雙側(cè)）、左側(cè)內(nèi)側(cè)額回（MFG）、左側(cè)額上回（SFG）、右側(cè)腦島、左側(cè)楔前葉、左側(cè)顳中回（MTG）、右側(cè)顳上溝（MTG）、右側(cè)顳上回（STG）、左側(cè)枕葉皮質(zhì)、左側(cè)殼核、左側(cè)尾狀核和雙側(cè)小腦出現(xiàn)明顯的腦活動(dòng)。對(duì)于復(fù)雜的欺騙，則在雙側(cè)TPJ、左側(cè) MFG、雙側(cè) SFG、左側(cè) ACC、右側(cè)島葉、左側(cè)楔前葉、左側(cè) MTG、右側(cè) STS、左側(cè)尾狀核和右側(cè)小腦中觀察到更大的活動(dòng)[29]。

有研究發(fā)現(xiàn)，紋狀體在大腦中參與整合獎(jiǎng)勵(lì)相關(guān)的信息[1]。在典型案例中，欺騙是為了獲得某種 利益或避免損失，因此紋狀體很可能在欺騙中發(fā)揮關(guān)鍵作用[30]。許多研究表明，個(gè)體對(duì)金錢(qián)獎(jiǎng)賞的加工方式與社會(huì)獎(jiǎng)賞神經(jīng)反應(yīng)模式在一定程度上十分相近[31-33]。例如，金錢(qián)獎(jiǎng)賞與社會(huì)獎(jiǎng)賞的加工激活 了相同的腦區(qū)，如紋狀體、前額葉中央皮層（medial prefrontal cortex，MPFC）等，并且激活程度無(wú)顯著差異[34]。ERPs 研究同樣也發(fā)現(xiàn)，金錢(qián)獎(jiǎng)賞與社會(huì)獎(jiǎng)賞在特定任務(wù)中都會(huì)誘發(fā)與獎(jiǎng)賞相關(guān)的相同特有腦電成分，如反饋 P300。

4??? 自閉癥譜系障礙個(gè)體欺騙的非典型性

早期的研究認(rèn)為自閉癥譜系障礙個(gè)體往往不具有欺騙的能力[35]。并且由于他們進(jìn)行或參與欺騙的頻率相對(duì)較低，因此在大多數(shù)情況下自閉癥譜系障礙個(gè)體更容易被描述為“誠(chéng)實(shí)的”[36-38]，研究者將 這種自閉癥譜系障礙個(gè)體的誠(chéng)實(shí)傾向稱(chēng)之為“一種有吸引力的道德純真”。進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn)自閉癥譜系障礙個(gè)體（甚至是高功能自閉癥個(gè)體）在各種欺騙任務(wù)上的表現(xiàn)都比較差，并且自閉癥個(gè)體的監(jiān)護(hù)人也報(bào)告他們的自閉癥孩子無(wú)法進(jìn)行有效的欺騙[13]。

對(duì)于自閉癥譜系障礙個(gè)體對(duì)欺騙的認(rèn)知研究一般采用游戲性的欺騙范式，如“藏與找”任務(wù)，這類(lèi)任務(wù)要求被試（1）選擇一個(gè)位置（通常是多個(gè)盒子中的一個(gè)）來(lái)隱藏一個(gè)物體，然后（2）欺騙性地指向一個(gè)位置，這樣對(duì)手（一般由主試扮演）就找不到這個(gè)物體。對(duì)手總是會(huì)選擇（或被要求選擇）被試所指示的位置，如果被試指向空的位置，他們就贏得了游戲。研究發(fā)現(xiàn)自閉癥個(gè)體通過(guò)欺騙對(duì)手成功通過(guò)捉迷藏任務(wù)的概率明顯低于 TD 兒童，自閉癥個(gè)體不太可能指向空盒子來(lái)欺騙他們的對(duì)手，而是更有

可能在多次實(shí)驗(yàn)中堅(jiān)持指向裝有物體的盒子[39，40]。此外，研究還發(fā)現(xiàn)自閉癥兒童欺騙次數(shù)頻率也顯著少于正常兒童，這可能意味著自閉癥個(gè)體缺乏欺騙的意圖[41]。

還有研究采用“抵制誘惑范式”對(duì)自閉癥個(gè)體的欺騙進(jìn)行研究，在實(shí)驗(yàn)中，被試被要求隱瞞當(dāng)實(shí)驗(yàn)者不在房間時(shí)，自己偷看測(cè)驗(yàn)答案或觸摸玩具的事情。在這個(gè)任務(wù)中，實(shí)驗(yàn)者沒(méi)有明確要求受試者進(jìn)行欺騙[42]。在決定是否欺騙時(shí)，受試者必須自發(fā)地推斷實(shí)驗(yàn)者的意圖或行為。因此，這種范式允許研究 者在可能發(fā)生欺騙的自然情境中觀察兒童[42]。對(duì) 5 ～ 12 歲的自閉癥和 TD 兒童的研究發(fā)現(xiàn)，兩組兒童都能夠否認(rèn)自己的越軌行為;然而，患有自閉癥的兒童比患有 TD 的兒童更難在他們最初的否認(rèn)和隨后的陳述之間保持一致[43]。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明兒童不能欺騙的原因并不是不理解任務(wù)，而是不能抑制表露事 實(shí)真相的沖動(dòng)。從這個(gè)意義上來(lái)講，自閉癥的欺騙似乎與抑制控制有關(guān)。還有研究采用“抵制誘惑范式”， 研究了執(zhí)行功能的多個(gè)方面（如工作記憶、抑制控制和計(jì)劃）對(duì)欺騙行為的影響，結(jié)果顯示抑制控制對(duì)從事欺騙行為的決定有顯著影響[42]。

