家住江蘇南京的毛先生系博士畢業(yè)，與鄭女士婚后育有兩個(gè)子女——小明、小佳（均為化名），兒子小明7歲，讀小學(xué)一年級(jí)；女兒小佳5歲，讀幼兒園。鄭女士稱，丈夫毛某經(jīng)常向兩個(gè)孩子教授中學(xué)、大學(xué)的知識(shí)，讓他們學(xué)習(xí)文言文和高等數(shù)學(xué)，并要求他們學(xué)習(xí)至深夜，且在教育子女學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)常使用侮辱性字眼進(jìn)行謾罵，有時(shí)甚至出現(xiàn)毆打行為。

在公安民警、婦聯(lián)工作人員、學(xué)校老師介入?yún)f(xié)調(diào)的過程中，毛某一直未能認(rèn)識(shí)到其教育方式失當(dāng)?shù)膯栴}，反而認(rèn)為其管教孩子僅為“家務(wù)事”，拒絕接受相關(guān)人員的協(xié)調(diào)。鄭女士遂向法院申請(qǐng)人身保護(hù)令。最終，法院作出裁定：禁止被申請(qǐng)人毛某對(duì)鄭某、小明、小佳及其相關(guān)近親屬實(shí)施家庭暴力。

小編說：家庭教育不只是“家事”，也是“國(guó)事”。該事件不僅給當(dāng)事人，也給其他家長(zhǎng)上了一堂“依法帶娃”課。未成年人的監(jiān)護(hù)人有對(duì)未成年人進(jìn)行合理教育的職責(zé)，但應(yīng)根據(jù)未成年人的年齡和智力發(fā)展?fàn)顩r，在尊重未成年人的心理狀況和情感需求的基礎(chǔ)上，選擇合適的教育方式，用正確的思想、方法和行為教育未成年人。如果某些“虎媽”“虎爸”冥頑不化，那其他人就應(yīng)該拿起法律武器，保護(hù)孩子身心健康成長(zhǎng)。