綜上所述，雖然以往對(duì)自閉癥譜系障礙欺騙損傷的研究并不多，但是大多數(shù)研究都發(fā)現(xiàn)自閉癥譜系障礙個(gè)體的欺騙能力或欺騙的頻率要弱于典型發(fā)展個(gè)體，由于 ASD 的譜系性質(zhì)，這一欺騙能力的缺陷很可能會(huì)延伸到一般人群當(dāng)中的高閾下自閉特質(zhì)個(gè)體中，使得 AT 個(gè)體也表現(xiàn)出欺騙能力的非典型性。

5??? 自閉癥譜系障礙個(gè)體欺騙非典型性的理論解釋

抑制控制（Inhibitory Control）是執(zhí)行功能的核心成分之一[44]。是減少或制止神經(jīng)、心理或行為活動(dòng)的機(jī)制[45]，是一種主動(dòng)壓制，中斷或延遲行為的能力[44]，表現(xiàn)為個(gè)體在完成目標(biāo)任務(wù)時(shí)對(duì)無(wú)關(guān)刺 激反應(yīng)的抑制能力，個(gè)體通過(guò)抑制控制來(lái)抑制形成的優(yōu)勢(shì)反應(yīng)，以靈活適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，同時(shí)排除或減少無(wú)關(guān)信息對(duì)當(dāng)前信息加工的影響[44]。

執(zhí)行功能所包含的抑制控制能力對(duì)于有效地進(jìn)行欺騙是必要的[46]，因?yàn)樗谝种莆覀兿蛩私沂菊嫦嗟淖匀粌A向和優(yōu)勢(shì)反應(yīng)以及由于緊張和焦慮而不揭示欺騙中起關(guān)鍵作用[26]。然而，自閉癥損傷的執(zhí)行功能理論認(rèn)為，ASD 患者在抑制控制方面存在缺陷[47，48]，具體表現(xiàn)為抑制不適當(dāng)行為反應(yīng)的能力受損和無(wú)法對(duì)不滿(mǎn)足當(dāng)前任務(wù)需要的刺激做出適當(dāng)反應(yīng)，也就是說(shuō)自閉癥譜系障礙個(gè)體的反應(yīng)抑制過(guò)程是被破壞的[49]，這意味著患有 ASD 的個(gè)體在與欺騙相關(guān)的決策過(guò)程中在抑制真實(shí)反應(yīng)方面存在困難， 具體會(huì)表現(xiàn)為難以抑制誠(chéng)實(shí)相關(guān)信息的表達(dá)，或在抑制過(guò)程中需要耗費(fèi)更多的認(rèn)知資源，使得他們的欺騙表現(xiàn)較差，信服度更低。

欺騙通常旨在獲取利益或避免損失，雖然有些欺騙不涉及利益的得失，但成功的欺騙會(huì)產(chǎn)生一種欺騙的快感[50]。自閉癥的社會(huì)動(dòng)機(jī)理論[37]認(rèn)為，社會(huì)動(dòng)機(jī)是引導(dǎo)人類(lèi)行為的強(qiáng)大力量，社會(huì)動(dòng)機(jī)機(jī)制 的破壞可能是自閉癥的最核心的缺陷。所謂的社會(huì)動(dòng)機(jī)是指?jìng)€(gè)體的一組心理傾向和生物機(jī)制，這種心理傾向或生物機(jī)制能夠使個(gè)體偏向于優(yōu)先注意社會(huì)刺激（社會(huì)定向），在社會(huì)互動(dòng)中尋求和享受快樂(lè)（社會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)），以及努力培養(yǎng)和維持社會(huì)關(guān)系（社會(huì)維系）[37，51，52]等。根據(jù)自閉癥的社會(huì)動(dòng)機(jī)損傷假設(shè)， 社會(huì)注意的早發(fā)性障礙產(chǎn)生于兒童的動(dòng)作發(fā)展過(guò)程，并最終剝奪了兒童充分的社會(huì)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而由此導(dǎo)致的對(duì)社會(huì)和非社會(huì)刺激的關(guān)注失衡又進(jìn)一步破壞了社會(huì)技能和社會(huì)認(rèn)知的發(fā)展[53]。

研究發(fā)現(xiàn)，ASD?? 個(gè)體在加工社會(huì)獎(jiǎng)賞[54，55]及金錢(qián)獎(jiǎng)賞[56]方面都存在一定的缺陷，社會(huì)動(dòng)機(jī)理論認(rèn)為這種缺陷會(huì)導(dǎo)致 ASD 個(gè)體的社會(huì)取向、對(duì)社會(huì)行為的尋求和喜歡以及社會(huì)維持行為的減少，最終表現(xiàn)出社會(huì)功能的整體缺失。fMRI 研究發(fā)現(xiàn)，金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)和社會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)的加工都能激活紋狀體，并且激活程度無(wú)顯著差異[34]。神經(jīng)影像學(xué)證據(jù)顯示，ASD 患者在處理社會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，紋狀體的活動(dòng)相對(duì)于典型發(fā)展個(gè)體較低[57]。這種缺陷可能使自閉癥個(gè)體不僅對(duì)成功欺騙帶來(lái)的快感不敏感，而且對(duì)其他社會(huì)刺激如通過(guò)欺騙獲得金錢(qián)和贊揚(yáng)也不敏感[58]。

由于既無(wú)法在欺騙的決策執(zhí)行過(guò)程中抑制有關(guān)行為，也難以從欺騙獲得的金錢(qián)及社會(huì)獎(jiǎng)賞中得到相應(yīng)的快感，這可能導(dǎo)致了 ASD 個(gè)體既無(wú)法有效進(jìn)行欺騙，同時(shí)也幾乎不參與欺騙。

6??? 總結(jié)與展望

一般來(lái)說(shuō)，人們認(rèn)為欺騙是消極的，至少在道德上應(yīng)該受到譴責(zé)。這一誠(chéng)實(shí)原則認(rèn)為，在沒(méi)有特殊的情況下，真實(shí)的陳述比欺騙更可取。然而，在實(shí)踐中，交流者通常認(rèn)為誠(chéng)實(shí)不是最好的策略，研究發(fā)現(xiàn)所有對(duì)話中至少有四分之一是欺騙式的[59]，一個(gè)成年人每天至少要進(jìn)行 1 ～ 2 次欺騙[3，60]。欺騙在讓社會(huì)互動(dòng)更加順暢方面發(fā)揮了作用。日常謊言被認(rèn)為是與他人保持健康關(guān)系的最重要因素[61]，過(guò)分 的誠(chéng)實(shí)會(huì)被認(rèn)為是不禮貌的或徹頭徹尾的粗魯[62]。值得注意的是，由于欺騙在自閉癥譜系障礙個(gè)體（甚至是正常智力或高功能個(gè)體）中并不常見(jiàn)，使他們看起來(lái)有一種“道德上的純真”。從一般道德的角度來(lái)看，自閉癥個(gè)體總是說(shuō)實(shí)話的傾向似乎值得稱(chēng)贊，不應(yīng)該改變，但這給自閉癥個(gè)體的社會(huì)生活帶來(lái)了問(wèn)題：由于他們?nèi)狈ζ垓_的基本能力，在有限的和他人的交往過(guò)程中被批評(píng)為是“缺乏教養(yǎng)的”或“不善解人意的”。因此從關(guān)懷倫理的角度來(lái)看，自閉癥個(gè)體誠(chéng)實(shí)的傾向或自閉癥個(gè)體“不能”欺騙也可能是他們擁有良好社會(huì)交往體驗(yàn)的障礙[62]。因此應(yīng)該找到一種方法，讓高功能自閉癥患者尊重他人的感 受和需求，即使有時(shí)他們會(huì)凌駕于誠(chéng)實(shí)的義務(wù)之上。有研究認(rèn)為，自閉癥患者需要接受撒謊和欺騙方面的訓(xùn)練，讓他們成為社交能力強(qiáng)的移情“欺騙者”，以便在與他人的關(guān)系中過(guò)上更健康的生活[63]。因此， 未來(lái)的研究應(yīng)從ASD 個(gè)體抑制控制及獎(jiǎng)賞加工損傷出發(fā)研究其欺騙的特點(diǎn)，并探究背后相關(guān)的神經(jīng)機(jī)制， 從而對(duì)提高 ASD 個(gè)體的社會(huì)適應(yīng)力做出有針對(duì)性的干預(yù)。

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Deception Impairment in Autism Spectrum Disorder from the Perspective of Inhibitory Control and Reward Processing

Huang Bowen

Shanghai Normal University， Shanghai

Abstract： Deception is an important means and skill of social communication. Previous studies have found that individuals with autism spectrum disorders （ASDs） are generally difficult to acquire this skill， which seriously affects their quality of social life. Deception often involves executive function and reward processing. Therefore， the impairment of executive function and reward processing may be the main reason why ASD individuals are difficult to deceive. Future research should explore the relationship between deception injury and executive function and reward processing ability of individuals with ASD and its neural mechanism， and provide targeted interventions to promote socialization of individuals with ASD.

Key words： Deception; Autism spectrum disorder; Inhibition control; Reward processing